学前班秋季家长会发言稿（5篇）.docx

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1、 学前班秋季家长会发言稿（5篇）学前班秋季家长会发言稿1 敬重的各位家长： 您们好！ 首先对你们各位家长的到来表示热列的欢送。有许多家长对我都比拟熟识。有个别家长我们还不太熟悉。自我介绍一下，我姓任，大家可以叫我任教师，有什么事情我们多联系，多沟通。本学期由我担当大班的班主任，班里的教学及保育工作由我负责。借此时机，感谢各位家长能从百忙中抽出时间来参与这次的家长会。望今后能像今日一样连续支持协作我的工作。 会议内容： （一）安全教育 （二）培育良好行为习惯 （三）教育方面的工作 （一）安全教育 首先，我们讲一下安全方面的问题。长期以来，我园都把安全放在首位，每位教师每天都认仔细真的工作，做到周

2、到、细致。让每一位孩子来到幼儿园学得快乐、玩得快乐、在欢乐中学习学问。但由于孩子是一个特别的个体，所以，有时候避开不了孩子之间的摩擦和磕碰。在这里，也盼望家长能理智对待孩子之间的冲突。 （二）培育幼儿良好行为习惯 1、正确的坐姿及书写姿态 2、培育幼儿的自我爱护力量 3、培育幼儿的爱清洁讲卫生，不乱扔垃圾。 讲到行为习惯，我园这学期增加了描红这本书，这本书很好，能便捷的提高孩子的书写姿态及线条的流畅性，培育孩子的握笔力量及手眼的协调性。还有就是培育幼儿的独立性，从小事做起，让孩子真正的明白去理解，自己的事情自己做，克制依靠性，培育他们的自理力量。 （三）教育方面的工作 今年我园增加了礼仪课程，

3、让孩子们通过学习这一课程，学做有礼貌、懂事的孩子。这不仅会带给别人欢乐，也给自己带来欢乐，会让更多的小朋友喜爱自己，让自己更受欢送。 弟子规内容很丰富，课本里面讲天文、地理、历史等各方面的学问。课本里有图画、语言、故事浅显、平实让孩子易于理解把握，可以提高孩子们的修养，陶冶情操，很值得孩子们阅读。 我们在座的每一位家长都渴望自己的孩子身体安康、品德良好、聪慧又好学，有良好的性格和习惯。这些都是我们教师与家长共同的愿望，我会把班里的一切事情努力去做到更好，望家长一同协作，把孩子的保教工作一起搞好。都说人性格各异，来自不同家庭、不同性格的孩子们汇合到这个班级体里，所以就需要我们多联系。由于，每个孩

4、子的安康是我们共同的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进展。同时对你们的支持和理解表示感谢。考虑到下学期孩子们就要升班了，所以在家作和练习上，盼望回到家，家长起监视和辅导的作用。 现我向家长们提以下几点要求，望家长协作： 1、来园前，检查孩子是否在家带有危急物品和珍贵物品。 2、如有带药的，请亲自给我交代清晰。时间、用量等（可打电话）。 3、如有临时事情需请假或有要事的，请准时与我取得联系。不要无故缺席，以免影响孩子的学习。 4、培育幼儿养成良好的个人卫生习惯。勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲等。 5、我园的食谱每周会发在园里的日志里，家有电脑的家长可加微信号，并写上幼儿姓名，便利我们的联系

5、。我们每天是两餐一点。所以请合理安排幼儿回家后的晚餐。 6、每月月底2530号，请为幼儿交下个月的托费，每天我们都会给孩子打出勤表。如有5天或5天以上没来的幼儿，将按天数计算退生活费。请家长散会后看外面贴的家长须知。 总之，为了孩子能安康、欢乐的学习。有什么建议准时与我沟通，由于共同点都是为了孩子。 最终，祝大家工作顺当！每天欢乐！ 学前班秋季家长会发言稿2 敬重的各位家长： 大家下午好！ 首先感谢你们能抽空来参与我们班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关怀。正是有了你们的信任、理解和支持，使我们的家长会工作才能顺当开展。在次，我真诚地对你们说一声：“感谢

6、”！同时更盼望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。 作一下自我介绍吧，我叫 陈冬秋 ，担当学前1、5班的数学教学工作。虽然到黄狮海学校只有短短的3年，但在工作中我已经深知各位家长都对孩子的教育特别重视。今日开家长会的目的主要是让你们了解下孩子这一年在校的表现，也盼望你们能进一步协作我们，做好对孩子的以后的教育工作，进一步加强家长和学校之间的联系，使我们的工作做得更好，让孩子学得轻松！ 我们和在座的各位家长的心愿都是一样的一切为了孩子。 从教近几年，对小学数学教学（特殊是低年级教学）自认为有比拟丰富的教学阅历。但同时我也始终在探究，如何尽我所能，使干巴巴的数学课变得生动活泼，使平平淡淡的“白开

7、水”变成香甜可口的“果珍”，让孩子愿意学数学，感受到数学的多彩，激起探究的欲望，享受胜利喜悦。我特别情愿借今日的家长会，和大家共同探讨孩子的数学学习问题，驾设起学校与家庭协同教育的桥梁。 下面就数学的一些特点、要求、内容和各位家长需要协作的有关问题，和家长们进展一下沟通： 鉴于学前班小学生对什么都布满新奇感、奇怪感，留意力不够集中，持续时间短等特点，我们学前班教材的主要特点有： 第一个特点就是选取了贴近学生生活、生动好玩的素材，构成情景串，引发出一系列的问题，形成问题串，使学生在解决一连串现实的、好玩问题的过程中，融入数学课程。其次个特点以解决问题为根本框架，在解决问题的过程中学习数学，实现解

8、决问题力量与学问、技能的同步进展。第三个特点突出问题意识的培育。让学生自己发觉问题提出问题解决问题，培育学生收集和处理数学信息的力量。 需要家长留意和协作的几个问题 1、重视学习习惯的培育。 孩子刚上学前班，有很多事情得渐渐学会自己处理，比方整理书包，预备其次天上课用的学具，作为一个好家长会让孩子逐步学会自己治理自己，培育孩子细心仔细预备全学习用品的习惯。 作业格式训练也是学习习惯培育的一方面。我会在孩子的作业本中写上标准的数字和正规格式的算式，便于家长们进展有效指导。使孩子逐步养成逢写必标准的好习惯。 学习习惯的另一方面就是作业的按时完成，一年级没什么书面作业，但一些实践性的活动作业和读一读

9、，说一说，算一算的口头作业还是有的。要留意提示孩子仔细完成好。特殊在开学的最初两个月，我们家长最好每天抽些时间听孩子说一说，看孩子做做实践操作，以逐步培育孩子良好的作业习惯。我们班现有xx人，课堂上教师尽量做到面对全体学生，但究竟班额太大，有时照看不到，还请家长谅解。我教着两个班的数学，一共有xx名学生，对于课本上的练习题，不行能也没时间为每名学生检查。在这里盼望家长协作教师：依据进度对孩子进展监视、检查，看看课本中的练习题是否全做和做对，假如消失错误请家长朋友监视准时改正。 2、重视孩子计算力量的培育。 口算20以内的加减法是非常重要的根底学问，孩子必需学好，并能够到达娴熟计算的程度。由于孩

10、子的根底不同，不同孩子的计算娴熟程度和速度也就存在肯定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一节数学课练习是不够的，因此还需要各位家长做有心之人，催促孩子练习口算。 计算的练习方式是多样的，家长朋友可以通过和孩子玩嬉戏的形式帮忙孩子娴熟把握。如：玩扑克。学了10以内的加减法，就从扑克牌中选出110的牌，然后取两张和孩子竞赛计算加减法，牌全部抽完，看谁的牌多谁就赢。还可以制作计算卡片，供孩子独立练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。或者可以采纳书中的形式，同时要留心孩子计算错误的缘由，是马虎还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练习，每天几十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的。

11、3、依据生活理解数学，让孩子在嬉戏中成长。 有些数学学问较抽象，简单混淆，我们家长要留意给孩子制造生活情境，让孩子在实际体验中理解学问。如用小正方体拼拼搭搭，观看小正方体的分布，数数一共多少块，对培育孩子的空间观念大有好处。又如用一布口袋，内放各种形体，让孩子蒙上眼睛摸一摸，说说摸出来的是什么，可以不断加深孩子对形体特征的熟悉。 学前班秋季家长会发言稿3 敬重的各位家长： 大家好！在此首先我代表学前班的两位教师对大家的到来表示欢送，感谢各位家长对幼儿园、班级工作的理解、支持！热喧闹闹的春节一过，我们迎来了新的一学期。这个学期是孩子在幼儿园生活的最终一学期，也是孩子们入小学前非常重要和关键的”一

12、学期。我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺当利的进入小学。 作为教师，我们将更急躁、认真、仔细，尽自己最大的努力培育孩子们各方面的力量，让孩子们顺当有效的完成幼小连接。今日会议的主要内容是： 1、日常生活中要特殊留意幼儿的语言表达力量。 2、在与幼儿谈话中指导他们如何表达。 3、多与幼儿沟通。 在此，我对家长需要协作的工作说一下： 1、假如您的孩子在家消失心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时准时告知教师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。 2、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓舞孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我效劳力量得到熬炼。 3、孩子都是佳丽的珍宝。衣来伸手。饭来张口。

13、现在孩子已升到学前班了。要有肯定的单独力量了。请家长知道鼓舞好幼儿能够不挑食。勤俭节省。不铺张的好习惯。不迁就孩子。 一、安全问题 幼儿园的安全工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼儿的安全摆在首位。为了保证幼儿的安全，我们每一位教师对待每天的工作必需细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得快乐，玩的快乐。为此在每日的工作中我们就必需留意这些问题： 做好每星期一第一节的安全教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。玩嬉戏时有组织，有纪律的进展每项活动，留意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。固然孩子们在一起难免会有一些冲突，今日你推了我，明天我又碰了他。我们的家长或（爷爷奶奶）总

14、是过于担忧，喜爱掺和到孩子中间，怕自己的孩子被人欺侮了，导致孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子会形成依靠性。 遇到一丁点小事都要请大人帮助解决，其实孩子之间发觉冲突是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹冲突，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担忧，我们得放手让孩子自己学会解决，由于在解决问题的过程中，孩子需要思索，分析，并推断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，假如孩子自己能解决，这不正说明他们力量的提高。假如我们能正确的态度引导孩子解决冲突，例如说：对不起！没关系！感谢！等等，我们的孩子也是需要得到敬重的，说完后就没事了，这样让大事化小，小事化了。何乐而不为呢我想也是你们家长所盼望

15、的。 二、培育幼儿独立性 在幼儿园，生活上的是有教师帮助，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏在学校生活中，他又如何跟上大家的步奏中班我们幼儿园就要求幼儿在午睡起床后自己叠被子，像这种培育幼儿自理力量的活动还包括自己整理作业、玩具、书包、穿衣服等方面。根本上大局部幼儿自己都能完成，而且很专心做事仔细也很欢乐。但也有小局部幼儿没方法完成。 因此幼儿在家的时间里，盼望家长们让孩子们能自己的事自己做，克制依靠性，培育自理力量，这样也是培育幼儿好学精神的第一步。还要给孩子供应一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具肯定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与教师之间的事，我们都要鼓舞幼儿去与人交往，学会表达，肯定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经受和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自己的事情必需自己做。 多关注您的孩子。做为家长的你们是我们工作的重要伙伴。你们许多资源是我们可以开发的。 以上是今日家长会的主要内容，在各位家长看来我们有缺乏的地方，还请家长们提出，另外是否有珍贵的意见或要求还请家长提出对我们支持，今日我的发言就到这里。假如家长还有什么疑问也可以利用时间来跟我沟通。我将以真诚热忱的态度对待每一位家长，力求做到让每一位家长放心，满足。