学年第一学期中学教务处工作计划.docx

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1、 学年第一学期中学教务处工作计划 2023学年第一学期中学教务处工作规划 a、指导思想 以省市基教会精神为指针，以“讨论、指导、效劳“为根本职责，以“将欲立人，先求立师“为突破口，以新课程的实施和寄宿制班的开班为契机，紧紧围绕建立、进展“优质教育“这个中心，努力构建“自主、宽松、协作、竞争“的工作气氛，夯实教育教学的过程治理。使学校的教育资源优化组合，使我校教师的师德形象和业务力量上一新台阶，确保学校教育教学质量再创辉煌。 b、主要工作 一、以法治教，树立以人为本的治理体制 1、严格执行国家课程规划，开齐课程，上足课时，不随便增减课时，不乱订乱发资料，做到一书一辅。 2、深入学习，仔细钻研，将

2、课程改革落实于行动中。要深入学习和钻研根底教育课程改革纲要义务教育课程设置实施方案，各学科课程标准，切实增加课程改革的责任感和使命感，明确课程改革的目的和任务，在执行目标任务的过程中各教师要充分发挥各自的积极性和制造性，使之落实于备课和课堂中。 3、学“标准“情感换位树师表 工作中进展心理互换，将心比心，设身处地考虑教师的工作、学习、生活中一系列问题，随时留意调整各方面关系，以取得协调协作，全体教师要加强“标准“学习，注意师德修养，关怀爱惜学生，要主动俯下身子，倾听意见，教育学生要晓之以理，动之以情，严禁体罚和变相体罚学生。本学期将分年级召开两次学生代表座谈会，以征求学生对教师教育教学工作意见

3、，并准时反应给教师。 4、制造时机和环境，形成力争上游的良好气氛。组织教师进展教学根本功竞赛，积极争取上好校外展现课，要请进来走出去，引导教师投入到教研改革中，使教师能把握每一次时机，发挥自己的每一份潜能，各自走向胜利，形成力争上游的良好气氛。 二、以教学为中心，狠抓教学治理，打造教与学的“双赢“随着教改的深入进展，教学治理的内涵在不断丰富，治理的要求在不断提高，在以教为中心的教学中要始终不渝地遵循三条原则，第一是面对全体原则，每位教师对全部学生担当一样责任，不放弃后进生和个别生。其次是全面进展原则，每位教师要关怀每个学生各种素养的综合协调进展，以其 它方面的进展促进其文化成绩的提高。第三是主

4、动进展原则，每位教师要把学生素养的形成过程理解为学生自身进展的过程，把全面进展素养要求变为学生自觉的行动，占据好学生进展的战略制高点。 在新学期中必需进一步标准教学常规，确保教学质量的稳步提高。 1、功夫花在备课上。各备课组教师要沿着“学生课堂上主体参加“这一主线，细心设计教案，努力表达“三高“和“三严“的备课原则，即熟悉高、站位高、标准高，严以律已、严谨作风、严厉态度，使每份教案都分散备课组全体教师的才智结晶。教案内容应包含教学目标(学问目标、力量目标、情感目标)，教学方法，教学重难点，教学过程(教师活动、学生活动、设计意图)，配套练习，教学后每份教案应有教后感。教案要提前一周打印成册，送教

5、务处备案。 2、本领显在课堂上。每位教师要合理安排教学的各个环节，利用好教材中所蕴涵的思维发散点，充分呈现学生的学问构建过程，多采纳操作实践、观看争论、大胆猜想等形式，养成学生乐思善思的习惯，用好教材中的习题和思索题，鼓舞学生多层次、多侧面、多角度寻求解答途径，切实做到以教师为主导，以学生为主体，精讲多练，当堂稳固。教务处将组织人员实施不定期督查考核和跑课制度，准时反应教学信息，做好效劳指导工作，当好参谋。 3、稳固放在作业批改和评讲上。习题精选，要根据根底性、层次性、探究性和鼓励性原则来设计和布置各类作业，要做到科学、标准、趣味、多样，要严格标准学生作业格式，做到题量适中，评讲准时，要多找学

6、生当面评讲，杜绝不布置或只布置不批改现象，连续执行作业批改次数制，语文25次，作文10篇，数学60次，英语50次，理化各30次，政史各20次，其它学科18次。学校将不定期检查作业布置和批改状况。使作业成为沟通信息和促进教学的有效途径 4、提高落在培优补差辅导上。要做好因材施教工作，多找学生谈心辅导，确保优等生养分丰富，暂差生消化得了，特殊要重视学生的思想教育和学法指导，培育其良好的学习习惯 5、成绩出在考试上。仔细组织好各类考试，确保成绩的真实性，主要学科每周和章节完毕后要准时组织测试，考后准时评讲试卷，做到周周清，学校将组织期中和期末考试，期中将调研初一初二局部学科。 6、要妥当安排好学生双

7、休日学习与休息，主要学科每周要出好一份高质量练习，从而催促学生搞好假日学习。 7、教务处将仔细组织实施教务处工作督查制，将公事和私情分开，本着对事不对人原则，紧扣一个“实“字，将工作落到微小处。 三、深入开展教学讨论，努力提高教学质量 教学讨论是教育工的主要任务，课程改革和教法学法改革仍旧是我们目前讨论的两大重点，本学期我们要做好以下几方面的工作。 1、加强对标准和教材的学习讨论。随着新课程的实施，教材编排已作了重大变革，原有积存的阅历甚至可能是阻碍新课程实施的前进的阻力，因此我们要深入课堂，发觉问题准时解决。 2、将集备落到实处。单独作战和群体作战的优劣是显而易见的，教师个人要克制一个“私“

8、字，要小局听从大局，资源共享，待人以诚，相互协作，共同提高。集备要规定时间、地点，形成材料，防备流于形式。 3、组织公开课、听课、评课活动。要做到一人上课，大家得益，在听课中探究，在相互学习中感悟，使思维在这里碰撞，使思想在这里发生全方位的转换。 每学期人人上好两节公开课，各组评课活动要做好记录，形成过程性资料。 协作第七届教学节，组织好语文、数学、英语、物理等青年教师评优课和对外校的展现课。 连续执行听课制度。要求新上岗教师听课60节以上，行政领导听课30节以上，其他教师听课25节以上。 四、抓好师资队伍建立 提高教师的整体素养 要办好一所学校，必需造就一支高素养的教师队伍，只有这样，学校才

9、能稳步前进，才能全面实施素养教育。 1、连续推行“导师制“。抓好新老教师结对工作，做到以老带新，以新促老，使青年教师快速成长，使老教师较快汲取新信息，加快师资队伍建立进程。每位新教师每学期必需听指导教师课在30节以上，老教师必需听新教师课15节以上，并准时交换意见，严防走过场，流于形式。 2、各任课教师每学期必需听同科同年级教师的课在10节以上。 3、各教研组要组织好教师积极参与市级教学根本功竞赛，全组教师要全员参加，全程参加，这既是对教师个人业务力量的测评，也是对该组全体教师教育教学水平的检阅，要以其为契机，提高全组教师教育教学水平。 4、进一步完善考核和评价机制。要将过程治理资料和年度考核

10、相结合，真正表达踏实工作、努力进取有回报，干好干坏不一样，使师资队伍建立有保障。 五、抓好教研组工作 1、各教研组要积极开展教学讨论活动，并做好记录。 2、各教研组要根据政教处要求，定期刊出画廊，以丰富学生的课外学问。 3、召开教研组长会议，研讨教育教学工作。 4、加大教研组长工作考核力度，确保各组工作的有效开展。 六、抓好寄宿制班和非寄宿制班工作 今年这样的分班，在我校是首届，无阅历可谈，如何赢得社会的认可，尽可能将负面影响压缩到最小程度，这需要我们全体教师的共同努力。 1、坚固直立面对全体学生的观众，多角度、全方位调动学生的积极性、主动性，使人人得以展其才，尽其才。要知道，在我们教鞭下有瓦

11、特，冷眼里有牛顿，嘲笑里有爱迪生，对学生要少一点挖苦挖苦，多一点鼓舞帮忙;少一点大声呵斥，多一点和风细雨。 2、分层递进。将学生分层，不同学生到达不同提高，使优等生得到冒尖，中等生得到进展，后进生得到转化。 3、寄宿制班要抓紧教学进度，提高课堂密度，快速反应信息量，强化训练，加大优势群体的培育，每节课该用的现代化教具，练习、讲义要全部到位。 4、任课教师和班主任要立足全局，协调各科平衡，打好整体仗。 七、齐心协力，抓实毕业班工作。 1、各班要仔细组织学生学习标准，抓好三风建立，从而调动学生的学习积极性，形成一个良好的班集体。 2、抓紧教学进度，按时按质完成教学任务，各科均要按学校规定完成授课规

12、划。 3、重视各科平衡，打好整体仗。初三班主任要立足全局，做好协调工作，真正做到抓两头促中间，全面提高毕业班教育教学质量。 八、扎实推动新课程改革的全面落实 根底教育课程改革试验以国家根底教育课程改革指导纲要为纲，以各科课程标准为标尺，在新课程理念指导下，扎实有效地开展新课程改革;切实转变教师的教学行为，实现学生学习方式的变革;深化教育改革，使素养教育取得突破性进展，开创新世纪云林中学改革和进展新局面。 为此，各任课教师要加强课程内容与学生生活以及现代社会，科学进展的联系，关注学生的学习兴趣和体验。要积极提倡学生主动参加、乐于探究、勤于动手的学习态度，培育学生交往与合作力量，猎取新学问，并进展

13、创新的力量。要努力探究新课程评价机制，发挥评价功能，促进学生主动进展和教师提高，推动新课程的进展。要着意于学科整合，转变以往学科缺乏整合的现状;形成新型的新课程体系。 1、教学研讨。教师要将教学理念真实表达于课堂，开展多种形式的课堂讨论活动无疑是转变教师教育观念、提高教师教学力量的重要途径。 (1)集体备课。重点探究教材教法，新课程教学设计。 (2)公开教学。上试验课、示范课、比照课，重点探究新课程、新理念在课堂教学中的表达。 (3)专题讨论。重点讨论新课程教师教学方式的转变和学生学习方式的转变，以及新课程课堂教学的评价机制。 (4)教学活动评比。优质课评比、课改案例、优秀教学设计等评比活动，

14、重点探究高效的新课程课堂教学，准时总结推广课改中的阅历。 2、制度与治理。加强治理是课程改革顺当推动的关键。学校在治理和指导课程改革试验中建立相关制度，用制度来标准操作，用制度来加强治理。 (1)例会制度。课改领导小组详细负责课改试验的讨论、组织。治理、协调和实施。每两周召开工作会议，排找课改中消失的问题;仔细讨论这些问题的成因，商讨解决问题的有效措施和策略。例会采纳课改状况阶段分析会、教师座谈会等多种形式，并规划和部署下阶段工作。 (2)研讨制度。本学期在教学活动月进行新教师汇报课、新课程研讨课，担当片内专题研讨活动1次以上。确保课程改革安康进展。 (3)家校联系制度。学校在期初、期中各组织

15、一次社区开放日活动，组织家长听课，召开家长座谈会，准时了解家长对学校实施课改的意见和建议。使在社区大环境支持下的课改更具生命力。 (4)培训制度。与市级课改培训工作同步，每月组织1-2次专题性学习。形成不断培训，不断提高的良性循环。留意试验教师与非试验教师之间的“反哺“式培训，非试验教师同样应运用新课程理念进展课堂教学改革，“穿老鞋，走新路“。每阶段都要为后续培训作好预备。 (5)评比嘉奖制度。课改领导小组组织形式多样的参加式评比活动，如评比优秀课、优秀案例、优秀论文、优秀课件等。对新课程改革中成绩突出的教研组和个人赐予嘉奖。 3、评价与考核。评价在课程改革中起着导向作用，它成为课程改革的一个

16、关键环节。 (1)学生评价。淡化评价的选拔功能，发挥评价的鼓励与促进进展功能。通过学生档案袋、平常观看、访谈等多种方法，把过程性评价与终结性评价结合起来。在评价内容上，既重视学问与技能的评价，也关注学生学习的积极性与主动性、自信念、兴趣等方面。在考试的内容、形式和方法上作积极探究。采纳书面考察与开放性考察相结合的方法，在评价主体上，转变单一由教师评价的状况，把学生自评、互评、家长评相结合，使评价更为民主、客观。 (2)教师评价。摒弃传统的师评模式，用新课程理念评价教师。评价与考核教师教学工作时，主要观其课程改革试验中的态度、实践、创新、成效。在评价教师的备课、上课、辅导、科研时，把教师新课程理

17、念的表达放在首位。 评价中，留意教师个体差异，注意专业和共性进展。 九、开展课外兴趣小组活动，搞好特长培训。 各类兴趣小组活动要有目的、有规划、有措施，活动要正常，要着意培育学生创新精神和实践力量，要留意资料的积存和整理。 本文章版权归原与原出处全部，由-物业经理人-为您编辑整理。 十、培优拨尖，积极组织学生参与各科竞赛 十一、重视音体美教学，积极开展文体活动。 体育达标工作要重在平常训练，体育教师和班主任要亲密协作，协同治理好两课两操，做到严而有序，切实到达熬炼和放松的目的。 十二、加强学籍治理，稳固九年制义务教育。 仔细执行学籍治理条例，把好转学关，杜绝因学校内部因素而产生的流生，一旦消失

18、流生，班主任和任课教师要准时上门，做好发动工作，削减流生。 篇2：年学校教务处工作规划 2023年学校教务处工作规划 2023年教务处工作规划 本学期是新一学年的开头，各方面的工作都很繁杂，因此要多方面的考虑和协作学校各方面才能把工作正常开展起来，依据学校实际状况，特制定本规划： 1.依据学校实情，作好局部教师的思想工作，协作学校完成岗位聘任，坚持初一实行双向选择;初二、初三保持相对稳定而略有调整。 2.协作总务处完成学生报名注册工作，完成好初一新生的录用分班工作，初二、初三按规划开学，正常开课。 3.协作政教处安排好初一新生军训工作，召开开学典礼暨表彰大会，对前学期成绩突出的学生进展嘉奖，协

19、作政教处完成对各班级的量化考核，有利于调动和为以后评价班集供应依据。 4.积极协作各年级组完成各组规划，积极组织有关教师，对讲优质课的教师进展评定。 5.积极协作学校和组织试验室工作人员，仔细开好试验课，并做好“普实”验收的预备工作。 6.协作各处室完成学校督导评估自查工作，同时做好绿色学校的创立工作，并教育学生要有爱惜环境的意识。 7.加强各年级学生的学籍治理，并查对各班学生的考试成绩，为今后各教师的考核供应依据。 8.负责完成好排课、代课、调课的临时性工作，为学校教学的正常运转作好工作。 9.协作年级组订好本学期的考试资料，注意把教学放在平常来抓，积极参与各年级组的活动。 10.完成好教材

20、征订工作，并对存书进展统计，以便以后利用，指导和协作图书室工作人员。完成好图书室的开放，教材发放和各教师、学生征订效劳工作。 11.协作微机室人员完成好期中、期未成绩统计和各项工作。 12.努力完成教务处日常事务工作，并完善期未考试制度和阅卷中存在的问题，争取改卷前做好评分标准，责任到人。协作学校对工作不仔细的教师制定出惩罚意见。 13.协作教研组做好本学期教研工作。 14.完成各教师规划、总结、教案和作业的检查工作。 总之，教务处工作是一项简单而又繁多的工作，要求工作上要仔细、细心才能完成好。因此，要求教务处每个成员既要有分工，又要有协作。只有每个人积极主动才能把工作做得更好。 篇3：其次学

21、期教务处工作规划范本4篇 2023年其次学期教务处工作规划范本4篇 本学期教务处将依据学校工作规划，以建立文明和谐的新二中和淮北市一流的初级中学为目标，不断更新教育观念，狠抓教学常规治理，积极推动课程改革，进一步提高我校的教育教学质量。 本学期教学时间共20周，除去五一长假、中考、高考及期中、期末考试外，实际教学时间缺乏18周，即不到90天。时间紧、任务重，主要工作安排如下： 一、做好教务常规工作： 1、做好开学前的各项预备工作，如：教材、教本、备课簿、磁带、教研记录本及课程安排的预备与发放。本学期课程表根本不动,需要调整的作另行通知。 2、开学初，严格按程序做好学生的转学、借读、休学工作，做

22、好记录并准时更新学生登记表，准时供应精确的班级学生人数以及学生状况，坚决杜绝私自安插学生进班现象。要依据关于转学、休学、退学、亲属就学的几点规定3做好初一、初二、高二年级转学及借读生的考试、选取、收费、分班工作。 3、学籍室要加强学籍治理，严格执行休学、复学制度。 4、仔细组织好各级各类考试。本学期我校将主办淮北地区十六校期中联考，要求各项预备工作要严谨细致，尤其是试卷印刷要肯定保密，尽可能避开在试卷印刷质量及试卷分发上消失问题。 5、电教室、试验室、语音室设备要治理维护好，使用好，发挥其应有的作用。 6、图书室要仔细做好教材以及教学资料的征订、装运、安排、发放、调剂工作。同时对公共图书严格执

23、行借阅制度，安排好借阅时间。 7、医务室要仔细做好常见病预防工作，依据常规对全体学生进展体检和“三防”教育，积极做好学生身体的保健工作。 8、文印室要仔细完成教师教学所需的各种练习、资料、试卷的印制工作以及学校所需的各种规划、表册、制度的印制工作。 9、仔细做好高三毕业班学生的信息采集、体检、报名、志愿、填表、涂卡以及毕业证书的填写、验章、建挡等各项工作。 10、做好课务协调工作。教师外出开会、进修、学习、听课等，教务处要主动为他们安排好课务，以保证教学秩序正常。同时要仔细做好工作量的统计与核算。 二、加强教学常规治理 本学期教务处将连续以 “三化”(即制度化、科学化、标准化)进展教学常规治理

24、。以“团结合作、勤奋务实、严明纪律、标准行为、优质高效、富于创新”为常规治理的指导思想，努力实现各个教学环节的最优化。 1、备课 本学期连续落实备课制度。教师备课要有两节的提前量，同一年级组要统一进度、统一重点难点、统一作业。每位教师都必需仔细备课，撰写好教案，坚决杜绝无教案上课、照抄照搬教案、使用旧教案，提倡写电子教案。工作五年以下的教师，要写详案，注意标准;工作五年以上教师，可以采纳简案，在标准的根底上注意创新。每节教案后，应有教学反思笔记(此项作为一项检查考核内容)，反思笔记简明扼要，但至少应有一点感想。教务处在学期初、期中、期末对教案进展检查或抽查，将检查结果在全体教工会上进展通报，并

25、作为颁发教学质量奖的依据之一。 2、上课 本学期将连续深化课堂教学改革，更新教师的教学观念，转变教育思想，变教为诱，变学为思，在课堂教学中发挥教师的主导作用，树立学生的主体地位，让素养教育占据课堂教学的主阵地。在整个课堂教学中，本学期将提倡“精讲、善导、激趣、引思”的课堂八要求，推行“设问、研讨、答疑、训练、反应”五步一体的教学模式。积极探究运用启发式教学法、导学教学法、情境教学法、开心教学法等先进教育方法，利用现代化教学媒体优化教学活动，使教学过程到达最优化。 3、辅导 本学期学校将加强对学生早晚自习的组织治理，科任教师要增加治理意识，保证良好班级秩序，教师辅导期间制止外出和在走廊内逗留，切

26、实履行早晚辅导的职责。 4、作业与批改 从学校实际动身，减轻学生的课业负担，教师要布置适量的书面作业并做到准时批改。提倡面批。作业要有恰如其分的批语，以促进师生之间的沟通。 5、教学反应 本学期教务处将组织有关人员连续深入课堂听课，加强检查，召开学生座谈会、家长座谈会，发放教师教学评价表，对教师进展客观、公正的评价。召开教师座谈会，反应学生对教学的意见、建议，提倡教师在教学工作中以各种形式收集学生建议，努力提高教学业务水平。教务处将依据期中、期末考试及抽考分析教学状况。 考试是教学反应的有效手段之一，教务处再次提出如下要求：严明考风考纪，严禁无故缺考，严控应付考试提前交卷现象，确保考试起到促进

27、学习推动教学的目的。本学期七年级、八年级的期中、期末考试都将连续采纳联考试卷，要严把监考、评卷、核分、成绩汇总、质量分析五关。 6、教师考核。 学期末，依据常规检查、教师工作态度、学校检查、教研组活动状况，将对全部教师进展考核、评定，对优秀教师要给以表扬，对存在缺乏的教师赐予批判。 三、仔细搞好教科研工作 1、连续完善“教研活动日”制度。每个教研组要依据“校本培训”的详细要求制定出切实可行的规划，活动要有详细内容，并仔细做好活动记录。 2、连续举办展现课、汇报课、公开课、观摩课、特色课来提高教师课堂教学水平。 3、选拔一局部优秀教师上好专题课、示范课，并向上级教研部门推举，尽快推出一批有影响的

28、名师。 4、连续落实听课、评课、议课制度。实行不定时抽查听课，要求校级领导听课25节，中层以上领导、教研组长听课20节，其它教师听课15节以上。 5、教研组要开展适合本学科，能提高学生学习兴趣的活动或竞赛。七年级、八年级要连续搞好英语、数学、信息技术等奥赛辅导活动。提倡学科竞赛，以提高学生的学习兴趣及参与竞赛的力量。 6、做好上级有关部门开展的学科竞赛指导工作，力争在竞赛中获得好成绩。 7、教研组要加强对教学理论的学习、沟通，加强对新方法、新信息的学习讨论以指导自身的实践。 8、鼓舞教师外出参与各类教学教研活动，如省、市教研部门或兄弟学校举办的各类教学教研活动。外出学习要上汇报课。 9、进行教

29、学教研论文评奖活动，鼓舞教师向各类报刊、杂志投稿。 10、加强教研课题讨论，教研组要仔细选择课题，填写教研课题规划表、实施表，并向省、市教研部门审报。 四、加强师资队伍建立 1、组织好理论学习：组织教师学习教育教学根本理论，提高教师理论水平;学习教育方面的法律法规，提高教师依法从教的意识;学习教育兴旺地区的先进阅历，提高教师的业务力量和教育教学水平。 2、注意师德建立。在二中进展的关键时期尤其要在全体教教师中加强职业道德建立，弘扬“爱岗、敬业、奉献”精神，把“讲团结、讲大局、讲稳定，讲协调、讲正气”、“热心、用心、虚心、爱心”贯彻到一切工作的始终，反对夸夸其谈、夜郎自大、麻木不仁、不学无术、误

30、人子弟的行为和作风，坚决杜绝内讧与内耗，防止不稳定因素的存在与曼延。本学期连续进行学生测评教师活动，并将测评结果作为教师考核、聘任的主要依据。 3、重视青年教师的培育。我校近几年新安排的大学生教多，为尽快使他们胜任教学，本学期将为青年教师成进步一步营造优良环境：(1)教务处选派业务精英，为青年教师举办业务讲座。(2)组织青年教师自订提高业务力量的短、中、长期规划，推行“一、三、五” (即一年入门、三年过关、五年成熟)培育目标。短：任教一年，教学各个环节根本过关，学生根本满足;中：任教三年吃透教学内容，成为教学新秀;长：任教五年，胜任从初一一到初三的教学，五年以上成为学科内教学骨干。(3)教务处

31、组织有关人员对青年教师定期跟踪听课，并指定专人面对面评议，标准教学的各个环节。(4)教务处组织青年教师跨学科听校内市以上骨干教师的课，做到学有样板。(5)开展“以老带新结对子”活动。师徒共同备课、听课、评课，师傅还要把好传统、好校风、好教风传授给青年教师。 4、通过努力，使教师整体水平提高，推出一批在市内有影响的骨干教师、学科带头人。 五、高三毕业班工作 1、加强对毕业班工作重要性的熟悉，努力提高毕业班质量。 2、制定切合实际的教学方案和复习规划。 3、分管领导协作年级组长，制定可行的治理制度、工作规划 4、抓住尖子生，提高中等生，管好后进生。对尖子生的学科强弱、思想动态、意见要求要做到心中有

32、数。 5、发挥月考制度应有的作用，做好每次的考试安排及总结工作。 6、留意资料的认购、搜集、保存和使用，留意高考的动态、信息等。 7、做好毕业班学生反应工作，开好学生座谈会、家长会、全体学生大会等。 8、留意对毕业生学习的指导和心理疏导。 9、做好毕业生的考试、报名、体检、填志愿、建档等工作。 10、力争在今年高考中有所突破，取得满足的成绩。 本学期任务重，时间紧，请各位教师依据教务处规划，对教学、教研合理做好安排，使我校的教学工作消失一个崭新的局面。 其次学期教务处工作规划2023年其次学期教务处工作规划范本(2) 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学进展观为指导，仔细落实学校工作意见

33、，紧紧围绕提高教学质量这一核心，坚固确立“素养为本，质量第一”的观念，切实推动课程改革、不断优化课堂教学、强化教学过程治理、努力深化教学讨论，以务实的工作作风、创新的工作思路，高质量完成各项工作任务，为实现教育“两个领先”目标作出应有奉献。 二、工作目标 以“埋头苦干、争先进位”为教学工作的总目标。06级试验班强化初高中教学连接工作，努力缩小个体差异;高一年级以分科教学为契机，切实把握新教材的目的要求、教学内容和考核评价，夯实根底，确保每一位学生都能获得规定的学分，学科成绩确保昆山市第一、苏州市同类学校中上游水平;高二年级以“突出重点、全面合格”为工作要求，在重点加强高考学科教学的同时，着力加

34、强综合考试学科的治理与教学，做好培优和补差辅导，高考学科成绩确保昆山市第一、苏州市同类学校中上游水平，综合考试合格率100%;高三年级以“埋头苦干、稳步提升”为工作目标，面对高考，讨论高考，着力增加教学和复习工作的针对性和实效性，加强备课组讨论，加强对各次测试的讨论，高度重视高考信息的收集、整理和使用，全面实现高考质量目标。 三、工作重点 1.加强学习，努力提高师资水平 注意师德师风建立。各教研组应组织教师进展政治理论学习，结合学校的有关要求，深入开展以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为主要内容的活动，提高教师的政治素养和职业道德。 注意业务力量提高。处在新时期的广阔教师应主动适应教学的新形势

35、和新要求，积极探究和优化教学方法，注意专业素养的提高。应努力提升自己的教学才智：独立精神。加强学习和讨论，努力提升自身的学术品质，做到在各种教学思潮面前能明辨是非，保持清楚的思维力和推断力，表现出教学共性，形成独特的教学风格。教学机灵。面对教学过程中消失的偶然性问题和意外状况，应增加临场应变对策，将不利于教学的因素降低到最小程度。求实品质。教师应自觉地从自己的教学实践中发觉问题，擅长吸取他人的阅历，不断解剖自己的教学，准时进展课后反思。通过学习、实践与反思，努力成为专业学问扎实、学问体系宽广、教学技能娴熟、教学风格独特的教师。 注意青年教师培育。结合“一二三培育工程”的考核，连续执行文化考试制

36、度，开展各类评优活动，充分发挥组内骨干教师的“传、帮、带”作用，帮忙青年教师成好才。做好本年度的昆山市级教坛新秀和学科带头人的申报工作。 2.扎实工作，全面实现质量目标 扎实高考复习工作。细心做好复习过程治理。强化对复习全过程的治理，催促教师备好每一个教案，上好每一堂课，出好每一道题，评好每一份试卷，辅导好每一位学生。抓好其次轮、第三轮复习规划的调整与落实，复习内容的安排等。切实做好质量分析及跟踪机制。仔细组织高三每次考试的质量评估分析，对高分段学生、临界生的跟踪分析，以稳固并扩大高分段的学生群体，提高本一达线率和名校的录用率;切实做好分层指导工作。做好分层指导工作，培育学生良好的心理素养，科

37、学的应试技巧，进一步提高学生分析问题、解决问题的力量，力争在高考中获得高分。对后进生也要细心指导和全面关怀，帮忙他们打好根底，尽可能在高考中多得分;对临界生更应加强指导和辅导，以此来提高我校的本科上线率和录用率。细心组织好各次重大测试。细心组织各次重大考试与分析，严格按高考要求组织考务工作，提高考试的可信度，强化学生对高考的适应性;每次考试准时进展全面的质量分析。 优化教学常规治理。突出做好教学五仔细。以提高课堂教学效率和练习评价效能为突破口做好教学“五仔细”工作，钻研教学业务，探究教学方法，提高课堂效率。连续修订“教学常规工作要求和考核方法”，加大对五仔细工作的考核力度，进展期中普查和抽查等

38、形式对教师的五仔细工作进展检查，修订教师教学状况民意测评的内容。坚持实行“三项制度”。连续实行校内教学调研制度、行政人员每周听评课制度和分析通报制度。高一、二年级由教务处组织，年级组为单位对教学现状进展专题调研，标准教学，发觉和解决教学中消失的问题。高三年级通过教育局、学校二级调研，查找缺乏，改良和修正教学过程中消失的偏差和有关问题，准时调整复习的思路和策略。调研和听课结果列入教学常规考核。严格考务工作。强化考务考纪教育，增加考试的严厉性，对违纪现象进展公示，确保考试的客观、真实、有效，形成优良教风和良好的的班风、学风。 提升教研活动质量。教研活动形式要多样，内容要切合教学实际，切实提高教研效

39、率，教研活动至少每二周一次。要求教研组内公开课不少于6节，公开课在校门口公示，营造人人参加的气氛。加强听课评课活动，教龄在3年(含3年)内的青年教师听课节数不少于30节，中层以上领导、教研组长、导师听课节数不少于20节，其他教师听课节数不少于15节，高一、高二教师至少有三分之一听高三课，高三教师至少有三分之一听高一课。备课组活动每周至少一次，做到有活动内容，有研讨记载，必需人人参加。备课组必需针对教学中消失的问题进展集体研讨，组内必需进展集体备课，标准集体备课的形式，要求做到：备课主题(备课组长确定)个人钻研(个人备课)集体研讨(各抒已见)形成个案(其次次个人备课)组织实施(课堂教学)反应与反

40、思(教学叙事)。 -学年其次学期教务处教研督导工作规划范本2023年其次学期教务处工作规划范本(3) 一、教学督导 1、课堂巡查 1)开学之初，每天巡查课堂至少2次，寻常每天不少于1次。 2)督导人员每次巡查必需提前10分钟到达课堂现场;发觉问题，如教室门未按时开，教师未带教案或课件等，应准时处理，不要影响正常教学。 3)检查学生课堂纪律，催促教师加强课堂治理。 4)如发生重大教学事故或突发大事，一面对上级领导报告，一面积极帮助教师应对处理。 5)每次巡查课堂都要作具体记录;每周末小结一周巡查状况，交主管领导。 2、听课评教 1)与各学部商定，作好每周的听课规划。 2)主要听新教师的课，使其尽

41、快适应我校的教学环境，提高教学水平。 3)按听课规划到各学部课堂听课，每周不少于规定的节数。 4)作好听课记录，听完后点评授课教师上课的优缺点，并向教师本人、所在学部准时反映提出。 5)每周小结当周的听课评教状况，交主管领导。 3、按时编发教务工作简报。 二、教研方面 1、定时开展教研活动。学校各系部统一教研活动时间(规定双周星期四下午3：405：00)。 2、本学期教研活动主要内容 1)如何提高学生到课率。 2)如何提高教师教学力量。 3)如何提高课堂教学效果，确保教学质量。 4)教学阅历沟通。 5)探研重点专业、精品课程建立。 6)开展课程教材改革，以适应培育高级技能型人才的需要。 7)每

42、位教师撰写学术科研论文或教学阅历总结1篇;不要抄袭别人，要确保论文质量，5月20日以前交教研督导室。 3、各系部制订本学期教研工作规划，在开学第一周交报教研督导室，并仔细实施。 4、各系部自定科研工程课题，尽快报教研督导室，并仔细组织实施，作出成绩，写出含金量高的论文。现已报来的工程或课题见附表。 5、指导、检查和催促各系部积极开展教研活动和科研工作。 在新学期，我们要坚决贯彻执行学校各项教育方针、治理制度和工作指南，本着高度的责任感，求真务实、积极仔细做好教研督导工作，为提高教学质量，使学校全面工作上升一个新台阶，胜利申办技师学院作出奉献! 其次学期教务处工作规划2023年其次学期教务处工作

43、规划范本(4) 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学进展观为指导，仔细落实学校工作意见，紧紧围绕提高教学质量这一核心，坚固确立“素养为本，质量第一”的观念，切实推动课程改革、不断优化课堂教学、强化教学过程治理、努力深化教学讨论，以务实的工作作风、创新的工作思路，高质量完成各项工作任务，为实现教育“两个领先”目标作出应有奉献。 二、工作目标 以“埋头苦干、争先进位”为教学工作的总目标。06级试验班强化初高中教学连接工作，努力缩小个体差异;高一年级以分科教学为契机，切实把握新教材的目的要求、教学内容和考核评价，夯实根底，确保每一位学生都能获得规定的学分，学科成绩确保昆山市第一、苏州市同类学校

44、中上游水平;高二年级以“突出重点、全面合格”为工作要求，在重点加强高考学科教学的同时，着力加强综合考试学科的治理与教学，做好培优和补差辅导，高考学科成绩确保昆山市第一、苏州市同类学校中上游水平，综合考试合格率100%;高三年级以“埋头苦干、稳步提升”为工作目标，面对高考，讨论高考，着力增加教学和复习工作的针对性和实效性，加强备课组讨论，加强对各次测试的讨论，高度重视高考信息的收集、整理和使用，全面实现高考质量目标。 三、工作重点 1.加强学习，努力提高师资水平 注意师德师风建立。各教研组应组织教师进展政治理论学习，结合学校的有关要求，深入开展以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为主要内容的活动，

45、提高教师的政治素养和职业道德。 注意业务力量提高。处在新时期的广阔教师应主动适应教学的新形势和新要求，积极探究和优化教学方法，注意专业素养的提高。应努力提升自己的教学才智：独立精神。加强学习和讨论，努力提升自身的学术品质，做到在各种教学思潮面前能明辨是非，保持清楚的思维力和推断力，表现出教学共性，形成独特的教学风格。教学机灵。面对教学过程中消失的偶然性问题和意外状况，应增加临场应变对策，将不利于教学的因素降低到最小程度。求实品质。教师应自觉地从自己的教学实践中发觉问题，擅长吸取他人的阅历，不断解剖自己的教学，准时进展课后反思。通过学习、实践与反思，努力成为专业学问扎实、学问体系宽广、教学技能娴熟、教学风格独特的教师。 注意青年教师培育。结合“一二三培育工程”的考核，连续执行文化考试制度，开展各类评优活动，充分发挥组内骨干教师的“传、帮、带”作用，帮忙青年教师成好才。做好本年度的昆山市级教坛新秀和学科带头人的申报工作。 2.扎实工作，全面实现质量目标 扎实高考复习工作。