学期教师个人总结汇编七篇.docx

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1、 学期教师个人总结汇编七篇 作为一名兢兢业业工作的年轻教师，“天道酬勤”早已成了我脑海中不行遗忘的座右铭。它时刻鼓舞我要和时间赛跑，将自己充足的精力和不竭的动力用于小学语文教学与实践的创新。时至今日，我还是坚持着一贯的“勤快”作风。工作上我勤学，勤问，勤总结，将从优秀教师那里得来的珍贵阅历与教学机灵，经过细心的领悟和分析，慢慢的内化为我的教学情感，思想与特色。 教学上我力求做到细节与艺术的结合。由于我深知一节预备充分的好课，会令学生和教师都获益不浅。因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明这样辛苦是值得的。后来在反思中我慢慢发觉，其实

2、听课也是提高自身教学力量的一个好方法，由于年轻教师只有多听课才能够渐渐积存阅历，才能逐步把握那些驾驭课堂的方法和技巧。 个人学习方面，我通过积极学习各种教育理论来充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的进展，学问也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我照旧努力学习英语，给自己充电，并利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学效劳，上网查找资料等等。 就这样，我教学上躬亲示范，以自身的实际行动唤醒孩子们学习的积极意识，熬炼他们勤奋努力的顽强意志。这短短的一年里，我在辛勤的工作中领悟到了充实

3、真正的含义，收获了硕果累累的喜悦；体验到了繁忙之中蕴含的无限乐趣；更赢得了家长的欣赏与孩子们的拥护。 一份耕耘就有一份收获。在这学期一系列的校内校外听课，家长开放日及教研组活动的组织和开展等教学教研等活动之后，我无论是在自己日常的教学上，还是在思想和理念上都有了新的突破。这些不但对我的自信念是一种无形的鼓舞，也是对我各方面力量的一次次考验。经过悉心的总结归纳和不断地的尝试创新，慢慢地我己经形成了自己的一套行之有效的教学方法。 这学期我承受了学校课堂教学改革的试验工作，在理论上我积极阅读大量书籍，观看、学习大量的课改资料，在实际操作中，努力转变自己的思想，渐渐在自己的班级中形成了“自主、合作、探

4、究”的小组互助式合作学习模式，同时提高了学生解决、分析问题的力量，极大地提高了学生学习的积极主动性。 精讲多练是我实行的另一个稳固学生所学学问的方法。课前，我留给学生充分的时间进展预习，并赐予了方法上的指导。在课堂上，我少讲精讲，让每位同学做好笔记，把握学问重点难点，然后赐予他们更多的时间练习加以稳固，课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习，这样通过精讲，多练，让学生在听的过程中把握学问，在练的过程中稳固学问。 同时，我又让每位同学预备一个错题本，在我每次评讲习题的过程中，把他们易错的习题和学问点重点记在错题本上，以便于平常有重点地去记忆和理解。事实证明，这一方法切实可行，也行之有效

5、。 正是这教学理念上的点点进步和工作上的殷殷努力，使得我在本学期的教学工作中取得了肯定的好成绩：学生讨论性学习成果竞赛中便利面的调查获得了区一等奖，我也因此获得了指导教师一等奖；我还参与了济南市小学语文高效课堂培训，并颁发了培训合格证书。 学期教师个人总结 篇2 时间飞逝，转瞬之间踏上工作岗位已经一年半了。回首来时路，我的心情难以言表。从初为人师的兴奋与感动到第一次站上讲台的紧急与担心，一切仿佛就发生在昨天仍旧历历在目。而今日，经过一年多的实践与熬炼，我已经体验到了教师这一职业的诸多味道：有工作的艰辛与压力，也有收获的喜悦与欣慰，有求索的苦痛，也有成长的欢乐，这些就如同一串串音符谱写着我的青春

6、之歌。而我也清晰地知道，这些还仅仅是一个序曲。为了更好地完成后面的乐章，我要做的还有许多，许多。 作为一名新教师，为了缩短自己的成熟期，不仅要有勤于反思的习惯，还要有勇于确立成才目标的意识。教育教学道路上的成长也要有明确的目标和合理的规划。为此，结合自身的表现和缺乏，我对自己今后三年的成长作了一个规划。 一、努力做一个才智的实践者。 有人说实践者是最指挥的。确实，任何真理只有在实践中才能得以检验。所以，我们的成长首先得立足课堂。虽然是短短的40分钟，但要做一个才智的实践者却是一门艺术。没有日积月累的实践，是无论如何也谈不上才智的，那就更别说艺术了。作为驾驭课堂尚且稚嫩的新教师，我们更需要在不断

7、的实践中提升自己，丰富自己。对次，我对自己提出了三个方面的要求：首先，夯实根底，稳扎稳打，抓好自然常态下的每堂课。记得有人曾经说过要给学生一杯水，自己先要有一桶水。而现在的进展则要求教师应有一泓流淌不息的泉水，只有这样，才能自如地驾驭课堂，让课堂真正成为学生成长的乐园。要上好每一堂课，教师就得有对教材的深入钻研，有对教案的细心设计，有对学生的全面了解，有对课堂的敏捷掌控，把每一个40分钟都当作提升自己的时机；其次，虚心学习，借鉴阅历，提高专业修养。当苹果砸到头上时，牛顿发觉了万有引力定律，但他说是由于他站在了巨人的肩膀上。在我们的教育教学领域，已经有很多前辈做了大量有益的探究和实践，并影响着一

8、代又一代教育者。今日的我们，又何尝不要借助巨人的肩膀成长呢？固然，除了仔细研读和学习教育教学的先进理论书籍外，我也要虚心向身边有阅历的老教师请教，学习他们的敬业精神，也学习他们长期积存下来的好的阅历和方法，以便缩短自己的成熟期；第三，要擅长抓住每一次时机展现自己。展现并不等于出风头。一次展现，重要的不是展现的那节课，而是预备的过程。在专家和同行的指导和帮忙下，通过一次又一次的实践、反思、再实践、再反思的过程，你的课堂的理解，对教学的熟悉也会随之升华。而这些是我们在别人身上搬不来也学不会的。 二、以反思促进展。 随着课改的逐步深入，教师越来越需要随时更新自己的观念，以适应新事物、新变化。由于变化

9、总是在发生，他们总是不断地拿走你的奶酪。而在实际教学过程中，我们往往简单忽视对自己教学行为的反思，拿老眼光和阅历来对待一切问题，恰好犯了阅历主义和教条主义的错误。就象斯宾塞约翰逊在他的谁动了我的奶酪中所说的：预见变化，随时做好奶酪被拿走的预备，追踪变化，常常闻一闻你的奶酪，以便知道它们什么时候开头变质，只有这样，我们才能尽快适应变化，越早放弃旧的奶酪，你就会越早享用到新的奶酪，转变，随着奶酪的变化而变化，享受变化，尝试冒险，去享受新奶酪的美味。 因此，要尽快跟上新课改的步伐，加快自己成长的速度，教师应当擅长反思，擅长开展批判与自我批判。对于一个参与工作不久的新教师，我们更应当随时更新自己的观念

10、，对于自己的每一次实践进展深入的反思，通过不断总结形成良好的思维习惯，从而在解决冲突中促进进展。 三、始终保持专业的情怀激情 教育是一项需要献身的职业，也是一个布满爱心的职业。人们都把教师比方成人类灵魂的工程师、太阳底下最光芒的职业，这无上的荣誉承载着多少人对我们教师的嘱托，同时也意味着我们的责任之重大。那么要挑起这份重担，我们就需要有为之献身的激情。由于，喜爱是最好的教师。只有对这份职业始终怀着一种激情，我们才能正视一切困难与挫折，才能承受一切委屈与压力，才能在这平凡而又宏大的人生道路上走的坚决和沉着。作为一名新教师，我们今后的道路依旧漫长。前方或许荆棘密布，但当你享受学生成长的喜悦时，一切

11、都是微缺乏道的。在这个日渐急躁的年月，我们既要敢于冒尖，又要甘于孤独。或许我们是清贫的，但我们也是富有的，由于我们用我们的爱心塑造着一群群鲜活的生命！ 没有教师生命质量的的提升，就很难有高的教育质量；没有教师精神的解放，就很难有学生精神的解放；没有教师的主动进展，就很难有学生的主动进展；没有教师的教育制造，就很难有学生的制造精神。要享受新奶酪的美味，我们就应当享受变化，尝试冒险。在教育教学的道路上，我们只有始终怀着激情地去实践和反思，才能尽快跟上时代的进展步伐，做一名新时期的教育工。 学期教师个人总结 篇3 我叫xx，中教一级，来自中原河南。来到北大附中已经一年半时间，深深地被这里漂亮的校园，

12、自主的治理模式，特色的办校方式，深厚的学术气氛所吸引，也特别佩服各位同事的共性鲜亮，多才多能。来到北大附中，对我来说是一次力量的提升，自我的挑战。这学期是最繁忙的一学期，我过着前海14小时，后海10小时的生活，当我静下来，盘点一学期的收获时，又突然发觉我的工作都是最平凡的，没有什么惊人的业绩，只是踏踏实实做好自己份内的工作。我们组的每一个人每天都在这样辛勤的工作着，我就不耽搁大家太多的时间，简洁陈述一下这学期的生活和感想吧。 一、教学工作 首先在工作中从不缺勤，喜爱集体，听从安排，团结同志，爱岗敬业，工作主动，积极参加学校的招生工作，北大兴衰，你我责任。从未请过假，从未迟到、早退过。不断学习更

13、新教育思想，提高自己的思想意识，也主动积极实行适应新教材的教法。“学高为师，品高为范”，所以我以自己的良好的人格魅力，以身作则，给学生无形的力气与教育。在专业力量方面，从教学过程的各环节，我都尽心尽力。在这里不在赘述。我就说说自己感受最深的分层教学吧。我们整个数学备课组在苏教师的带着下始终保持团结、协作、互助的作风，资源共享，步调全都。 1、从A、B层的 教法上，教案的重点、难点上，作业的难度和数量上到批改试卷的松紧程度上，我们都实行了不同的标准。目的在于遵循因材施教的原则。最大限度的发挥学生的潜能。 2 、在教学策略上，对A层以激发其学习劲头，制造其优势感但不乏紧迫感，加强竞争，提高难度为主

14、。而对B层则以诱发其学习兴趣，指导学习方法，课下补习，勤讲多练，抓根底为主。 3、整个教学本着乐教善导的原则。始终坚持作业全批全改，尤其到最终复习阶段，每天有1到2张试卷。批改时间每天到达4到5小时。但我们坚持将成绩批阅出来，并记录在册，这样可以全面分析学生的状况，监视学生的学习习惯。也不连续地利用课余时间为差生补课，提高学生的学习兴趣和学习力量。 4、翻看我这一学期所出试卷，有期中试卷，模拟试卷，有20张左右。 二、教育方面 这学期我新接任了班主任，是对我最大的挑战，不管做的好坏与否，和其他班主任一样。为此我是付出了许多，没有了和儿子玩耍的时间，和老公共进晚餐的时间，甚至没有了甜蜜宁静的梦乡

15、，悠闲得意的心情。取而代之的是，早出晚归的繁忙，与家长沟通的一个个电话，抽出闲暇时间与学生的促膝长谈，组织学校活动时一次次排练，太多太多；尽管我已经做了一些心理预备，但我还是没有想到做班主任会这样不简单，详细到清扫卫生的催促，板报的指导，各种评比的组织，太多太多。为了学生我哭过，气过，也灰心过，但是也笑过，欣慰过，由于看到有的学生进步了，态度也变化了，家长也认可了。我情愿从微小处去感受。我的心情由于75而变化，也由于学生而起伏，我开头放不下他们了。对于班主任我没有阅历，但我有两点很深的感受： 一、班主任工作用“润物细无声”来形容再恰当不过了，肯定要有急躁和爱心，你要承受孩子犯错误的反复，我们班

16、的四大天王，我不知道做了多少工作。但当听到他们有了一些进步时，我也很快乐。 二、肯定要防止“破窗效应”，一旦发觉班级有不良的风气要准时制止。落实究竟。许多班主任，尤其是苏教师给我很大的支持和帮忙。和谭主任的谈话也总是受益不浅。在这里我道声感谢。但我回头看时，的确感到有很多缺乏之处，与学生交谈有时情急之下语言不当；处理一些事情时也还不够坚决，等等，这就是阅历教训吧。 三、几点感受在这样高强度，高压力的工作环境下，我们必需从工作中查找乐趣，否则还有什么生活情趣呢？在整个年级组，我们都感受到了团队精神和分散力，感受到工作的欢乐。在北大附中，这里有竞争但没有自私，这里纪律严明但气氛宽松，这里忙劳碌碌但

17、充实幸福。在这里我找到了归属感。马卡连柯说过：“学生可以原谅教师的严峻、刻板甚至吹毛求疵，但是不能原谅他的不学无术。假如不能完善地把握自己的专业，那他就不行能成为一个好教师。” 我盼望下学期自己能在教学讨论上，以及班主任工作都有个进步。诚心盼望劳碌了一个学期的同事们，有一个开心、轻松的假期，放飞心情吧。 学期教师个人总结 篇4 过去的20xx年是我来到*市XX中学正式从事体育工作的第一年。当体育教师正好符合自己的专业，这样才能充分发挥自己的所学、展现自己的力量。一个学年已过去,新的学期教学马上降临，在这一年里我深刻体会到了做体育教师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于

18、每一个学生身上。一个学年的工作已经完毕，收获不少，下面我对本学期教学的工作做一总结,为新学期教学的工作确立新的目标。 一、思想熟悉。 在上一学年里，作为一名教师，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。积极参与学校组织的各项政治活动，如学校的党员谈心活动并向组织递交了入党申请书。 一学年来，我听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的以及团支部各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会在党组织的关心下，在同事们的帮忙下，通过自己的努力，克制缺点，取得更大的进步。新的学期教学马上

19、降临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。 二、教学工作 在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，根据由易到难，由简到繁的原则，实行屡次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的把握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满意了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在教师的要求下积极熬炼，对学生本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特殊是对培智一年级和三年级的学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 通过体育课的熬炼，使那些有行动障碍的学生消退了自卑心理，感受到了学校、班级和教师的暖和，有利子学生在今后的学

20、习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面进展。 整个体育教学，突出了有用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极熬炼，又使学生在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更 增加了学生的自信念，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不行缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利欢乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的学生也能在运动中体验到胜利，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了胜利的味道，有了很大的成就感。对待学生

21、方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克制困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。 三、学校工作 我严格要求自己，工作实干，仔细组织每天的课间操和课余训练工作，细心规划、筹备每次的课外活动和竞赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，准时维护有隐患得体育设施和场地。作为体艺组的组长，通过组员和我的共同努力和协作，我们最终摆脱了体艺组一贯的懒、散、慢的帽子。由于我是文化课和体育课的双向教师，这个特别的职业打算了我们必需还有许多的学校工作要做，我听从党和学校领导的安排，兢兢业业。 这一年，作为刚刚参与工作的我，胜利的组织了学校第八届

22、田径运动会，增加了同学们对体育运动的爱好，强化了同学们的团结拼搏意识。并完成了学校领导安排的全部任务，如协作团总支魏教师搞好团队工作，把学校的团队活动搞的丰富多彩、有声有色。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地协作学校领导完成各项任务，为学校的美妙明天更加努力。 四、考勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学年里我克制了路远等很多困难，在考勤、例会以及晚上值班没有无故缺席过一次，晚上值班时，一边完成学校的各项任务，一边预备教材和学习自己的专业学问。在新学期教学中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专

23、业学问，使自己的工作学问水平更上一层楼。 五、主要成绩 在这一学年里，作为刚接任体育工作的新教师，在暑假期间就接到了我第一个任务：给国家数据库上报学生体质安康信息。通过的摸索试验、加班加点、日夜奋战最终把数据上报胜利并为学校和个人争得了先进集体和个人的荣誉。应当说我还是取得了肯定的成绩的，如对学生特别重要的毕业体育考试，通过师生共同努力有近30人体育考试得了总分值，占毕业生的17%，及格率到达68%。 这一成绩得到了领导和广阔学生及家长的确定。除此之外，在这一年中，我仔细对待、积极参加上级部门组织的各项活动，并在上交的体音美论文和体育优质课中都取得了肯定的成绩，使学校的知名度得到了肯定的提高。

24、在以后的教学和学习中我会更加努力。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 学期教师个人总结 篇5 能听到新年的脚步，能感觉新年的喜庆，当20xx年到来的时候，我站在20xx年的边缘，回头看看从身前消逝这一学期，不禁想好好的回忆：什么自己抓住了，什么自己错过了 我喜爱孩子，由于他们是那样的天真纯净，在他们

25、的眼睛里我看到了价值；我喜爱讲台，在这五尺舞台上，我尽情的施展自己的才华。一学期，我劳碌着，也欢乐着，向着自己追求的目标努力，我自认为我做到了6个字：“自主、自律、自强”。 一、教学改革立足课堂，自主提升 本学期，我们真正走进新课程试验区的行列，这意味着挑战，也隐藏着机遇。课改，关键是教师，落实在课堂。为此，我把自己任教的四（6）班作为试验田，辛勤耕耘着。我知道，学生喜爱布满欢乐的课堂，欢送亲切幽默的教师，憧憬有用生动的学问。所以，我在班里组织了各种数学竞赛，给学生的优秀表现进展积极的评价，鼓舞学生自学在前面尝试完成作业，并且每月评比数学优秀奖和数学进步奖。这样，学生的作业可能没有以往那样清晰

26、了，教师的工作量也增加了，但是学生的兴趣高了，自主的力量强了值！ 我还担当三年级的科学课。这是一门新课程，很好玩，但一学期下来，我的感觉是特殊辛苦：1、预备每次上科学课，我都需要花心思去考虑怎样组织活动，需要预备大量的试验器材，还要处处查找相关的.资料；2、时间学生活动本身就很耗时间，再加上小学生的留意以无意留意为主，这样时间变成了突出问题，传统课堂40分钟，很难满意科学探究的需要；3、调控学生数多，活动空间小，又没有充分的必需材料，在较短的时间内组织学生开展探究是特别费力的，即使激起了探究活动，也难于绽开和深入，还往往会消失失控的场面。但是，凭借着自己的责任心和意志力，我走过来了。记得前些天

27、，我问学生：“你喜爱科学课吗？”学生的答复让我特别兴奋，我同意了他们，下个学期将做的更好！ 二、工作常规以身作则，自律做好 常规，就是习以为常的规定，应当说是我们工作的最低要求。“只有超越常规，工作才有可能主动创新”依据这样的理解，我严格遵守学校的各种规章制度，仔细扎实地做好教学常规工作，在落实常规中寻求突破。学期初，我准时制定了教学规划并按时上交。平常能依据教材和学生实际细心设计，努力做好“教学六仔细”。作业的布置与批改做到“四精四必”，即精选、精练、精批、精评，有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠。 作为教育主任，我还要做好学籍治理和教学治理，并且还要完成很多相关的工作。我们学校有比拟深

28、厚的教研气氛，在本县有肯定的影响，怎样充分发挥优势，进一步创立学校特色，我动了一番脑筋，组织了第六届“互听互学互研教学周”大型教研活动，并邀请县教研室徐伟东教师、应兆龙教师、孙智燕教师和兄弟学校教师参与，展现了教师教学技能，沟通了课堂教学阅历，一举多得。 好酒同样要叫卖，我把学校的各种活动和体会准时总结，先后在缙云教工、缙云教育网、丽水教育网发表，共计6篇，极大的扩大了学校的知名度。 三、教育科研自强不息，喜结硕果 为了提高自己科研水平，我仔细参与各类培训会议，积极学习和借鉴先进教改阅历和做法，洞察最新的教改动态，关注教学改革实践和讨论成果。本学期，我一如既往的参与了科学研修班学习，并且到杭州

29、、丽水等地听课学习，使自己的教学力量有较大的飞跃。 我还自己花钱订了大量的教学杂志，有科学课、小学德育、小爱迪生、中小学劳动技术教育等，在这些杂志中吸取养分，再这些收获在课堂中进展实践，投入到教改中。另外，我常常在课余时间上网学习，充分利用网络资源。 特别快乐，今年我被评为全国优秀劳技教师，这是荣誉，更是鞭策！ 固然，我也清晰熟悉到自己的缺乏，由于工作繁忙，我始终没有好好静下心反思教学，很多常规工作也没有落实好。 所以，最终还是用我上学期说过的话作为结尾吧：回忆昨天，我百感交集；面对今日，我信念百倍；展望明天，我任重道远！ 学期教师个人总结 篇6 本学期开学伊始，身为一班之主的我提起了十二分的

30、精神来开展每一项工作。究竟功夫不负有心人，在领导的关心和班级成员的悉心合作下，一切都运转得非常高效。首先是在最短的时间内让学生们对班集体有个新的熟悉，让他们感觉到班级就像家那样的暖和；接着是比拟生动地召开了家长会，统一家长的教育观，家长们踊跃参加的场面让教师们对以后的共同教育布满期盼。在和谐班级建立上，我们班获得了很大的进步，获得了省市有关领导的表扬。从教师的角度上看，我觉得建立和谐班级，可以从下面几方面上去讨论： 坚决自己做的每一件事。我用自己的方式去处理着每一件事，包括对孩子的教育，与家长的接触，和同事的相处我知道自己是一名有爱心的教师，喜爱甚至享受孩子的每一点一滴；我了解自己是比拟专业的

31、教师，和家长沟通时我是那么的真诚；我更清晰自己是多么简洁的教师，直爽，不计较。然而，我经常出状况。这让我越来越明白，说话、处世的重要性，也明白了自己选择的路不肯定是最正确的，不肯定是为人们所理解的。在不断的反思学习中，我学会了换位思索，学会了停顿十秒钟再发表言论，学会了理解，学会了宽容。 和谐的班级能让班上每位教师保持开心心情，发挥最大力量，激起无限创意，同时还能在孩子面前树立典范，让孩子感受和谐，从小养成团结奋进的集体主义精神。而和谐班级更能齐心协力为学校的整体建立添砖加瓦。在号召“心理安康”、“人性化治理”的现代新形式社交环境中，关怀心灵的成长有利于创立和谐的班级体。 首先，轻声细语、专心

32、沟通能拉进双方距离。在班级里，每天朝夕相处的同事经常会由于一两句话而引起冲突，导致工作不顺心。假如，每个人都是面带微笑，轻声细语地沟通，用轻松、轻快的语气来协商班上大大小小的事情，这样的专心沟通能使双方距离拉近，心往一处想，劲往一处使，工作起来自然会轻松开心，事半功倍。 其次，带上“有色”眼镜，用爱回应环境。其实，我们对生活、对身边人和事的态度就像打沙包，你出拳时用多大力，沙包反弹回来就有多大的力。同样，你用什么样的态度对待身边的人，身边的人也会用同样的态度回应你。当你把生活看成是丰富多彩的时候，你就会用你的真诚和热忱去追求将来、喜爱生活，你会真正体验到生活给你带来的欢乐；当你怀着一颗感恩的心

33、来对待同事，用爱来回应环境时，你会发觉，心态转变，同事会那么情愿亲近你。 第三，“庸人自扰”最不好。在与班级成员相处时，要避开“庸人自扰”。当我们很防范地与同事相处时，身体的四周会无形地形成一股“离我远点！”的自我爱护屏。就像刺猬，随时都竖起身上的利刺，谁来亲近都会被扎伤。常有一些同事，由于自我爱护过度，总会消失“攻击”行为，你今日说我一句什么，改天我就肯定要还击你。即使别人没有恶意，甚至是肺腑之言，也会造成对自我的损害，更损害了身边的人。何不放松警觉，何不放开心扉，“庸人自扰”只会让人不敢接近你，不敢与你沟通、沟通。既会影响班级工作的有序开展，更会阻碍个人的专业化进展，毫无好处。 第四，要擅

34、长自我反思，在渐渐转变中进步。反思，就是思索过去的事情，从中总结阅历教训。教师的反思力量是其专业进展和自我成长的核心要素，也是现代教师素养的重要组成局部。班级成员要擅长自我反思，发觉自己的缺乏并分析和总结，以求在渐渐转变中进步。唯有不断的调整自己，不断地进步，才会更受同事们的喜爱和信任。 和谐的班级需要大家共同的努力，安康向上的心灵能促进和谐班级的建立。 学期教师个人总结 篇7 一学期来，我严格要求自己，勤奋工作，力争在思想上、工作上，在同事、学生的心目中树立起典范的作用。我参与了学部组织的每一项活动，从中看到了每位领导兢兢业业的工作态度和昂扬向上的斗志，看到了每位教师饱满的激情和勤奋工作的身

35、影，颇受教益。尤其是精细化治理和标准化治理，使我看到了学校的生气和活力，“世界眼光、中国情怀”的办学目标是那么明确。同事之间的友爱和上进，也给了我巨大的鞭策。我还积极参与各类政治学习和业务培训，努力提高自己的理论水平和业务素养。我担当了MYP3语文和Y10班语文、OSC2班写作课程的教学工作。我能听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好各项工作。在学校和学部领导的正确带着下，经过个人的努力工作，完成了各项教育教学任务： 一、积极参与学校和学部组织的各项政治学习和业务培训活动。 1.按时参与学校的升旗仪式和例会，并且仔细做好记录学校要求，进而指导自己的工作。 2、准时参与学部组织召开的例会，仔细

36、做好记录。积极完成学校布置的各项临时任务，利用节假日无偿为个别学生指导写作等功课。 3、积极参与学部课程中心组织的每周五的英语培训，主动学习英语，提高双语教学的水平。 二、工作纪律和考勤方面。 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。我每天早上7：30进入办公室，中午2：20来到教室指导学生写字，根本上都是早到晚归。晚上在办公室预备正常的教学资料和学习，每天在网络上办公的时间都在6小时左右。不管是学校分到的哪一项工作，我都协作同事尽自己的努力把工作做好。根据学部规定打卡，没有迟到、缺席等。 三、仔细做好教学工作的每一个环节，努力提高教学质量。 1、仔细备课。坚持根据新课程标

37、预备课。从学问与技能、过程与方法、情感态度、价值观几个方面设计教学目标。依据学生的实际状况确实立教学重点、教学难点，做到有的放矢。 2、每上的一节课，我都做好充分的预备，我的信念是：决不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况的设计教案。并初步着手预备自编教材的编纂工作。 3、面对全体，注意力量。学生的思想、学习以及家庭状况的等我很快地把握。平常上课注意开发学生的力量，指导学生积存学问，培育学生运用学问解决实际问题的力量，在培优补差的同时留意面对全体。并且对学生的实际状况的作了具体的记录，写出了符合学生实际的成长记录等资料。 4、布置作业切合学生实际，严格要求作业

38、的格式和书写质量，做到了准时批改，做好批改纪录。这样，有效地爱护了学生的学习积极性。准时进展各种监测，编制试卷10多套。 5、加强了课外辅导，指导学生精选课外阅读的书籍，帮忙他们把握阅读的方法和积存的方法，培育学生安康的阅读心理和科学的阅读方法。并带着学生到图书馆看书，细心指导。 四、培优补差是一个重要工作。 由于一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特殊的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得教师没有卑视心理，树立起他们的信念和激发他们学习的兴趣。他们说：教师都那么信任他们会学好，我们

39、同样有信念。我信任在我的辅导下，他们肯定有很大的进步。给后进生定出目标，让他们朝着那个目标前进。学生感到，教师们的确是特别的的尽责，而学生时刻有个教师在身旁教导，学起来也特别的的起劲。 五、积极参与教研活动，努力提高自己的教学水平。 1.我坚持每周在图书馆学习2个课时，翻阅优秀论文.、青年教师优秀教案选等书籍，并且借阅各类与教学有关的图书阅读。 2.仔细学习新课改精神，虚心学习他人先进的教学阅历，在自己的教学过程中努力实践新的课程标准，表达新的课改理念。 六、通过丰富多彩的活动，对学生进展了学习目的、学习习惯、行为习惯教育，按时完成学校下达的各项任务，协作了学校工作的开展，取得了一些成绩。 活

40、动安排尽量做到丰富多彩，能激发学生的学习兴趣。比方我在*都分别进行了语文趣味学问竞赛和诗歌朗读竞赛。对于*组织的万圣节活动、作文竞赛、播送体操竞赛、迎新春校歌合唱竞赛，我都能投入特殊多的热忱。 固然，我也有些宽容过度、严格缺乏的问题，我肯定将努力改良。还有学部和学校的一些规章制度，尤其需要急躁学习，深刻领悟，对于学部治理的意图，要加强.和执行力量。 为此，我将在今后的工作中： 1、仔细学习校史，尽快熟识学校工作的思路和独特的工作流程，将工作的细节和每一个环节了如指掌，以很好的指导自己的工作，提高工作的针对性和时效性。 2、要狠抓课堂教学，要向40分钟要质量。尤其是*更要加大精力和时间的投入，全面提高成绩。 3、更加注意教育理论的学习，并把一些先进的理论应用于课堂，真正做到书本与实践的结合。更加注意专业学习，使自己的专业教学水平不断提高。 4、教学后多反思，力求下学期写出23篇高质量的教育教学论文。