学前教育宣传月小班总结.docx

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1、 学前教育宣传月小班总结 一、成立领导小组 为进一步加强对学前教育宣传月活动的组织领导，成立了以园长为组长，业务主任为副组长的学前教育宣传月领导小组。领导小组的主要任务是：仔细抓好教职工的政治理论学习、政治思想、纪律和师德教育，同时催促协作全园学前教育宣传月方案的顺当实施。 二、广泛宣传发动 1.宣传的内容：宣传学前教育进展政策，增加社会共识。宣传学前教育治理制度，促进标准办园。重点宣传3-6岁儿童学习与进展指南以及关于标准办园、科学保教的相关规定，坚持科学保教，标准办园行为。宣传科学育儿学问，订正“小学化”倾向。广泛宣传先进的学前教育理念和科学育儿学问，集中组织全园教职工开展形式多样的活动，

2、引导广阔幼儿教师和家长学好指南、用好指南，学会把指南的教育理念转化为敬重孩子、理解孩子的实际行为。 2.宣传方式：通过宣传条幅和醒目标语，致家长的一封信等形式进展宣传。宣传活动丰富多彩，形式敏捷多样。宣传内容科学标准，确保宣传实效。 三、开展园区活动 1.全园教师集中仔细学习36岁儿童学习与进展指南的内容，并对本园教职工通过竞赛的形式进展学习指南状况的考核，促进教师自觉贯彻指南精神，提升科学保教力量。 2.向家长发放了宣传资料、致家长的一封信等，让家长对指南有所了解，了解了3-6岁幼儿学习与进展的根本规律和特点，初步感知学指南有利于孩子安康成长。 3.通过家长座谈会，向家长介绍标准办园、科学保

3、教和幼儿园科学办园理念，让家长对指南有更深的理解。知道了教育孩子学习与进展的详细方向，树立了科学育儿的教育观念，为更好地教育孩子奠定了坚实的理论根底。 4.幼儿园积极组织各类家长开放日活动，邀请家长走入幼儿园，从幼儿一日幼儿园生活中观看幼儿在园实际状况，感受幼儿自主共性的成长。 5.分段开展为期三天的“悦动嘉博、演绎幻想”庆六一文艺会演暨端午节活动，让孩子们过一个与众不同的节日，既能开心地过节，又能在节日中感受中国传统节日的气氛，并让家长参加到活动中，充分敬重幼儿，并与幼儿一同感受在节日中的艺术气氛。 幼儿园通过以上活动形式，面对教师和家长开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学

4、育儿学问，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和订正“小学化”现象的措施，帮忙广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵抗各种违安康的行为。 学前教育宣传月小班总结2 为贯彻落实县教科局xx年xx县学前教育宣传月活动实施方案的文件要求，我校结合学校实际，开展了一系列的宣传活动，现将活动状况总结 一、政治思想工作 1.仔细抓好教职工的政治理论学习。通过集中学、自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习3-6岁儿童进展指南、有关法律法规等，进一步提高教师对学前教育的熟悉水平，并以理论学习指导自己的教学活动。 2.仔细抓好教师的政治思想、纪律和师德教育。从教师的思想上引起重视，不断要求教师们

5、要订正小学化教育内容和方式。 二、成立领导小组，专人负责 为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组 组长： 成员： 三、幼儿园治理 1.坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，仔细制订各类工作规划，并定期检查和落实。 2.进一步健全和完善幼儿园各项规章制度，并按制度要求仔细执行落到实处。 3.创设相宜幼儿进展的良好条件，整治小学化教育环境。 四、教育教学 1.严格遵循幼儿的特点和身心进展规律，科学制定保教工作规划，合理安排和组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天一小时的户外活动和自由活动时间。 2.坚持以嬉戏为主要教育教学方式，除了教学活动以嬉戏为主外，还

6、开展了区角嬉戏、体育嬉戏、音乐嬉戏、桌面嬉戏等，幼儿一日活动以兴趣培育和习惯养成为主要目标。 3.开展六一文艺节目演出及亲子活动、家教问卷、家长开放日等活动。 五、详细宣传工作广泛开展社会宣传。 1.通过悬挂宣传标语、发放宣传册等方式，积极宣传省、市、县各级学前教育政策，形成全社会关怀、支持学前教育的良好气氛。 2.组织学习沟通。通过组织教师撰写学习笔记、集体沟通等方式，深刻理解标准办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，增加标准办园、科学保教的自觉性和主动性。 3.开展科学育儿效劳。通过召开家长会、致家长的一封信等方式，向广阔家长介绍幼儿园科学办园理念，宣传科学保教常识，帮忙家长理

7、解指南的教育理念和内涵，引导家长树立正确的教育观和儿童观。 总之，本次学前教育宣传月期间我校采纳宣传标语、召开家长会、印发致家长的一封信、家长开放日、六一文艺节目演出等形式，大力宣传国家、省、市、县有关学前教育政策，介绍学校办园理念和保教工作，向家长传递科学育儿学问，根本到达了预期的宣传效果。 学前教育宣传月小班总结3 为了营造有利于幼儿安康成长的良好社会环境，结合20xx年学前教育宣传月活动“我是幼儿园教师”的要求，我园开展了丰富的学前教育宣传月活动。 启动仪式 5月21日，我园全体教职工在XX园长的带着下，重温师德师风承诺，宣读幼儿教师誓词，正式开启了我园20xx年学前教育宣传月“我是幼儿

8、教师”活动。在此次活动背景下，我园开展了以“教师职业幸福感”、“做优雅的女人”、“慎独”等主题的师德师风专项学习活动，增加教师职业的荣誉感和责任感。 多渠道宣传 在此次宣传月活动中，我园通过微信、网络、童话节活动、六一活动、柳街镇诗歌节活动等，不仅给教职工搭建自我展现的平台，还更好的帮忙社会和家长了解幼儿园教师，理解幼儿园教师，营造重视关怀幼儿园教师成长、支持推动学前教育进展的良好气氛。特殊是在童话节和庆六一文艺汇演活动中，让家长走进幼儿园，了解幼儿园生活，增进亲子感情，更好促进家园合作。 我园于6月12日至6月20日开展了教师技能大赛。本次竞赛教师技能为：弹唱、舞蹈、手工绘画、讲故事；保育教

9、师技能为：手工绘画、讲故事、叠被子；厨房工作人员也开展了厨艺大赛。全园职工人人参加。这次竞赛不仅提升了教师的精神追求，完善教师的职业素养，同时也促进教师的专业成长。 此次宣传月主题活动，复原了幼儿园教师平凡而又不行替代的职业全貌，树立了幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象；提升了幼儿园教师的幸福指数，坚决了自己从事幼儿园教育的信念；同时也提高了家长们及社会对幼儿教师职业的关怀与理解，更好地做好家园合作，共同促进幼儿欢乐生活、安康成长! 学前教育宣传月小班总结4 为了帮忙家长和教师进一步了解儿童的身心进展规律和学习特点，建立对儿童的合理的期望，获得科学育儿的理念和方法，真正成为孩子安

10、康成长的指导者和引路人，依据上级市局安排，我园从5月20日至6月20日开展为期一个月的学前教育宣传月活动。 围绕宣传月的活动主题“欢乐生活、安康成长”，我园开展了以下活动： 1、面对社会开展宣传活动。 指南的出台分散了自上而下、自下而上众多专家和一线教师以及关注教育社会人士的心血与才智，充分表达了科学性、民主性与先进展、时效性、操作性强等特点。我园把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学学问、争取社会支持的重要契机。在进出我园的必经地段悬挂横幅标语，在幼儿园的大门前摆放了指南内容的宣传板块，在幼儿园的网站上全文公布指南的全部内容，发放致家长一封信和深入社区宣传等多种方式，全方位、多角度地

11、让指南精神深入幼儿的家庭，让广阔家长熟识了解指南的精神实质。 2、组织学习沟通。 我园围绕学指南、用指南，组织广阔教师和家长开展多种形式的学习沟通活动。多样形式组织教师和家长共享和沟通学指南、用指南的阅历体会。今年开学初，我园就组织开展教师自学指南，全面了解幼儿园教育的根本内涵和法规常识，特殊是引导教师树立科学育儿的理念和意识，用指南的精神引领和指导幼儿园日常保教工作。 3、开展科学育儿效劳。 幼儿园通过家长会、六一活动向广阔家长宣传指南，园长亲自向家长宣讲指南内容，并向家长宣传我园在指南的指引下开展适合幼儿的丰富的活动。各班在群里帮忙家长理解指南的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿进展的根本规

12、律和主要特点，引导家长学会仔细观看了解孩子，充分敬重理解孩子，正确鼓舞支持孩子。 4、各班出了一期学前教育宣传栏。 在园领导的细心组织和统筹协调下，全园教师的合作努力我园的学前教育宣传月活动取得了预期的效果。宣传月完毕了，但指南的宣传工作并未完毕，我们必需在日常工作中正常做好指南的宣传工作。我们要仔细学习指南，更新观念，充分了解36岁儿童学习与进展的根本规律和特点，确立幼儿学习与进展的“合理期望”，坚持遵循幼儿学习与进展的客观规律，坚持以多数幼儿在目标时间内可能到达的水平为根底，坚决执行幼儿园各领域的教学目标，科学施教，提高保教质量，真正克制幼儿园教育“小学化”倾向和各种违反幼儿身心进展规律的

13、做法。 学前教育宣传月小班总结5 我园以教育部办公厅关于开展xx年全国学前教育宣传月活动的通知（教基二厅函xx8号）、省教育厅办公室关于开展xx年全省学前教育宣传月活动的通知及市教育局制订的xx年xx市学前教育宣传月活动方案文件精神为依据，深入贯彻落实教育部3-6岁儿童学习与进展指南要求，仔细做好我园学前教育宣传月工作。大力宣传学前教育进展成果、政策，学前教育治理制度和科学育儿的学问，营造全社会共同关怀和支持学前教育的深厚气氛及有利于幼儿安康成长的良好社会环境，确保学前教育宣传月活动的扎实开展，取得成效。现将我园学前宣传月活动做如下总结： 一、高度重视，责任到人 领导高度重视宣传月活动，园长召

14、开了特地会议，部署审定了学前教育宣传月活动日程和要求，成立了以园长为组长，副园长为副组长，中层干部及年级组长为成员的领导小组，分工合作，积极协作，开展宣传月工作。 二、明确宣传重点 1.大力宣传我市、区学前教育的”进展成果。结合本园的工作实际，展现幼儿园的进展状况；开展丰富多彩的活动展现幼儿的成长和进步，以看得见的成果把先进的教育思想逐步渗透到家长的心中，让广阔家长知道普及学前教育的重要性。 2.宣传中心及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。向社会各界、家长大力宣传各级政府进展学前教育的政策，了解加快进展学前教育的重大意义。 3.宣传科学育

15、儿学问，订正“小学化“倾向。学习先进的学前教育理念和科学育儿学问，鼓舞家长树立起让幼儿欢乐生活，安康成长的思想，摒弃学前教育以学习技能为主的观念，制止学前教育小学化。 三、多渠道，全方位加大宣传力度 通过多渠道、多形式开展宣传活动。召开专题会议，制定了幼儿园宣传月的活动方案，依据实施方案要求，广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单、现场解答家长问题等方式，积极宣传国家、省市区学前教育政策；通过家长开放日、家教园地、家园联系册、家长意见箱等途径与家长共建沟通的平台，在宣传学前教育理念的同时，解答家长的各种困惑，树立科学的育儿观念。组织学前教育宣传队走进社区和家庭，重点宣传幼儿园教

16、育指导纲要（试行）、3-6岁儿童学习与进展指南、幼儿园收费治理暂行方法、关于防止和订正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见、江苏省0-3岁婴幼儿教养方案（试行）、泰州市幼儿园一日活动常规实施细则（试行）等一系列学前教育法规、规章制度及各地的相关治理文件，让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，标准办园的行为。组织开展了幼儿园“庆六一”亲子会操表演、大班毕业汇演，宣传科学的育儿观念，进一步增进家园沟通与理解。召开了以学前教育宣传月活动为主题的全园家长会，家委会会议，介绍标准办园、科学保教的科学办园理念。进行了家长开放日活动，征求家长和社会的意见，不断创新工作思路。同时通过宣传报道，宣传相关政

17、策，准时报道宣传月的各项活动。 在宣传月期间，园领导带着全体教师深入学习指南和幼儿园教师专业标准(试行)等学前教育政策文件，进一步提高了教职工的综合素养。用请进来，走出去的方式组织骨干教师到盐城市六一幼儿园观摩上海名师教学、参与教学研讨。组织全园教师分年级组围绕指南进展沟通，并结合指南开展教学试水活动。组织教师开展教学理论测试、教学案例设计等教学根本功竞赛，开展户外嬉戏设计活动，促进幼儿园户外嬉戏的有成效开展。开展片区音乐教学“同课异构”活动，增加示范辐射作用，提高片区幼儿园整体教学水平。骨干教师走进苏陈幼儿园，送教、评教，帮忙姐妹园提高教学水平。除此之外，幼儿园还开展区角活动研讨、青年教师教学展现、沟通教学反思、师徒对话等活动，开阔了教师的教学视野，丰富了教师的教学阅历，给教师供应了展现自我的平台。 通过学前教育宣传月活动，使社会各界进一步了解和理解国家的学前教育进展政策，引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，使科学的学前教育走进千家万户，为学龄前儿童的安康成长制造良好的社会环境，进一步推动了学前教育事业的进展。我园将连续加大学前教育宣传力度，发挥骨干教师的带头示范作用，促进青年教师专业成长，提高教师的教学实践力量。注意户外活动的开展和幼儿嬉戏的有效性，携手家长共同促进幼儿安康成长。