学前专业教育指导心得体会范本学前教育专业心得体会范文(4篇).docx
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1、 学前专业教育指导心得体会范本学前教育专业心得体会范文(4篇)描写学前专业教育指导心得体会范本一 1、以素养教育的思想和理论导向,更新教育观念,面对全体幼儿,面对全体幼儿的每一个方面。 2、连续加强学前班教研活动的治理,积极进展幼儿素养教育的探究和讨论,为幼儿作好升入小学学习的心理预备和行为习惯方面的 3、培育幼儿综合力量,学会认知,学会做人,学会共处预备。 (一)学习工作 1、仔细学习新的教育教学理论,端正教育思想,更新教育观念。 2、各校坚持单周一政治学习,双周一教研活动制度。 (二)治理工作 1、抓好各项制度治理,各项工作抓落实,抓实施,抓检查。 2、发挥组长作用,严格落实学前班各项规章
2、制度。 3、加强教育过程治理,鼓舞教师针对班级活动中遇到的问题,寻求适当的解决问题的方法和措施。 4、坚持学前班教研活动,了解教师教育教学状况,了解各班幼儿状况,商议制定改正措施。 5、学前班工作纳入学校工作规划中,对于学前班消失的各种状况和问题,通过行政会争论解决。 1、支持和鼓舞教师努力学习业务学问,积极参与各种培训和竞赛。 2、积极开展各种符合幼儿年龄特点的小型活动,注意幼儿共性进展。 3、加强早操课间操活动治理,合理编排早操构造,提高活动质量,坚持每日三非常钟早操活动。 4、开展说一般话活动,引导幼儿在校、在家都说一般话。 5、转变旧的传统教法,努力学习教育新理念,以新的教育方法搞好教
3、育教学工作。 6、稳定学生思想心情,加强常规教育,加强爱校,讲文明守纪律教育。 7、加强环境卫生、个人卫生教育,每天坚持晨检,防止危急品带进学校,放学时小结卫生状况,让学生漂美丽亮上学,干洁净净回家。 8、坚持不懈地进展安全教育,让学生高快乐兴上学,平平安安回家。 9、仔细学习教育理念,深钻教材,仔细备课,备好精品课,充分利用电化教学,让学生乐中求学,汲取学问养分。 10、积极参与教研活动,相互学习,取长补短。 11、积极完成学校布置的各项任务,积极参与学校布置的各项活动。 12、充分利用课内时间抓紧教学,留意教学密度,语言教学留意多读,发音精确,能说完整的句子,复述浅显易懂的故事。 13、数
4、学教学能举一反三,多用启发式教学。多练,敏捷地把握计算方法。 14、进展革命传统教育,深切悼念革命先烈,化哀思为力气,教育学生珍惜今日的幸福生活,努力学习,本期游烈士塔一次。 15、开展“我能行”活动,通过穿衣、系鞋带竞赛,培育学生独立生活力量。 16、加强体育熬炼,教育学生熬炼身体,保卫祖国。 九月: 1、开学常规教育、常规检查。 2、教室环境布置。 3、早操活动编排。 4、检查学前班安全设施。 5、学前班家长会。 十月: 1、早操活动竞赛。 2、环境创设评比。 3、幼儿体检。 4、组织幼儿秋季趣味运动会。 十一月: 1、各班幼儿一般话抽查评比。 2、小能从竞赛,备课教案展评。 3、争当环保
5、小卫士,预备元旦游园活动。 4、组织幼儿绘画大赛。 十二月: 1、迎新年家园同乐联欢会。 2、学期末教学考核,组织教师分析总结幼儿试卷。 3、各项活动及工作总结。 描写学前专业教育指导心得体会范本二 学前班的孩子们又换了一批新面孔,孩子们由幼儿园式的生活学习开头向准小学生转化了。在这学期四个月左右的时 间里,我作为学前班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作,努力提高学生的思想品德,努力培育良好的学习习惯,为下学期更好地学习和生活铺 垫下良好的根底。 本班孩子状况比拟简单,学习力量,生活力量参差不齐。原大二班小朋友学习程度要比其他孩子强一些。我们班孩子的表达力量较强,有极个别孩子计
6、较内向,不爱讲话,其他孩子都很活泼,积极向上。但是孩子从大班升入学前班,许多学习常规还不能牢记,这些我们都会重点强调。 1.连续抓好一日活动常规,培育良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、嬉戏的气氛。 2.加强一日教学活动, 3.围绕本班子专题,做好户外体育活动。 4.环境创设,丰富主题墙内容。 5.确保幼儿安全,优化班级一日生活。 6.加强家园联系,做好与家长之间的沟通,表达互动精神。 7.加强自身的学习,提高自身的业务素养。 数学:对于幼儿来说,学习数学主要是感知数学的好玩和有用,以便为将来入小学后连续学习数学,培育良好的兴趣和期盼。升入学前班,幼儿对数学也应当有更进一步地熟
7、悉和把握,并对所学内容进展复习稳固,以便更好地为升入小学打好根底。依据教材要求,以下是学前班数学里需要把握的内容: 1、连续加强10以内的点数,也可延长出去。熟悉数字1至10,稳固它们的意义,能正确并标准地书写。在数字方面,孩子都能学好,其实他们已经把握得很好了,在学前班上学期里,着重是稳固好数字,为小学做铺垫! 1、比拟物体的多少,长短,大小,粗细,高矮,这些,孩子以前就学过了,也能正确比拟,而在本学期的主要任务就是加强他们比拟的力量,让孩子能把握正确的比拟方法,让孩子在消失在不同位置,不在同一水平面上等状况下也能正确比拟。 2、比拟正方形,长方形。引导幼儿稳固它们的特征,能依据它们的特征对
8、它们进展比拟,并能正确地找到它们。熟悉圆形和三角形,能比拟不同,正确找到它们。 3、按外形分类,让幼儿通过比拟外形的不同来分类。 4、排序,对幼儿来说是有肯定的难度,简洁的幼儿能把握得很好,而这学期的排序是在幼儿原有的简洁的排序根底上加大难度,由ab、abb、abab等形式过渡到ababa、aabaa、abaab、aabaabbaab、abcdab等难度较大的排序,所以幼儿应有足够的适应时间,教师要急躁、细心引导幼儿,让幼儿正确把握排序的方法。 5、空间位置的熟悉和学习,上、下、前、后的学习也是必不行少的,教师应正确引导幼儿正确区分方向,给以后的生活打根底。 6、5以内相邻数的学习,5以内的序
9、数,10以内数的守恒也都是这学期要把握的学问,给幼儿连续加强数的学习。 描写学前专业教育指导心得体会范本三 自从xx年年被理工中专成教学院学前教育专业录用后,布满信念的我即以满腔的热忱投入函授学习中。上课期间,我坚持不迟到、不早退,勤做笔记,按时完成作业,有要事则向班主任请假。在单位工作期间,我一边仔细备课,一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的叮嘱。充分利用自己的闲暇时间,把学的理论和实际工作相联系,把函授时不能作详细讲解的书本学问理解消化。通过两年半的本科函授学习,本人在思想熟悉、业务熟悉、专业技能等方面都有较大的提高,先概括如下: 一、思想熟悉 本人在函授学习期间,仔细学
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