学校预防校园欺凌和暴力事件方案1篇.docx

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1、 学校预防校园欺凌和暴力事件方案11篇篇一：学校预防校园凌辱和暴力大事方案预防校园凌辱和暴力方案 一、治理活动目的 通过专项治理，加强法制教育，严厉校规校纪，标准学生行为，促进学生身心安康，建立平安校园、和谐校园。 二、治理活动领导小组 组长：XXX 副组长：XXX 成员：XXX、XXX、XXX 三、安排及要求 本次专项治理分为两个阶段。 第一阶段：宣传学习教育2022年4月5月。 （一）开展教育。学校集中组织对学生开展以校园凌辱治理为主题的专题教育，同时开展品德、心理安康和安全教育，于4月15日前制定xx小学校园凌辱专项治理实施方案，依据方案组织、实施一系列教育和自查工作，到达加强法制教育，

2、严厉校规校纪，标准学生行为，促进学生身心安康，建立平安校园、和谐校园的目的。 1、专题教育启动仪式。学校德育处负责在4月20日开展“校园凌辱治理”活动启动仪式。内容包括升旗仪式、德育主任宣读方案、学生国旗下发言我们拒绝校园凌辱损害校园凌辱治理建议书和张宝增校长讲话四个内容。 2、专题宣传学习活动。学校组织全体教职工集中学习有关文件精神，依据xx区教育系统开展校园凌辱专项治理实施方案文件，了解对校园凌辱大事预防和处理的相关政策、法规和措施等。利用电子屏分早中晚三个时段显示我校专题教育活动主题“预防校园凌辱损害，强化自我爱护意识”，时时警醒师生。 3、主题班会教育。学校组织各班在5月20日开展“预

3、防校园凌辱损害，强化自我爱护意识”为主题的班会教育，严厉校规校纪，标准学生行为，熟悉到校园凌辱行为的危害性。同时适当开展品德和安全教育。 4、法制教育。学校将由张宝增小组协调（时间另定），邀请xx镇派出所、xx镇司法等部门专业人士到校，在35年级开展法制教育。 5、承诺签名活动。学校少先队将组织全部少先队员于6月27日进展“我拒绝校园凌辱损害”签名承诺活动。 6、学校德育处协调心理安康主管教师孙鹏丽，依据心理工作规划，协同班主任，适时适当地对全校学生进展一次心理团体辅导，并针对个别学生进展疏导教育（档案存档）。 （二）完善制度。学校由德育处负责制定完善校园凌辱的预防和处理制度、措施，建立校园凌

4、辱大事应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园凌辱的职责。 （三）加强预防。学校由校安办负责，加强校园凌辱治理的人防、物防和技防建立，检查校园一键报警线路，确保畅通；让学生知晓遇到凌辱损害时，准时向学校汇报，必要时拨打110报警，准时制止校园凌辱损害大事发生或将损害降到最低。 （四）准时处理。学校将强化责任意识，一旦校园凌辱损害又发生必需做到准时发觉、调查处置校园凌辱大事，严峻教育并严厉处理实施凌辱的学生。涉嫌违法犯罪的，要准时向公安报案并协作立案查处。 其次阶段：自查整改总结20xx年9月12月。 1、自查。学校校园凌辱治理活动领导小组针对专项治理第一阶段专题教育状况、规章制度完善状况

5、、加强预防工作状况、校园凌辱大事发生和处理状况等，进展全面自查、整改和总结，形成报告并上报。此项工作于20xx年9月15日前完成。 2、区县普查。我校将根据xx区教育局的工作安排，协作搞好区域内全部中小学校专项治理状况进展全面督查，于20xx年10月20日前将完成。 3、市级抽查。依据“市教育督导部门将组织督查组对本市专项治理状况进展抽查“安排”，此工作将于20xx年11月15日完成。 总之，我校将依据、XX市、XX区教育督导委员会制定的方案和要求，仔细开展校园凌辱损害专项治理活动，确保不发生校园凌辱大事；如若一旦发生将准时处置，对造成恶劣影响的，将予以通报、追责问责并催促整改。 篇二：学校预

6、防校园凌辱和暴力大事方案 防范校园暴力凌辱方案 依据教育部等九部门关于防治中小学生凌辱和暴力的指导意见等相关文件精神，潍坊市教育局、青州市教育局通知要求,学校特制订防治校园凌辱和暴力实施方案。 一、主要目标根据“全掩盖、严监管、重实效”的总体要求，坚持“教育在前、预防为主”的方针，积极开展工作，落实工作目标，进一步加强学生德育和法制教育，切实构建杜绝校园凌辱和暴力的保障机制，促进学生身心安康成长，确保校园平安和谐。二、治理范围各年级、各班级的全体在校学生。三、工作安排(一)、组织领导：成立学校防治校园凌辱和暴力专项治理工作领导小组组长：副组长：组员：全体班主任及学校保安(二)、本次专项治理分为

7、三个阶段。第一阶段:2022年4月68日(发动部署阶段) 1、组织机构。成立防治校园凌辱和暴力专项治理工作领导小组，校长XX领导小组组长，副校长XXX、XXX、XXX三位同志任副组长。 2、组织部署。2022年5月3日，校长组织召开校务委员会会议，安排部署学校校园凌辱大事专项治理工作，要求各处室、级部、全体教师高度重视，与辖区派出所建立联席工作机制，形成全社会共同关注和综合治理的工作格局，成立校园凌辱专项治理工作领导小组，明确分工、责任到人，要制定学校开展校园凌辱专项治理的详细实施方案，抓紧部署，组织实施。 3、完善制度。制定完善凌辱和暴力的预防和处理制度措施，明确相关岗位教职工预防和处理校园

8、凌辱和暴力的职责，进一步构建学校“个个参加、人人负责、全员落实”的防治校园凌辱和暴力制度保障体系。 其次阶段:2022年5月6月(组织实施阶段)1、开展防治凌辱和暴力专题教育。通过主题班会、国旗下的讲话、校园播送等多种形式，对学生进展道德品质、心理安康、安全与法制教育，对“如何处理同学之间的冲突”、“如何排解负面心情”、“如何敬重生命”、“面对校园凌辱和暴力如何处置”等议题进展专项教育，形成“反校园凌辱和暴力”宣传的强大攻势，促进和谐校园、平安校园的形成与进展。 2、严格校园治理。加强校园凌辱治理的人防、物防和技防建立;加强和完善学校心理询问室的建立和心理询问教师的培训，充分利专心理询问室开展

9、学生心理安康询问和疏导;政教处和班主任要准时与家长或学生进展沟通，准时了解和把握学生的思想动态和心情变化，化解冲突，防患于未然;组织开展有益于学生身心安康的各类活动，缓解和释放压力，使学生身体安康，心情开心。 加强领导带班制度，值班领导24小时值班制度。重点加强对宿舍、食堂、校门口等重要场所的值班巡查，加强电子监控设施建立，消退校园监管盲点和盲区，进一步提高高清数字视频监控系统的掩盖面。 3、排查建档。学校领导班子和班主任及任课教师要高度重视学生之间的冲突排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、沟通随时了解学生的思想动态，仔细排查学生之间的冲突纠纷，做好冲突化解工作，避开冲突激化，发

10、生过激行为。 要加强对特别学生的教育治理，摸清内幕。特殊对单亲、离异、留守等特别家庭学生要分类建立个人档案，实行重点排查、重点监管、重点管控。与监护人仔细做好沟通对接工作，进一步形成教育合力，防治校园凌辱和暴力大事的发生。 要特殊关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。要对与学校、教师和学生家 长存在纠纷和积怨的人员、精神特别人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或扬言滋事报复人员等重点对象和人员，进展细致排查，属于校内人员的学校要切实做好工作，并逐一建档，落实专人加强管控，如涉及校外的应马上向公安等部门报告。 对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进展清查。4

11、、准时处理。各年级、各班级要准时发觉、调查处置校园凌辱大事,严厉处理实施凌辱的学生。涉嫌违法犯罪的,要准时向公安、辖区派出所报案并协作立案查处。广阔教师特殊是班主任要积极鼓舞学生主动反映发生在身边的各类凌辱和暴力问题，发觉问题后要准时对涉事学生进展批判教育。5、监视指导。政教处要加强对各班级开展校园凌辱专项治理的指导和检查,发觉问题准时处理，做好记录并准时报告。第三阶段:2022年7月(总结考评阶段)各年级、各班级要对学校专项治理其次阶段专题教育状况、规章制度完善状况、加强预防工作状况、校园凌辱大事发生和处理状况等,进展全面自查、督查和总结,形成报告并上报。 1、自查自纠。各年级、各班级根据学

12、校统要求进展全面自查和总结,于2022年6月30日前形成自查报告和总结报政教处。 2、全面督查。7月5日前学校将组织人员对全校范围内防范凌辱专项治理状况进展全面督查。 四、工作要求1、全体教职工要高度重视校园安全工作，加强学校教育教学常规治理，严防因治理疏漏发生意外。要实行措施，加强安全防范力量建立，进一步增加做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，形成“一把手”亲自抓，分管领导详细抓，相关部门和教职工各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。2、把安全教育治理工作的好坏与个人的提拔任用、评先评优、职称评定、绩效工资挂起钩来，严格落实“一

13、票拒绝制”，使安全教育治理工作走上标准化、制度化的轨道。3、根据有关规定，全体教职工要准时上报安全工作信息，尤其对重大状况和突发性大事要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。对凌辱大事造成恶劣影响的,将予以通报、追责问责并催促整改。 篇三：学校预防校园凌辱和暴力大事方案 预防校园凌辱和暴力大事工作方案 依据上级文件，要有效地防控校园可能发生的各类凌辱暴力大事，始终坚持“安全第一，预防为主”的指导方针，把“检查到位，整改有力”作为安全工作的一项最根本的制度来落实。现将开展工作方案特定以下： 一、治理目的通过专项治理，加强法制教育，严厉校规校纪，标准学生行为，促进学生身心安康，

14、建立平安校园、和谐校园。二、治理范围全体师生三、工作安排（一）组织领导：组长：XXX副组长：XXX组员：行政人员及班主任（二）工作内容：1.组织部署。校长期初组织召开行政工作会，安排部署我校校园凌辱大事专项治理工作，要求各教师高度重视，要与当地公安等部门协商建立工作机制，要成立校园凌辱专项治理工作领导小组，明确分工、责任到人，要制定学校开展校园凌辱专项治理的详细实施方案，抓紧部署，组织实施。2.开展教育。集中对学生开展以校园凌辱治理为主题的专题教育，开展品德、心理安康和安全教育，邀请公安等相关部门到校开展专题法制教育。各年级、各班要集中对全体学生开展以防范校园凌辱的专题教育，开展品德、 心理安

15、康和安全教育。3.完善制度。学校将制定和完善校园凌辱的预防和处理制度、措和建立 校园凌辱大事应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园凌辱的职责。 4.加强预防。加强校园凌辱治理的人防、物防和技防建立；加强和完善学校心理询问室的建立和心理询问教师的培训，充分利专心理询问室开展学生心理安康询问和疏导，公布学生救助或校园凌辱治理的电话号码并明确负责人；学校要准时与家长或学生进展沟通，准时了解和把握学生的思想动态和心情变化，化解冲突，防患于未然；组织开展有益于学生身心安康的各类活动，缓解和释放压力，使学生身体安康，心情开心。 5.排查建档。学校领导班子和班主任及任课教师要高度重视学生之间的冲突排

16、查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、沟通随时了解学生的思想动态，仔细排查学生之间的冲突纠纷，做好冲突化解工作，避开冲突激化，发生过激行为。要加强对特别学生的教育治理，摸清内幕。要特殊关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。 6.准时处理。要准时发觉、调查处置校园凌辱大事，严厉处理实施凌辱的学生。涉嫌违法犯罪的，要准时报案并协作立案查处。 7.监视指导。行政处要加强对各班级开展校园凌辱专项治理的指导和检查。，发觉问题准时处理，做好记录并准时报告。 四、工作要求1.全体教职工要高度重视校园安全工作，深刻吸取校园凌辱事故的教训，结合实际，举一反三，严防此类事

17、故再次发生。要加强学校教育教学常规治理，严防因治理疏漏发生意外。要实行措施，加强安全防范力量建立，进一 步增加做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，形成“一把手”亲自抓，分管领导详细抓，相关部门和教职工各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。 2.把安全教育治理工作的好坏与个人的提拔任用、评先评优、职称评定、绩效工资挂起钩来，严格落实“一票拒绝制”，使安全教育治理工作走上标准化、制度化的轨道。 3.根据有关规定，全体教职工要准时上报安全工作信息，尤其对重大状况和突发性大事要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。专项

18、治理期间仍发生校园凌辱大事，造成恶劣影响的，将予以通报、追责问责并催促整改。 预防校园凌辱专项治理实施方案 近年来，在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺侮、污辱造成损害的校园凌辱大事频繁发生，严峻损害了学生身心安康，引起了社会高度关注。为加强对此类大事的预防和处理，依据上级部门要求，学校打算开展预防校园凌辱专项治理。现将有关事项安排如下： 一、治理目的通过专项治理，加强法制教育，严厉校规校纪,标准学生行为，促进学生身心安康，建立平安校园、和谐校园。二、治理范围各年级、各班级的全体在校学生。三、工作安排（一）组织领导： 防范校园凌辱专项治理工作领导小组组长：XXX副组长：XXX

19、组员：各班主任（二）、本次专项治理分为两个阶段。第一阶段:2023年X月一X月（宣传、发动阶段）1.组织部署。2023年X月18日，学校校长组织召开行政工作会，安排部署我校校园凌辱大事专项治理工作，要求各教师高度重视，要与当地公安、司法等部门协商建立联席工作机制，形成全社会共同关注和综合治理的工作格局，要成立校园凌辱专项治理工作领导小组，明确分工、责任到人，要制定学校开展校园凌辱专项治理的详细实施方案，抓紧部署，组织实施。2.开展教育。政教处集中对学生开展以校园凌辱治理为主题的专题教育，开展品德、心理安康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展专题法制教育。各年级、各班要集中对全体学生开展

20、以防范校园凌辱的专题教育，开展品德、心理安康和安全教育，组织好学生参与学校开展的法制教育课。3.完善制度。学校将制定和完善校园凌辱的预防和处理制度、措施，建立校园凌辱大事应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园凌辱的职责。4.加强预防。加强校园凌辱治理的人防、物防和技防建立；加强和完善学校心理询问室的建立和心理询问教师的培训，充分利专心理询问室开展学生心理安康询问和疏导，公布学生救助或校园凌辱治理的电话号码并明确负责人；学校政教处和班主任要准时与家长或学生进展沟通，准时了解和把握学生的思想动态和心情变化，化解冲突，防患于未然；组织开展有益于学生身心安康的各类活动，缓解和释放压力，使学生身

21、体安康，心情开心。 5.排查建档。学校领导班子和班主任及任课教师要高度重视学生之间的冲突排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、沟通随时了解学生的思想动态，仔细排查学生之间的冲突纠纷，做好冲突化解工作，避开冲突激化，发生过激行为。要加强对特别学生的教育治理，摸清内幕。要特殊关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神特别人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或扬言滋事报复人员等重点对象和人员，进展细致排查，属于校内人员的学校要切实做好工作，并逐一建档，落实专人加强管控，如涉及校外的应马上向公安等部门报告。

22、对可能危及校园安全的物品进展清查。 篇四：学校预防校园凌辱和暴力大事方案 预防校园凌辱工作方案 为严厉校纪校规，标准学生行为，避开学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺侮、污辱造成损害的校园凌辱大事，爱护学生的身心安康，依据上级部门文件精神，经学校讨论打算，在我校开展校园凌辱专项治理活动，落实有效措施，加强对此类大事的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，爱护学生的合法权益、人身及财产安全。 一、治理内容及目的通过专项治理，加强法制教育，严厉校规校纪，标准学生行为，强化校园及周边治理，营造良好的教书育人环境，促进学生身心安康，建立平安校园，和谐校园。二、工作安排本次专项治理

23、分为两个阶段，从即日起到2023年X月底。第一阶段：2023年X月8月1.成立组织。学校成立以校长为组长，副校长为副组长，成员有XXX、XX、各班主任的专项治理领导小组。XXX副组长负责本全校的凌辱治理工作，下设办公室在校长室，负责日常事务，各班主任负责对本班学生的教育、治理工作，对 存在的问题或苗头准时上报学校。2.广泛宣传。充分利用学校教育阵地，如电子屏、橱窗、 宣传语、校园播送站等，向师生、家长广泛开展校园反凌辱教育宣传。宣传有关法制学问和典型案例，宣传核心价值观关于友善的要求和处理人际关系的根本准则，宣传校园凌辱行为的危害和恶劣影响，形成反校园凌辱的震慑力，积极宣传校园中团结友爱、和谐

24、共进的优秀事例，做好下面引导，建立优良校风、班风。 3.开展教育。集中对学生开展以校园凌辱治理为主题的国旗下讲话，开展思想品德教育、心理安康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为标准和安全防范学问教育;召开教职工会议，组织学习对校园凌辱大事预防和处理的相关政策、措施和方法，严禁体罚和变相体罚学生，绝不允许教师成为校园凌辱的制造者；开展主题班会，通过班会，帮忙学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、沟通力量；邀请我校法制副校长来校进展专项讲座，进展宣传教育，让学生了解校园凌辱的危害及后果。 4.完善制度。准时制定工作方案，指导预防校园凌辱的宣传教育和校园凌辱应急处理，

25、明确相关人员职责，强化责任意识，做到“谁当班谁负责”、“谁首接谁负责”，杜绝相互推诿现象，做好应急处置和汇报。如状况紧急，可直接向校长汇报，在校长指导下进展应急处置或报警;如情 况失控，紧急联系校园保安人员，第一时间进展隔离、疏散，防止事态进一步扩大和恶化;如发生人员损害，视状况可先报120并组织紧急抢救，后汇报。 5.加强预防。加强摸底排查，要全面开展涉校涉生冲突纠纷隐患排查，积极化解冲突纠纷，对各种苗头性问题要准时处置，对个别品德不端行为不度君子之腹的学生，要采纳教育与矫正相结合的方法开展帮扶工作，转化他们的行为方式，必要时联系其监护人共同开展教育。加强心理干预，要充分发挥学校XX组织、心

26、理询问室和心理辅导教师的作用，特殊要针对个别学生心理波动大、易发生心理疾病等特点，针对性开展心理干预。加强校园防控。要加强校园凌辱治理的人防、技防和物防建立，建立完善关于校园凌辱的各项制度，完善校园视频监控设施。 6.排查建档。加强对留守儿童、流淌人口子女、困难家庭子女和残疾儿童、女童等的关爱和爱护，摸清内幕，建档造册;要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神特别人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或撰文滋事报复人员等重点对象和人员，进展排查，属于校内人员的要切实做好工作并逐一建档，落实专人加强管控，如涉及校外的应马上向公安等部门报告。对其他可能危及校园安全的物品进展清查。 7

27、.准时处理。准时发觉、调查处理校园凌辱大事，对已 发生的校园凌辱大事，各班处应准时调查处置，依据学籍治理有关规定进展处理;涉嫌违法犯罪的，要准时向公安报案并协作立案查处。 其次阶段：2023年X月12月学校对专项治理第一阶段专题教育状况、规章制度完善状况、加强预防工作状况，排查建档、校园凌辱大事发生和处理状况等，根据要求进展全面自查和总结，于2023年X月10日前形成书面自查报告并报上级有关部门。三、工作要求高度重视校园安全工作，深刻吸取各地发生的校园凌辱大事教训，结合实际，举一反三，严防此类事故再次发生。加强学校教育教学常规治理，严防因治理不当而发生的意外。要实行措施，加强安全防范力量建立，

28、进一步增加做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任。 预防校园凌辱专项治理工作方案 近年来，各地发生不少在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺侮、污辱造成损害的校园凌辱大事，严峻损害了学生身心安康，引起了社会高度关注。为加强对校园凌辱大事的预防与处理，依据相关文件精神，我校打算开展校园凌辱专项治理，并结合我校实际状况，特制定 工作方案如下：一、治理目的通过专项治理，加强法制教育，严厉校规校纪，标准学 生行为，促进学生身心安康，引导学生树立正确的价值观、人生观，增加守法意识、守纪意识，建立平安、和谐校园。 二、治理步骤1.我校首先成立了以校长为首的校园凌辱专项治理工作领

29、导小组，详细分工如下：组长：XXX副组长：XXX成员：各年级组长各班主任2.组织部署。我校高度重视此次专项治理工作，仔细制定本校开展校园凌辱专项治理的详细方案，积极部署，仔细组织实施。为此，我校特地召开开展校园凌辱专项治理发动部署会。3.完善制度。学校进一步讨论、制定完善校园凌辱的预防和处理制度、措施，建立校园凌辱大事应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园凌辱的职责。4.学习教育。集中对学生开展以校园凌辱治理为主题的专题教育，开展品德、心理安康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到学校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园凌辱大事预防和处理的相关政策、措施和方法。 5.加强预防。学校进

30、一步加强校园凌辱治理的人防、物防和技防建立，充分利专心理询问室开展学生心理安康询问和疏导，公布学生救助或校园凌辱治理的电话号码并明确负责人。 篇五：学校预防校园凌辱和暴力大事方案 学校预防校园凌辱和暴力专项治理工作 方案 为了仔细贯彻落实上级部门相关文件，依据关于加强中小学生凌辱综合治理的实施方案并结合我校实际，制定本实施方案。 一、工作目标学校坚固树立“安全进展”理念，不断加强法治教育，严厉校规校纪，标准学生行为，为促进学生身心安康，建立无凌辱无暴力的平安校园。二、组织领导组长：XXX副组长:XXX成员：年级德育主任、各班班主任领导小组职责：负责对学校校园凌辱治理工作进展组织、指导与协调，全

31、面领导有关工作。1.贯彻落实上级文件要求，讨论制定落实措施。2.对学校学生凌辱治理进展安排部署，制定实施方案。3.对在校园凌辱和暴力专项治理中工作敷衍、处置不当 而造成恶劣影响的学校相关部门或人员予以追责。三、责任分工在校园凌辱专项治理中，各部门发挥各自职能作用，各 负其责,亲密协作，齐抓共管，形成合力。(一)学生进展中心职责：制定完善预防校园凌辱和暴力工作实施方案及措施。组 织各学段开展以校园凌辱和暴力治理为主题的专题教育活动。协同司法等相关部门到校开展法治教育活动，增加学生法治观念。落实学校班级安全治理措施，做好学生间冲突纠纷的排查及校园凌辱大事的处理工作，推断凌辱大事严峻程度和教育惩戒凌

32、辱实施者，安抚爱护凌辱受害者，做好学校凌辱大事处置状况的档案整理及上报工作。 负责加强学校教育教学常规治理，注意学生行为标准养成教育,加强学生品德与心理安康教育。组织年级开展生命安全教育，强化学生安全治理，落实未成年人爱护责任。建立特别学生个人档案，准时做好凌辱和暴力学生身心的心理辅导，帮助调查、处置校园凌辱及暴力大事。 (二)安全办职责：做好校园凌辱治理的人防、物防和技防建立，协同公安、综治等部门做好校园周边环境综合治理及安全监控。（三）教师进展中心职责：负责开齐相关安全教育课程，组织教职工进展专项培训， 学习预防和处置校园凌辱和暴力大事的相关政策、措施和方法等。有针对性加强对教师师德师风教

33、育及排查工作，落实法律法规宣传教育。 （四）班主任职责：全面关注学生思想动态。负责组建班级安全委员会，充分调动班级安全委员的积极性，全面了解把握班级学生学习、生活等方面的状况，并做好学生间冲突纠纷的排查、化解，做到发觉重大隐患准时上报学校。（五）大队职责：负责加强团队工作，组织开展向真向美向善的校园社团文化活动和反校园凌辱宣传（黑板报、橱窗、征文等）工作。（六）后勤办职责：负责校园内隐患排查及检修，配齐配全安防设施，做好学校安全设施后勤保障工作。（七）学生凌辱综合治理委员会职责：学校成立学生凌辱综合治理委员会。负责统筹学生凌辱的预防和处置等工作。四、工作措施1.要加强教育。要加强对校园凌辱的宣

34、传教育力度，集中对学生开展以校园凌辱治理为主题的专题教育，开展品德、心理安康和安全教育。要利用国旗下演讲、法制教育、班会、黑板报、手抄报等教育学生珍爱同学友情，远离校园凌辱， 明白校园凌辱带来的严峻法律后果。各任课教师要把防校园凌辱教育浸入到学科教学中去。 2.要加强预防。要组织各学段部、各班级对存在的校园凌辱隐患的可能施暴人员进展摸排登记。对可能存在的隐患要有针对性的处理好。要充分利专心理询问室开展学生心理安康询问，班主任要联系家长准时发觉和疏解学生之间的冲突，必要时可邀请司法、公安等相关部门到校开展法制教育辅导班，使他们进一步熟悉校园凌辱将带来的法律后果。要加强大门口和学校周边的治理，严禁

35、社会闲散人员进入校内，或学生私自外出。学校保安要加强对校园，特殊是一些人员少到的地方加强巡查，发觉问题要准时汇报。 3.要准时处置。要准时发觉、调查处置校园凌辱大事，涉嫌违法犯罪的，要准时报案并协作立案查处。造成恶劣影响的要第一时间向上级部门汇报，并仔细做好善后处置。 3.重三防建立。要加强校园凌辱治理的人防、物防和技防建立。学校要对校园内的监控设施加强维护，并安排专人盯防。要公布学生救助或校园凌辱治理的电话号码并明确负责人。 五、工作要求1.坚持“安全第一”的原则。增加大局意识和责任意识，积极、主动、扎实、仔细地做好预防和处置校园凌辱大事的工作，维护校园稳定、推动和谐校园的创立。 2.坚持防

36、止冲突激化的原则。对参加校园凌辱大事的学生，要坚持以教育疏导为主，教惩相辅等原则，力争把问题解决在萌芽状态或初始阶段。要做到早发觉、早布置、早处理，力争把事态平静在萌芽状态。 3.坚持预防为主各负其责的原则。校长对学校整体安全负责，学校各部门负责人对本部门安全负责，各班主任对本班学生安全负责,凌辱、暴力大事一旦发生，马上启动学校应急预案，第一时间逐级上报。对已经发生过的凌辱大事，严格要求按“事故缘由不查清不放过,事故责任者得不处处理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过”原则查明缘由、严厉处理、追究责任，切实对学生、家庭和社会负责。 预防校园凌辱专项治理工作方案 近年来，各地发生不少在

37、学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺侮、污辱造成损害的校园凌辱大事，严峻损害了学生身心安康，引起了社会高度关注。为加强对校园凌辱大事的预防与处理，依据相关文件精神，我校打算开展校园凌辱专项治理，并结合我校实际状况，特制定工作方案如下： 一、治理目的 通过专项治理，加强法制教育，严厉校规校纪，标准学生行为，促进学生身心安康，引导学生树立正确的价值观、人生观，增加守法意识、守纪意识，建立平安、和谐校园。 二、治理步骤1.我校首先成立了以校长为首的校园凌辱专项治理工作领导小组，详细分工如下：组长：XXX副组长：XXX成员：各年级组长各班主任2.组织部署。我校高度重视此次专项治理工作，

38、仔细制定本校开展校园凌辱专项治理的详细方案，积极部署，仔细组织实施。为此，我校特地召开开展校园凌辱专项治理发动部署会。3.完善制度。学校进一步讨论、制定完善校园凌辱的预防和处理制度、措施，建立校园凌辱大事应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园凌辱的职责。4.学习教育。集中对学生开展以校园凌辱治理为主题的专题教育，开展品德、心理安康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到学校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园凌辱大事预防和处理的相关政策、措施和方法。5.加强预防。学校进一步加强校园凌辱治理的人防、物防和技防建立，充分利专心理询问室开展学生心理安康询问 篇六：学校预防校园凌辱和暴力大事方

39、案 学校预防校园凌辱方案 为有效预防校园凌辱大事，维护和确保学校的稳定和进展，保障教育教学工作的正常运行，依据上级部门要求，进一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体安康，促进学校各项工作顺当开展，防范校园凌辱大事的发生，切实有效降低和掌握校园凌辱大事的危害，依据上级有关要求及相关法律法规，结合我校实际，制定本方案。 一、指导思想依据相关文件精神和上级有关指示，深入开展“反校园凌辱”宣传教育活动，大力宣传普及反凌辱法治学问，充分熟悉开展校园反凌辱教育活动的重要意义，切实提高对校园凌辱危害的熟悉，进一步提高广阔师生“反校园凌辱”意识，构建平安友善，和谐稳定的校园环境。二、校园凌辱应急处置机构职责

40、（一）应急处置领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX（二）职责1.负责指挥和组织校园凌辱大事的处置工作，对重大突 发大事处置工作作出重大决策，催促各相关应急处置小组按应急预案准时有效地开展工作。 2.负责疏散师生，维护秩序，爱护现场，协调有关单位（如公安、医院等部门）负责维稳和救助。 3.负责对受伤人员进展救治，对重伤员应马上与“120”联系送医院治疗。做好对受伤学生家长及家属的安抚慰问和群众思想工作，妥当处理好善后事宜，消退各种担心全，不稳定因素。 4.负责对内对外的通讯联系报告；收集信息，起草文件报告;做好新闻单位的接待采访工作。 5.负责处置安全大事过程中

41、的车辆接待物质保障工作。三、预防措施1.加强对师生法制和安全教育，增加师生的法制意识和自我爱护意识。2.严格执行门卫登记治理制度，严非常来人员进入学校。3.学校安装好室内外监控装置，准时把握和保存校内外动态。4.对可能引起冲突激化大事的当事人要逐一排查登记，急躁接待，合力做好化解工作。5.成立值日教师工作队伍，加强校园值班巡逻，落实值日领导值日教师治理责任制。6.预案中的各组人员要做到各尽其责协调合力。 四、处置程序（一）报警与通知大事发生后，在场知情人员组织包括行政教职工学生，必需马上将所发生的大事状况向班主任和值日领导报告，班主任和值日领导接到报告后，马上组织人员进展制止，掌握事态和相关人

42、员并马上将所发生的大事状况报告校长，校长必需把握的状况有：大事发生的时间与地点种类程度；在根本把握大事状况后，马上通知副组长和个工作组长启动应急预案。（二）处置与救助凌辱大事发生后，领导小组负责人必需第一时间赶到现场指挥协调。对现场状况实行积极措施进展制止和疏散。在场人员应首先检查学生受伤状况。依据先轻后重的原则马上对受伤学生进展应急处置，对伤者应准时送医院就诊，并爱护现场，保存物证，依据大事性质向公安报告。（三）爱护与维稳应急组应对大事现场进展严格的爱护，妥当保存现场重要痕迹物证。维持秩序，疏散师生，监控案情，关注事态进展，做好安抚处理工作，稳定师生心情，统口径，将影响减到最小。保卫人员严格

43、检查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。受损害学生的 监护人，亲属或其他有关人员，在大事处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵害学校教师和其他工作人员合法权益的，应马上报告公安依法处理。 （四）校园凌辱大事发生后，学校必需准时精确全面地了解大事发生的时间地点概况，以及处理进度，并快速协作公安调查大事发生的缘由，做好有关材料的收集，视状况通知受伤者和责任人的家长或亲属。 校园凌辱工作领导小组统对外公布消息。未经同意，任何个人不得随便传播，以免失实。 （五）大事调查1.协作上级部门进展大事处理及调查工作。调查大事缘由，整理大事记录，形成书面报告。2

44、.总结阅历教训，查找制度政策设施等存在的问题，制定防范措施。（六）善后处理1.做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作，并准时与受损害学生家长取得联系，做好受损害学生家长的安抚解释工作。对相关责任人要通知家长到校协作处置工作，严厉处理相关责任人。2.协同有关部门做好大事的善后抚恤及处理工作，依法处理协调赔偿，如属于责任事故，追究责任，并进展相应惩罚，对受伤学生的赔偿要依据民法通则学生损害事故 处理方法等法律法规执行，努力维护学校和社会的稳定。（七）责任追究1.依据事实，分清责任，按有关法律和政策规定对责任 人追究民事责任。有关责任人的行为触犯刑法的，移送司法机关，依法追究刑事责任。 2.大事的调查处

45、理必需坚持实事求是，敬重科学，依法处置的原则，任何人不得干预大事的调查处理。对违反本预案，不履行应急处理工作的，公布假消息的，不听从指挥的人员进展处分，构成犯罪的，移送司法机关依法刑事责任。 学校预防校园凌辱大事工作方案 为深入落实上级会议文件精神，加强学校安保工作，为孩子们学习成长制造平安和谐的学习环境，有效预防避开学校个人极端暴力大事发生，特制订本方案： 一、指导思想：坚持贯彻落实上级文件精神，强化师生安全意识和防范力量，建立健全学校内部防控机制建立，加强学校周边治安整治，营造安全、稳定、文明、安康、祥和的教育环境。二、组织机构为加强学安全工作和预防个人极端暴力大事的发生，进一步明确责任，

46、成立学校防范极端暴力大事领导小组。 组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX领导小组职责：在上级部门的领导和指导下，领导小组全面贯彻执行上级有关安全工作文件精神，负责学校的安全防范工作，各成员分工负责，各司其职，各负其责，相互协调，相互协作，共同做好学校安全工作。领导小组成员及全校教职工详细职责分工如下：校长：负责学校治安综合治理全面工作副校长：帮助组长负责学校治安综合治理工作，负责带班期间学校治安综合治理工作落实状况的监视、检查、协调处理工作。教育主任：负责学校教育教学安全工作、师生的安全教育工作。负责带班期间学校治安综合治理工作落实状况的监视、检查、协调处理工作。后勤

47、主任：负责学校校舍安全、饮食卫生安全、设施设备、消防安全工作。负责带班期间学校治安综合治理工作落实状况的监视、检查、协调处理工作。政教主任：负责学校日常安全治理、交通安全、校园周边治理、校园治安保卫和师生的安全教育工作。负责带班期间学校治安综合治理工作落实状况的监视、检查、协调处理工作。 篇七：学校预防校园凌辱和暴力大事方案 中心校防治中小学生凌辱和暴力工作方案 根据教育部等九部门关于防治中小学生凌辱和暴力的指导意见和XX县教体局关于印发【XX县防治中小学生凌辱和暴力工作方案】的通知的精神，制定XXX中心校防治中小学生凌辱和暴力工作方案： 积极作为，有效预防，加强治理，防治结合。加强对学生的道德和法制教育，严格学校日常治理，加强家校联系，培