学校迎五一活动方案.doc

《学校迎五一活动方案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校迎五一活动方案.doc（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 学校迎五一活动方案5篇 在“五一”劳动节到来之际，为了丰富教职工的业余活动，感受节日的欢乐，促进教职工的团结友爱，构建和谐校园，经学校工委会争论报请行政讨论打算，特进行庆“五一”教师趣味猜成语竞技活动。 一、活动要求 1、以教研组为单位，各组选派4人进展表演，每人按挨次各表演一个字，必要时共同表演，待四人表演后，本组其他教师依据表演者的表演猜出成语。 2、表演者只可表演动作，或模拟物品的声音，一律不能说出文字。猜成语的教师一律不能往后偷看。表演者说出一个字或猜成语者偷看一下则此成语算作废。 3、时间为三分钟，要求答出三个成语。 4、请各位组长提前安排好四名表演技能强的教师表演，安排好猜成语的

2、教师提前多记成语。 5、全部观众不行发声提示，否则此成语作废。 6、表演者认为该成语猜不出来，可以自行提出猜下一个。 二、活动时间 4月26日(星期五)下午3：30点开头。 三、活动嘉奖 参加活动的发根本活动经费100元，猜完三个成语后，从第四个成语开头，每多猜对一个成语则另嘉奖该组每位教师5元，每组教师最多可猜7个成语 四、工作人员安排 1、计时、发号、记录：_、_、_、_ 2、出题、主持：_ 3、评委、监视：_ 4、发奖金：_ 5、摄像：_、_ 五、分组： 第一组：低年级语文组13人 其次组：低年级数学组12人 第三组：中年级语文组10人 第四组：中年级数学组10人 第五组：高年级语文组1

3、0人 第六组：高年级数学组10人 第七组：英语组9人 第八组：综合组15人 六、按制度因私请假人员没有纪念奖，因公未能参与者享受本组成员奖金。 七、工作人员也可抽时间为本组竞猜活动出力。 学校迎五一活动方案2 一、体育趣味竞技竞赛 (一)活动时间：2022年4月29、30日。 (二)活动地点：学校运动场一号场地。 (三)竞赛工程及规章 1、“阳光伙伴”(三人四脚) (1)竞赛规章：各工会小组选出三名成员(含女性一名)参与竞赛;三人排成一行，并用绳索将三人相邻的脚固定进展赛跑，跑至终点后再折返跑回起点，以完成规定赛程时间计算排名。 (2)负责人：陈观平、刘素华 2、“横行霸道”(双人夹球竞跑)

4、(1)竞赛规章：各工会小组各选出6名成员，每两人组成一组进展接力;参赛选手背对背夹住气排球侧跑，至终点后再折返跑回起点，再将球传给本工会小组下一组参与选手连续赛跑。以完成规定赛程时间计算排名;如在竞赛过程中皮球掉落，则参赛选手必需在皮球掉落处停顿并将球重新夹住再连续跑，否则视为违例。 (2)负责人：王浩齐、屈文霞 3、“前赴后继”(三分钟定点投篮) (1)竞赛规章：各工会小组选出5名参赛选手(女职工至少2名)参与竞赛;参赛选手在球场罚球线处列成纵队，每位选手投一次球后再转至队伍后排队进展循环投篮。以在三分钟竞赛时间内投中球数量计算排名。 (2)负责人：银帮兴、徐良 4、“齐心协力”(走板鞋)

5、(1)竞赛规章：各工会小组选出8人分成两组参与竞赛;第一组跑到终点后折返跑回起点，再由下一组接着跑，以规定赛程内完成时间计算排名。 (2)负责人：杨芳、刘素华 5、“手舞足蹈”(1分钟跳绳竞赛) (1)竞赛规章：各工会小组选出3人参与竞赛(含1名男职工);每位选手按规定时间1分钟内进展跳绳，以规定时间内累计三人跳绳次数计算排名。 (2)负责人：任伟宇、吴越 (四)积分计算方法 1、本次竞赛活动以累计积分排名次; 2、每工程得分为：第一名5分，其次名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。 二、工会小组外出活动 各工会小组组长在“五一”前后组织一次外出活动。校工会按人数拨给每人40元活动经费。

6、小组活动要有规划并提前报校工会审批。不开展活动的不发给 活动经费。 负责人：各工会小组组长。 三、气排球竞赛 时间：2022年5月1日(详细时间待定) 地点：体育馆 负责人：陈观平、银帮兴 方法：各工会小组抽签，进展循环竞赛，以胜败积分排名次。 四、观看电影铁人 依据区直企事业工会文件要求，结合我校实际，将于5月份组织工会会员观看电影铁人，详细时间另行通知。 学校迎五一活动方案3 一、活动时间：2022年4月_日下午 二、活动地点：大操场 三、参赛对象：16年级 四、竞赛要求： 1.演唱内容：一首红色歌曲 2.演唱时间：不超过5分钟。 3.演唱形式多样化：可采纳齐唱、合唱、领唱朗读加演唱等不同

7、的演唱形式。 4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。 5.演唱者表情自然、大方、着装要统一、干净、美观。 6.各班可依据歌曲内容自行设计动作和预备道具。 7.指挥节奏精确，有表现力和感染力。 8.提倡每班全体学生都参与。 9.节目单下周二上交教育处。 五、评分标准： 1.演唱者声音整齐、音色统一：唱歌声音要清楚、和谐。(20分) 2.演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的心情，表现歌曲的音乐形象。(20分) 3.能够精确地把握音准节奏、咬字精确、吐字清楚。(20分) 4.服装统一、干净、美观。(20分) 5.指挥节奏精确，有表现力和感染力。(20分) 注：评分最终结果以100分制进展计算

8、，去掉一个分和一个最低分，最终算出该节目的平均分。 六、嘉奖方法： 按年级评比：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。 学校迎五一活动方案4 一、指导思想 为了发扬团队精神，共建欢乐、和谐校园，我校将进行“庆五一”教师趣味运动会。 二、活动时间： 时间:4月日(五.一假前天，半天时间。天雨另行通知。) 三、活动形式及要求： 1、抽签分为4队ABCD，各队小队长也在抽签中产生，负责各队的组织练习和报名工作。 2、体育教师为各队的技术指导。 3、参赛教师名单及工程请各队小队长于4月15日周五下午前上报工会(电子表格)。 四、活动内容： 1、“8”字跳长绳 每队8人。2人摇绳，6人跳“8”字长绳。3分

9、钟时间，次数多为胜。ABCD队按挨次依次进展。 获奖分数：第一名14分，其次名10分，第三名8分，第四名6分。名次消失并列，取后退名次分数。 竞赛时间：13点整 竞赛地点：试验楼前的水泥地。 竞赛裁判：各队没有轮到竞赛的队长计数，体育教师计时。 赛后休息10分钟 2、搬运球接力。 竞赛方法：每队6人，男女不限，成纵队站立起点线后。竞赛开头，排头以限度拿起多个球，依次跨过两个小栏架，跑到终点，放下球后跑回，拍其次人的肩膀，其次人抱球跑出，嬉戏依次进展。3分钟时间，球的个数多为胜。ABCD队按挨次依次进展。 获奖分数：第一名14分，其次名10分，第三名8分，第四名6分。名次消失并列，取后退名次分数

10、。 竞赛要求：1、球掉地上不算个数。 2、按排队挨次依次搬球接力，否则犯规取消该工程分数。 3、拍到肩膀后才能跑出，否则犯规取消该工程分数。 竞赛时间：13点40分 竞赛地点：二号篮球场横线距离。 竞赛裁判：各队没有轮到竞赛的队长检查人数，体育教师发令和计时。 3、你投我接。 参赛队员6人，2人一组。相距2.5米，一人投乒乓球，一人用纸篓接。30秒时间，一队3组人乒乓球总个数多为胜。ABCD队每队3组同时进展。 获奖分数：第一名14分，其次名10分，第三名8分，第四名6分。 竞赛时间：14点10分 竞赛地点：试验楼前的水泥地。 竞赛裁判：各队没有轮到竞赛的队长数球的个数，站终点接球处。体育教师

11、计时站起点投球处。 赛后休息10分钟过 4、拔河 每队11人，男女不限。 竞赛方法和竞赛挨次：竞赛采纳三局两胜制。首先A队和B竞赛，然后C队和D队竞赛。AB队赢的再和CD队赢的比出第一、二名，AB队输的和CD队输的再比出第三、四名。 获奖分数：第一名14分，其次名10分，第三名8分，第四名6分。 竞赛时间：14点40分 竞赛地点：试验楼前的水泥地。 竞赛裁判：各队没有轮到竞赛的队长和体育教师。 五、嘉奖方法： 集体总分评出一、二、三、四名。 第一名：嘉奖 其次名：嘉奖 第三名：嘉奖 第四名：嘉奖 学校迎五一活动方案5 活动思想 以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我荣耀”为主线的教育活动，让学

12、生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的欢乐，知道喜爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最荣耀，从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时，让学生体会到爸爸、妈妈和教师劳动的辛苦，做到敬重长辈，喜爱长辈。 活动时间_年4月28日5月3日 活动内容 一、欢乐实践负责：各班主任 全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名欢乐的小能手”。依据“实践活动反应表”(分低中高三个年龄段)，开展实践活动，五一春假完毕后把反应表上交班主任教师，各班进展班级竞赛，推选出“欢乐小能手”两名。 二、精彩展现 1.“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部 三六年级同学自愿参与中国少年报“创意我们的美食”活动，用自己的

13、才智和巧手进展美食创意活动。假期完毕后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计缘由)，将这些材料以电子稿形式交班主任教师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推举给中国少年报。 2.“劳动者是最荣耀的”主题摄影负责：各班主任、大队部 五六年级同学自愿参与以“劳动者是最荣耀的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍旧坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参与少先队“五一”活动橱窗展。 摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任教师。 三、能手比拼负责：各班主任、年级组长 各班依据“欢乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参与年级“我是小能手”竞赛，评比出各

14、年级“欢乐小能手”。 竞赛内容： 一二年级系鞋带、理书包、叠衣服;三四年级钉纽扣、冷菜拼盘竞赛;五六年级套被套、炒菜竞赛。 奖项设置：各年级“欢乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干(各年级自定人数)。 活动要求 1.各中队要高度重视，注意活动过程。 2.对每项活动的开展，学生处及各班班主任进展检查监视和指导，确保活动顺当开展。 时代小学学生处 _年4月 “做一名欢乐的小能手”庆“五一”实践活动反应表(低年级) 孩子姓名:班级:家长签名: 劳动是生活的根底，是幸福的源泉，也是每个人走向胜利和辉煌的途径。小朋友们，你预备好做一名优秀的少先队员了吗?赶快行动起来吧! 活动内容 我的评价 爸爸妈妈的评价 很棒 还行 没做 很棒 还行 没做 1.在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进展一次彻底的大扫除; 2.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜); 3.学会自己系鞋带 4.学会自己整理书包; 5.能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。 (注：以上活动五项中选择四项即可) 学校迎五一活动方案