学年工作计划范文汇编7篇.docx

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1、 学年工作计划范文汇编7篇 一、指导思想 本学期，小教处工作将仔细贯彻落上级主管部门有关会议、文件精神，在学校的领导下，以全面提高教学质量为中心，以进一步推动我校根底教育课程改革为重点，着力抓好常规治理、质量监控、其次课堂等工作，推动我校教学工作再上新台阶。 二、工作思路 做好效劳员：我们的宗旨是效劳教学、效劳教师、效劳学生。但凡教学需要的，我们会尽心尽职，但凡教师需要的，我们会竭尽全力，但凡学生需要的，我们会想方设法、力所能及。 当好调度员：准时安排好临时的调换课和代课，确保学校教育教学工作正常有序开展，努力为学校教学工作保驾护航。 做好治理员：进一步标准义务教育阶段的学籍治理，完备转入、转

2、出、休学、复学手续，力争做到手续齐全、材料详实、档案完善、治理标准，杜绝辍学。加强各项活动的资料积存、共享、沟通工作，为教学第一线供应有效信息，强化创新意识，制造性地开展工作，不断提升治理水平。 三、主要工作 (一)落实日常治理，提高教学质量 1.抓好常规检查。 本学期，小教处将实行连续定期检查与随机抽查相结合的方式检查教学工作。每个月定期进展一次全面的教学工作检查，从备课、上课、作业、辅导、检测这五个环节，都要仔细检查，落到实处。同时实行不定期随机抽查和推门听课形式跟踪了解局部教师教学全过程。要求每学期每位教师听课不少于15节，行政人员听课不少于20节。仔细作好听课、评课记录，听后准时与上课

3、教师沟通，提出建议，期末上交听课本。以听促教，促使我校课堂教学质量的提高。教师每节课课后要有有效的课堂反思，提高教学针对性。通过反思改良课堂教学，提高教学效率。 2.优化作业构造，提升作业实效 本学期，连续开展“作业公示”活动，每周将一个年级的家庭作业在校园网站上进展公示，目的更好地进展减负增效。 3.严格执行课程规划。 本学期教育处实行日查制度，加强教学常规巡查，准时记载教学规划执行状况，准时通报状况。严禁私自调课改课，体艺、术科等课全部或局部占用的现象，不管公假还是事假，要先调好课，填写好调课登记表。 4.抓好质量检测，更好了解学生状况。 为加强对教师教学质量的检测，更好地了解学生对根底学

4、问的把握状况，依据各科学科特点，进展单元检测，每学期我们将组织毕业班两次质量评估检测，通过检测找出学生存在的学问缺陷，以便教师准时发觉问题，解决问题，增加培优补差工作的实效。 5.完善学籍治理，标准办学行为。 今年小教处依据学籍治理要求，连续使用学生学籍治理系统，做好学籍建档治理工作，并严格办理转学、借读、病休、复学等手续，做到一生一籍，学籍终身制，人在籍在，人走籍走。 6.抓实毕业班工作，做好小初连接工作。 毕业班质量是学校对外展现的重要窗口，提高毕业班教学质量是学校工作的重中之重。首先，要加强对毕业班学生的思想品德、学习态度、学习习惯、学习行为、学习方法的有效指导，要为毕业班师生制造一个宽

5、松的工作和学习环境。其次，在抓好语文、数学学科教学的同时，还要抓好英语及常规体艺课的教学；抓好单元检测，按毕业考试的要求来对待，准时阅卷、评卷，仔细做好质量分析；加强各学科后阶段复习的针对性和实效性。最终，在完成小学阶段的教学任务后，依据学生学习状况，适当地进展一些初中学问点的教学，以便更好地做好小初连接工作。 (二) 强化课程改革，构建课程体系 1.实施三级课程体系化 结合我校实际，开放课程资源，优化课程构造，实施三级课程，使根底课程、地方课程、校本课程体系化。建立“大课程”观，连续开发实施校本课程，如阅读与经典诵读、鹤文化、廉洁教育、安全出行、礼仪教育、科学与航模、科学与气象和绿色种植，规

6、划将未整理成册的课程进展整理汇编成册。 2.功能室效劳于教育教学。 加强对各专用室的治理，提高各室和教学学具的使用率，做好使用和借用登记，标准使用微机室、语音室、体育器材室、音乐室、唱游室、书法室、阅览室等专用教室，对现有的教学学具要充分使用，使用状况划归教学常规工作检查工程中对教师进展考核，使其最大限度地为教育教学效劳。 （三)丰富学生活动，提升学生素养 1.打造精品社团，丰富其次课堂 为了培育学生兴趣，张扬学生共性,发挥学生特长 ，形成办学特色，全面实施素养教育，学校开展丰富多彩的其次课堂活动。依据教师的特长和各年段学生特点，学校开设象棋、衰弱操街舞、电脑制作、软笔、乒乓球、足球小将、舞蹈

7、等艺术社团，由辅导教师择优选拔有相关兴趣特长的学生免费参与社团活动，实行小班化活动，使社团活动走向精品化、特色化、成效化。 2.开展学生活动，搭建展现舞台。 （1）相关学科的教研组长要依据学校工作规划，组织丰富多彩的学科竞赛活动。制定相应的活动规划，积极组织学生进展应对训练，争取竞赛出成绩，活动出成效。 （2）积极鼓舞学生走出去，参与各级各类校外竞赛，提升xx知名度。 四、详细安排： 二、三月份: 1.教师工作安排，工作量计算。（预备周） 2.排课表，预备开学工作。（预备周） 3.新生报名注册。（预备周） 4.艺术社团安排和报名。（第一周） 5.制定小教处工作规划（第一周） 6.各班班主任上交

8、新生的转学证、上报各班人数。（第一周） 7.各功能室用于教学（第一周）。 8“新小读者”杯语文素养大赛报名。（第一周） 9.各班班主任填写学生注册表，上交电子稿。（其次周） 10.艺术社团开团（其次周） 12.第一次教案检查及反应工作（其次、三周） 13.统计艺术社团开班状况。（第四、五周） 14.六年级听写大赛。（第六周） 四月份： 1.一年级硬笔书法竞赛。（第七周） 2.四年级朗读竞赛。（第八周） 3.文化课阶段素养测试预备工作。（第九周） 4.“新小读者杯”阅读大赛。（第九周） 5文化课阶段素养测试。（第十周） 6数学组进行学生竞赛。一二年级拼图竞赛；三四年级趣味数学竞赛；五六年级魔方竞

9、赛。（第十周） 7.其次次检查教案作业。（第十周） 五月： 1.进展文化课阶段素养测试质量分析。（第十一周） 2.语文组分年段进行活动。二年级国学诵读表演，三年级词语接龙竞赛。（第十二周） 3英语组进行“演绎经典影视片段，体验英语语言激情”活动（第十三周） 4.第三次教案、作业检查及反应工作。（第十四周） 六月： 1艺术社团学生进展学期汇报。（第十五周） 2. 各备课组制定复习规划，做好期末复习迎考工作。（第十五周） 3各项材料整理（第十六周） 4各科安排上好复习课。（第十七周） 5做好期末考试监考阅卷安排。（第十八周） 6组织进展期末考试。（第十九周） 7期末考试质量分析。（第十九周） 8检

10、查各班上交的学籍卡。（第十九周） 9各项教学常规检查反应。（第十九周） 七月： 1资料归档。 2一年级新生报名。 学年工作规划 篇2 一、教材分析： 本教材确立以审美教育为核心，绘画、工艺、观赏并重的教学新体系。着力培育小学生的审美情趣。依据小学生的身心特点，留意联系生活实际，留意民族性、时代性，选择思想性、学问性、有用性、趣味性强的教学内容。 本册教材分造型、表现、设计、应用、观赏、评述、综合、探究四个方面。详细有绘画、泥塑、剪纸、手工、观赏。课程以培育学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的进展空间，满意各种学生制造美和表现美的愿望。 二、学情分析： 本年级学生对美术课兴趣深厚，

11、并具有较好的绘画根底和对各种材料综合运用力量，其中对绘画材料的运用力量较强。大局部学生能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣;有较高的创新意识和较好的心理品质。但也有一局部学生空间感较弱，对一些废旧材料的综合运用力量较差，有待进一步地提高。 三、教学重点： 1、学习颜色的明度渐变和纯度渐变等颜色学问，体验颜色的表现力，并能有目的地加以运用。 2、能用日记画的形式表现生活中的好玩情境、有意义的事和自己喜爱的人物，表达自己的情感。 用各种瓶子及其它塑造材料，大胆想象并设计制作简洁的立体或半立体造型。 四、教学难点： 1、利用多种媒体，如蛋壳、废包装、稻草等材

12、料制作作品。 2、观赏情节性比拟强的中外作品，熟悉该美术作品的艺术特点。 3、用水粉、水彩颜料表现四周的事物，表达自己的兴趣与愿望。 4、运用比照与和谐、对称与均衡等组合原理，通过植物籽粒，纤维线材、织物等材料的平面拼贴进展造型设计。 5、能运用紫沙泥等材料进展立体造型，并用水粉颜料加工、装饰。 五、教学目标： (一)总目标 学生以个人或集体合作的方式参加各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术观赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长久兴趣;了解根本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发制造精

13、神，进展美术实践力量，形成根本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 (二)各学习领域目标 1、造型表现学习领域 初步熟悉形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒体的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻，激发丰富的想象力与制造愿望。 2、设计应用学习领域 学习比照与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创作意图和手工制作的方法，进展简洁的设计和装饰，感受设计制作与其它美术活动的区分。 3、观赏评述学习领域 欣赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书南语言对观赏对象进展描述，说出其特色，表达自己的感受。 4、综合探究学习领域 造型嬉戏的方式，结合语文、音乐等课

14、程内容，进展美术创作表演和展现，并发表自己的创作意图。 六、周教学进度安排： 周次、日 期、活动内 容 1、2月11日2月13日、 2月11日(星期五，农历正月初九)教师报到2月12日学生注册缴费、始业教育 2、2月14日2月20日、正式上课 椅子设计 3、2月21日2月27日、民乐放光荣 4、2月28日3月6日、舞台美术设计 5、3月7日3月13日、小小果壳箱 6、3月14日3月20日、中华扇子 7、3月21日3月27日、亭子 8、3月28日4月3日、夸大的脸 9、4月4日4月10日、清明节 水墨人物画 10、4月11日4月17日、齐白石笔下的蔬果 11、4月18日4月24日、期中考试 12

15、、4月25日5月1日、五一国际劳动节 映日荷花别样红 13、5月2日5月8日、弯弯的小路 14、5月9日5月15日、奇异的点彩画 15、5月16日5月22日、装饰纹样 16、5月23日5月29日、做做陶艺 17、5月30日6月5日、中国传世名作 18、6月6日6月12日、端午节 复习 19、6月13日6月19日、复习 20、6月20日6月26日、期末考试 21、6月27日7月3日、学期完毕工作，7月3日暑假开头 学年工作规划 篇3 在开学短短两周的时间里，通过班上同学们的共同努力，室内卫生及外环境区都清扫得特别洁净，信任在接下来的时间里，只要我们以仔细的态度、饱满的热忱，肯定会取得很好的卫生成

16、绩。 这学期是我们第一次进入二中这个熟识又生疏的地方，在很多方面上，我们要学会适应，而卫生就是其中最重要的一个方面。二中是一所对任何事物都高标准的学校。在这所学校里，卫生抓得很紧，检查和监视都特别细致，稍不留神，就会露出我们的缺点，所以，我们卫生委员的检查标准也是特别高的，但这样就会让一些同学渐渐产生了抵触心情，清扫的时候会有些埋怨或是脱离群体，自己在一旁玩乐。消失这样的问题后，我们卫生委员就会和同学们了解状况，做出解释，然后一起商讨解决的方法，使同学们积极主动的参与劳动。 要知道，营造良好的学习气氛，最重要的是要有一个良好的学习环境，但每天都由指定的同学来做卫生会加重他们的负担，所以必需要分

17、工明确，本班在大扫除时设有扫地、擦地、擦玻璃、换水、倒垃圾、摆桌椅、擦墙围、擦前后黑板等这样的分工不仅能使做卫生的时候有条理，还能让同学们都参加进来。在寻常的时候，每个小组轮番做室内和室外卫生，每个小组轮番做的目的是体验做卫生的辛苦，从而更好地爱护教室及室外卫生。 在一个班集体里假如只有分工，没有制度的话，那么就会直接影响卫生的质量，所以我们列出了以下几点： 1.每周一大扫，要做到室内外无食品袋、纸屑、细小的垃圾等。 2.课间准时擦黑板，讲桌上粉笔摆放整齐。 3.靠墙坐的同学保持墙围洁净，不要有笔印等脏的痕迹。 4.做卫生的同学要确保地面无尘土、污渍或堆放的垃圾等，其余同学也要时刻保持自己四周

18、环境的干净。 5.时刻留意桌椅的干净。 6.治理卫生角的同学要把卫生用具放整齐，垃圾桶不能满溢出来。 7.室内外的三次清扫肯定要按时完成（早7：30前上楼，午1：25前上楼，晚要在十五分钟之内快速完成）。 8.不要乱扔垃圾。 既然有了制度，就肯定要奖惩清楚，我们会根据学校的量化标准来记分，另外还要比学校查得更严格些，让同学们在劳动中更加细心。 信任在全班同学的共同努力下，卫生肯定会做得越来越好的！ 学年工作规划 篇4 素养教育的提高，重点表达在教学质量的提高，要提高教学质量，必需重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作，因此，我特制定了以下班主任教学工作规划范文，在工作过程中不断提高自己。 一

19、、指导思想 在学校工作规划指导下，以全面贯彻国家教育方针、全面实施素养教育为指针。努力创立生态化绿色教育，教育为了一切学生，以新课标为依据，结合我所教学科实际和学生特点，制定个人工作规划。 二、提高个人职业道德，以学生为自觉 遵守教育法律法规，喜爱学生，关怀爱惜学生，敬重其人格;急躁教育，爱护学生合法权益。公平、公正对待学生，常常和学生沟通、沟通。守时守纪，不拖堂、不空堂，课上不使用通讯工具，自觉维护校风校纪。 三、努力提升个人素养和业务水平 讨论教学理论，新课程标准和理念，有针对性地应用于教学活动当中。努力优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，仔细制定教学规划，注

20、意讨论教学理论，仔细备课和教学，积极参与科组活动和备课，常常听其他教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。课堂中表达“教师为主导，学生为主体”的教学思想，创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参加;鼓舞学生主动参加、主动思索、运用合作学习等方法。同时在教学过程中，能够依据学生的特点实行不同的教学方法。在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视学生的学习力量和方法培育。 仔细钻研探究如何构建绿色课堂，尽量使全部的学生感受到课堂的温馨，学习的欢乐。让他们怀着深厚的兴趣共享沟通自己的学习成果和体验，我和学生共享彼此的思索和见解，沟通彼此的观念

21、和理解，使他们感受到沟通的欢乐，共同成长的喜悦。一次小小的胜利体验，会激发出学生更大的学习热忱，信任在学习的道路上，他们会更加学会探究和思索。课堂上，我要非常留意自己的言行，让学生时刻感受到教师对他的鼓舞和支持，尤其学生说错的时候，我不能批判，而是加以细心的分析和鼓励，使学生感受到教师的“爱意”。对学生的独特体验，我要用加倍的热忱给学生以表扬，让他体验到学问探究的乐趣。在反思中，努力转变自己在教学中的角色，提高课堂教学效果。 在心理安康课程辅导中对学生心理品质的全面培育，学习心理指导、情感教育、人际关系指导、自我心理修养指导等，并适时地对学生进展团体训练。开展“静静话”活动，为学生生架设一座沟

22、通的桥梁，使得孩子的困惑有地倾诉，对学生进展心理安康测试，学生在学习和生活中会遇到各种各样的心情问题，得到很好的调适，并建好心理询问档案。 四、在课堂常规方面努力作到以下几方面 1、仔细备好每一节课，以学生为主体，备课做到备教材、备学生、备教法，努力落实教学三维目标。 2、每节课都进展课后反思，不断总结阅历，提高课堂效率 3、课堂上关注每个学生的学习状态和学习状况，因材施教。 4、培育学生课堂听课的习惯：坐姿端正、仔细倾听、积极思索(边听边想、边练边想、先想后说)、勇于提问和发言、作课堂笔记等。 学年工作规划 篇5 班况分析 我班原有幼儿36名，这学期又新添5名，共计41名。其中男生20，女生

23、21。从上学期的测试评估来看，孩子们的自.力量及动作进展都比拟精彩，他们爱嬉戏、懂礼貌、守规章，个个都那么讨人喜爱。可在绘画时，有些孩子不敢下笔，在交往方面，个别孩子甚至连向教师表达她的意愿的士气都没有，还有其他领域，孩子们的进展差异较大。所以本学期我们除了做好常规保教工作外，还将把精力花在个别力量较弱的孩子身上，在园务工作规划的指导下，做细做好幼儿的一日生活的各个环节。盼望全部孩子都能在不同程度上得到最好的提高。我们两位教师和保育员共同商议，制定了以下规划： 一、保育方面 好习惯的养成可以使孩子们终身受益，中班孩子已具备了肯定的自我效劳力量，本学期在保育方面我们将重点引到、催促孩子们养成各种

24、良好的生活的卫生习惯。 目标： 1、养成良好的清洁卫生习惯。 2、养成良好的饮食进餐习惯。 3、养成良好的睡眠习惯，能动作协调地上下凹凸床铺，学习穿脱技能。 措施： 1、让孩子们知道饭前便后及手脏时要洗手，交给他们正确的洗手、使用毛巾的方法，知道每天要带餐巾纸。 2、利用典范示范等方法鼓舞孩子们宁静、开心地进餐，根本做到“四净”，并能在吃完点心后.桌面和餐具。 3、利用行为训练、鼓舞等方法培育孩子上下凹凸床铺的”技能，能保持正确的睡姿，并学习独立、有序地穿脱衣裤、鞋袜，学习.自己的衣物，并将它们放到固定的地方。 二、常规培育 建立科学、合.的班级常规，有助于孩子养成良好的行为习惯，也能有效地促

25、进班级工作的顺当开展。 目标：建立班级各项常规，如：区域活动常规、.体教学活动常规、漫步常规、物品摆放常规等。 措施：利用晨谈、餐前、起床.等谈话时间，教师和幼儿共同争论制定班级的各项常规制度，并一一落实实施。 三、主题教学 主题教学活动贯穿着孩子们在园的一日生活的，本学期我们将结合各个节日开展十五个主题活动。 目标： 1、通过主题教学丰富相关学问，把握相关技能，能在各领域都得到良好的进展。 2、了解教师节、中秋节、重阳节、国庆节、元旦、圣诞和新年等节日。 措施： 1、两位教师仔细备课，做好教具，设计丰富多彩的教学活动，引导孩子积极主动地参与各项活动。 2、细心创设班级环境，让孩子与环境充分互

26、动，准时更换主题墙，丰富区域活动材料。 3、通过生动好玩的节日活动，让孩子们了解各个节日的相关学问，萌发相关情感，体验节日的欢乐气氛。 四、班级特色 本学期我们将连续把建构活动作为我们的班级特色。 目标： 1、在上学期的根底上，连续学习用各种建构材料拼搭各种造型。 2、初步学习合作着开展主题性的建构活动。 措施： 1、在建构几何图形的根底上，连续学习用雪花片、管道积木、木头积木等建构材料建构各种造型。 2、供应图示，学习按图示拼搭物品。 3、在活动中以小组为单位，引导孩子相互帮忙，共同协商着开展主题性的建构活动。 4、准时表扬在活动中表现精彩的幼儿，并展出孩子们的优秀作品。 五、礼仪教育 礼仪

27、教育是我们幼儿园内涵进展的名片，好的品行和礼仪是孩子一生胜利的根底和必要因素。所以本学期我们将连续重视孩子的礼仪教育。 目标： 1、能大方地介绍自己和他人，做到吐字清楚、声音洪亮。 2、能知道一些根本的手势语言，在日常的.的生活的中能用简洁的手势语言表达自己的意愿。 3、会礼貌地向他人借东西，并知道要疼惜借来的物品，并准时归还。 4、敬重他人，做到仔细倾听、不随便打断别人讲话和活动，并学着与他人协作嬉戏。 措施： 1、利用晨谈、餐前活动、起床.等时间进展有规划的礼仪教育活动。 2、创设“利益珍宝就是我”的墙饰，每周评比两位表现精彩的幼儿，将他们的照片展现在墙面上。 3、创设“念一念”“家庭观看

28、”“温馨提示”板块，并定期更换内容，积极争取家长的协作，家园合力培育孩子养成良好的礼仪习惯。 六、家长工作 目标： 1、开展好本学期的家长会和家长开放日活动。 2、积极主动地通过各种方式与家长沟通，做好班级家长工作。 措施： 1、在家长会和家长开放日前做好充分的预备工作。 2、利用家长园地、家园通、班级论坛等沟通平台向家长宣传幼教学问，介绍每个主题活动，吸引家长们主动地参加到我们的主题活动中，为我们的班级工作做好协作。 3、利用电话、家访、来园和离园接待时间主动与家长沟通，熟识孩子在家的状况的，并向家长介绍孩子在园的表现。是家长们认可我们教师的工作，为幼儿园创下良好的口碑。 七、其他事项： 1

29、、建立值日生和小组长轮番制度，增加孩子做事的目的性，使他们从完成任务的结果中获得满意感，增加责任感。 2、建立“YY播送”，鼓舞孩子们争当小小播送员，利用每周二的晨谈时间，培育大方的共性，并通过“小问号”丰富孩子的学问面。 学年工作规划 篇6 我校自20xx年7月正式开展根底教育课程改革以来，教育教学发生了一系列变化，取得了可喜的成绩，今年9月，初一年级全面进入课改，至此我校三个年级1100多名学生，82名教师已全部参加课程改革。师生们课改热忱高涨，课改理念得到广阔教师的普遍认同。为了更进一步推动我校根底教育课程改革，全面落实“福鼎市十六中根底教育课程改革纲要”的精神，在全校范围内，掀起新的课

30、改热潮，特制定本规划。 一、指导思想。 21世纪是一个布满竞争和挑战的信息时代，培育富有创新精神和制造力量，具有较高智力、较高竞争意识、超前意识的全面进展的新型人才是教育面临的一个重要任务。为此，必需改革传统的教育方式的观念、教育资源的观念，必需改革“重教轻学”、“重学问轻力量”、“重结果轻过程”等传统的教育观念，实行教学内容、教学方法和教学手段的全面改革。对全校课改试验，坚持先培训后上岗，树立边学习、边培训、边试验的思想，要求人人吃透教材，吃透课改纲要，学习、培训决不留于形式，要求开展“讨论性”学习，撰写学习心得体会。 二、教研工作及详细实施方法。 1、组织全体教师学习有关理论，组织教师参与

31、课改培训，进一步提高对课改工作的紧迫性、必要性、重要性的熟悉，增加教师参与课改工作的自觉性。 2、充分利用每周的教研组活动，由各教研组长组织专题学习、研讨，把课改作为教研主题，以教研促课改，备课组详细落实学科教研工作，组长带头参加课改讨论，准时总结好的案例和教学法。 3、逐步加大课题讨论与实施力度，教务处对课题实施标准治理，注意课题资料的积存，准时总结课题成果，想方设法营造课题讨论气氛，让更多的教师都乐于参加，采纳“请进来，走出去”集体讨论、个别探讨、相互听课、共同沟通的互教互学活动。学校拟以两个工程作为重点讨论课题，力争有所突破。教与学方式的转变、校本课程的开发与实施 4、加大对课改学科的教

32、法研讨、学法研讨，考试研讨和评价研讨等，要求各学科留意总结、收集信息。 5、以课堂为突破口，要求全体教师，贯彻课改精神，努力提高自身素养，本学期至少进行一次汇报课或观摩课。 6、“六个一”不遗忘。（即每周一篇教学反思，每周向备课组提一个值得探讨的问题，每月一篇教学案例，每学期上一堂课改研讨课，每学期撰写一篇课改论文，每学期撰写一篇教学总结）。 7、进行家长开放日活动，邀请家进步课堂，请家长评价教育教学状况。 三、分月工作安排表 8-9月份 1、组织教师参与岗位培训、组织新教材学习、课程标准学习，试验教师制定工作规划。 2、校课改工作领导小组会议，拟定本学期课改规划。 3、组织教研组、备课组深入

33、课堂了解教学实际，并进展沟通研讨。 4、市教坛教秀评比。 5、出好“课改之窗”第一期。 10月份 1、教研组、备课组依据工作实际，提出今年教研讨论课题及讨论规划。 2、与结对子学校白琳镇中、湖林初中开展活动，如送课下乡。 3、出好“课改之窗”其次期。 11月份 1、组织学习、实施讨论性学习规划； 2、分学段征集校本课程案例 3、全校课改公开周 4、半学期教研工作小结，课改工作沟通。 5、出好“课改之窗”第三期。 12月份 1、进行全校局部学科示范课； 2、协作校艺术节开展系列活动。 3、出好“课改之窗”第四期。 1月份 1、进行优秀教学案例、教学反思评比。 2、针对课题讨论写出阶段性小结、心得

34、。 3、召开课改阅历沟通会，本学期课改工作小结。 学年工作规划 篇7 新学年伊始之际，学生会的招新将有一批新奇的血液注入进来。崭新的宣传部将正满怀着无比高涨的热忱翘首期盼着投入到新学期的学生工作中。在上学年，我系宣传部全体干部、干事相互协作，积极协作，最终使我部门各项工作及活动顺当开展并取得相应效果，完成了规划任务。但我们自身的宣传工作也存在着肯定缺陷，为了吸取 在以往工作中阅历教训，呈现一个优秀部门的实干精神，为更好地开展20xx20xx年学生会宣传部的各项工作，真正做到有规划、有步骤的进展各项工作，同时使我们的工作做出特色和成效，特拟定如下工作规划： 一、 工作定位 宣传部是学生会的喉舌，

35、也是学生会的一个门面，它负责全系学生会各种活动的宣传，通过各种宣传渠道，传递系团委、学生会活动和工作信息，并依据形式需要，对学生进展有效的思想 教育。其主要工作就是准时有效地把系团委和学生会的信息传达出去，让广阔同学尽快知晓，并且定期制作主题鲜亮、形式多样的宣传板报。反映全系师生的精神面貌和学生学习生活状况；同时作为学生会的一个部门，它还负有组织各项校园文化活动，增进校园文化沟通，丰富校园文化生活的职责。并且要求帮助其他部处作好各项活动的宣传，充当鼓号手和开路先锋的角色。 二、工作目标： 1、 加强宣传部的纽带作用，积极协作个方面的工作。加强各部门的联系，积极主动的行使宣传职能，为我系学生会的

36、宣传工作再添亮点； 2、 积极挖掘和培育宣传人才，为我系宣传工作注入更多新奇血液； 3、 充分利用好展板，做好系学生会会活动总结和宣传工作； 4.、改革宣传部内部的运行机制。让每个人的力量都得以发挥，得以提高，拥有熬炼的空间。 5.、把宣传部建立成一个人性化的暖和大家庭。 三、加强部门自身建立和部门间的沟通： 1、进一步完善部门内部的规章制度，提高工作成员的工作积极性，提高工作质量。 2、细化部门内的工作记录，具体记录每位干事在任职期间所做的工作事迹，并将添加部内的会议记录。 3、部长例会每周与各部碰头，了解他们的工作规划和动态。部内每周进行一次例会，安排下周工作和总结工作状况。 4、积极主动

37、开展校园文化活动，丰富校园文化内涵，并协作各部门活动，积极进展宣传。 5、节省经费开支，为保证此项工作开展，每次幕布展板等材料经费均实行透亮制度，以收据为证。 6、鼓舞部门成员与其他部门成员交往，准时了解其他部门信息，把工作状态由原来的被动转为主动，帮助其他部门工作的完成，以更好的起到宣传作用。 7、尽可能的美化校园的宣传环境，增加宣传部门的宣传力度。 8、将工作主力转向大一干事，渐渐熬炼干事们独立工作的力量； 9、部长、副部平常要热心关怀干事，在学习和生活上予以帮忙。 四、新学年主要工作安排 1、协作学生会做好迎新工作；宣传部招新，为我部进展储藏新的人才，注入新的活力。 2、发扬创新精神，制造性地开展宣传活动。在坚持传统宣传方式的根底上,广开思路,通过多种渠道将建材的进步展现在全校师生面前。 3、加强新进成员的培训，以老带新，留意新老交替的适应过程，努力使各部员在工作中积极主动，充分发挥自己的主观能动性，讲求创新。 宣传部的工作任务在学生会各部中是相比照较繁忙的.我们将会在指定时间内完成学生会及各部托付的任务,做好各项活动的宣传工作。完善宣传部自身的建立,把宣传部建立成一个团结积极向上的整体.宣传部各个成员将在工作中努力提高自身素养,并积极主动的工作,丰富宣传形式,在工作中推陈出新,不断提高自己。