学期班务工作计划8篇.docx

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1、 学期班务工作计划8篇 一、工作目标 1、严格教学常规治理，标准教育教学行为。 2、加强辅导，有效掌握两极分化，扩大并稳定优生面。 3、“垃圾不落地，校园更漂亮”，加强环境卫生清扫与维护，建立漂亮校园。 4、提倡课间文明休息，杜绝课间大声喧哗，追赶打闹，营造宁静校园。 二、主要工作 1、加强教师队伍建立，抓细抓实常规治理 （1）遵守学校劳动纪律，严格请销假制度，有事须提前请假、调课并按要求履行相关手续，如当时来不及，则过后要补办手续；大自习、早自习一样要求。年级组只有半天的批假权力，一天及以上的需要到校校找朱凯明填写校办的请假条并找校长批假。 （2）听从学校和年级的安排。一般状况下岗位和工作是

2、提前就定好了的，但是规划不如变化快，每人也都有特别状况的时候，这时就需要安排一些临时性工作和或岗位，盼望大家都能相互理解和支持。再就是学校已经安排好的课表、监考表或自习表，假如没有重复安排的，尽量不要调换。由于可能你个人的调换会影响到其他同事的工作。 （3）教育学生尽量将问题消化在课堂，实在不行也不能让他影响课堂教学；不能随便将学生赶出课堂，局部学生对此已经无所谓了。我们仍实行上学期末的政策，对影响课堂教学又屡教不改的学生让其写出600字说明，自己的课堂自己负责，尽量不要给别人制造麻烦。 （4）根据学校相关要求做好教学常规工作，规划、备课、上课、作业、考试、听课等常规工作按要求进展并完成。规划

3、以备课组为单位在其次周周三下午放学前上交年级组，每位教师的规划不能完全一样，教学进度应当一样，但其它局部应有所区分，究竟我们带的学生不一样，各班的状况不一样；规划里要有帮扶规划和措施；要有录微课或到录播教室上课；备课要备教材，更要备学生、备教法，不能无教案上课；上课一要组织好课前2分钟；二要填写课堂日志，要清点上课人数，如有问题要准时与班主任取得联系。三要想方法提高学生课堂学习的积极性、主动性，探究课堂教学的有效性和高效性。四要关注学生的反响，准时调整自己的教学。关于作业：按学校要求批改，要保证作业质量。次数要求：语、数、英、理四大学科是既有作业本又有教辅，可以依据学科实际状况以一种为主全批全

4、改；要有少量的面批面改；另作文要求8次，也就是每两周一次，要求全批全改，政、史、地、生等学科至少批改三分之一。教辅资料一科只能选一种，推举给学生书名，由学生自行购置，任何教师不得统一征订资料，不得以任何理由统一收费，学生干部收费也不行，哪怕你6元买的，学生是10元买的，这都跟咱没关系。现在是省示范复查验收的关键时期，盼望各位遵守学校制度。考试，除期中、期末大型考试外，语、数、英、理以章节为单位进展测试，提前做好规划，安排好命题人和时间，保证测试的质量和效果。不能消失测试卷由学生批改的现象，提倡学生做总分值卷，即二次考试。听课，按学校要求进展听课。学科活动安排，各学科依据学生实际状况及学科特点，

5、开展至少一次的学科活动。 （5）加强两操检查监视，提高学生身体素养。为协作义务教育均衡进展检查，从本学期开头每天上午其次节课后增加眼保健操一次。因此要求其次节上课的教师做到以下几点：一不能拖堂；二下课铃响后马上组织学生仔细做眼保健操，要求全部学生都做。三是眼保健操做完后马上组织学生快速下楼集合做课间操，将全部学生赶下楼后，任务才算完成。假如因有事调课时，也要将此事交待给调课后的教师。课间操时间年级任何教师不得以任何理由留学生在办公室，假如要留就等学生做完操后让他来找你。理解一下班主任，德育处要查班级人数，班主任又不能不让学科教师留。再说久而久之，就会造成学生不遵守纪律躲避做操的不良习惯。 （6

6、）加强学困生辅导，掌握两极分化，稳定教育质量。帮扶规划及辅导，语、数、英、理等学科教师要与相应的班主任进展协商，确定帮扶对象，班主任要对班上的帮扶学生及家长召开特地会议，取得家长的支持和协作，要有规划、有措施、有目标、有考核，的确将帮扶规划落到实处，减轻年级两极分化现象。 （7）发挥集体才智，加强集体备课。备课组要按教研组要求，依据年级学生状况，抓好每次的备课组活动。备课组长要负起责任，抓好教学常规的各个环节。根据学校要求，年级组每月要检查教案、作业和听课状况，依据教务处的时间安排，我们年级定在每月6日以备课组为单位将上个月的教案、作业（每班收5本）、听课记录收齐上交年级组进展检查。备课组活动

7、不能仅仅就备课了，除此之外，我觉得应当沟通学生教育、转差培优辅导一些好的做法，面对初三的教学和中考，我们应当做些什么。 （8）要做学生遵守纪律的典范和典范。我想对全体教师说，更想对我们几位班主任说。由于我们是教育者、治理者，同时是受教育者，被治理者，我们是各项要求的发出者，同时也是执行者，我们的言行举止都表现在学生面前，正所谓学校无小事，事事皆教育，教师无小节，到处是楷模。如下课铃响了您还在上课，上课铃响了您还在批判学生，播送上要求全部学生停顿一切活动预备升旗，您还让科代表团查作业，让学生清扫卫生，等等，那么您如何让学生严格执行你的要求呢？因此无论如何，对学校安排布置的各项工作和要求，盼望我们

8、教师都能做学生的典范，做到令行制止。 2、抓好学生行为标准和养成教育，培育学生标准意识。 （1）明确班规，以规治班，以规治生。明确学生在校的各种要求及惩罚方法，如校服、迟到、课堂、作业等，同时明确学生离校时间，中午12：05，下午6：00。第三周班规成文并张贴。 （2）班主任有事请假时，肯定要安排好班上的工作并找一位教师帮助代理班级治理。 （3）按学校德育处要求全程跟班，加强班级常规治理。加强晨誓要求与检查，严厉晨誓纪律，加强晨誓对学生的思想教育；加强板报建立（黑板报：根据月主题，每月1期，每月其次周周一检查评比）； （4）班主任要依据班级实际状况，加强听课，尤其是薄弱学科和薄弱课堂。 （5）

9、抓好班干部队伍建立。（班长需要两名，一男一女）要有明确的班干部职责，准时评价考核，这样也便于治理。定期召开班干部会议，总结班级运行状况，提出整改意见，使班级治理运行平稳有序。 （6）本学期在学生习惯养成上抓好两件事，一是班级卫生，二是课间文明休息。卫生要求各班每天任何时间教室、清洁区必需是洁净干净，无任何纸屑垃圾，即垃圾不落地，年级更漂亮。二是课间休息提倡文明休息，不得大声喧哗打闹。 （7）加强主题班会对学生的思想教育。 （8）明确班主任工作的标准要求，加强每周一次的班主任例会。提前做好每周班主任例会的学习主题，确定中心发言人、班会课教案，集体研讨，使班会课真正的发挥作用。 3、其它工作 （1

10、）安全工作常抓不懈，强化全体师生的安全意识。 （2）加强青春期教育，做好学生的心理指导。 （3）研学旅行活动；积极组织形式多样的年级学生活动，丰富学生课余生活，增加班级分散力。开展研学旅行活动（待定）。 （4）二次家长会。开学初，以班为单位进展（拟定在其次周周四下午）。上学期总结表彰，本学期的要求，班规知晓。期中考试后进展家长开放周及其次次家长会（第十一周），年级为单位进展。其余每班可以依据实际状况，准时与家进步行沟通沟通。 总之，新的学期，新的挑战，我们信任通过年级组教师的共同努力，我们的各工程标肯定会实现。 三、详细工作安排 二月份：常规治理强化月 1、做好开学报到注册，布置教室，做好收心

11、工作，收交寒假社会实践表、观后感及学科作业。 2、学习争论德育处班级治理及学生治理的新制度，各班制定班级工作规划，修订和完善班规。 3、开好第一个主题班会，对学生的行为习惯，穿着装扮提出要求并进展教育和整改。 4、学生自主治理、小组治理的建立，明确职责与要求。 5、第一次家长会（拟定于2月23日以班为单位进展）。 三月份：文明礼仪教育月 1、组织志愿者效劳小组，开展学雷锋做好事活动。 2、研学旅行（三月中下旬） 3、地理学科学问竞赛。 4、学雷锋月“讲文明、树新风、成就中国梦”主题教育活动。（3月6日） 5、全国中小学生“安全教育日”（3月27日） 四月份：强化安全教育、民族精神教育 1、传统

12、节日及爱国主要求教育 2、主题班会、板报：我的中国梦，我的价值观； 3、开展“两远离”和“三防”安全教育；交通安全教育； 4、组织好期中考试，做好考试后的分析，召开教师会、家长会、学生会等。 五月份：爱国主义教育月 1、“我爱我家、我爱我校”主题教育活动 2、青春期心理教育讲座（结合政治课分散进展）。 3、结合“五？一”和“五？四”节日，对学生进展革命传统主义教育和爱国主义教育，协作团委进展新团员。 4、科技体育文化周 5、家长开放周和其次家长会（拟定于十一周进展） 六月份：抱负前途、责任教育月 1、主题班会、板报：珍爱生命，远离毒品。结合禁毒宣传日开展珍爱生命远离毒品教育：禁毒宣传教育； 2

13、、期末考试发动复习，考风考纪教育，组织好期末考试工作。 3、学生综合评价及素养报告册、学生档案的填写。 4、学期考评总结工作 七月份： 试卷讲评，假期安排。 学期班务工作规划 篇2 新学期降临了,我们又要把精力投入到紧急而富有激情的工作中，本学期我们将连续在幼儿园领导的带着下，连续贯彻新纲要精神，在工作中不断学习，在学习中不断成长，努力探究新奇的教学方式，给幼儿一个独特、欢乐、安全的生活和活动环境，让孩子快乐，让家长放心。 一、工作任务与措施： 1、学初，依据新幼儿园教育指导纲要及幼儿园工作规程和园务规划为目标，结合本班幼儿的年龄特点及进展状况，制定出相宜本班的教育目标，班务规划、主题活动规划

14、。并保证在日常工作中逐步落实 2、依据中班幼儿各方面力量都有所提高，有进一步进展的自主性与主动性的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡;依据本班幼儿的力量和兴趣安排不同的活动，有组织有指导的活动与自主性活动，宁静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并赐予个别辅导和随机教育，本学期重点对幼儿动手力量的培育和指导。 3、优化班级教育环境，定期准时地为各个活动区供应充分的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手力量。依据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料 4、重视幼儿身体素养的熬炼，保证每天幼儿都能到达运动量;注意幼儿的个体差异

15、。依据周规划活动的安排，每周都有侧重点地带着幼儿进展体能熬炼，并赐予幼儿在户外自由活动。 5、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的进展。 6、班内个别各方面力量相对较弱一点的幼儿，准时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，提高教师对幼儿的观看力量和教学反思力量。 7、加强幼儿的安全教育，使幼儿熟悉有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的安全意识。 安康领域： (一)、进展目标： 1、学习掌握、调整自己的心情。培育独立进餐和自我效劳的力量。 2、了解必要的卫生保健学问和安全常识，学会爱护自己。 (二)、详细措施： 1、连续培育幼儿的自理力量，初步养成良好的进

16、餐习惯，为增加幼儿食欲，进展开心进餐，对于胃口不好的孩子，实行少盛多添、表扬鼓舞等方法;初步培育良好的午睡常规，要求幼儿将脱下的衣服折好并放在指定的位置，按时入睡，醒来后保持宁静不说话，起床时将自己的棉被折好。对自理力量弱的幼儿，在多照看的同时，也要多鼓舞幼儿自己的事情自己做，让他们体会胜利的喜悦。 2、进展初步的安全教育，通过儿歌、故事、嬉戏、情景表演等形式让幼儿懂得不能玩危急物，不能离开集体，不能跟生疏人走;当身体不适时主动告知教师;通过表扬、鼓舞的形式教育幼儿玩各种玩具相互谦让、不争抢;嬉戏时学会自我爱护。 语言领域： (一)、进展目标 1、能用一般话大胆、清晰地说出自己想说的事。 2、

17、培育幼儿能口齿清晰地与教师、同伴沟通;理解故事内容并较连贯说出主要情节;接触多种题材的文学作品，获得倾听的乐趣;会仿编儿歌 (二)、详细措施 1、在一日生活的各个环节中都要鼓舞幼儿大胆、清晰地表达自己的想法。 2、在班内设立语言区，鼓舞幼儿特殊是胆子小的孩子主动与教师和同伴沟通，运用故事阅读、儿歌朗读、自由谈话等形式，培育幼儿的语言力量;鼓舞幼儿正确发音，口齿清晰地表达愿望，回答下列问题。 社会领域： (一)、进展目标 1、连续学习与同伴合作活动培育解决问题的力量，学习敬重别人，学习懂得关怀别人的方法，并适当表现，连续体会与人共享的欢乐。 2、关爱长辈，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解与

18、自己的关系，敬重他们的劳动。 3、初步区分是非，遵守集体生活中的根本规章。 4、对自己能做的事有信念。 5、了解家乡闻名的设施、景观，宠爱参加活动，萌发爱家乡的情感。 (二)、详细措施 1、在一日活动中，注意培育幼儿的人际交往技能，引用各种相关嬉戏活动鼓舞幼儿喜爱和同伴嬉戏，有意识地让幼儿学会共享、轮番、等待、合作。引导幼儿在与同伴和成人交往的过程中，学会根本的礼貌用语，培育幼儿讲礼貌的习惯。让幼儿明白宁静倾听的作用，能学会敬重他人。加强个别自控力量差的幼儿的教育，使他们在集体活动时学习掌握自己的心情，不乱发脾气。 2、结合主题活动，让幼儿了解各行各业的人们的劳动，并从身边的小事做起，敬重劳动

19、成果。 3、组织一系列参观活动，让幼儿了解杭州闻名的设施、景观。 4、准时确定和展现幼儿的作品，让幼儿学会确定自己、观赏自己。 5、通过全园大活动、平行班活动和班级活动，使幼儿愿意参加并体验欢乐，激发幼儿开心的心情。鼓舞幼儿表达自己的愿望和要求，培育形成幼儿自信、活泼开朗、大方、大胆的良好共性。 学期班务工作规划 篇3 一、总体目标 本班共有学生25人，其中男生15人，女生10人。经过自己与孩子们半年的努力，我觉得我们班孩子根本上都已经养成了良好的行为习惯。但是孩子们的集体意识还不是很强，所以本学期我的工作重点就是：增加班级的分散力，形成一个有良好班风的集体。通过班会、晨会等各种教育渠道强化班

20、级的团结，只有相互关爱、相互帮忙、相互谅解，全班上下一心，才是一个良好的班集体。 二、工作重点及要求 1、连续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为标准的落实。班会课上深入贯彻标准的有关的内容，把理论与实践相结合，让学生边做边学习。 2、上好每周的思想品德课。在这节课上总结一下每周孩子们各方面的状况，表扬班上的好人好事，针对班上的特别事情，或者有教育意义的要特殊多花时间，让孩子们明辨是非。 3、班队课联系课题组的任务，进行一些有意义的活动，或者与孩子们谈谈心，擅长倾听他们的心声，多与孩子们沟通、沟通。 4、常常召开班干部会议，对他们进展治理方法与工作方法的指导，提高他们熟悉问题的高度，给他们制

21、造相应的熬炼时机，提高他们的工作力量与工作水平，并且充分发挥他们的主动性。 5、连续做好后进生的转化工作，坚持抓教学质量。利用早晨、中午空闲的时间，给差生补课。同时发挥小干部的作用，通过一帮一活动，促使他们进步。 6、时刻把安全放在首位。抓住教机，多灌输安全方面的学问，增加他们的安全意识。从小事做起，从自我做起，并且把安全意识带回家，不在学校同样要留意安全。 7、学校与家庭教育想结合：多与学生家长沟通，切实做好家校联系工作，与家长搞好关系。实行多种方法，做到常常联系。 8、协调好与其他任课教师的关系，共同对学生进展教育。 在这一学期里，我要吸取以前的阅历教训，抱对孩子负责的态度，向优秀教师学习

22、，取长补短，努力把班级建立得更好! 学期班务工作规划 篇4 状况分析： 本班幼儿共29人，其中男孩18人，女孩11人，由于孩子们几乎都是独生子女，而且刚离开父母的怀抱，进入到幼儿园这个小社会家庭，孩子的自理力量，社会交往力量以及行为礼貌，卫生习惯等方面的严峻缺乏，因而培育自理力量，学习社会交往，养成良好的行为生活习惯为本学期重点的培育目标。 教学思路： 纲要指出：“幼儿园的教育是全面的，启蒙性的。各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、力量，学问、技能等各方面的进展。”本着这一理念，我们将在本学期将进展主题教学活动，把“整合”的观念作为一条主线引进到教学中去，在组织教育活动中充分考

23、虑孩子的学习特点和熟悉规律，时刻注意各领域内容的渗透性，趣味性，寓教于孩子的生活、嬉戏之中，从而均衡地进展孩子的各方面。另外，我们还参加奥尔夫音乐教学，奥尔夫音乐活动是一种人们必需自己参加的音乐，通过即兴到达它的目的和成效（即兴制造性。我们通过音乐来进展教育，通过音乐活动获得人性的进展，启发他们相互倾听、观看、共享、听从、领导、敬重别人、观赏别人。 幼儿进展目标： 教育教学方面： 对学习感兴趣，开心参与各嬉戏活动。 有奇怪心，喜爱发问并大胆尝试操作。 关怀四周的事物，能围绕一个问题绽开讨论探讨。 为幼儿建立个人小档案。 学问、技能根本到达纲要规定的要求。 生活方面： 饮食。 不挑食，不剩饭菜，

24、用心进餐。 留意进食卫生，保持桌面、地面清洁，饭后会整理和漱口、擦嘴。 睡眠方面。 按时宁静睡眠，睡姿正确。 逐步学会穿、鞋袜，并按要求摆放。 不影响他人休息，轻手轻脚上厕所。 社会。 对人有礼貌，会使用礼貌用语。 大方与他人交谈，能和同伴友好相处。 情愿与同伴合作嬉戏和共享食物、玩具、欢乐等。 情感方面。 有怜悯心、体验关怀，帮忙他人的欢乐。 大胆尝试新奇事物，有探究和不怕困难的品质。 性格大方、开朗，情愿主动向同伴、父母、师长等表达心情和想法。 家长工作。 小班的家长工作尤其重要，做好家长工作，在今后的幼儿教育里起到重要的作用。 通过各种方法（例如：家长会、家访、书信、电话、面谈、留言信箱

25、等）与家长沟通，用实际的工作取得家长的信任。 帮忙观念陈旧的家长转变思想，在教育观念和方法上达成共识。 选举家长委员成员，充分开掘和利用家长资源，通过家长的才智和力气，提高家长的素养和育儿观念，真正到达家园亲密协作，为教育好孩子迈着共同的步伐。 每天把家长的建议和要求记录下来，准时地加以解决。 学期班务工作规划 篇5 踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的盼望，对教师来说，面临新的挑战。本学期我们会更加严格要求自己，仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省缺乏。 一、指导思想： 仔细贯彻纲要精神，加强对纲要中各领域的学习和讨论，不断更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环

26、境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的教育思想，依据各领域目标合理地制定教育教学规划，让幼儿在不同水平上得到提高。 二、状况分析 我班现有幼儿40人，男孩19人，女孩21人。经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有根底上都有了不同程度的进步。我们注意每个幼儿生活力量的培育，如：系鞋带、扣Q子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。加强幼儿自我效劳的同时并能简洁的为他人效劳渐渐形成了较好的班级进展特点，主要有以下几个方面的优缺点： （一）优势表现： 1、活泼、好动，宠爱参加体育活动。我班幼儿精力充足，喜爱参与赛跑、攀登等户外嬉戏等，大局部幼儿身体动作较协调、敏捷。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。 2、奇

27、怪心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们经常兴趣深厚、发言踊跃。 3、班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规章意识进一步增加，大局部幼儿能较好的听取教师的意见，掌握自己的行为，遵守班级常规。 （二）弱势因素分析： 1、我班有局部幼儿，他们在集体活动中留意力保持时间短、自我掌握力量弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际请况赐予引导和教育。 2、我班幼儿大多进步很大，但局部幼儿在家性格较开朗、活泼、幼儿园表现不乐群，不能主动与人交往，我们将连续鼓舞，让幼儿用各种方式表达自己的情感。 三、措施： 1.按规划开展本园所安排的学习内容，在做好根底教学的同时突出特色教学，美术方面积极协作美术教师组织好

28、美术教学工作，平常对所学学问技能多进展复习与稳固，在自身方面也做肯定的绘画水平提高及运用，只有自身运用自如了才能更好的带动幼儿。在其他各科教学方面，教师将与年级组长共同探讨学习，使自身的教学水平得到提高些，仔细地备好每节课，在把握好原理学问的根底上敢于创新，再本班幼儿的现进展水平上将对不同层次的幼儿设立不同层次的要求与规划，主要是让每一个幼儿都能在原有的根底上得到进步，得到成长，主题方面，加强对开展主题活动前的预备工作及与家长协作收集资料的工作，在设计活动中考到科学因素及抓住幼儿兴趣点，连续激发幼儿探究求知的欲望, 2.在详细教学活动中关注每位幼儿的学习状态,把握好每一个幼儿的学习态度,做好个

29、体差异教育，争取班级的整体水平有较大的突破.实行”着重教学”方式，提高幼儿语言表达力量。 3.加强幼儿礼仪礼貌行为的培育,开展迎奥运，做好文明小天使活动。提高他们的主动性,在这方面将从细小的事情开头着手,潜移默化的影响幼儿,也常提示幼儿同时也监视提示教师时刻留意对幼儿行为礼貌的影响及培育.细心关注幼儿的行为习惯，引导幼儿争吵行为，连续设立“三好学生”奖来催促幼儿，养成良好的行为品质， 4.丰富幼儿生活，多样化地开展艺术节、科技节活动，抓好50年庆典活动，组织孩子参与多种形式的社会活动。 5.培育幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿态等；定期调换幼儿座位，爱护幼儿视力； 6、紧守职责，明确分工，相互

30、协作，相互探讨，相互监视促进，消失问题准时提出准时解决，让我们的工作环境更和谐开心。 7、协作生活教师做好卫生保健工作，让全部幼儿都在教师的视线范围之内，随时留意观看幼儿的身体状况，发觉状况准时处理并上报保健室。 四、每月常规工作安排： 四月工作重点。 二、三月份： 主题教育：过节真喧闹亲亲热热一家人品德教育：情感教育 工作中心： 一、开学预备工作 1依据园务规划，完成各项规划。调整班级墙饰和活动区域，符合季节特点和主题网络 3、观看了解幼儿的身体安康状况和各种习惯、假期生活，有针对性的预防 4、编排操节 5、召开家委会、更新家园之窗的内容，发放小手报。 6、充实自然角。 7、做好各类兴趣班开

31、学编班。 8、开展百日安全活动，3月18日开头百日安全活动， 四月份： 主题教育：我是贺幼小仆人品德教育：情感教育 中心工作：家长学校上课、 2、做好春季疾病的防治。 3、开展亲子活动和春游。 4、安全教育，紧急预案。 5、做好园庆预备活动和常规教育教学活动 五月份： 主题教育：我身边的科学爱护环境品德教育：喜爱科学 学期班务工作规划 篇6 一、指导思想：紧紧围绕我校少先队大队部为中心，积极开展爱国主义教育、养成教育、安全教育、法制教育和心理安康教育等形式多样的主题活动，从小培育学生健全的人格品质，提高他们的综合素养，让学生“法规”做人，提高学生的文明素养。 二、根本状况： 我班共有学生39人

32、，大局部学生勤奋学习、积极向上、团结友爱、关怀集体、敬重师长；他们已经形成了良好的学习习惯，具有较强的学习力量，学习比拟刻苦，成绩比拟稳定。但也有局部学生，学习中的行为习惯较差，很难对自己严格要求。 三、任务目标： 1、连续开展养成教育活动，切实加强对本班学生行为习惯的养成教育，使其养成良好的各种行为习惯。 2、开展“手拉手”活动，使他们共同提高、共同进步。 3、做好后进生的辅导工作，多鼓舞，让他们赶上其他同学。 4、进一步创立和谐的班级风气，加强班级的分散力，全班努力，争当文明班级。 5、积极开展卫生、安全、劳动教育，促进学生全面、安康、安全的成长。 四、方法措施： 1、加强学生的思想教育，

33、提高学生的”思想熟悉。 2、加强少先队小干部培训，协作辅导员开展各项活动。 3、加强学生交往力量和口头表达力量的培育，使其能在日常生活中与群体学生进展正常的交往。 4、对学生进展系统的养成教育活动，使其能遵守小学生日常行为标准。 5、加强学生的安全教育（在家里、在学校里），要学生排好放学路队，增加学生安全意识。 五、活动周次安排 三月份 1、总结寒假“自主体验”活动，评比优秀“自主体验”小雏鹰。 2、新学期常规教育，办一期主题黑板报。 3、 选举新一届班委会成员。 4、3月5日，开展“学雷锋，树新风”活动。 5、3月8日前夕，开展“送妈妈一个惊喜”主题活动。 6、植树节，开展“我为学校添新绿”

34、活动。 7、开展“实践道德标准，弘扬文明新风”活动，进展文明礼貌专题教育，评比“班级之星”。 四月份 1、清明前夕，进行革命传统教育主题中队会 2、开展“手拉手，一帮一”活动。 3、进展班级钢笔写字竞赛、征集优秀课堂习作、班级之星评比等活动。 4、开展安全教育系列活动。 五月份 1、进行“劳动最荣耀”主题中队会，开展劳动体验活动。 2、开展“做守法小公民”主题教育。 3、全国助残日，开展“爱心送给残疾人”活动。 4、开展以“弘扬中华民族传统美德”为主题的读书教育活动。 六月份 1、庆“六、一”系列活动。 2、加强安全教育，抓好后进生的转化工作。 3、制定复习规划，鼓舞学生努力学习。 4、搞好各

35、类评比，树立典范。 5、做好放假前的预备工作。 学期班务工作规划 篇7 暑假过后，孩子们欢呼雀跃地来到幼儿园，我们班的孩子们一转瞬变成了幼儿园的大哥哥大姐姐。新的学期新的期望，新的学期新的挑战。我们将依据纲要的指导思想和幼儿园的工作思路，结合教材，联系实际，充分利用各种资源，陪伴幼儿一齐度过有好处的一学期。 一、班级状况分析 幼儿状况分析：我班现有幼儿xx名，其中男生xx名，女生xx名。从潜力上看，经过中班一学年的学习，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的进展。主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动布满兴趣，有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规、资料，构成了必需的行为习惯。

36、在语言方面，幼儿对早期阅读、认读常见汉字的萌芽了兴趣;在艺术方面，幼儿在绘画、手工的技能、唱歌、舞蹈、节奏等方面取得较好进展，更有个别幼儿在大肌肉动作、对体育器械的均有较为精彩地进展。但同时也发觉很多缺乏之处，如：嬉戏的活动规章末真正渗入幼儿的思想、行为中，幼儿做事、工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规章意识较差;其生活、学习习惯欠佳;语言活动在形式资料上不够丰富、多样;数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中。因此，本学期重点：在常规中充分发挥嬉戏教育的优势，结合我班实际状况全面幼促进儿进展。目前本班存在缺乏之处，由于年龄特征和成人的宠爱包办等，个别孩子在生活自理潜力和卫生习惯上与潜力

37、强的幼儿存在很大的差异，有局部孩子比拟胆小、不够大胆自信。 班内成员分析：我班三位教师，我作为班主任，工作阅历已有4多年，工作仔细，能够勇于担当班里的各项工作，协调来自园里、班里、家长的各种教育信息和要求，小周教师虽参与工作不久，但对待工作热忱高，思想活泼，教态端正，能被幼儿理解和喜爱。保育员大周教师工作热忱很高，急躁、细致，保育工作做得很到位，熟识幼儿的安康保健学问，对孩子的生活护理有较强的操作潜力，是孩子们喜爱和家长们放心的好教师，工作中我们三人齐心协力，共同努力。 二、幼儿进展目标 (一)、安康领域目标： 1、有节奏有精神地走，能敏捷地向变速走。 2、听信号变队形，做早操。 3、明白换牙

38、的卫生常识。 4、跑步姿态正确，会变速跑，躲闪跑和接力跑，会肩上挥臂投掷近距离目标。5、养成正确的书写姿态。 6、能快速有序的穿脱衣服，较娴熟的整理床铺和自我的物品。 7、熟悉常见的安全标识，主动遵守社会根本规章，能主动维护公共场所卫生。 8、把握安全使用生活用品，嬉戏材料和体育器械的方法。 措施：透过日常的晨间活动及平常的体育嬉戏来到达预期的目标。 (二)、社会领域目标： 1、初步了解群众与个人的关系，懂得错误的行为会给他人和群众产生不良影响。2、熟悉解放军，初步理解战斗、和平与人类生活的关系。 3、主动参与节日活动，感受深厚的亲情，友情与民俗气氛。 4、敬重长辈、关怀同伴，主动照看爱护他人

39、。 5、了解社会中的多种规章，明白群众荣誉需要每个成员共同努力才能获得。 6、熟悉社会生活中常见的标识，符号，具有学习兴趣。 7、能正确地对待自我和他人的优缺点，并勇于成认和改正错误。 8、有初步的竞争意识，学会正确处理竞争与合作的关系。 措施：透过日常的参与节日活动等来到达预期目标。 (三)、语言领域目标： 1、仔细倾听他人讲话，懂得轮番发言的规章。 2、运用一般话与他人进展沟通，学习正确使用声调和语调。 3、能有表情的朗颂诗歌，区分声调和语调的不一样，体会其情感的含义。 4、在群众生活中，能专心主动答复教师的体问，能用描述性语言，连贯，完整，有序地叙述图片的资料或生活中发生的事情。 5、能

40、与同伴进展协商，争论，具有初步的语言评价潜力和概括潜力。 6、能有表情的叙述故事，具有必需的必编、续编、创编的技能。 措施：透过语言区来到达预期的目标。 (四)、科学领域目标： 1、能以自我为中心区分左右方向，体会空间方位的相对性。 2、感知闪电等自然界变化，能做简洁的天气记录。 3、运用多种器官有目的、有挨次，较完整地观看事物带本质的特征。 4、在成人的指导下，能透过科学小试验或查阅资料来解答疑问。 5、了解浮沉现象，初步熟悉自然资源与人类的关系，了解爱护自然资源组成学问。 6、查找各种事物之间的联系及变化规律，初步构成类的概念并进展多维分类。7、了解阳光、空气、水等对人类的作用及危害。 8

41、、学习正确书写数字。 措施：给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面潜力的进展。 (五)、艺术领域目标： 音乐： 1、学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌， 2、喜爱仿照创编歌曲和动作。 3、喜爱随着音乐的节奏和心情仿照动作、跳舞的做嬉戏。喜爱用打击乐器的身体动作来表达音乐节奏。 美术： 1、绘画：连续用各种线条和简洁外形表现物体的主要特征。尝试使用各种绘画方式作画。 2、泥工：鼓舞幼儿根据自我的意愿大胆塑造物体的主要特征。引导幼儿学习独立取放泥工材料、工具。 3、手工制作：鼓舞幼儿利用自然物或废旧材料，根据自我的意愿和想象大胆表现。尝试用各种材料、工具、方法进展拼装、拆卸、制

42、作。 措施：透过日常的教学活动和美工区来到达预期的目标。 三、详细措施 1、在一日活动的各个五一节中留意各类学科学问的渗透教育，并在嬉戏中培育幼儿专心良好的社会情感。 2、加强常规训练，培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。 3、适当的增加学问学习的比例，以做好幼小连接工作。 依据幼儿园的教学大纲和本班的班务规划的要求，教师仔细备课、钻研教材，勇于创新，不断的改善和提高教学质量。 4、给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面潜力的进展。 5、整合多元智能理论，有针对性的、敏捷的制定教育教学规划，注意对幼儿的培育，使其养成良好的习惯、专心开心的心情，促进幼儿的自我表现与人际交往。 6、结合教学主

43、题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色的嬉戏环境，开展受幼儿欢送的嬉戏活动。 四、保教工作 抓好班级日常的保育工作，做到仔细认真。细心照看幼儿每日的饮食起居，连续鼓舞幼儿做一些力所能及的事情，使幼儿的自理潜力有所提高。帮助幼儿获得科学的安康学问及安全学问，使其身心得到安康、和谐的进展。 1、催促生活教师搞好班级卫生，每一天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生; 2、严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、安康安全的生活学习环境。 3、同时加强幼儿的卫生教育。重点强调个人卫生：不能把脏东西放入嘴里，以防病由口入。 4、加强幼儿自理潜力的培育，如扣纽扣、穿裤子和鞋子、整理嬉戏材料等。 5、在日常生活中共性照顾年龄偏小和体弱幼儿，发觉问题准时处理。使幼儿能够安康健壮成长。 6、做好幼儿的服药登记工作并做好记录。关注每位幼儿的身体状况，发觉特别急时处理。 五、家长工作： 1、进一步开展家长委员会，鼓舞更多的家长参加到家长委员会，商讨户外亲子活动。帮助班级做好各项工作，协调家长间、家长与幼儿园的关系，成为幼儿园与家长联系的桥梁。 2、开展一次家长会，重点介绍我班的特色、幼儿的一日生活、本班幼儿普遍的进展水平及存在的一些问题。鼓舞家长提出合理