学校消防演练活动总结五篇.doc

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1、 学校消防演练活动总结五篇 为了加强消防学问的普及，让学生更加体会到消防学问的重要性，我校于5月25日上午进展了应急消防疏散演练活动。 消防演练的目的是让我们在火灾降临时能够更好地、本能地、冷静地去应对，这对我们来说是一次次的熬炼和为生命在演习。让我们的生命更加安康，经过这次消防演练，我看到了生命的连续，无私无畏精神的表达，更加表达出我们的本质，在慌乱中有备不乱的逃命，这是我们对生命的敬重，对生命的确定和爱惜。 安全职责大于天，生命诚珍贵，在生命面前我们要重视自我的职责，安全为自我的生命直立一道结实的堡垒。将担心全因素阻挡在外，将萌芽扼杀在摇篮中。为了生命而奋斗，为了家人和自我而去践行安全准则

2、。 在火灾面前，要快速逃命，不要贪恋财物，仅有生命在，钱财随时都能够赚回来，不要迎风快跑，更不要乘坐电梯逃命，以免被困无法脱险，要捂住口鼻，弯腰前行，以免吸入许多烟雾导致窒息，假如烟雾过大，无法逃命，等待救援，发出救援信号，水火无情，在灾难面前，我们要有一颗安静的心来应对，更要了解一些常识性的逃命方法和急救方法和措施。在灾难面前，我们的力气是弱小的，我们必需要珍惜自我的生命。 不要玩火、不要抽烟、不要随便点火，留意自身安全，珍爱他人安康，我们要珍爱生命，远离火灾。 学校消防演练活动总结2 为了仔细落实我院火灾事故的防范措施，增加同学们的消防安全意识，消退火灾安全隐患，最大限度削减损失，确保学院

3、财产安全，稳定学院教学、工作以及生活秩序。加强我院火灾安全事故的应急工作，让全院师生懂得根本消防学问和自救技能，由院学生会治保部与女生部在保卫处的带着下组织筹划了一次消防演习。 4月29日午时，在学院领导的大力支持下，我们学生会在我院保卫处的指导下组织了各系的学生代表到南宁市高新消防中队参与了以“迎评估，迎奥运”为主题的消防演练。在南宁市高新消防中队门口肃立站岗的警卫，让我们感受到了严谨的军营作风，在这种肃穆的气氛下我们走进消防官兵的工作岗位，每个人的脸上都有严厉的表情。 在消防战士的引导下，我们到达了所要参观的第一个展厅，那里展现的是历年来各地所发生的特大火灾的照片，以及一些在火灾中烧坏的物

4、品。在照片与注解中，我们看到到一幅幅惨不忍睹的景象并了解其背后的故事，在事故中一个个鲜活的生命被火灾无情的吞噬，让我们更憎恨那些由于某种缘由而制造火灾的人，由于人们的疏忽，致使很多无辜的生命再也享受不到人世间的欢快，这也惊醒我们要时刻提高警觉严防事故的发生。 紧之后是消防学问讲座：一、为什么要对学生进展安全教育?二、火灾事故发生的缘由有哪些?(火灾事故发生的缘由主要有：放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟、自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。)三、为什么冬季火灾事故多?(冬季天气严寒，雨水稀有，贮存的各种原料多，用火用电用气量多。冬季又处于每年的首尾之际，生产、工作繁忙，加之昼短夜

5、长，人们简单懈怠，往往无视消防安全，初起火灾未准时发觉，所以造成冬季火灾事故多，损失伤亡大。)四、灭火的根本方法有哪些?五、火场逃命有哪些方法?(冷却灭火法、隔离灭火法、窒息灭火法、抑制灭火法)。 最终是消防演练。随着演习开头口令的下达，消防官兵点燃了事先预备好的易燃物，消防队员给同学们介绍了学校消防器材配备型号，讲解各类灭火器的使用方法(1、空气泡沫灭火器适应火灾和使用方法。适用范围：适用范围根本上与化学泡沫灭火器一样。但抗溶泡沫灭火器还能扑救水溶性易燃、可燃液体的火灾如醇、醚、酮等溶剂燃烧的初起火灾。使用方法：使用时可手提或肩扛快速奔到火场，在距燃烧物6米左右，拔出保险销，一手握住开启压把

6、，另一手紧握喷枪;用力捏紧开启压把，翻开密封或刺穿储气瓶密封片，空气泡沫即可从喷枪口喷出。灭火方法与手提式化学泡沫灭火器一样。但空气泡沫灭火器使用时，应使灭火器始终坚持直立状态、切勿颠倒或横卧使用，否则会中断喷射。同时应一向紧握开启压把，不能松手，否则也会中断喷射。2、二氧化碳灭火器的使用方法：灭火时只要将灭火器提到或扛到火场，在距燃烧物5米左右，放下灭火器拔出保险销，一手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手紧握启闭阀的压把。对没有喷射软管的二氧化碳灭火器，应把喇叭筒往上扳70-90度。使用时，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金属连线管，防止手被冻伤。灭火时，当可燃液体呈流淌状燃烧时，使用者将二氧化碳灭

7、火剂的喷流由近而远向火焰喷射。 假如可燃液体在容器内燃烧时，使用者应将喇叭筒提起。3、酸碱灭火器适应火灾及使用方法。适应范围：适用于扑救A类物质燃烧的初起火灾，如木、织物、纸张等燃烧的火灾。它不能用于扑救B类物质燃烧的火灾，也不能用于扑救C类可燃性气体或D类轻金属火灾。同时也不能用于带电物体火灾的扑救。使用方法：使用时应手提筒体上部提环，快速奔到着火地点。决不能将灭火器扛在背上，也不能过分倾斜，以防两种药液混合而提前喷射。在距离燃烧物6米左右，即可将灭火器颠倒过来，并摇摆几下，使两种药液加快混合;一只手握住提环，另一只手抓住筒体下的底圈将喷出的射流对准燃烧最猛烈处喷射。同时随着喷射距离的缩减，

8、使用人应向燃烧处推近)。而后同学们亲自体会使用灭火器。在开头的时候，同学们应对燃烧的大火，明显感到紧急和不知所措，随着演练的深入，同学们渐渐适应，大胆的拿起灭火器进展灭火。演习完毕后，王队长对演习进展总结，对此次演习作了点评，对学生们进取参与消防疏散演练和学生代表们的表现赐予了充分的确定，也指出了存在的缺乏，并期望同学们在今后能主动、进取参加学校的消防安全工作，为保卫部门献计献策，共同做好学校的消防安全工作。 在参观到消防战士的寝室时，眼前的一切，让我们很兴奋，以前听说“被子叠的像豆腐块”，今日最终观察了，他们的衣物挂的整整齐齐。我们与他们交谈，谈及他们的作息习惯以及训练情景，他们都具体的向我

9、们做了答复，使我们受益匪浅。这样一个训练有素，行动统一的队伍，使我们信任必需能打胜仗，战胜那破坏人们生命与财产的“火”。很快乐这次能够有时机参观消防队，从中使我们了解了很多以往不明白的事，使我对消防战士更加敬重，每个人为了人民的生命与财产少受损失，他们十年如一日的艰难训练，把自我的青春与汗水都投入到了为人民效劳中。从他们身上所学到的无私奉献的精神，感染着我们不断的努力学习，以我们的学问来回报祖国对我们的栽培。 经过这次的消防演习我们感受到科技的进展是快速的，它已汇合到社会的各个行业。消防器材的品种也在不断更新，从以前的品种单一到此刻针对不一样的火情，实行不一样的灭火武器，使受灾状况削减到最低程

10、度。同学们经过亲身参加，必需程度上对火灾事故应急疏散、正确逃命和正确使用灭火器材的技能有了进一步的实际体验。大家认为这次演习很有必要，将促进我院的消防工作，对我们的消防也积存了必需的阅历，今后我校将常常性地开展消防演习并构成制度，以扩大消防学问的掩盖面。 学校消防演练活动总结3 “开头!”11月1日上午8：45，随着一声令下，_中学一千八百多名学生快速从各通道撤离。只见他们一个个表情严厉，用湿毛巾捂住口鼻，快速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员根据预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中消失拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃命到集结地点后，自动找到相应队伍排成两列纵

11、队。 本次消防安全疏散演习历时一分半钟，可以说是在学校安全小组的仔细组织下，进展的一次必要的、胜利的全校师生安全疏散演习。 这次活动之所以取得胜利，主要取决于以下几个方面。 一、领导重视和正确指导是演练胜利的根底 正确领导、高度重视，“安全重于泰山”。从校长开头，学校领导对安全工作常抓不懈，不但将上级对于消防工作的精神准时传达，而且时常召集各环节的负责人研讨消防工作。 针对这次消防演练，学校特地制作了防火宣传标语、宣传海报张贴于学校各醒目位置，在每个人心中都种下了防火的意识。谈雅琴校长会同学生处两位主任召开了全体参演教师会议，布置了消防工作的详细实施方案，明确每个员工的详细位置和职责要求，反复

12、强调此次消防演习的重要性和每个员工在这次演习当中的所起到的作用。这些工作的实施提升了教师们的重视程度，为演练的胜利打下了坚实的根底。 二、严密部署和周密安排是演练胜利的保证 演习前学生处张_副主任殚尽竭虑，制定了周密而详尽的演练方案，在开头时间、逃命线路选择、教师如何疏散、学生如何下楼等等特别细小的地方反复强调，并通过班主任将之灌输给每一位同学。特殊是高一新生未参加过此类活动，因此在前一天晚上各班还自行组织进展了预演。通过方方面面的共同努力，当演练正式开头的时候，全部参与演练的人员根据安全领导小组制定的演练预案，镇静冷静，没有吵闹，没有慌乱，人人上阵，操作到位，使这次消防演练活动取得了圆满的胜

13、利。 三、仔细总结和深入教育是演练胜利的提升 演才程校长不仅确定了这次消防演练所取得的成绩，鼓舞大家提升安全的意识，远离火灾;并且针对火灾时如何采纳科学的自救措施进展逃命对全体学生进展了教育。中肯而生动的讲话博得了同学们的全都掌声，大家从程校长的话中懂得了消防学问，更加增加了消防意识。 周二班会课学校又邀请了安全专家来校为全体学生作消防讲座，这样的活动是我校消防演练活动的延长，将我校消防演练活动的品质逐步提升。 四、以防为主，防消结合是学校安全的根本 消防演练只是我校安全工作的一个缩影，在平常，学校坚持每周一检查，每月大检查。要求每一位行政领导高度重视，学校安排特地人员做到常检查、勤巡察、细观

14、看： (一)常检查。每周学校就会检查一次消防设施：灭火器的指针是否正常，气压够不够，放置位置是否合理;消防栓器具是否齐全，水龙带是否完好，水门开关能否正常使用等。随时使消防设施保持在正常使用状态，以备急需。 (二)勤巡察。校园安检员实行轮番上岗制，二十四小时值班巡察：有无电线老化起火现象;自然气管道有无漏气，人离开房间是否关灯，电器是否切断电源;学生公寓有无学生点蜡烛看书;有无私拉乱接电线等。发觉隐患准时上报并整改，把火灾等担心全因素毁灭在萌芽状态。 (三)细观看。对返校学生进展认真观看：有无带易燃、易爆物品以及其他违禁品进校;有无带生日蛋糕和蜡烛进校。对外来人员和车辆实行登记引领制，严禁携带

15、易燃、易爆物品进校。把隐患杜绝在校外。 常检查，勤巡察，细观看，抓预防到达消退火患的目的，确保全校二千余师生员工的生命财产安全。 消防演练虽然已经过去了，但是消防工作仍在在连续，信任有正确领导和上下齐心，我校消防工作肯定能连续取得辉煌的成绩。 学校消防演练活动总结4 为增加全校师生及员工的安全防范意识，初步把握防火应急逃命、自救的技能，学习、了解逃命的根本常识，提高广阔同学及学校相关部门应对突发性大事的力量，我校于_年9月5日下午其次节下课时间,由学校牵头组织全校师生进展教学楼应急疏散演练，地点为我校教学楼至学校操场，参与人员为全校教职工及全部学生，以及人员疏散、逃命自救为主题。 由 学校制定

16、了具体的防火逃命演练方案，并于演练之前召开班主任教师会议，明确演练目的，传达演练方案，强调留意事项;学校领导、各班班主任和教师、安全责任岗各执勤教师积极参加，尽职尽责，确保了演练安全、有序地胜利进展。演练前又通过校园播送向全体师生做了消防应急疏散常识的强调，并提出了相应的安全要求,全部参加演练的同学都能够根据教师的要求，掩住口鼻，沿墙角和楼梯扶手快速疏散，在疏散过程中能够不拥挤、不惊慌。 当预警信号发出时，各班主任、各楼层负责人各负其职，马上投入到相应区域，组织学生撤离，整个演练过程从信号发出到近1000多名师生完全撤离到操场安全地带，仅用时5分10秒钟。 师生全部撤离到安全区域后，各小组(楼

17、层协调组、医疗救助组、灾难源检查组等)负责人向谢校长汇报了师生人数和撤离状况，谢校长就本次演练过程做了总结和点评： 1、要求各负责人肯定要牢记自己的职责，牢记自己所分管的区域，凡遇到此类大事必需第一时间赶到协调指挥。 2、各班主任肯定要肩负起安全第一责任人的职责，仔细向学生传授相关学问和技能，演练过程肯定要跟班行走，严密监视，确保安全。 3、学生撤离到操场后，各班主任要快速组织学生原地下蹲，保持集结地宁静，听从安排，尽快做好本班人数的清点上报工作。 4、演练完毕后各班也要有次序地进楼返回教室，严禁拥挤。 通 过此次防火逃命应急疏散演练，又为全校教职工及学生供应了一次实战模拟训练，进一步增加了师

18、生的防范意识和应急逃命自救的力量，让师生对防火逃命学问有了肯定的理解，从理解到感性，切实把握逃命的技能，提高全体师生的应急逃命意识，熟识逃命自救的方法。提高抗击突发大事的应变力量，并能有组织、快速地引导学生安全、快速的疏散。增加师生预防突发事故的意识，培育师生重大事故发生时救援的力量。为真正的事故应急行动供应了珍贵的阅历。 这 次演练，不仅为我校积存了应对突发大事的阅历，还可以发觉应急预案中的问题，并可从中找出改良的措施，努力改良安全工作中的缺乏。通过演练前期对演练的广泛宣传和培训，使全体师生了解和把握如何识别危急、如何实行必要的应急措施、如何报警、如何安全疏散人群等根本操作，熟识应急演练的程

19、序和要求，了解全部危急的可能性及防范措施，使大家得到熬炼，一旦发生应急大事，懂得应当做什么、能够做什么、如何去做等。从而提高了全校师生的安全意识和素养，确保应急行动高速有效的完成。 学校消防演练活动总结5 自新学期伊始，我校的各项工作紧急而有序地开展着。我校依据市、区教育主管部门“关于在开开展防火防震逃命演习通知”的要求，结合通知精神，对学生进展全面的安全学问教育和逃命演练，取得了较好的教育效果，现总结如下： 1、领导重视、全员参加 在校长的直接指挥下，学校领导班子成员相互出谋划策，积极协作，从各个方面、全方位思索制定演习方案，经过几次修改，又征求局部教师的意见，制定出一套比拟完备的演习预案，

20、各工作岗位安排落实详细。 2、宣传到位、学生投入 演习预案成型后，德育处召开了全体班主任会议，将演习预案下发到各班级，并布置演习的详细过程和要求，班主任明确演习预案内容，并将演习过程全部的要求精确无误的传达给学生。 今年11月9日正值上海市其次十二个119消防宣传日，依据上级的要求，结合学校的实际，我校于_年11月9日早操时间进展了防火逃命演习。当演习警铃拉响之后，全体工作人员立刻赶到预定的地点，预备组织学生逃离现场;在总指挥雍昕校长下达撤离命令之后，教室内的学生在班主任教师的组织下根据预定的方案，快速而有序的离开教室，在整个演习过程中，全校的领导和教师能有机的协作，亲密协作，确保了整个演习过

21、程能按预定的方案进展，确保了演习的过程中学生的安全，在整个演习的过程中，学生在20秒钟之内，全部撤离了教室，2分钟内安全到达演练集结地点。 演练完毕之后，校长对本次演练进展了总结，对演习中存在的问题，提出了改良的要求。本次演练中还存在着如下一些问题： 1、个别同学重视程度不够，没有危机感，应当加强思想熟悉上的教育。 2、局部学生逃命姿态、方法错误，应针对此次演练所暴露的问题加以学习改良。 3、整个逃命过程吵闹声比拟大，整队集合后各班仍有局部学生说笑、谈天。 安全工作无小事，通过这次防火逃命演练提高了全校师生的防火安全意识，使全校师生把握应急逃命的正确方法，熟识了学校紧急疏散的程序和路线，同时培育了学生听从指挥、团结互助的品质，提高突发公共大事下的应急反响力量和自救互救力量。 学校消防演练活动总结