学校控辍保学工作方案（5篇）.docx

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1、 学校控辍保学工作方案（通用5篇） 控辍保学工作是全面推动以素养教育为核心的教育现代化进程的重要内容，也是“普九”工作中的重中之重。因此，在学校控辍保学领导小组的领导组织下，我将实行以下措施，努力做好该工作，争取得到圆满胜利。 一、提高熟悉，思想到位。 开学初，学校就召开了全体教师会议，使我充分熟悉到了控辍保学工作的意义和重要性。从而使我对控辍保学工作有了新的熟悉，这也成为我努力工作的思想根底。 二、关怀后进生，照看特困生。 只有思想根底是不够的，工作还是需要方法和手段的。在一年来，为了英语学科的控辍工作，我校动了很大的心思，实行了各种措施。 1、摸清后进生的状况，做到心中有数，有的放矢。由于

2、初一是新生，学生的英语水平我不了解。所以，开学一个月内，我进展了摸底工作，并建立了后进生档案。 2、建立学生家庭联系卡，上面具体精确记录每个学生的家庭住址，联系方式。严格学生考勤制度。这样就根本解决了后进生逃课现象，一旦发觉问题和家长准时沟通，避开了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。 3、实行常常家访的措施。今年，我校对后进生采纳了电话确认的方法。学生请了病事假，我在黄昏放学后，还要主动给他们通电话，问一问“病好了吗？” “明天能上学吗？”“回来教师给你补课。”等等看似简洁的话语，在家长和学生的心里却是暧融融的，拉近了教师和学生以及家长的距离，为控辍工作扫清了很多障碍。 三、协作学校各种活动

3、，促进后进生的转变。 1、 后进生往往在学习中缺乏兴趣，尤其是英语学科。针对这种状况，我将简洁的问题有意让后进生来做，增加他们的自信念。这样，让他们时时刻刻感觉到班级中自己的存在，感受到自己在受到大家的关注。 2、为了控辍保学，学校也开展了大量的活动，来吸引学生。做为教师，我仔细协作学校各项活动，从来不去敷衍。每次都按要求仔细布置。这样，增加了集体的荣誉感，使那些后进生感受到生活在集体中的乐趣。 四、开展“看谁进步大”评比活动。 每个人都盼望被别人关注，后进生也如此，所以在工作中我从不无视他们一点点的进步，让那些后进生也有时机进入同学和教师的视线。 学校控辍保学工作方案2 一、指导思想： 为了

4、保障适龄儿童少年完成九年义务教育，提高“普九”质量和水平，稳固“普九”成果，我校特制定控辍保学工作规划。 二、工作目标： 在本学年度中，我校将进一步加大治理工作力度，使在校学生的稳固率到达更好，并且要求班主任教师准时留意学生的思想状况，做好思想工作。 三、工作重点： （一）建立领导小组 积极响应上级领导部门的文件精神，严格落实学籍治理工作规划与措施，成立以校长为组长的控辍工作领导小组： 组 长：校长 副组长：主任 组 员：各班主任 责任人：校长 （二）实行全员治理。 我校在成立“学籍治理领导小组”，建立“校长包全中心校，教师包学生”的网络治理机制，形成层层有人抓，生生有人管的全员治理局面。为把

5、工作落实到实处，学校与教师签订学籍治理工作责任书，各班级在分管领导的指导下，每班要确立几名思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生，并建立起重点生档案，做到准时家访和面谈，开学初要全员出动对重点生家庭全访一次，对未准时返校的学生重点访，以到达提高稳固率的目的。 （三）强化措施，实行全方位治理。 为提高我校学生的稳固率，降低辍学率，我校要强化以下几个方面的工作：第一，仔细落实素养教育中所规定的课程规划，做到开足开齐，把“兴趣”还给学生。其次，教学中做到因材施教。我校将按“降低门槛，拔高门框”的总体思路，并以课堂教学为切入点，实行异步教学，进展分类指导，让学生尝到学习的兴趣。第三，严格按

6、“减轻学生课业负担”的要求，真正使学生感到学习不是一种压力。第四，学校组织教师深入调查了解学困生和贫困生的状况，对学困生进展“心理安康”教育，打破辍学念头;让他们感到学校的暖和。第五，加强安全治理，优化育人环境。为让学生在校安全地度过每一天，我校将组织人员定期排查安全隐患，准时排解担心全因素，确保学生的生命安全，同时加大投入，绿化、美化校园，真正把学校变成学生的乐园。第六，严格执行教育局关于体罚和变相体罚学生的处理规定，准时对教师进展法制教育，保证学生的身心安康。 （四）建章立制，实行全员治理。 制止辍学工作必需每天讲，每天抓，只有这样才能提高学生的稳固率，我校将实行如下做法： 我校本着“谁主

7、管，谁负责”的原则，严格落实责任追究制，凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的，坚决赐予严厉追究责任人的责任。我校在过程治理中，要严格按规划实施，按制度落实，坚持领导每周一次制止辍学工作会，每个教师对重点生每周家访一次，对辍学学生每学期进展两次跟踪调查，组长每月检查一次各班班主任的“重点生”记录。以此加大过程治理力度提高在校学生的稳固率。 主要措施： 摸底、汇总状况，包班到人。 详细要求是： 依法控辍： 1、要依据义务教育法，制定有关控辍保学的规章，明确学生家长或监护人的保学责任。 2、学校要依据义务教育法的规定，为适龄儿童少年供应良好的学习环境。 3、依法强制性确保控辍工作的落实，并帮助乡镇

8、政府对辍学生家长或监护人发出“辍学生返校通知书”，如未按规定期限返校，应准时报告乡镇政府实施行政惩罚或追究法律责任。 4、要坚持以流入地治理为主的原则，妥当解决流淌人口子女就学问题。 治理控辍 1、学校要把掌握学生辍学，作为实施义务教育的重点来抓，学校校长要把控辍目标分解量化到各年段、各班级，实施控辍岗位目标责任制，校长与教师、教师与学生家长要签定控辍责任书，使责任到人。 2、进一步完善辍学报告制度，班主任教师发觉有思想波动者尽快做家访，到达控辍的目的。 3、为了确保义务教育阶段的适龄儿童、少年都能入学完成九年义务教育，要求我校要精确把握控辍工作动态。 学校控辍保学工作方案3 一、加强领导，提

9、高熟悉。 我们认为“控辍保学”工作是一项长期的工作，不是一劳永逸的事情。我校每年每学期都要到达“不让一个孩子失学”的目的要求，才算是真正“控辍保学”，才算是真正普及小学阶段义务教育。因此，我校对“控辍保学”工作从没有丝毫松劲的思想，全体领导都积极工作，加强治理。成立发动学生入学领导小组。校长兼组长，副校长兼副组长，其他领导成员当组员。领导小组成员分片包干发动适龄儿童入学，做好入学状况调查统计、汇报、组织参加捐资助学等工作。 二、完善制度，抓好落实。 为了确保我校应管辖范围的适龄儿童全部入学，做到没有一个适龄儿童辍学，经校务会争论制订了学校控辍保学的两个关键点：一是到达上一年级的适龄儿童教育处和

10、一年级班主任必需严格把关入学，不让一个学生辍学；二是16年级的在校学生每学期开学时班主任必需严格落实不让学生由于某些特别状况而失学。我校将这项工作也纳入到学校的量化工作治理当中，并与年终考核挂钩。因此，从学校领导到每一位教师都能按规定要求，主动、积极、仔细地工作，加强治理，成绩非常显著。 三、措施与方法。 1、领导分片包干发动适龄儿童入学。各片领导每学期初要填写好适龄儿童，入学状况调查表，送交中心校教育处。对适龄入学儿童准时做工作，想方法发动其准时入学。 2、各班主任、科任教师要积极协作各片领导工作。教师深入村，了解模底、家访，发动家长送子女入学。在工作中，要做到勤跑腿，多蹬门，好磨嘴。 3、

11、对未入学的适龄儿童，学校视其状况，要实行免、减学生教辅练习册用书的方法，确保了那些贫困生入学。 4、学校规定，对贫困生，每位班主任都要找本班的扶助对象，把名单报学校总务处，从各种渠道对学生进展帮扶，让其读完小学。并将被扶助的学生姓名、家长、住址等状况送交学校。 5、学校要组织师生开展“捐资助学、献爱心”活动。 6、要加强教师的职业道德教育。严禁发生体罚和变相体罚现象的发生，绝不允许教师卑视、挖苦和挖苦学习上的后进生，要严格掌握有偿辅导、乱搭车收费、乱订资料、乱给学生加班加点上课辅导等既增加学生经济负担，又增加学生课业负担的行为，防止因学习困难而辍学的现象发生。 学校控辍保学工作方案4 为进一步

12、贯彻义务教育法、未成年人爱护法等法律法规，扎扎实实地开展好控辍保学工作，现依据上级有关部门要求，结合我校实际工作状况，制定此工作规划。 一、指导思想 仔细执行上级有关部门活动安排，明确职责，强化领导，坚决控辍保学工作是学校工作重中之重的地位不动摇，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略，落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍”的详细措施，发动和组织社会、家庭、学生等各方面的力气，共同参加控辍保学工作。连续弘扬艰难创业、自力更生、奋勉图强、锲而不舍的精神抓好控辍保学工作，使我校在校生稳固率要到达98%以上。 二、工作目标 依据我校的今年的实际状况

13、，本学年全校各班的辍学率必需掌握在2%以下。 三、主要措施 (一)以法控辍，综合治理 学校依据义务教育法制定辍保学措施，明确规定教师、学生家长或监护人的控辍保学责任，建立起完备、有效的控辍方案和制度。 (二)以管控辍，措施保学 1、控辍保学工作是学校的实施义务教育的中心工作，学校成立以校长为首的控辍工作领导小组： 组长：xxx 副组长：xxx 2、要召开一次全体教师、学生参与的发动大会，摸清“动摇生”、“贫困生”、“学困生”底数，分类登记造册，连续实行“全员班主任制”，层层签定控辍责任书。把控辍目标分解量化到每一位任课教师。 3、为了精确把握辍学状况，学校要求各班辍学上报不过夜，各班学习委员每

14、天都要向班主任汇报人员状况，学校也随时检查、量化评比。 4、为了更好地促进控辍保学工作，学校实行奖惩制度，各班完成了控辍保学目标，则该班的每位任课教师年终考核加 10分，不能完成控辍保学目标，则该班的每位任课教师扣 10分。 5、学校同样实行控辍考核“一票拒绝”制度，对辍学率超过4%的班级，该班的”任课教师年终考核一票拒绝，不能评为各级各类的优秀教师，不能评优秀班主任及先进班级。 (三)以质控辍，兴趣导学 1、通过教师教育科研，提高教师的业务水平和工作力量，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的学问、超群的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以学问、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学

15、生。 2、全面贯彻党的教育方针，加强学校的德育工作减轻学生的学习负担，鼓舞学生进展特长，开展丰富多彩的课外活动，不断增加学校的吸引力。 3、深入开展师德、师风教育，要求每一位教师用自己的人格魅力留住学生，把学校办成学生的乐园来吸引学生。同时还要重视建立新型的师生关系，不断增加教师和学生、学生和学生之间的亲和力、分散力。 4、以课程改革为契机，通过活动课等方式吸引学生兴趣，做好差生的辅导，各专任教师要制定帮教规划，教师义务为“学困生”补课，优等生友情为“学困生”补课，建立好师生、学生帮扶对子，使学习困难的学生“留得住，学得好”。 (四)以德控辍，以情劝学 切实做好厌学生和有辍学苗头学生的思想工作

16、，防止离校造成辍学。学校要求教师与学生结“帮扶”对子，传授学问有急躁，生活情感有爱心，控辍保学有恒心，做好“双困生”思想工作，用真心爱惜辍学生，关怀辍学生，常常家访，准时把握“双困生”的思想动态，解决“双困生”的各种困难，让他们安心的上学，以真情实感把“双困生”留住。 (五)以资控辍，帮困助学 学校要加强收费治理，坚决制止乱收费现象，切实减轻学生的经济负担，对经济困难的学生免收学费。多渠道筹措资金，经济扶贫控辍，发动社会力气，救济贫困生。 (六)合力控辍，稳固成果 要建立家长学校，召开家长座谈会，稳固在校生，稳定动摇生，招回辍学生，让家长认同并共同参加，常常准时地和家长沟通。积极争取社会的支持

17、，依托村委教育组织，实施村委保学控辍工程，并依靠政府和上级有关部门的帮忙，合力做好控辍工作。 四、考核方法 学年度各班控辍工作指标完成状况考核，以学年初学校统计的数据为依据，期末经学校检查后，得出的数字作为最终结论。 学校控辍保学工作方案5 控辍保学工作是全面推动以素养教育为核心的教育现代化进程的重要内容，也是“普九”工作中的重中之重。在学校控辍保学领导小组的领导组织下，我将积极实行各种措施，努力做好该工作，争取“一个也不少”。 一、提高熟悉，思想到位。 开学初，学校就召开了全体教师会议，尤其是针对我们班主任教师，使我充分熟悉到了控辍保学工作的意义和重要性。从而使我对控辍保学工作有了新的熟悉，

18、这也成为我努力工作的思想根底。 二、关怀后进生，照看特困生。 只有思想根底是不够的，工作还是需要方法和手段的。为了我班的控辍工作，我将积极实行了各种措施。 1、摸清后进生和特困生的状况，做到心中有数，有的放矢。 2、上报特困生的档案，为特困生学习扫清经济障碍。学校每年都会有社会捐资助学的单位和个人，准时上报我班特困生状况，不仅为学校供应依据，也为我班的控辍工作开展打下了根底。 3、仔细做好班主任手册的资料记载。上面具体精确记录每个学生的家庭住址，联系方式。坚持每一天考勤制度，严格学生请假制度。这样就根本解决了后进生逃课现象，一旦发觉问题和家长准时沟通，避开由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。

19、4、实行常常家访的措施。学生请了病事假，我会在黄昏放学后，主动给他们通电话，问一问“病好了吗？”“明天能上学吗？”“事情办好了吗？”“有什么我帮助的吗？”看似简洁的话语，在家长和学生的心里却是暧融融的，拉近了班主任和学生以及家长的距离，为控辍工作扫清很多障碍。 三、协作学校各种活动，促进后进生的转变。 1、后进生往往在学习中缺乏兴趣，学校、班级对他们缺少吸引力。针对这种状况，我将开放班级的各种治理工作有意让后进生来做，增加他们的责任感。这样，让他们时时刻刻感觉到班级中自我的存在，感受到自己在受到大家的关注。 2、为了控辍保学，学校也开展了大量的活动，来吸引学生。做为班主任教师，我会仔细协作学校各项活动，每次都按要求仔细布置。这样，增加了集体的荣誉感，使那些特困生和后进生感受到生活在集体中的乐趣。 3、每个人都盼望被别人关注，后进生也如此，所以在工作中我从不无视他们一点点的进步，让那些后进生也有时机进入同学和教师的视线。 总之，面对小学毕业班的孩子，我肯定会尽最大努力，保证一个也不少的让学生顺当完成初小的过度。