学期班级工作计划范文4篇.docx

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1、 学期班级工作计划范文4篇 转瞬间，新的一学期降临了，为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的安康进展，依据幼儿园园务工作规划，结合我们大班的实际状况制订了本学期学前班的工作规划。 一、班级现有状况分析 我班大局部孩子生活习惯与学习力量均进展不错，个别几个是插班生。我班在认知方面：幼儿对四周事物布满奇怪，喜爱听故事读童谣。但有较多幼儿语言表达力量欠缺，不情愿大胆的进展表达，答复题目时也不能用完整的话语表述;局部幼儿不熟悉10以内的加减法。 在生活方面：大多数幼儿能注意个人卫生并会整理自己的碗勺。局部幼儿进食的速度比拟慢，中午不能很好地午休，昼寝后被子和床展整理的比拟乱。

2、有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的爱护，桌面较脏。 在社会进展方面：当然我们是一个新组合的班级，但是大局部幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的根本原则，相互都很热忱，也有个别幼儿由于性格比拟内向，因此喜爱独处，融入集体的意识比拟弱。所以我们将会实行集体统一教学与加强个别辅导同步的模式教育好孩子，让他们能在统一进度的前提下发挥自己的共性，在入小学的前一年里从身心两方面作好预备，为入小学打好坚实的根底。 二、常规训练与生活、学习习惯的培育 1、自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，养成良好的个人卫生习惯。 2、能用正确的方法洗脸、漱口，同时养成在家自觉早晚刷牙的习惯 3、课堂能自主、自

3、觉地学习、思索，有良好的.专注力与规章意识。 4、做力所能及的事情，强化自己整理玩具物品的习惯，保持环境干净。 5、轻声说话，搬拿物品，轻拿轻放。 6、喜爱书写，能用正确的方法读书、写字，自控力量强。 7、有肯定的自我治理力量及组织领导力量，能顺当完成教师交给的组织治理任务。 三、安全工作 1、能娴熟说出父母和幼儿园的名字、家庭住址、电话号码等个人信息。 2、在生活、嬉戏中知道爱护自己不受损害，也留意不损害他人。 3、随机教育简洁、常见的逃命、自救方法。 4、无论是在班级还是在外面都应当遵守规章和社会公德。 四、生活护理与卫生消毒 1、引导幼儿能依据天气的变幻，准时的更换衣服，有不舒适的现象能

4、准时告知教师。 2、加强幼儿体能训练，注意幼儿跳动、接力、跳绳、攀爬、翻滚等力量的训练。 3、生活教师引导幼儿养成按时、自觉午睡的良好习惯，让幼儿能自觉睡好觉，不踢被。 4、生活教师按时按质做好消毒工作，保证班级物品及幼儿用品卫生。 五、良好品德习惯的培育 1、培育积极主动的与同伴交往，学会共享、谦让与合作。 2、懂得关怀他人，爱惜四周环境，能够倾听和理解别人的要求。 3、讲卫生，不随地乱扔垃圾。 4、喜爱劳动，自己的事情自己做。 5、每天坚持早睡早起，按时上学，养成良好的作息习惯。 6、仔细倾听，积极答题，喜爱学习。 7、疼惜粮食不铺张、不挑食。 8、积极参与户外活动，遵守规章。 六、家长工

5、作 1、每周依据教学状况写好周回忆表向家长反映一周所学内容。 2、晚间接送时间与家长简短沟通幼儿状况。 学期班级工作规划 篇2 在新的一学期，为了更好地做好班主任工作，使班级工作有序绽开，结合班级状况，特制定以下工作规划。 一、班情分析 本班是美术一般班，现有学生54人（男生21人，女生33人），含本学期新转来的2名借读生。班上学生总体精神面貌积极向上，进入高三后，学习自觉性大大提高。但整体根底差，尖子生不突出，高二学测有32人次未通过，同时面临着美术省统考和文化课复习的双重压力。如何克制不利因素，帮忙学生做好备考工作，需要做大量的工作。 二、指导思想 在学校领导下，以突出表达学生主体为中心，

6、加强对学生的思想道德教育、学习习惯教育、心理安康教育、抱负教育，提高自主治理力量，培育拼搏进取精神，争取搞好备考，不留圆满。 三、主要工作 1.做好学生思想教育工作，指导学生从思想、学问、心理、身体、考技等方面做好预备，稳定心情，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的时机。在已对学生了解较深入的根底上，进一步对学生状况进展摸底调查，了解学生在家庭、生活、学习、性格、心理、思想、抱负等方面的根本状况，把握优点和缺点、优势和弱项、成绩和困难，在调查的根底上分类建立档案，讨论制定相应的教育辅导措施。常常给他们鼓劲，让他们有信念。 2.仔细上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进展思想教

7、育，调动学生学习的积极性，培育学生良好的品行等。另外有规划地安排一些主题班会，仔细设计班会课，充分发挥班会课的作用。拟围绕备考工作细心设计班会课主题，本学期的班会课主要有以下主题：树立远大抱负；挖掘自我潜能；追求抱负和踏实奋斗；等等。 3.严格考勤，严查学生迟到问题，严格掌握课堂纪律。协作开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为标准教育。 4.做好协调统筹工作，和各任课教师团结协作，取得各科任教师的大力支持。常常与任课教师取得联系，帮助任课教师抓好我班学生的各科根底。同时也常常与科任教师沟通他们的学习动态，作业完成状况等等。了解本班的动态，帮助任课教师解决课堂上或课后存在的各种问题。

8、5.多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特别状况准时与家长联系。在电话沟通的根底上，有针对性地和一些家长面对面沟通，以鼓励学生，并帮忙学生解决一些实际问题。 6.合理规划学生专业课与文化课的时间安排。9月份坚持文化课与专业课并重；10月份到12月中旬坚持专业课为主，文化课为辅；12月下旬到寒假指导学生依据自身实际有选择地参与校考，将文化课备考作为重点。 总之，我班面临的困难还特别多，好在学生的学习热忱渐渐增加。我信任在我和我们班的任课教师及全体学生的共同努力下，我们肯定会有所收获。 学期班级工作规划 篇3 一学期完毕了，孩子们都回到了父母的身边，但是作为教师的我们，却不能在这个

9、时候放松警觉。在上一个学期中，我们班级消失了不少的问题，每个孩子都有自己的问题，我们的治理和教学方式，必需相应的进展一下调整。固然，一年过去，幼儿们也长大了很多，我们也需要在下一年里，转变自己，转变工作方式。为此，我对自己在下一学期的工作做如下规划： 一、 个人的方面 作为幼儿教师，我们对幼儿产生的影响是特别的巨大的，为此，我们必需严格的要求自己，治理自己。 首先，在思想方面，我要努力的去调整自己，以成长的眼光去对待幼儿，多给一些鼓舞，多给一些引导。从根本上提升自己对淘气幼儿的看法。他们的淘气，仅仅只是为了能得到更多的关注，既然身为幼儿教师，我就更因该去关注这些学生，但是更要通过自己的影响去转

10、变他们的这种行为！ 其次，教学工作方面，随着幼儿们的成长，他们对全部的事情都有了深厚的奇怪心，我们不应当去阻拦这种奇怪心的进展，但是需要去引导他们向着正确的方向去前进。 在工作中，我们可以实行嬉戏和活动的方式去帮忙幼儿们了解世界，了解环境，更好的学习生活中的常识和阅历。也能在活动中通过规章和安排学习更好的个人习惯。 二、 工作方面 作为中班，幼儿们能更加自主的进展一些活动和消遣，但是这也意味着，我们要更加当心幼儿之间的磕碰。要在班级营造一个良好的气氛，让班级的同学们都能良好的相处，成为一个和谐友爱的班级。 此外，我们教师们的工作也必需做的更加好，不仅仅是寻常的教学，我们要更加深入的去了解幼儿，

11、知道他们的所想。这样才能更好地帮忙他们，带动他们。 三、 完毕语 幼儿的治理其实并不困难，他们单纯且好动，我们要做的，只是融入他们，成为他们的引导者，再带着他们走向正确的道路。过去的日子里，我们已经做得很好了，但是为了能做得更好，我们必需反省自己，从教师先开头转变，再去转变我们xxx幼儿园的孩子们！ 总之，祝福xxx幼儿园能在下学期里更加的欢乐，孩子们也能更加的健壮！我们都会努力的成长！ 学期班级工作规划 篇4 1、加强对幼儿的德育教育,着重对幼儿五爱教育,培育他们团结友爱、诚恳英勇、克制困难、有礼貌、守纪律等优良品德,文明行为和活泼开朗的性格,以情感教育培育良好的行为习惯为主,注意潜移默化。 2、将德育渗透于幼儿一日活动之中。把品德教育安排在幼儿日常生活环节之中，注意品德教育的随机性。如：早晨来园时，留意培育幼儿使用礼貌用语；自由活动时，留意培育幼 儿团结合作、友爱、谦让的精神；通过常规训练和日常教育活动，培育幼儿遵守纪律、诚恳、英勇、自信、关怀他人、疼惜公物、不怕困难的品德和行为习惯。 3、把德育贯穿在各种教育活动中，注意品德教育的系统化。在实施品德教育的过程中，各领域教育亲密联系、不行分割。 4、开展家园同步教育，将德育延长到家庭，亲密家园联系，使家庭、社会和幼儿园有机协作，共同实施对幼儿的品德教育。共同培育幼儿良好的文明礼貌行为、生活习惯、学习习惯和劳动习惯等等。