学校开学防疫防控两案八制工作方案集合通用(7篇).docx

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1、 学校开学疫情防控&两案八制&工作方案集合通用(7篇) 大地回春，万物复苏。度过了开心的寒假，沐浴着温暖的春风，我们迎来了新的学期。踏着轻快的步伐，迎着绚烂的阳光，我们又回到了漂亮的校园。在那里，请允许我代表学校党政工团，向全体师生致以新春的问候和完善的祝福，祝福全体师生虎年大吉、幸福安康!祝福全体师生在新学期里，以新的精神面貌、新的实际行动、新的方法措施、去猎取新的业绩和制造新的辉煌! 回首过去的一学期，透过全校师生的共同努力，我们学校取得骄人成绩。 一、德育工作常抓不懈 本学期学校专心组织学生参与各项活动，组织学生进展了军训、学农、入学教育;组织开展了“践行北京精神”主题活动，召开公开主题

2、班会29次;组织了孙中山塑像揭幕暨第四届学习节、第十届科技节启动仪式、学生眼保健操竞赛、“一二九”火炬接力赛及歌咏竞赛等活动;组织了“涟爱”慈善募捐活动;举办了第三届中学生模拟联合国活动;组织海淀区名家进校园活动，聘请专家为学生讲授书法学问;还利用学校播送每一天播放一首音乐并印发音乐相关学问到各班。学校获得了“海淀区四星级德育特色学校”荣誉称号;在海淀区数字德育平台征文活动中，我校获得优秀组织奖，共有207人次获奖，其中有6位教师获得优秀组织奖;我校在其次届“书香燕京北京市中小学阅读指导活动”中获得了优秀组织奖;殷卫霞教师荣获北京市紫禁杯优秀班主任一等奖。 二、提升课堂教学质量 一是以提高课堂

3、教学质量为重点，仔细开展了大教研工作。依据学校安排，单周由年级学部为单位开展教研活动;双周由教师进展处牵头组织全体教师进展大教研活动。本学期，学校分别组织了“友善用脑”专家讲座，友善用脑讨论课、优质常态课、复习课、试卷讲评课的展现以及专家报告等多种形式的大教研活动。此外，专心鼓舞教师开展公开课活动，相互沟通教学阅历，学校共举办各类公开课66人次。 二是常态课工作常抓不懈。本学期学校在各学科组修改完善常态课质量掌握标准、不断落实常态课五项常规要求的根底上，进一步加强了常态课的监控力度。教师进展处坚持听“推门课”，做到了从初一到高三全掩盖，而且听课后准时反应听课意见及推举，帮助教师不断增加课堂教学

4、有效性。各年级学部也同时组织各学科教师进展了听评课工作。去年12月，学校还邀请了区进修校领导、专家、来校听课并赐予详细指导，对我校“让常态课走向优质”工作赐予充分确定，不少教师的课得到高度评价，化学、生物、英语等学科受到了表扬。 三、教育科研成绩显著 我校的“海淀区中英学校进展规划工程试验学校”顺当结题，并荣获了“先进试验学校”称号;在其次届“华师京城杯”全国教育技术装备与试验教学优秀论文评奖中，我校教师分获全国三等奖，北京市一、二等奖;在北京市根底教育课程改革试验优秀论文评比中，我校教师共获得6项二等奖;在北京市第三届“才智教师”教育教学成果优秀论文评比中，我校教师共获得6项一等奖，27项二

5、等奖。 四、特色教育再创佳绩 先后胜利举办了体育节、艺术节、科技节、秋季运动会、129火炬接力赛、合唱节、心理文化周活动等特色教育活动。学校利用第八节课仔细组织学生参与阳光体育活动，还举办了中小学生体质安康标准测试赛，组织了主题为“阳光体育，安康心灵”的秋季运动会及第十届体育节开幕式等活动。在海淀区“中小学生眼保健操”竞赛中我校获得了中学组二等奖。 学校的金帆民乐团、京昆团、行进管乐团、美术组、手球队、垒球队、衰弱操队、跆拳道队、田径队、业余电台小组、天文小组等学生团队专心参加区级、市级、国家级的各项竞赛，都获得了优异成绩，各项获奖统计如下：共计获得全国奖项34个，市级项179个，区级奖项19

6、6个，共性值得一提的是我校的范逸譞同学凭借“全国青少年无线电通信锦标赛短波信号抓抄青年组个人第一名”荣获北京市银帆奖，这也是我校的学生第一次获得该奖项。还要告知大家一个好消息，让大家共享。我校京昆团参与由我国文化部组织的“传承民族民间艺术2022年中国赴美文化沟通竞赛活动”，在纽约林肯艺术中心，我校京昆团以精彩表演，在200多个代表队中脱颖而出，获得金奖。 此外，学校还胜利承办了有600人次参与的北京市中小学生业余电台锦标赛、5000人次参与的海淀区英语风采大赛、1200人次参与的海淀区无线电测向竞赛、700人次参与的海淀区阳光测向竞赛、600人次参与的海淀区di万人创新思维大赛决赛等大型活动

7、。 我校专心心理安康教育在北京市乃至全国独树一帜，并成绩显著;去年12月在教育部召开的首次全国中小学心理安康教育工作会上，我校作为唯一的中学代表，在大会作了典型发言。学校有效利用学校心理安康、美术、科技、体育、音乐五个中心的优势，在促进学生全面而有共性进展方面发挥重要作用。 五、国际教育开拓创新 上学期先后接待了美国缅因州中学校长、德国莱茵瓦尔大学校长及教授、韩国教师代表团、泰国教师代表团等来校沟通访问。开办了学校高中首届国际课程班，并实施了双语教学试验工程，为学生出国留学带给有力保障。学校成为了中国教育学会海淀教育改革试验区首批“根底教育国际化试点讨论工程试验校”，正在促进我校国际教育的进一

8、步进展与提升。本学期开头，我校将开创中学与世界闻名大学合作讨论的先河，与美国耶鲁大学共同讨论，在高一年级开设以“幸福人士的七个习惯”为主要资料的幸福课程。 六、校园安全和谐平安 学校不断强化校园安全治理职责制，制定了校园安全治理标准，不断促进校园安全治理标准化、常态化;做好全校教育教学日常安全检查工作;开展了学校大型活动、师生群众外出的申报审批工作;加强校园安全档案治理;深入推动了“平安校园”建立工作;加强对师生的安全教育;加强学生自行车、教职工机动车的治理;加强校园及周边治安综合治理;尤其是重点加强了教育教学安全、交通安全、教学设施设备安全、消防安全、网络安全、食品安全、国际部宿舍安全及校园

9、门卫安全等工作。学校还组织了学校防震减灾安全演练，明确了各班级的紧急疏散路线，提升了师生的安全应变潜力;校卫生室组织新初一、新高一20多名班主任、近200名学生参与了初级急救员培训;加强师生膳食养分、卫生用眼和常见病防治的指导，向师生普及卫生保健学问。 七、完善办学条件，丰富校园文化。 学校先后完成了学校行知楼外墙改造、音乐中心改建装修、国际部装修、万泉广场功能改善等工程。改版后的新校园网站已于2022年11月7日正式上线运行。创办了北京市第十九中学校报培元报，并于2022年1月1日首次印发。 以上成绩的取得，都是全校师生员工共同努力的结果，在那里，我要向为学校进展付出心血、做出奉献的每一位教

10、职工、每一位同学表示最诚心的感谢! 经过寒假的休息和调整，新学期如期到来，借此时机，我向同学们提如下几点期望： 第一，将学习视为学生的天职。作为学生，期望大家做到主动学习、科学学习、幸福学习。 一个人成就有大小，水平有凹凸，打算这一切的因素许多，但最根本的是学习。作为学生必需要明白，学习是自己的事情，正如吃饭一样，是任何人都不能包办代替的;因此，我们要主动学习。 同时，学习需要付出努力，需要有克制困难的意志，有战胜懒散的士气，但更重要的是，学习需要遵循规律，还要结合自身实际，把握恰当的方式方法，科学有效的学习。 学习还就应是一件欢乐的事。在学习中解除了自己的迷惑，增长了见识，猎取了更多的信息，

11、让视野更开阔，让思路更灵敏，让心灵更充实;因此同学们要透过主动学习、科学学习，在学习中查找欢乐、体验欢乐，幸福地学习! 其次，注意全面进展，把握一两门特长。同学们除了要搞好学习之外，还要注意自己的全面进展，专心参与各项有利于身心全面进展的课外活动、社团活动。透过参与活动拓阔视野，增加实践创新潜力，提高综合素养促进自己共性化进展，努力到达“六会一特长与国际眼光”的育人目标，即学会做人，学会生活，学会健体，学会审美，学会学习，学会创新，在艺体科技把握12门特长，把自己培育成为一个身心安康、全面进展、潜力显现、优势发挥、学有所长、奋勉向上并具有国际眼光的人。 第三，正确应对困难，对自己布满自信。在人

12、生道路上，难免会遇到这样那样的困难。有的人在困难面前意志顽强，信念百倍，敢于挑战;有的人则胆战心惊，畏畏缩缩，失去进取的士气。困难是磨练个人意志的试金石，自信是人生潜能最有力的掌握者，是共性最鲜亮的执行者，是制造性思维中最重要的因素，一个人失败了并不行怕，可怕的是失去对自己的信念，一个人对自己都没有自信，那才是真正的失败，请同学们记住：酸甜苦辣都有养分，胜利和失败都有收获。 最终，共性期望同学们礼貌守纪、做一个有品位的青少年。同学们要传承中华民族的传统美德，在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会上是个好公民;不管在校内校外，都要严格自律、礼貌礼貌，展现十九中学生的良好风貌! 同学们，教师们：春

13、天是布满朝气的季节，春天是播撒期望的季节。只有在春天辛勤播种的人，才会迎来秋天累累的硕果。在新学期里，教师们，让我们进一步转变教育观念、更新教育思想，在教学实践中，仔细落实“博学、严谨、求实、奉献”的教风，将“品正、业精、生爱”的良好形象呈现给学生，备好每一节课，上好每一堂课，仔细批改每一份作业，更加关怀爱惜我们的每一位学生，教好书，育好人，对学生的终生进展负责，“为孩子的幸福人生奠基”。同学们，让我们将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入到学习和生活之中，遵循“诚信、和谐、勤奋、创新”的校风，发扬“乐学、善思、合作、进取”的学风，细心培育我们播下的每一粒种子，让它们在这暖和和谐的校园

14、里生根、发芽、开花、结果! 这天是元宵佳节，借此时机，恭祝教师们身心安康、工作顺当、生活幸福!祝同学们身心安康、幸福成长、学业有成!恭祝全校师生员工及其家人，元宵节欢乐，幸福安康! 感谢大家! 最新学校开学疫情防控“两案八制”工作方案集合通用二 尊敬的教师、亲爱的同学! 大家好! 在这个金秋送爽，丹桂飘香的季节，我们团聚一起，在这里进行新学年的开学典礼。首先，让我们用热闹的掌声欢送10位新教师和一年级400多位新同学参加峨眉一小这一暖和的大家庭中。 在刚刚过去的一学年里，全校师生齐心协力，负重奋进，辛勤工作，努力拼搏，在教育教学质量和师生队伍建立方面都取得了可喜的成绩，教育教学秩序井然，治理机

15、构运转正常，文明的校风，勤奋的学风进一步形成。回忆刚刚过去的一学年，是令人喜悦的一学年，是丰收的一学年。在峨眉一小全体师生的共同努力下，我们学校在改革中求进展，在进展中求创新，发扬求真务实的精神，取得了很多可喜的成绩。在创立学习型学校和平安校园的工作进程中，峨眉一小的每一份子身心安康，各具风采。 回忆上一学年，我们播种过盼望，我们曾有过收获，但是也有些圆满，或有些失落。怎样发扬成绩，弥补过去的缺乏这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来答复的又一个问题。 同学们，新的学期开启新的盼望，新的空白承载新的幻想。为了让我们的幻想能成为现实，在这里，我代表学校给同学们提几点盼望： 在行为礼仪方面，

16、要严格根据小学生日常行为标准来要求自己，争做文明向上的好学生。把尊师爱校，团结同学真正落实到行动中。 在安全与纪律方面，肯定要根据学校的要求，听从教师及治理人员指挥，上楼下楼，出操，课间活动都要把安全放在第一位，绝不开展危急性嬉戏。 在学习方面，人人都要弄清一个小学生的主要任务是什么，仔细改掉学习中的一些不良习惯，不铺张课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展比学赶帮活动，人人订出学习目标并向自己抱负的目标奋斗。在这里要特殊提示我们那些在学习中有肯定困难，以前留下了圆满的同学，你们更要吸取教训，加倍努力，力争缩小与其他同学在学习效果上的差距。 4，六年级的同学要高度留意，这一学年是你们

17、小学阶段的最终一年，在各个方面都要为其他年级的弟弟妹妹们做出表率，给学校留下好的印象。你们这一年的任务特殊重，要完成新课的学习，同时还要进展必要的综合复习，由于你们不但要面临毕业考试，有些同学还要提前承受一些高一级学校的选拔考试。因此，你们更要珍惜一分一秒的时间，把更多的精力投入到学习之中。这里特殊要提示在上期乐山市抽考中没有考好的同学，你们已经给自己，给教师，给我们学校留下了圆满，本期要吸取教训，把圆满化作动力，要信任失败是胜利之母。胜利肯定属于勤奋的人! 在新的学期里，让我们共同努力做到以下几点： 1、百学先立志。盼望我们都能规划好自己的将来，树立远大的进展目标。美国一个权威的社会调查机构

18、曾经对一批25年毕业于哈佛大学的毕业生如今的境况进展调查讨论，发觉但凡当年有远大目标的人如今都成了社会的精英，而当年具有中期目标的人如今属于社会的中产阶级，而一些没有目标的人如今靠社会救济金生活。从这个事例中我们都能感受到一个人立志的重要性。愿我们从今刻开头，树立自己的进展目标，这是我们向前走的前提。 2、博观而约取，厚积而薄发。纵贯古往今来的王侯将相，大儒名师，都是一些将学习当作自己毕生志趣的人。像睡警枕的司马光，铁棒磨成针的李白盼望我们都能在生活的大课堂中，擅长发觉，擅长思考，擅长猎取学问，使自己活到老，学到老，最终学会做人，学会做事。 3、完善自身思想素养，使其符合社会主义公民道德标准要

19、求。盼望同学们养成良好的文明行为，养成良好的卫生习惯，养成良好的学习习惯，懂礼守纪，少先队大队部将依据学校的要求，强化行为标准，礼仪标准，学习标准。内化好行为习惯，力求收到实效，形成制度，通过行之有效的评比活动帮忙大家形成良好的道德素养。 3、开展好六个一活动。要求同学们学会写一手好字;能写一篇好文章;每日学会一句英语常用语;人人有一项兴趣特长;读一本好书;每天做一件好事。 4、学习成绩到达更高，更好，更上一层楼。盼望同学们在教师的教育下，能主动积极地参加学习，积极探讨好的学习方法，自主合作学习，全面提高学习成绩，争取全面进展，提高综合素养。 同学们，让我们在新的学期里发扬互帮互助，积极主动，

20、探究创新的精神，取得各自满足的成绩。共同畅想峨眉一小美妙的明天! 最终，祝福同学们在新的学期里有新的目标，有新的进展，有新的收获。 感谢大家! 最新学校开学疫情防控“两案八制”工作方案集合通用三 大家，早上好！ 沐浴早晨，布满了新学期的盼望。再起秋风，吹拂着跳动的心房。清爽的季节里，我们团聚一堂；和谐的气氛中，让我们倾诉心声。放开你的心扉，共享这难得的时间。 xxx小学20xx年x季开学典礼现在开头。 第一项：升中华人民共和国国旗。 全体同学，立正！ 升国旗、奏国歌，齐唱中华人民共和国国歌，敬礼！ 礼毕！ 进展其次项介绍护旗手，今日担当护旗手的是xx班的xxx同学。 （介绍护旗手） 让我们向这

21、位荣耀的护旗手致以少先队员最崇高的敬礼！ 礼毕！让我们用掌声欢送升旗手和护旗手归队！ 新学期，咱们的校园里来了很多的新面孔，除了小朋友更有我们的大朋友。接下来，请学校教务主任x主任向同学们介绍刚刚来到我们学校的新教师！ （介绍新教师，新教师上台前亮相） 让我们用最热闹的掌声欢送新教师的到来。 我们xx小学之所以能够蓬勃进展，是由于我们有勤奋博学、进取争先、喜爱祖国、献身教育的校领导和教师们！新的学期，新的盼望，下面，我们以热闹的掌声欢送x校长为本次开学典礼致辞。 （x校长讲话） 让我们再一次用热闹的掌声感谢x校长，从校长的谆谆教导中，我们进一步明确了新学期的奋斗目标，努力的方向。 同学们，从你

22、们的掌声里，我深深地体会到了激情和力气。我们学校有一流的教学设施，一流的教师，更重要的是有一流的学生。同学们要在学校所供应的条件下勤奋博学、进取争先，把握扎实的文化学问，全面提高综合素养，学会学习、学会做人，为将来立足社会、奉献社会打下扎实的根底。 接下来，请学生代表xxx同学发言，大家欢送。 （学生代表讲话） xxx同学代表同学们对新学期表了态，盼望大家到处严格要求自己，在新学期取得更大的进步。 人们说教师像红烛，照亮了别人，燃烧了自己。教师是人梯，用自己的双肩把一代代人托起。无私奉献是教师的信念，我们的成长是教师的希冀。我们xx小学有一批高素养的教师队伍，他们乐于奉献、以校为家；他们喜爱教

23、育、富于制造；她们是教师、更是妈妈，在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。 下面让我们以热闹的掌声有请教师代表xx教师讲话。 （教师代表讲话） 让我们再次以热闹的掌声表达对全体教师的敬意、谢意，好吗？ 校长的要求，教师的教导，同学的心声，我们要时时牢记在心。同学们，当你早上背着书包迎着朝阳开头第一天的学习时，你要抬头，你要挺胸，精神振作，信念百倍，你的心里要装上一个宏大的决心；当你在放学回家的路上，你要摸摸自己的书包，问问自己今日你又学到了什么？有没有白白铺张一天的光阴？距离你那奇妙的梦、宏大的抱负、美妙的愿望是不是又近了一步？ 同学们，让我们跟着秋天，拿起小画笔，把生活描绘得更漂亮。让我

24、们放飞心灵，绽开歌喉，共唱一首春天的歌。 最终祝福同学们在新的起点，新的航程中扬起前进的风帆，取得更辉煌的成绩！祝各位教师身体安康、工作顺心！感谢大家！ 下面我宣布：xx小学开学典礼到此完毕。请各班有秩序地解散，回教室。 最新学校开学疫情防控“两案八制”工作方案集合通用四 敬重的各位教师，亲爱的同学们：早上好! 今日是职业技术学校20xx20xx学年开学的日子，在此，我谨代表学校领导、代表学校全体教师对10级新生表示热闹的欢送。欢送你们成为职校这个大家庭的一员。并祝愿你们与我们一道将人生的路走好! 我今日演讲的题目是“做“品德高 技能强 身体壮”有创新力量的技能型人才“。 培育 “品德高 技能

25、强 身体壮”有创新力量的技能型人才，是我们的育人目标。 为什么要把品德高作为育人目标的首要要求?由于社会选择用人，首先看重的是品德，品德不好，即使技能再强人家也不敢要。品德是企业用人的第一标准。正如蒙牛总经理牛根生所说：“有德有才破格使用，有德无才培育使用，有才无德限制使用，无才无德坚决不用”。可见品德是一个人立足社会的基石。 品德高的标准是什么?品德的内涵是什么?中国的传统文化把“忠、信、廉、义、礼”作为衡量品德凹凸的标准。 在南庄校区，我们把“诚信知礼、感恩好学”作为学生品德的养成目标。 诚信是什么?从道德范畴来讲，诚信即待人处事真诚、狡猾、讲信誉，言必行、行必果，一言九鼎，一诺千金。诚信

26、的本义就是反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。 对于一个社会单位而言，“诚信”可以说是立业之本。对于每个社会成员而言，“诚信”是立身之本，处世之宝。 “诚信”精神就是培育人的高尚道德情操、指引人们正确处理各种关系的重要道德准则。个人以诚立身，就会做到公正无私、不偏不倚，讲究信用，就能守法、受约、取信于人，就能妥当处理好人与人、个人与社会的关系。 “知礼”，就是通过提高自身修养，使言谈举止符合整个社会进展的道德标准。知礼具有时代性和社会性，不同的时代和社会对“知礼”提出不同的要求。古人重礼，把“礼”的内涵归结为“敬、让、静、洁”四个字，其核心是自谦而敬人，目的是建立和谐、安康的人际关系。在

27、现代社会，“知礼”是构建和谐人际关系的根本行为准则，是衡量现代公民自身素养的一种标杆，是我们建立和谐社会的一种指向。尽管时代不同，但“知礼”的目的是一样的：优化人际关系环境，建立和谐社会。 人说“富而有礼”，这说明白经济根底与知书达理之间的关系：一个社会只崇尚物质，礼义不兴，社会就会陷入无序状态，而乱象不止;一个人富而无礼，就等于迷失了人生的方向。“礼”是处理人际关系的“润滑剂”，其核心是相互敬重，只有在交往中相互敬重，在发生纠纷和冲突时彼此宽容谅解，才能更好地处理不同人之间、不同利益群体之间的不和谐。 晏子春秋曰：“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。 礼节，意味着真诚;/礼让，折射出和善;/礼

28、貌，累积成美德;/礼仪，散发出爱的光线! 人能来到这个世界，我们要感谢父母、亲朋、地球、社会。没有他们，我们就不能很好的生存。因此，我们要怀着一颗感恩的心，去对待你四周全部的人。感恩培育你的人，是他们，让你丰衣足食。感恩帮忙你的人，是他们，给了你再生的盼望。感恩鼓舞你的人，是他们，让你信念十足。感恩授予你学问的人，是他们，照亮了你前进的道路。感恩称赞你的人，是他们，激发了你的自尊。感恩损害你的人，是他们，磨练了你的意志。 谈谈“好学”。学问既是个人谋生的工具，也是个人为社会效劳的工具。人生立于世间数十年，必需不断学习，以获得学问、增进学问，只有学习才能立于不败之地，才能获得好工作取得好酬劳，才

29、能丰富自己的精神与物质生活。 什么是技能强?就是不仅学会劳动，还要学好、学精技能。要努力成为技术能手。 学会技能，是职业学校培育目标的根基所在。技能既是我们效劳于社会的手段，也是同学们谋生的途径，“一技在手，一生无忧”!那些学历不高但具有肯定技术等级的技能性人才，将更受到用人单位的欢送。在肯定意义上可以说，高学历不敌高技能!所以，同学们要精一种手艺。 为提高技能学习的效果，办出职业教育的特色。我们提出了“力量模块、考证牵引”的课程设置模式。以“培育一种力量、考取一个证书、适应一个岗位”为目标，组合课程设置，形成力量模块。通过考取相关等级证书来评价学生在该模块的学习效果并评定成绩。我们的每位同学

30、在校期间，都要考取24个与专业全都的中级双上的职业技能证书。 为什么要强调身体壮? 一个人最珍贵的是什么呢?安康的身体，由于安康是一切事情的根底和根本。身体是学习的根底，身体是谋生之本，安康是幸福之源，生命在于运动，同学们要积极熬炼身体，上好体育课，做好课间操、早操，要积极参与集体活动。 学会创新，是培育目标的后力所在。当今社会，一个人不行能终身只从事一项工作，即使是只从事一项工作，也存在不断改良和提高的时机;我们既要培育同学们首岗适应的力量，还要培育多岗迁移的力量。只有这样，才能使同学们更好地成长，更好地为经济建立效劳。 同学们，今日我们就要在学校形成一个“诚信知礼、勤学技高”荣耀的风气。让

31、每一位学子“进得来、留得住、学得好”。为将来毕业时“出得去、用得上、做得好”打下根底。让每位同学“就业有优势，创业有本事，升学有盼望，进展有根底”。办师生满足、社会满足、家长满足、企业满足的中职教育。真正做到选择华材成就将来。 让我们一起做个“品德高、技能强、身体壮”的骄傲的华材人。 祝同学们身体安康，生活欢乐，学习进步! 祝教师们工作顺当，家庭幸福，心想事成! 祝我们的学校事业兴盛，人才辈出! 感谢大家 最新学校开学疫情防控“两案八制”工作方案集合通用五 开学前预备工作 三方案： 突发公共卫生大事应急预案 开学前预备工作方案 开学工作方案 六制度： 1.每日晨检、午检及登记制度 安排晨检、午

32、检责任人，制定晨检、午检工作记录表，确保检查时登记不缺项、信息完整和登记精确，规定审核和汇总晨检、午检信息的责任人、时间和内容。 2.消毒隔离工作制度 规定消毒隔离用品选购流程，开学前对消毒药品、器械以及口罩等防护用品配备齐全、充分，保障防护用品质量，制定存储和使用治理规定，统一标准的消毒记录表，明确污染物处置流程。 3.因病缺勤登记、追踪制度 设置专人负责机制，安排特地负责人统管全校相关事务，以班级或年级为单位设置晨检、午检责任人。 4.师生安康治理制度 建立教职员工和学生安康电子档案。 5.传染病信息上报制度 明确并落实信息报告人，完善快速应急信息系统，明确新冠疫情、传染病信息报告流程，并

33、在学校显著位置张贴报告流程，建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制。 6.错峰入校离校制度 制定适合学校状况的人流错峰治理方案，规定不同年级入校离校的不同时间，提前划定不同班级的家长接送地点，实现开学后教师学生错峰上下班、入离校，分散人流。 成员由单位领导班子成员和相关部门负责人等组成。 校长为防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和催促检查。 有多校区办学的，各校区须指定防控工作责任人。 持续、深入开展环境卫生整治，对教室、食堂、图书室、洗手间等重点区域和室内外场所提前杀菌消毒和通风换气，做好灭鼠、去除越冬蚊卵等工作，彻底去除各类病媒生物孳生环境。

34、开学前一天，学校应全面检查防疫工作部署的到位状况，再次进展校区环境消毒，做好开学预备。 这项工作，学校已在春节前开头并每日都在持续统计、排查。 解决防控疫情所需设备设施、医务人员配备问题，做好疫情防控应对预备。 在卫生保健室四周设置相对独立的观看室，用以临时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避开穿插感染。 提前对食堂从业人员进展安康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格前方可上岗。 入校第一天的防控工作 1.入校当日家长及学生应佩戴口罩，尽量避开乘坐公共交通工具，并留意与他人保持肯定距离。 2.严控入校治理，建立入校体温检测制度，填写安康卡。 进入校区内的全部人员，均需承受体温

35、检测，体温正常方可入校;严禁家长随便进入教室。 3.复学查验证明。对因疫情、传染病临时停学的儿童，必需在恢复安康，经有关医疗机构确定没有传染性并出具有效的病愈证明后予以复学。 4.对去过疫情严峻地区的学生，入校时要严格进展安康监测。 5.开学前一天统一对教具、器械、寝具、餐(饮)具及环境进展消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生干净。 6.学校应做好缺勤、早退、请假记录，如发觉可疑病症者，应准时上报，同时协作当地医疗卫生气构做好亲密接触者治理和消毒等工作。 7.应避开组织开学典礼、家长会等大型集体活动。 开学后日常防控工作 1.严格门卫管控依据疫情防控要求，每日对进出学校人员进展体温检测，对拒

36、绝承受体温检测以及体温特别的人员有权拒绝其入园，对未佩戴口罩的进展劝阻。 2.落实每日清洗、消毒、通风等措施。 垃圾日产日清，保持洁净、卫生;制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等、教职工聚拢场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气(每日通风3次，每次20-30分钟，通风时留意保暖)，保持室内空气流通，并仔细做好记录。 3.做好每日晨检、午检晨检、午检责任人，应当每日定时做好晨检、午检工作，做好工作记录，确保检查时登记不缺项、信息完整和登记精确，并准时将信息汇总至特地负责人，特地负责人做好审核及因病缺勤和病因追查等工作。(可使用“

37、彩虹管控卡”) 4.实行不同年级的错峰入离校以及家长接送不入校制度。 5、严格执行疫情信息上报制度 6.上好开学第一课。 要在开学后准时对全部在校学生上一堂公共卫生安康学问宣讲课，重点宣传普及新型冠状病毒感染肺炎防控学问。 同时，在校区显著位置设置疫情防控学问宣传栏，提升教职员工疫情防控意识。 7.鼓舞有条件的学校实行“分时、分区、分组”就餐制度，避开学生就餐聚拢。 8.准时核查、补充疫情防控公共物资。 如体温计、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，确保物资充分。 9、关注受疫情影响无人照料的学生 发觉受疫情影响、生活无人照料的孩子，学校应当准时将信息报送至所在地街道、乡镇政府儿童督导员，落实儿

38、童临时照料、救助爱护措施，避开发生儿童无人监护照料的状况。 最新学校开学疫情防控“两案八制”工作方案集合通用六 (一)在入校检查时发觉病例的处置 1.发热等病症病例。暂停病例入校，到校门外临时观看区，校医开展问询查看，并指导学生使用新冠抗原检测盒检测，结果为阴性，通知学生家长并引导学生由家长伴随到医疗机构发热门诊优先就诊，高校学生和教职工则自行到医疗机构就诊，学校准时跟踪诊治状况，师生员工发热等病症消逝，凭医院排解新冠证明及24小时核酸阴性方可返校。 2.可疑病例。校医开展问询查看，并指导学生使用新冠抗原检测盒检测，结果为阴性，从问询区分仍有众多可疑点(如家长曾有中高风险地区旅居史、或家长曾为

39、密接、xx康码消失红黄码等)，马上引导可疑病例到隔离留观室进展留观，报告社区三人组、辖区卫生安康、疾控部门，由卫生安康部门安排120抢救车送辖区定点医院，实行优先就诊、优先采样、优先检测，进一步排查诊治，原则上检测机构收到新冠病毒核酸样本6个小时内出具检测结果。可疑病例检测未出结果前，学校正常开展教学活动。 如可疑病例核酸检测结果为阴性，则按一般发热病例处置。如可疑病例核酸检测结果为阳性，马上启动应急响应，学校要帮助和协作疾控机构开展流行病学调查、亲密接触者和次亲密接触者排查等工作。 (二)在校内发觉发热病例的处置 1.热等病症病例。在校医的指导下，使用新冠抗原检测试剂盒检测，抗原阳性时可参照

40、阳性病例的治理启动应急响应与管控，抗原阴性时参照入校检查时发觉的一般发热病例处置措施进展处置。 2.可疑病例。在入校检查时发觉的可疑病例处置措施根底上，同班级的师生和有接触的师生员工马上脱离可能的感染场所，做好个人防护和必要的消毒措施后，有序转移至另一间通风、清洁教室连续上课，原则上留在新教室，避开与其他师生员工穿插接触。学校在疾控部门指导下立即对原教室进展清洁消毒。 中小学幼儿园可疑病例可同时开展新冠抗原和核酸检测，学生放学前可出具结果，学校要将检测结果告知家长，加强与家长沟通，削减恐慌; 如学生放学前方能出具核酸检测结果的，学校可依据抗原检测结果判定是否延迟放学。抗原阳性时可参照阳性病例的

41、治理启动应急响应与管控，抗原阴性时学生可先放学回家，并由学校照实妥当告知家长，加强居家防护和学生家庭治理，避开外出，削减不必要的恐慌。放学回家后，若核酸检测结果为阴性，由学校准时通知家长，其次天正常返校开展教学活动。若核酸检测结果为阳性，学校第一时间通知同班级学生的家长及相关密接人员，并要求其在原地(家)等候，暂不返校，帮助和协作疾控机构开展流行病学调查、亲密接触者、次亲密接触者排查等工作。 (三)如可疑病例抗原或核酸检测结果为阳性，马上启动应急响应，并实行以下应急处置措施 1.马上启动校园全封闭治理，人员只进不出。 2.学校疫情防控领导小组(专班)马上落实工作部署，明确应急处置负责人并向区域

42、应急处置小组(卫生安康部门)报告，积极协作病例转运、消毒、隔离、后勤保障等疫情处置工作。 3.帮助和协作疾控机构开展流行病学调查、核酸采样、亲密接触者和次亲密接触者排查等。严格执行密接、次密接人员管控措施，根据疾控机构的要求快速进展核酸检测场所布置，组织工作人员(志愿者)和安保人员维护现场秩序，全校须完成全员核酸检测，详细检测次数依据卫健、疾控部门确定的频次执行。如涉及多个校区或沟通亲密的其它学校，视疫情影响程度及防控要求进展调查处理。 4.有储藏快速抗原检测试剂盒的学校在发生疫情后应向有涉疫风险的师生、后勤保障人员派发快速抗原检测试剂盒，在校医指导下开展自检。若检测结果为阳性，应第一时间报告

43、学校及疾控机构复核。 5.在疾控机构的指导下，做好校内封控区和管控区的治理。封控区实行“区域封闭、足不出户(宿舍)、效劳上门”管控区实行“足不出区，错峰取物”。 6.在疾控机构的指导下，做好病例所在宿舍(公寓)、教室、办公室等疫点及公共场所的清洁、随时消毒和终末消毒。 7.做好宣传和心理疏导工作。学校通过微信、群等，亲密家校沟通合作，做好正面引导，有针对性的开展人文关心、心理支持和危机干预，稳定家长和师生员工的心情，避开过度恐慌。 8.学校安排好集中医学观看期间隔离观看人员的线上教学安排、必要的生活效劳保障等工作。 (四)学校消失密接个案应急处置 学校应预备好“白名单”，一旦校内师生员工中消失

44、亲密接触者，学校准时供应相关资料给疾控现场流调人员。亲密接触者所涉班级暂停线下教学，改为线上教学，属于疫情处置应急排查对象按要求核酸检测“应检尽检”，全员阴性后即可复课。校内人员中不属于疫情处置应急排查者可利用新冠抗原检测盒检测排查。 (五)学校消失重点人群个案应急处置 一旦在校内师生员工中消失重点人群，学校应第一时间通知相关人员暂不返校，向所在社区照实报告，积极协作落实核酸检测、安康监测等治理措施(属于疫情处置应急排查对象的核酸检测纳入“应检尽检”范围)待感染风险解除前方可返校。安康码被赋红、黄码人员，根据属地疫情防控指挥部门要求落实安康治理措施。 (六)做好学校消失聚拢性疫情应急处置 一旦

45、学校消失聚拢性疫情，在疾控部门的指导下，人员只进不出，马上暂停线下教学，有序开展线上教学。协作疾控开展流行病学调查，学校供应“白名单”及来访人员名单等相关资料，供疾控现场流调人员甄别密接、次密接和重点人群。根据疾控要求进展全员核酸检测，做到“应检尽检”。 (七)“高风险地区”“三区”教育教学活动处置 1.高风险地区所在区学校、校外教育培训机构暂停线下教学。 2.封控、管控区域学校实行封闭治理。各级各类学校(含托幼、托育机构)全部暂停线下教学，居家开展线上教学。托管机构暂停营业，校外培训机构暂停线下教学。一般高校、中职学校、高三年级等具备封闭式治理条件的，在校内实施全封闭治理;如不具备封闭式治理条件(如宿舍内没有单独卫生间、浴室等)，按疾控部门要求转运至集中隔离场所治理，或尽量削减宿舍同住人员数量，降低封闭治理人员密度。 3.防范区域学校严格管控措施。各级各类学校(含托幼、托育机构)线下教学安排由属地指挥部依据疫情防控形势研判确定。托管机构暂停营业，校外培训机构暂停线下教学。学校严格根据属地防控政策要求落实各项疫情防控措施，校内严格限制人员聚