学校教务处竞聘演讲稿(多篇).docx

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1、 学校教务处竞聘演讲稿(多篇) 第一篇：学校教务处竞聘演讲稿 各位领导： 下午好： 特别感谢各位领导为学校的生存和进展所创设的这种竞争机制，使我也能够有幸在这里竞聘教务处的岗位。 今年我岁，毕业，（工作经受与荣誉）。 多年实际工作的磨炼，使我增长了学问和才能，使我走向成熟，使我具备了所竞聘岗位的素养和有利条件： 第一、具有良好的政治思想素养和敬业精神。 政治思想素养是做人做事的灵魂，敬业精神是其在事业上的详细表达。多年业我始终勤勤恳恳、任劳任怨，不计得失，树立了正确的世界观(本站向你推举)、价值观。实践着做人、做事、做优秀共产党人的追求。 其次、具有丰富的教学治理实践阅历和较全面的业务力量。

2、随着教育改革步伐的加快，我所担当的工作，无论是科室的建章立制、专业设置、课程构造、教师业务提高，还是课堂教学、现代教育技术的运用，专科教学，特长生的评比等，都进展了深入的调查、讨论、改革和创新。总结积存了很多珍贵的阅历。 第三，具有肯定的组织协调力量 组织协调力量是一名干部的重要素养。我始终留意协调，横向；各科室。纵向；领导与群众，使各项工作都能够较顺当地开展。 尤其是年帮助校领导承办培训中心在我校召开的现场会工作，上半年帮助校领导筹划全市中学校长会工作，这种组织协调力量为取得贺满工作效果供应了强有力的支撑。 假设我能到教务处任职，我有如下准备： 确立岗位目标：将教务处建立成制度健全，治理标准

3、，运转和谐、工作高效的创新型岗位。 1、治理到位：以规划治理为根底，以过程治理为重点，以目标治理为导向，以质量治理为核心，加强检查，验收，把工作做实，做细。做精。 2、指导、协调到们。（1）刚刚分系、新人上任，教务处应积极主动地指导协调教学各部门工作、支持教学各部门标准、成熟起来。（2）讨论学校教学常规，与高校教学接轨。 3、创新机制到位。以创新机制的选择，推动教学质量的提高，如：（1）选用远程教育网络进展比照教学和校际沟通。（2）学生自选授课教师。（3）设立特长生单项奖学金。（4）依托研修院建立在校生市内常规见、实习基地等。 常言道：大风乍起，正是扬帆之时，不管况聘的结果如何，我都会一如既往

4、地勤奋工作，开拓创新，我都会为我校这艘前进的大船，奉献自己的年华和才智。感谢大家！ 其次篇：学校教务处竞聘演讲稿 各位领导： 下午好： 特别感谢各位领导为学校的生存和进展所创设的这种竞争机制，使我也能够有幸在这里竞聘教务处的岗位。 今年我岁，毕业，（工作经受与荣誉）。 多年实际工作的磨炼，使我增长了学问和才能，使我走向成熟，使我具备了所竞聘岗位的素养和有利条件： 第一、具有良好的政治思想素养和敬业精神。 政治思想素养是做人做事的灵魂，敬业精神是其在事业上的详细表达。多年业我始终勤勤恳恳、任劳任怨，不计得失，树立了正确的世界观、价值观。实践着做人、做事、做优秀共产党人的追求。 其次、具有丰富的教

5、学治理实践阅历和较全面的业务力量。 随着教育改革步伐的加快，我所担当的工作，无论是科室的建章立制、专业设置、课程构造、教师业务提高，还是课堂教学、现代教育技术的运用，专科教学，特长生的评比等，都进展了深入的调查、讨论、改革和创新。总结积存了很多珍贵的阅历。 第三，具有肯定的组织协调力量 组织协调力量是一名干部的重要素养。我始终留意协调，横向；各科室。纵向；领导与群众，使各项工作都能够较顺当地开展。 尤其是年帮助校领导承办培训中心在我校召开的现场会工作，上半年帮助校领导筹划全市中学校长会工作，这种组织协调力量为取得贺满工作效果供应了强有力的支撑。 假设我能到教务处任职，我有如下准备： 确立岗位目

6、标：将教务处建立成制度健全，治理标准，运转和谐、工作高效的创新型岗位。 1、治理到位：以规划治理为根底，以过程治理为重点，以目标治理为导向，以质量治理为核心，加强检查，验收，把工作做实，做细。做精。 3、创新机制到位。以创新机制的选择，推动教学质量的提高，如：（1）选用远程教育网络进展比照教学和校际沟通。（2）学生自选授课教师。（3）设立特长生单项奖学金。（4）依托研修院建立在校生市内常规见、实习基地等。 常言道：大风乍起，正是扬帆之时，不管况聘的结果如何，我都会一如既往地勤奋工作，开拓创新，我都会为我校这艘前进的大船，奉献自己的年华和才智 第三篇：学校教务处竞聘演讲稿 文章标题：学校教务处竞

7、聘演讲稿 各位领导： 下午好： 感谢各位领导为学校的生存和进展所创设的这种竞争机制，使我也能够有幸在这里竞聘教务处的岗位。 今年我35岁，中共党员，教育治理本科毕业，89年在安广师范参与工作。9294年任校团委副书记，94年至今始终任教务科副科长。屡次被评为优秀教师。优秀共产 党员，今年教师节被松原市人政府授予优秀教师荣誉称号。 10多年实际工作的磨炼，使我增长了学问和才能，使我走向成熟，使我具备了所竞聘岗位的素养和有利条件： 第一、具有良好的政治思想素养和敬业精神。 政治思想素养是做人做事的灵魂，敬业精神是其在事业上的详细表达。多年业我始终勤勤恳恳、任劳任怨，不计得失，树立了正确的世界观、价

8、值观。实践着做人、做事、做优秀共产党人的追求。 其次、具有丰富的教学治理实践阅历和较全面的业务力量。 随着教育改革步伐的加快，我所担当的工作，无论是科室的建章立制、专业设置、课程构造、教师业务提高，还是课堂教学、现代教育技术的运用，专科教学，特长生的评比等，都进展了深入的调查、讨论、改革和创新。总结积存了很多珍贵的阅历。 我自己也不断加强学习和讨论，讲过省级公开刘并获奖，发表过论文并在省市获奖。今年我给自己施加压力，突破自我，参与了10月份的全国教育硕士联考。 第三，具有肯定的组织协调力量 组织协调力量是一名干部的重要素养。我始终留意协调，横向；各科室。纵向；领导与群众，使各项工作都能够较顺当

9、地开展。 尤其99年帮助校领导承办培训中心在我校召开的现场会工作，上半年帮助校领导筹划全市中学校长会工作，这种组织协调力量为取得贺满工作效果供应了强有力的支撑。 假设我能顺教务处任职，我有如下准备： 确立岗位目标：将教务处建立成制度健全，治理标准，运转和谐、工作高效的创新型岗位。 1、治理到位：以规划治理为根底，以过程治理为重点，以目标治理为导向，以质量治理为核心，加强检查，验收，把工作做实，做细。做精。 2、指导、协调到们。（1）刚刚分系、新人上任，教务处应积极主动地指导协调教学各部门工作、支持教学各部门标准、成熟起来。（2）讨论学校教学常规，与高校教学接轨。 3、创新机制到位。以创新机制的

10、选择，推动教学质量的提高，如：（1）选用远程教育网络进展比照教学和校际沟通。（2）学生自选授课教师。（3）设立特长生单项奖学金。（4）依托研修院建立在校生市内常规见、实习基地等。 常言道：大风乍起，正是扬帆之时，不管况聘的结果如何，我都会一如既往地勤奋工作，开拓创新，我都会为我校这艘前进的大船，奉献自己的年华和才智。 学校教务处竞聘演讲稿来源于公文素材库，欢送阅读学校教务处竞聘演讲稿。 第四篇：201*学校教务处副处长竞聘演讲稿 各位领导、教师：大家下午好！ 我，xxx，今日很荣幸参与我们学校组织的这次竞聘教务处副主任演讲活动。这不仅是一个展现自我的舞台，更是一次熬炼、学习、提高的时机，本人借

11、竞聘教务处副主任演讲的这次时机，向各位领导和教师汇报自己的想法。 一、本人状况： 本人，xx年诞生，xx年毕业于河南大学历史系，同年参与工作，xx年进入郑州xx中学至今；xx年被评为郑州市优秀教师，xx年聘为中学高级教师。现任郑州xx中学校高三年级长。 七年前,我有幸融入了郑州xx中学这个人才济济，和谐团结的大家庭里。来郑州xx中学后，自己首先得到了学生的拥护：课堂上的激情豪迈令学生感动不已，课堂外与学生亦师亦友的感情更让学生心悦诚服。自己工作的勤奋和为人的朴实忠厚不久也得到了绝大多数同行的认可和赞许。由于有大家的鼓舞和支持，我才有胆识走上这个讲台参与这次竞聘；更由于我有参与竞聘的肯定优势，所

12、以我才打算参与这次竞聘。 二、工作业绩： 本人全身心的投入到教育教学工作中，把爱奉献给每一个学生。在我的努力下，我所带的班级量化年年居年级前例。本人屡次被评为校优秀班主任、优秀教师。担当班主任工作十多年来，班级工作井井有条，并能摸索出一套科学治理方法，所带班级历届高考成绩特殊突出，其中201*届我所带的班级高三（12）班在当年高考中取得佳绩， 超额完成市局和学校下达的治理目标（当年本班是唯一）；创当年郑州xx中学之最。本人所带201*届高三（17）班升学率到达本校之最（全班六十三人，专科以上四十三人，其余走专业），全部拿到大学通知书。因此，我班全部任课教师当年高考奖人均一万元以上，数学任课教师

13、xxx教师成为当年高考奖之最。同时，本人被评为xx年度郑州市优秀教师。xx年被评为较年轻的中学高级教师。本人吃苦耐劳，常年超负荷工作；除担当高三（19）班班主任，高三年级长还带高三三个班的历史课（每周21节课，平均每天四节课），同时担当高三文科培优班历史课。所带班级在历次考试中均居同类班级前列。 本人现在所带的团队：高三分校；教师团结、学生稳定！ 还记得201*年夏季，学校分派我到北院任高一分校年级长，面临学生入校成绩差、纪律观念冷淡的状况；而且，分校的治理模式还在探究之中没有现成的阅历可以借鉴，再加上分校配套设施也不完善；我带着全体分校教师以校为家，悄悄奉献；实行全员治理，全体任课教师每天早

14、饭、午休、晚餐、晚自习放学后自觉排班检查学生状况，处理突发问题。许多分校班主任一周都坚守在学校，只有周六回家一次。可以说我们是一个称职的班主任却不是一个称职的父亲或母亲。我没有接送过孩子一次，没有参与过一次我女儿的家长会，不知道我女儿的教室在哪。但是却换来了分校的稳定！ 回到高中本部后，我们依旧坚持着！我们的汗水和心血换来了分校工作的稳定和安康有序的进展。换来了本次高三一测分校骄人的成 绩。特殊是我们分校高三（19）班也是本人所带的班级xxx同学因成绩优秀已被确定保送北京理工大学。 借此时机我想感谢和我一起战斗的同仁们，感谢你们多年的牺牲和悄悄付出，为郑州xx中学的飞速进展做出了自己的奉献！

15、近年所写论文论张之洞引进外资的活动及特点在信阳师范学院学报上发表，论文五大工程、利国利民在中学政史地杂志上发表，论文特定概念在高考试题中的应用及解答在历史学习杂志上发表，论文高考历史图表试题的特点及解答技巧在教育时报上发表，论文复原历史真实瞬间在求学杂志上发表，论文帮忙高一学生跨上学习新台阶在河南教育杂志上发表等。近年所获辅导奖、优质课若干不再赘（zhui）述。 三、对竞聘工作的熟悉： 教学是学校的中心工作，其中教务工作是首当其冲。教务工作在校长领导下，做好学校教学事务各项工作。同时，我认为教务的务就是效劳的务，更多的包含效劳的意义。一提到效劳于教学一线，我们总想到的只是总务处的事，然而，教务

16、处的效劳意识在冷淡，没有效劳只有治理的教务处可想而知。教务是组织者，教师才是主角。这两者之间的关系应当是和谐的而不是敌对的，教师们要求把自己的课，调整的更科学、更合理、更有利于自己教学，这是合理的。教师不敢请假，不敢到教务处反映状况等等，这样是不正常的。 四、竞聘优势素养： 吃苦耐劳、做事执着、踏实能干是我的特色；本人现在带高三三个班的历史课，同时兼带高三文科培优班历史课；高三（19）班班主任及高三分校年级长。这样的工作量我没有怨言，只有悄悄地奉献。 团结合作、与人为善是我的优势；许多教师说：和xx搭班合作是特别开心和谐的。 在荣誉面前退让是我的惯例；我自担当分校年级长三年以来，全部学校评优评

17、先本人主动放弃；包括年终考核、校优秀教师、优秀班主任等等。 大局意识和团队精神是我的素养；在三年年级长繁杂的工作中我甘当配角，协作xx主任悄悄无闻的做好年级方方面面的工作。使得高三年级这个团队团结奋进，捷报频传！ 为人正直厚道、吃亏包黑是我的共性，也同时是我人格的魅力！“为政以德”、以德治国 、以德治校是国家的要求。 五、竞聘教务处副主任岗位工作的设想： 1、效劳：展现窗口和效劳意识；通过我们的工作表达出以教师为本、以学生为本的现代教育理念，将它定位在为全校教师效劳，为学生效劳，为教学效劳，通过良好的精神风貌，为外校、外省、外国教育同行和专家展现育才优才教育的成果。 2、仔细：仔细履行岗位职责

18、，当好助手和参谋，仔细贯彻学校教学工作意图，做好教学常规工作。 3、推动：积极帮助校长、主任，在我校教师较好素养和较高教学水平的根底上，推动青年教师早日成为骨干教师，推动中青教师尽快成 为名教师、专家型教师。 4、深入：深入课堂把握教学动态，准时总结，树典型、创先进。深入教师中，了解教学状况，恳切听取教师建议，帮忙改良教学方法，提高教学效率。深入学生中间，了解学生的学习状况，加强师生沟通，提高学习效率。 5、创新：介绍课堂教学新理论、新阅历，讨论课堂教学新模式，开展各种形式教研活动和练兵活动，求实创新，使郑州xx中学的教学再上新台阶。 同志们！郑州xx中学已经跻身省级示范高中；但距一流名校还有

19、肯定的距离，莫非我们郑州xx中学就不能成为像一中、外语那样成为名校中的名校吗？莫非我们郑州xx中学就不能成为郑州考生的幻想和首选吗?我深信不远的将来它肯定会实现！ 无论竞选的结果如何，农历的2023年对我来说都是美妙的一年! 感谢！ 第五篇：学校教务处副主任岗位竞聘演讲稿 敬重的各位领导、各位教师： 大家好!我叫，今年xx岁，原任xxxx教务处主任兼管党务工作，现就竞聘教务处副主任职位阐述理由说明态度。 我xxxx年2月从xxxxxx师范毕业后，安排到xx中学任语文教师至xxxx年。10年内每年皆担当班主任，其中有一般初中班，职业高中班，职业中专班。xxxx年起，响应学校号召，第一批改行教专业

20、课。受学校委派，外出进修，先后获得中文大专和大学文凭及中式烹调师职业资格证书。同样每年皆担当班主任工作。xxxx年起担当xxxx专业教研组组长至xxxxx年。xxxx年起进教务处任教科组组长，负责学校省级“九五”规划立项课题产教结合模式讨论的结题工作，xxxx年任学校教科室主任，除分管学校教研、教科研日常工作外，完成了市级立项课题xxxx的立项与结题工作。任职期间，学校荣获xxxx省和xxxx市教育科学讨论先进单位，个人先后被评为老xx区、新xx区首届教育科学讨论带头人。xxxx年起任教务处主任兼教科室主任、社会培训处副主任(主持工作)。 本人在任现职期间，非常重视青年教师的培育(当时学校两年

21、时间新来了40名大学生担当新教师)。能领先垂范，身体力行，组织新老教师结对帮扶，每学期都开展丰富多彩行之有效的教研、教科研活动，促进了大批青年教师快速成长。目前这批青年教师大多数已成为教学骨干。本人除了获得胜利欢乐和欣慰外，还被评为区教师连续教育先进工。 俗话说：身教胜于言教，本人在教学工作中兢兢业业，肯吃苦，善钻研，教学成果显著，担当xxxx专业教师期间，文武双全，产教结合，教研相长。与他人合作编写有用教材教学菜谱、xxxx英语，供全市xxxx专业学生使用，担当文秘专业教师期间，学生高考成绩学科均分均超省市平均线，学生中有多人考入本专科院校深造。 本人在教育教学及其讨论的治理过程中，虽以稳细

22、著称，也不乏开拓创新之举。xxxx年我担当驾驶班班主任时，结合班级工作实际，尝试班级治理 “千分制”，使班级荣获xxxx市先进集体称号，此举阅历和论文在1987年xxxx市首届教育教学治理研讨会上沟通，论文被评为优秀等级。xxxx年在xxxx原料加工技术课程教学中，首创刀工训练三字经标准要求，获全市同行广泛好评，学生训练水平也名列全市前列。在文秘专业应用文写作教学过程中，通过全班同学每日公文写作接力活动培育学生学习兴趣，提高学生专业力量，其阅历介绍式论文，获xxxx市优秀论文评比贰等奖。 作为学校中心工作的治理者，我的理念是“教务就是效劳，治理需要科学”，“标准压倒一切，细节打算成败”，基于以上熟悉和强列的责任意识，我力求使自己做到“敢抓会管”，既把握关键和重点，又注意标准和细节，严而不厉，公正对事，善意待人，一心为公，不计名利。擅长调动师生的教学积极性，自觉有良好的群众根底。 作为一名受党教育培育多年的党员干部，理应积极拥护、仔细对待此次竞聘上岗活动。若组织认为我“廉颇虽老、尚能饭矣”，“我将一如既往并加倍努力，全心全意为师生效劳，标准治理，开拓创新，为全面提高学校的教育教学质量和办学水平奉献自己的聪慧才智。决不辜负领导和同志的期望。若竞聘不上，我也不埋怨、不气馁，同样仔细工作，仍旧发挥共产党员的先锋榜样作用。 我的演讲完毕，感谢大家!