学期计划范文集合5篇.docx

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1、 学期计划范文集合5篇 一、班级状况分析: 我班共有幼儿30人，男小朋友13人，女小朋友 17 人，除一名幼儿外，其他均为独生子女。其中一半幼儿年龄偏小，而且都是第一次离开家人，因此，入园初孩子的心情很不稳定，在教师、阿姨的悉心照料下，一段时间后，幼儿都能较好的适应幼儿园的生活了，并且喜爱教师、同伴，喜爱上幼儿园。在与幼儿的接触中，我们发觉很多孩子依靠性特别强、而动手力量较差，因此，为了进展幼儿的手部小肌肉，熬炼手指的敏捷性，增加幼儿的动手力量和自理力量，我们本学期将开展“生活美劳”课题活动。另外，我班家长中做教师的较多，他们特别注意孩子智力方面的教育，很多幼儿对书籍，认字特别感兴趣。因此，我

2、们将进展幼儿的语言表达力量作为班级的特色，并制定了多元阅读的课题，旨在通过该课题，提高幼儿的阅读兴趣和阅读力量，养成良好的阅读习惯，促进孩子语言表达力量的进展。现依据班级孩子的详细状况，并结合纲要的精神，制定规划如下。 二、教学工作要求 (一) 学期总目标 深入贯彻新纲要精神，依据苏州市幼儿园常规细则，结合本园，本班实际状况，对幼儿进展素养教育。实行保教结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面进展的教育，促进身心和谐进展，留意集体教育与个别教育相结合的原则，注意个别差异，促进幼儿在不同根底上的提高。培育幼儿具有良好的学习习惯，激发幼儿对学习的兴趣和欲望，进展幼儿的象形力与制造力，能积极参与多种

3、形式的语言活动，培育幼儿仔细倾听的习惯，并用完整的语句连贯地表达自己的见解。 (二) 详细要求: 安康教育目标: 1、使幼儿了解盥洗的挨次，初步把握刷牙、洗手等的根本方法;知道穿脱衣服的挨次;学习保持自身的清洁;培育幼儿坐、站、行等根本姿态;培育幼儿良好的作息习惯。 2、让幼儿在轻松自然的气氛中进餐，保持开心心情;初步培育幼儿良好的进餐习惯，懂得就餐卫生;初步培育幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯。 3、使幼儿了解过公路、坐自行车、玩大型运动器械时要留意安全;帮忙幼儿了解饮食起居方面的安全常识，知道不把异物放入耳、鼻、口内;让幼儿懂得不亲信生疏人的道理。 4、教会幼儿上体正直、双脚交替自然走和跑

4、。 5、能指定方向走和跑。 6、能在指定范围内四散跑、追赶跑。 7、能轻松地双脚交替跳着走。 8、能轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳。 9、能单手自然将沙包投向前方。 10、能手、膝着地自然协调向前爬。 11、初步学会听各种口令和信号并作出相应的动作。 12、能边念儿歌边听音乐节拍做仿照操或徒手操。 13、会玩滑滑梯、攀登架、转椅等大型体育活动器械。 14、培育幼儿对体育活动的兴趣，使幼儿情愿参与体育活动。 语言教育目标 1、学会宁静地听同伴说话，不任凭插嘴，喜爱与同伴交谈，情愿在集风光前讲话。能听懂并情愿说一般话。 2、能有兴趣地运用各种感官，根据要求去感知叙述内容。理解内容简洁、特征鲜亮的

5、实物、图片和情景。 3、乐于参与嬉戏活动，在嬉戏中大胆地说话。 4、喜爱看书，知道看书的根本方法，能初步看懂单幅儿童图书的主要内容。能用口头语言将儿童图书的主要内容说出来，开头感受 小班上学期工作规划(2) 语言和其他符号的转换关系。 5、喜爱观赏文学作品，情愿参与文学活动，对文学作品的语言感兴趣。能初步感受文学作品的语言美，知道童话故事、诗歌和散文是不同题材的文学作品。 社会教育目标: 1、引导幼儿熟识集体生活环境，熟悉集体中的同伴与成人，初步了解他们与自己的关系，使幼儿逐步适应集体生活。 2、使幼儿保持开心的心情，不好哭，不怕生，情愿与他人交往;培育幼儿初步的自我爱护意识，鼓舞幼儿积极参加

6、集体生活和学习，培育幼儿独立力量。 3、引导幼儿把握日常生活中简洁的礼貌用语，使幼儿能够遵守日常行为标准。 科学教育目标: 1、教幼儿学习按物体的一个特征进展分类。 2、教幼儿学习按物体量(大小、长短)的差异进展4以内物体的排序，学习按物体的某一特征进展排序。 3、指导幼儿熟悉“1”和“很多”及关系。 4、启发幼儿学习用一一对应的方法比拟两组物体的数量，感知多、少和一样多。 5、引导幼儿观看四周自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学阅历。 6、导幼儿观看常见的个别动、植物和无生命物质的特征，初步了解它们与人、环境的关系。 7、引导幼儿观看日常生活中个别人造物品的特征极其用途。 艺术教育目标: 1

7、、能用正确的姿态、自然的声音、一句一句的唱歌，初步理解和表现歌曲的形象、内容和情感。在教师的帮忙下，能够并喜爱为熟识、短小、工整、多重复的歌曲创编新的歌词。 2、根本上能根据音乐的节奏做上肢或下肢的简洁根本动作和仿照动作，学会一些简洁的集体舞，初步体验用表情、动作、姿态与他人沟通的方法和乐趣。 3、引导幼儿参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣，培育他们对绘画的兴趣，养成正确的握笔方法和作画姿态;引导幼儿熟悉以手臂和手腕活动为主的绘画工具的材料，把握其使用方法，养成大胆作画的习惯。 4、引导幼儿参与各种手工活动，使他们情愿尝试多种材料和工具，培育他们对手工活动的兴趣;引导幼儿学习用胶水、糨糊等胶粘剂

8、粘贴一些简洁的点状材料和面状材料;引导幼儿初步学习撕纸的方法和使用剪刀的方法。 5、引导幼儿观赏具有鲜亮颜色的简洁造型的生活物品和美术作品，培育幼儿对美术观赏的兴趣，使幼儿情愿参与美术观赏的兴趣，使幼儿情愿参与美术观赏活动，并对美的物象有所反映;培育幼儿集中留意力观看观赏的习惯。 三、教育手段和详细措施 (一)教学活动 运用直观，形象的教具，进展深入浅出的教学，为幼儿创设交往的环境和条件。进展语言表达力量，丰富幼儿的生活阅历。通过多种教学手段，运用参观、观看、试验、探究、争论、嬉戏等方法，帮忙幼儿逐步把握各领域的根本学问内容，注意综合性，趣味性，活泼性，寓教于生活，从而使幼儿的智能和性能主动的

9、得到进展。教育内容既要贴近幼儿的生活，又要幼儿感兴趣的事物，具有肯定的挑战性，有利于幼儿的长远进展，有助于拓展幼儿的阅历和视野。 (二)环境 结合主题活动，季节变化，布置环境，让幼儿形象的感知、学习、使幼儿在美的环境中开心的生活，学习。并培育幼儿爱惜环境，讲卫生的好习惯。 (三)嬉戏 充分敬重幼儿的嬉戏意愿，丰富嬉戏材料、内容。在角色嬉戏中，进展幼儿的交往力量，提高合作性，增加嬉戏与嬉戏之间的联系，充分发挥幼儿的主体作用，让幼儿保持轻松开心的心情。不断提高嬉戏质量。 (四)家长工作 1、开拓家长园地，家园碰碰车，家长学校等帮忙家长了解幼儿园的各个状况，提高教育的互动性。 2、召开家长会，向家长

10、介绍幼儿园的教育要求，以得到家长的协作。 3、开展“家园同乐迎新亲子运动会”，让家长共同参加活动，充分了解孩子了解幼儿园。 本学期开展的各项活动都将结合生活美劳多元阅读的课题讨论。在实际操作中，不断的调整，修改，使课题不断的完善。让幼儿的动手力量和语言表达力量得到全面的提高。 四、主题活动安排: 1、来来来上幼儿园 2、头发、肩膀、膝盖、脚 3、彩色世界 4、故事啊故事 5、好吃的食物 学期规划 篇2 一、指导思想 切实贯彻高中语文课程便准的理念，仔细落实语文教学大纲的要求，透彻把握高考考试大纲的精神，针对学生语文学习的实际状况，合理安排复习进度，统筹兼顾，充分调动全组教师的教研积极性，依靠集

11、体才智，主要讨论解决教学过程中的重难点问题、细节问题，全面提高学生语文素养，有效提升学生答题采分力量，让学生在20xx年高考中取得优异成绩。 二、详细要求 发扬团结协作的优良作风，做到四个坚持：坚持“六仔细”，抓好教学工作中的细节问题；坚持听评课制度，让每堂课都有充分预备，有质量，有亮点；坚持课题讨论制度，针对教学中的难点、重点问题，有的放矢；坚持重教材、抓根底，在总复习教学中，杜绝草率马虎、贪多求快，要让学生精熟教材，夯实根底，扎实有效开展复习。 三、工作规划 本学期规划开展五次教研活动，安排如下： 1、九月-十月上旬，中心发言人：袁洪涛。 详细工作：传达学校本期教育教学工作精神，拟写备课组

12、教研工作规划，制定高三语文学科第一轮复习规划（组织全组教师争论），提出工作要求。 2、十月上旬-十一月上旬，中心发言人：杨怀刚袁洪涛。 详细工作： （1）如何做到有效复习，向组内教师介绍好的阅历、方法， （2）组织零诊考试，并进展评卷、学情、教情分析，提出解决问题的措施，完成优秀考场作文整理； （3）第一局部“语言学问和语言表达”教案编写，资料收集，习题整理选取； （4）第一、五册教材复习学案的编写，重点篇目背诵的落实； （5）作文训练：审题立意。编写教案，整理例文。 3、十一月上旬-十二月中旬，中心发言人：何君臣杨雨航。 详细工作： （1）命制当月考试卷，并进展评卷、学情、教情分析，提出解决

13、问题的措施，完成考场优秀作文整理； （2）第三局部“古代诗文阅读”教案编写、资料收集、习题整理选取； （3）其次、三册教材复习学案编写，重点篇目的背诵落实； （4）作文训练：材料的选择、使用，构造技巧。编写教案，整理例文 4、十二月中旬-一月中旬，中心发言人：赵定良涂健。 详细工作： （1）命制当月考试卷，并进展评卷、学情、教情分析，完成考场优秀作文整理； （2）第四局部“现代文阅读”教案编写、资料收集、习题整理选取； （3）第四、六册教材复习学案的编写，重点篇目的背诵落实； （4）作文训练：锤炼语言，让文采飞扬。编写教案，整理例文。 5、一月中旬-二月中旬，中心发言人：鲜友述马开智。 （1）

14、命制当月考试卷，并进展评卷、学情、教情分析，完成考场优秀作文整理; （2）其次局部“文学常识和名句名篇”教案编写、资料收集、习题整理选取； （3）作文训练：打造高考作文亮点。编写教案，整理例文。 学期规划 篇3 一、班级状况分析： 本班幼儿34名。男孩 19 女孩 15 经过两年的幼儿园生活，很多幼儿都适应了幼儿园的集体生活，且对幼儿园的环境很熟识。然而，由于每个幼儿的进展水平不平衡。导致幼儿各方面进展参差不齐。 优势表现 1、幼儿自我评价力量逐步进展，幼儿的自我评价依从性评价向独立性评价进展。 2、幼儿情感的稳定性和有意性增长。大多数幼儿在班上有力了相对稳定的好朋友。 3、幼儿的自理力量和劳

15、动力量明显提高。他们能选择自己喜爱的、适合自己的衣服。能独立的进餐，入睡。有为大家做事感到开心的心情体验。 4、幼儿之间合作意识渐渐增加，规章意识逐步形成。 5、幼儿动作敏捷，掌握力量明显增加。能用较简单的运动技巧进展活动，还能正确的选项是用铅笔、画笔等进展美工活动。 6、幼儿制造欲望开头萌发，在体育活动中他们经常会别出心裁，想出独特的玩法。 薄弱因素分析 1、由于家庭学习环境的影响，识字水平的参差不齐。幼儿阅读兴趣良秀不一。 2、幼儿对四周的事物缺乏细致的观看力量，对事物的属性缺乏概括力量和分类力量。不太简单理解四周世界中比拟隐蔽的因果关系。 3、幼儿由于语言表达力量的有限，缺乏对事物生动、

16、有表情的描述。语言的概括，表达力量上个体差异显著。 个别幼儿表现 1、贺子轩、郑文浩等自控力量较弱，影响自己和他人的进展。 2、陈蓉蓉等性格特别，心情稳定性差。 3、刘沫晗、杨禹瑭等体质较弱。影响各方面的自身进展。 家长状况 1、家长普遍文化程度不高，对于孩子的教育缺乏有效的方法。 2、家长之间的沟通渠道不够畅通，沟通和交往不够广泛。 3、对幼儿园的教育形式、方法、内容，不够关注，缺乏主动参加幼儿园教育的热忱。 二、本学期幼儿进展目标： 1、有根本的生活自理力量，养成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的等生活卫生习惯，独立自信的做力所能及的事。 2、体验人与人相互交往、合作的重要和欢乐，敬

17、重他人需要。学会选择，形成良好的自我意识、规章意识，学习评价自己和同伴。 3、积极参与体育活动，大胆尝试新颖、有野趣的活动，获得身体活动的阅历，动作协调、敏捷。具有安全意识和初步的自我爱护力量。 4、探究、操作、试验，对事物变化进展的过程感兴趣，积极尝试用简洁的认知方法发觉问题、解决问题。 5、了解环境与人们生活的依存关系，具有喜爱自然、珍惜资源、关怀和爱护环境的意识。 6、了解社区内及新宁典型的设施、景观，参加民间节日活动，萌发爱家乡、爱祖国的情感。 7、对衣、食、住、行等根本物品的来源和接触到的科技成果感兴趣，接触与运用多种媒体，学习多种途径收集和沟通信息。 8、知道一些不同地域、不同种族

18、的人，以及他们的风俗习惯，有初步的多元文化的意识。 9、了解现实生活中数的实际意义，能从生活和嬉戏中感受事物数量关系，获得一些时间、空间概念，会进展比拟、推理等智力活动。 10、能从多方面感知四周生活中的美。能大胆用唱歌、舞蹈、演奏、绘画、制作、构造、戏剧表演、角色嬉戏等形式表现自己的感受、体验，想象、制造。 11、能大胆、清晰的表达自己的想法，倾听同班的叙述。会主动用语言与人交往。 12、关怀日常生活中需要把握的简洁标志和文字，尝试用图像、文字、符号等形式表达自己的意思。 三、本学期家长工作 1、通过网络信息平台，在家长中建立信息互通，准时了解自己孩子的在园表现。家长间建立相互探讨育儿的心得

19、，沟通和倾听在教育孩子中的案例，以获得资源共享。 2、每次大活动后，沟通家长和教师的摄影作品，准时留下孩子的寻常时刻。 3、拓展教育的课堂资源，让家长走入幼儿园的课程活动，邀请家长参加教学。 四、本学期教育措施 1、建立师生间伙伴式的关系，充分敬重幼儿的意愿和意见，允许儿童又不同的答案。 2、支持儿童创设自己的环境，呈现生活阅历，沟通信息，表达情感。 学期规划 篇4 班级概况 全班共有学生39人，其中男生22人，女生17人。分别来自凌桥的炮台浜村、顾家圩村、西新村、凌桥村、北新村以及外地各省市。 本班学生有爱心，积极上进。班级风气较好，无论从学习的自觉性、积极性，还是行为标准各个方面都比以前有

20、了明显的进步。本学期还是应当着重抓好行规教育，学习习惯教育，使学生能在原有的根底上更上一层楼。 一、指导思想 根据少先队辅导员工作纲要（试行）的要求，充分发挥少先队的优势，进展组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高少先队员综合素养；关注少年儿童身心安康成长，培育少先队员健全人格，积极引导广阔少年儿童为实现中华民族宏大复兴做好预备。 二、总体规划 培育班级的”安康向上的灵魂，以学生的长远进展为目标，保证班级的全面进步、领先，形成良好的班风、学风，培育祖国将来需要的人才。不断超越、不断进步，让每个学生的潜能和才智均得以充分开发。把育人当头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会进展。先养成良好的

21、纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的气氛。不断修正，不断开拓。 三、详细的规划 （一）开学预备工作： 1、布置教室，出好黑板报。 2、清扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。 3、整理桌凳，安排座位，临时指定班级干部。 4、发书，发本。 5、演讲，让学生知道到学校的任务、责任。 （二）班主任工作的分类： 第一类：每天必做的事情 1、值日生日记（值日生填写），班级日记（班干部填写）。 2、课前安排。 3、自习课的治理，要养成学生自觉的上自习。 4、放学以前的工作小结，布置作业。 5、检查学生的行为标准，由学生自己检查。 6、值日生小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施。

22、 其次类：每周必做的事情。 1、小组评比，每周评出一个先进小组。 2、每周一次语文生字词听写。 3、每周批改一次日记，学生每周写一篇。 4、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养教育。 5、观赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班观赏。（每星期四的阅读课进展） 6、周五放学前对下周的安排。 、争取全校每周的流淌红旗。 第三类：每月必做的事情。 1、统计月考的成绩，嘉奖进步的学生。 2、统计一个月来作业全交名单、学生出勤状况、好人好事状况。 4、对学生的鼓劲加油。 5、给班干部提建议，给班主任提意见。 6、树立永争第一的信念，积极参与学校的各种活动。 （三）班主任工作思路 1、以人为本，

23、对人有礼貌，教育学生成为一个 正直，和善，才智，安康的人。 2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。 3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。学会进展，学会学习。 4、奖罚清楚，宽容为本，弘扬正气。利用各种活动增加班级的分散力，让每一个学生都为班级而骄傲。 5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信念。 6、上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，积极，向上，永争第一！ （四）班主任工作要点 1、对学生进展思想品德教育，树立远大抱负，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习

24、，提高学习成绩。 2、鼓舞学生大胆创新，坚持真理，勇于探究，敢于竞争，开启才智，为祖国培育创新性人才。 3、对学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好青年。 4、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 5、严厉纪律，健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。 6、贵在平常，肯定要做好平常的各项工作，增加工作的前瞻性，扎扎实实，立足将来，肯定要取得各项工作的最终成功。 学期规划 篇5 我们的大二最终在我们的一片期盼和埋怨中姗姗来迟，大二的上学期也被无情的压制成了四个月。大学三分之一的时间已经从我们身边溜走。面对逝去的大一和现在班风亟待改善的局面，我知道

25、这个学期是很重要的时段。有人说：“刚开头时是人制造制度，而后来是制度制造人。”在大二上学期，我将尽最大努力建立起一套完整的班级治理体制。详细工作制度如下： 一、积极协作与学校及院系的工作。每周例会仔细参与并记录，在学校和院系团总支的指导下开展工作。 二、班委团体整体性培育：明确各自职责，加强内部团结，起好榜样带头作用。形成强有力的领导核心。 三、建立快捷的班级通讯及沟通方式。 四、宣传工作： 1.宣传工作是班级工作中最重要的一局部所以宣传工作是我们这学期工作的重中之重，我们班委会把这项工作做好。 五、学习方面: 1.在本学期建立早读制度。并提议试行晚自习制度 2.学习委员直接负责，为同学集体购置辅导资料。按时收缴作业。 3.积极协作教师。 4.寝室长详细负责，以宿舍为单位，形成良好学风，相互监视，互帮互助。 5.期末考试前组织进展集体全面复习。 六、纪律方面： 1.借助校院学生会严查纪律及要求早自习制度之机，重树同学 们的意识观念。在本学期完毕前要彻底杜绝随便逃课现象。 2.试行宿舍监视，寝室长负责制。 以上就是我作为新一任班长在本学期的工作规划。总而言之，在 这个学期里，我会好好工作，致力于班风整顿，努力为同学们效劳，使我们的集体更加积极向上，团结友爱!