学校中层竞聘演讲稿范文（19篇）.docx

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1、 学校中层竞聘演讲稿范文（19篇） 敬重的各位领导、教师： 大家好！ 首先感谢领导、教师们的信任和支持，再次给我这个述职演讲的时机。在学校领导和广阔教师的大力支持和帮忙下，我圆满完成学校安排的各项工作，取得了肯定的成绩。今日把我的任职状况向大家汇报，并打算再次参与学校中层的竞聘，我盼望连续担当学校中层职务，情愿进一步为大家做好效劳工作。 多年来，我立足本职工作，听从领导、团结同志，爱岗敬业、悄悄奉献，从来不计较个人得失，甘心情愿为学校奉献自己的一切，时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严格要求自己，一贯兢兢业业努力工作。在学校中层岗位上，我听从领导，贴近群众，时刻与学校领导保持高度全都。我不但做

2、好领导安排的工作，还最大限度的满意教师们的需求，做到上情下达，民意上传，尽心尽力为学校、为教师效劳，为学校的进展做出了肯定的成绩。 我个人的思想品德、为人处事和工作力量，教师们是有目共睹的，我信任领导和教师们会对我有客观公正的评价。 我之所以再次竞聘学校中层职务： 一是基于我对学校中层的深刻熟悉。学校中层是学校领导与教师沟通的桥梁和纽带，要做好上情下传，下情上达，做好工作的落实。要以学校的进展为根本，对上甘当信息源，当好建议者、执行者和补救者。根据既定方针办，根据现行制度办，坚决执行校长室决议，不推诿不扯皮；要以绝大多数教师的正值利益为立场，敢于坚持正确观点，适时提出合理化建议。对下做好代表者

3、和代言人，准时反映教师的心声和合理化的建议，既讲原则，又求方法，力争能够协调好关系，避开和削减冲突。 二是基于对自己的糊涂熟悉。我情愿连续为学校、为教师们效劳。假如我能连续在中层岗位上工作，我肯定积极进取，连续努力，为学校的进展做出自己的奉献，盼望各位领导，教师们都能够支持我。 我觉得自己具有以下五方面的优势： 一是能坚持在教学第一线工作。第一线的班级治理和学科教学始终是一个教师的根本，也是一个领导干部扎根实践，了解、团结教师，遵从教育教学规律和真正代表教师利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教育教学和治理阅历，做到德才兼备，与时俱进。 二是有较为扎实的专业学问。自参

4、与工作以来，我始终不遗忘读书学习，勤钻研，善思索，多讨论，不断地丰富自己的业务学问、提高自己的业务水平。有扎实的文字功底和过硬的业务素养。 二是有较为丰富的实践阅历。我自从工作以来，先后担当过语文教研组长、年级组长、少先队大队辅导员、政教处副主任和教务处副主任等职务，多年的工作经受，我深知学校中层在学校工作中的地位、作用，知道他们的职责、任务和标准，明白学校中层所必备的素养和要求。假如我再次中选，会很快进入角色，顺当地开展工作。 三是有较强的工作力量我在日常生活和工作中留意不断地加强个人修养和党性修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与学校保持高度全都，踏实干事，诚恳待人。在治理工

5、作中，目标明确，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。经过多年学习和熬炼，自己的写作力量、组织协调力量、推断分析力量、领导部署力量都有了很大提高，能够胜任学校中层的工作。 四是办事细致周到，有规划、有过程、有总结、有资料积存，并且能做到公开、公正、公正，但也不缺乏人性化。大力提倡民主作风，共同研讨教育教学，尽量少做外表文章，多做实事， 力求工作的实效性。 五是能确立效劳意识，治理工作以效劳教育、教师为中心。由于本人近几年在教育教学方面取得肯定的成绩，先后获得常州市德育先进个人、常州市优秀班主任、武进区先进教育工、武进区优秀班主任等一系列荣誉，对教育教学也有了自己的理解和熟悉。在工作中，我会一如

6、既往地为大家做好效劳，带动和帮忙大家在教育教学中取得更大的成绩。尤其是近三年来为教师们积存和保存了很多教育教学材料，对教师们评职称也有肯定的帮忙。 学校中层竞聘演讲稿篇2 各位领导、评委教师： 我是一名来自信息科教学一线的专职计算机教师，兼计算机教研组组长、07年参加中国共产党，也是在07年参与国家人事部和信息产业部共同举办的计算机软件水平资格考试，通过考试并获得由广西人事局职改办颁发的“网络工程师”证书。 首先我简洁的说一下我的个人体会，我02年参与工作，第一年我的教学测评是优秀的，那时候刚毕业出来，接收机房无盘站的治理工作，为了教学得以正常运转，晚上的时间很多时候是在机房里调试网络，工作总

7、得来说是特别积极，得到领导的认可。但是到03年，我对一些现状开头感到茫然，比方说我们的课程设置是否合理，我们的实训场地建立是否有效地效劳于教学工作，我们的教师是否能称得上是师傅，或者说是职业经理，我们的专业科周三例会是否促进我们的教学工作等等一系列问题让我去思索。后来我做了教研组组长，同样的茫然还是连续到现在，现在我给自己的工作评议是：根本完成工作。但我的目标是有效的、有创新地、运转协调地、尽量准时地完成工作、并且出效益。为什么呢？我举两个例子，一个是我们教学过程的一个例子，一个是有关我们的治理问题的一个例子。 1、作为一名党员教师，在思想上本人积极参与政治学习，关怀国家大事，听从工作需要，严

8、格遵守学校各项规章制度，待人恳切，做事扎实，富有团结协作的精神，喜爱关怀学生，严格遵守师德标准要求，为人师表，教书育人。有较高的政治思想素养。 2、在业务方面：本人重视自身业务素养的提高。在工作同时，本人坚持参与学习，参与教育部门组织的各类培训和提高学历的学习，先后获得全国计算机应用一级证书、一般话水平二级甲等证书、信息技术应用中级证书等，通过不断学习，提高自身的理论水平和业务素养。 经过自身努力和领导同事的热心帮忙，本人的业务力量有较大的提高。任教期间能较精彩地完成教育、教学任务。（荣誉）。 3、具有肯定的教务主任工作阅历。本人曾担当，初步了解教育主任的各项工作，具备肯定的组织、协调、治理力

9、量。实行新课程以来，本人积极投身课程改革，仔细学习课程改革的有关理论，积极参加学校课题讨论工作等，担当学校课改讨论小组组长，获得肯定的工作阅历。 固然，新课程对学校教务处工作提出了新的要求，我也深知教育主任工作繁琐、任务艰难、责任重大，假如本人得到领导和评委的信任，担当学校教务主任。我将在上级部门和学校主管的领导下，围绕提高学校的教育、教学质量这一中心目标，从治理、效劳两个方面做好工作。努力做到以下几点： 1、虚心学习，进一步提高自身的理论水平和业务素养，尽快熟识岗位，圆满完成各项工作。 2、探究和健全学校教学治理的各项制度。课程改革对教学治理提出了新的要求，改革不合理的治理制度对于促进学校课

10、程改革试验的深入开展非常重要。改革一些与新课程不相适应的教学治理制度，促进学校教学治理走上标准化、科学化轨道。 3、促进教师的专业成长。教师是学校教育、教学质量提高的根本。建立一支高素养的教师队伍，是提高学校教育教学质量的重要保证。首先实行措施鼓舞教师参与提高学历的学习和各类培训；同时扎实做好校本培训工作，促进教师形成新的教育理念；进一步完善教师进展性评价实施细则，使之成为促进教师专业成长的评价体系。 4、加强处室建立，形成合力。教育处工作千头万绪，只有一个强有力的集体，才能使工作做到有条不紊。加强处室建立，做到各岗位既明确职责任务，又团结协作，同时充分发挥各教研组、备课组的作用，形成合力，促

11、进学校教育、教学工作的协调进展。 虽然我深知教务处主任这一职位的挑战性，但是我情愿承受这一挑战，我有信念经过自己的努力，把工作做好。 学校中层竞聘演讲稿篇3 敬重的各位领导、各位同事： 大家好！ 今日很荣幸我能站在这个讲台上，参与此次小学中层干部岗位的竞选。首先我感谢我们中心小学组织这次竞选活动，赐予了我这个挑战自我、展现自我的时机和平台；其次，我感谢中心小学各位领导和各位同事对我的鼓舞和支持，可以让我在这里得到更好地熬炼和学习，可以让我在工作中不断成长与健壮，今日我才会有信念站在个讲台上。 首先，我介绍一下我个人的根本状况： 我今年31岁，北京大学本科学历，教育治理专业，现为骨干教师。 今日

12、，我参加竞聘的岗位是，下面，结合我个人的工作经受，我把自己的竞聘优势向大家逐一汇报。 第一，我喜爱教育工作，始终在不懈要求自己，立足本职，争创一流。 其次，我勤谨务实，教学业务技能扎实，并且具有丰富的教学治理阅历。 第三，我坚持学习，大胆创新，在教育教学工作中起到了示范引领作用。 假如此次胜利，我向大家汇报一下我的下一步工作规划： 第一，立足岗位，积极听从安排。 其次，围绕中心，工作统筹开展。 各位领导、各位同事，无论此次竞聘胜利与否，在以后的工作中，我都会依旧保持兢兢业业精神，保持不懈进取的毅力，为我们狮山镇小塘中心小学的成长与进展奉献我全部的力气。 感谢大家！ 学校中层竞聘演讲稿篇4 敬重

13、的各位评委、各位领导、各位教师： 大家早上好！ 特别感谢学校给我这次公开竞聘教学处副主任的时机，凭借多年以来对教育教学的喜爱和积存的点滴阅历，我特别情愿再次迎接挑战、熬炼自己，效劳学校，我将乐于奉献，敢于担当、勇于创新。自20xx年7月成为百年xx中的一员，今年刚好十个年头。十年来百年xx中培育了我，成就了我，在这里我一步步成长为xx省地理学科带头人，怀着对xx中的深深感恩，我竞聘教学处副主任岗位。这是一个极具挑战性的岗位，她承载着学校教育教学工作的有效落实，肩负着学校赐予的太多期望和重托。下面我从工作经受与业绩、后期工作设想两方面进展我的个人陈述。 一、工作经受与业绩 1、教学治理：进入xx

14、中以前，我在原来学校担当教学处主任三年，年级组长六年。对于教学治理的各个环节相比照较熟识，积存了肯定的阅历。在xx中工作十年来，特别有幸20xx届年级部工作3年，20xx届年级部工作2年，20xx届年级部工作5年。对三个年级部的治理特色和优势比拟熟识，尤其在三个年级部治理过程中的一些特色做法我都会登记来，为自己积存了肯定的治理根底和积淀。 2、课堂教学：进入xx中以后，在学校各级领导的大力支持下，我工作十年其中7年担当高三毕业班地理教学工作，五年担当文科重点班地理教学。在教学过程中深入钻研教材，改良课堂教学。先后被评为西安中学教学能手，西安中学学科带头人，西安市教学能手、西安市骨干教师、xx省

15、优秀教学能手、xx省其次批地理学科带头人。 3、教研治理：自20xx年担当西安中学地理学科教研组长以来，积极调动全组教师的工作积极性，目前地理组团结和谐，积极上进，深入钻研业务，作为十二人的校学科组，有省学科带头人2名，省教学能手2名、市骨干教师1名、教坛新秀2名，这个比例相对是比拟高的。在学校的大力支持下，地理组教研活动特色突出，天文馆、天象馆和地理教室等场馆式课程资源开发成为学校对外宣传的一个亮点。天文社、地理诗歌、环境地图大赛、地理教具制作等课外活动吸了学生的广泛兴趣。在此根底上由我主持，全组参加的高中地理课外活动资源实践应用讨论和新课程背景下高中地理试验教学讨论两个省级课题均圆满结题。

16、 4、德育治理：xx中工作十年9年担当班主任工作，坚持“对得住学生，对得住家长，对得住学校，对得住自己”的“四个对得住”的从教原则秉承“理解学生，敬重学生，信任学生”教育理念，所带班级屡次被评为市区校级先进班集体，自己也先后被学校评为“学生最喜爱的教师”，两次被评为师德标兵，两次被评为未央区优秀班主任，一次被未央区委区政府评为“十佳班主任”，连续两届德育讨论员，为不同年级班主任做阅历沟通报告五次，在全校做师德演讲一次。 5、高考讨论：xx省新课程高考讨论与资源开发工程地理学科专家。湖南出版投资控股集团地理学科教材培训专家。xx省地理学科高考培训专家。xx省教师资格证评委。在黑龙江、四川、山西等

17、全国各地给高三师生做高考复习备考报告三十余场，屡次主持参加省、市级教研课题的撰写工作，屡次担当省、市教科所等部门安排的地理考试命题工作，多篇论文在省部级刊物发表。 6.工作热忱： 二、工作设想 经过几代xx中领导班子的共同努力，学校的教学治理已经形成宏观格局，我将在原有的根底上，狠抓落实，关注细节，寻求突破，并从以下几个方面稳步推动。 1、扎实精细化教学治理，促进教学质量的持续提升。用“数据”统领教学治理全过程。教师的课堂教学效果、阶段教学业绩、学期绩效考核都要依据精准的数据、严谨的分析，得出结论、提醒问题、反思改良；对学生的课堂学习、作业布置、成绩评价，都要全过程追踪、记录、分析、研判。充分

18、利用大数据、互联网+教育实现走班选修、立体课堂、网络教研。 2、加强学科组建立，严格教师业务治理，提升学科教学质量。学科组长是本学科教学质量的第一责任人。学科组教学活动必需求真务实，问诊教学病痛，把脉教学经络，关注教学效果，实现标本兼治。进一步标准教师的教学行为、细化教师的教学常规、加强教师的业务治理、严明教师的纪律约束、落实教师的奖惩鼓励、激发教师的团队精神和合作意识。 6、连续抓好分层次教学，推动创新试验班、学科竞赛班、双语教学班、艺体特长班的分类教学；优化整合选修课程，开展学科拓展类、科技创新类、职业规划类、文化传承类、综合实践类、艺术体育类等特色精品课程。 三、处理好三个关系： 教学处

19、和年级部的关系；目前我校教育教学重担主要由年级部担当，作为教学处如何更好的效劳于一线教学。在教学治理和教师评价等方面如何把人性化治理和制度化治理有机结合，把发挥优秀教师的示范引领作用和落实青年教师的帮扶与催促严密结合，努力打造一支构造合理的师资队伍，尽快消退我校教师队伍不能“人人可用”的局面。最大程度调动教师工作的积极性主动性，把教师工作的“良心活”最大化。 学科组和备课组的关系；学科组通过催促引导备课组工作，学科教学全校一盘棋，高一高二常规教学，高三一轮二轮复习策略制定。学科组全局负责学科竞赛、选择教练团队，科学系统规划、制定阶段目标、把握竞赛方向，实现竞赛成绩的全新突破。学科组把“传帮带”

20、落到实处，力促青年教师尽快成长。 高考教学和素养教育的关系； 树立起三种意识： 大局意识： 精细意识： 长远意识：针对我省20xx年高一开头进入新高考，以此为契机，提前动手，紧抓机遇。 学校中层竞聘演讲稿篇5 各位领导和同事们： 大家好！ 我竞聘的是学校中层干部。 我叫xxxx，30岁，1999年毕业于信阳师范学院。我的详细报告如下： 一，我的人生态度和工作历程 我诞生于一个贫困的小山村，严酷的自然条件，困难的生存状况磨练我坚强的性格，多年的学习历程培育了我自信/达观的生活态度。中学时代的我血气方刚，也曾踌躇满志地写下马恩列毛前辈英，我辈岂能断其功的诗句。大学时代接触的中国古代隐士哲学，让我觉

21、得帝王将相，贩夫走卒，也不过最终一丘土而已。而近几年的工作历程又让我明白了小隐隐于野，中隐隐于市，大隐隐于朝的道理。始终以来，我做人的原则是：立上等品，做中等事，亨下等福。做事的原则是：岂能尽如人意，但求无愧我心，待人交友的原则是：水至清则无鱼，人至察则无友。处世的方法是：讷于言而敏于行。 六年来，我始终工作在第一线，是我对教学对学生的喜爱，是学生对我的理解/依靠和依恋让我一步步地坚决着自己的信念。20xx年，我校第三届中师招生加试时，我于无意间在艺体楼栏杆上看到这样的一句话：崔中喜是一个好教师。霎那间，一种满意感/责任感充盈于心间。20xx年元旦，我路过我曾任过一年班主任的00级中师班时，被

22、学生拉进了教室，就在我想对她们说几句祝愿的话时，我看到了几个学生眼中闪动的泪光。03年秋季开学，由于各种缘由，高中三年级面临着合班和教师大换班。领导把合班后的艺术班交给了我。这个班人数多，合班前两个班主任的治理风格不同，学生们对合班抵触心情很大，而且又面临着要分流出一局部人到幼师班中去。状况简单。我当时的感觉是临危受命。但01级的同学们对我说，教师没事，我们支持你，你应当也能够做出更大的成绩。最终在领导和同志们的支持与帮忙下，我们学校的第一届普高毕业生取得了良好的升学成绩。04年，受领导的信任，我又接了一个新班。一年来，这个班从班风/学生思想状况/生活习惯到学习成绩都取得了长足的进展。 一路走

23、来，我的心血和汗水，不仅浇灌了我心灵的幸福之花，也得到了领导和同事们的确定。20xx年/20xx年两次被评为校/市级优秀班主任。20xx年被市局评为文明教师。20xx年被市局评为高考优秀教师在小学教师岗位培训的这两年工作中，我以高度的责任感/宽广的视野/渊博的学识和扎实的理论功底给大多数的小学教师留下了深刻的印象，为自己获得了儒的评语。 我认为，我最大的优势是坚持了六年的一线教学工作，最大的财宝是班主任工作的阅历和师生间相互理解与彼此敬重的感情。我最大的优点是踏实/仔细和勇于任事，最大的缺点是心肠太软/脸皮太薄。 二，我对中层工作的熟悉与对将来的预备 对于中层领导干部的工作，我至今还记得在原二

24、中学生会工作时，时任政教主任的孔礼战教师说过的一句话：我不过是学校领导的一条狗我想这话的意思是说，中层干部是领导意图的落实者，领导决策的执行者。但我认为，人和动物究竟是不同的还应当是领导决策的信息源和领导失误的补救者。作为离群众最近的干部，他更应当是群众正值利益的代表者。同时，我还认为，要做好一个中层干部，必需对职务权力和个人威信的关系有正确的熟悉。个人威信的提高有助于正确使用和扩张职务权力。但职务权力的扩张并不能代表个人威信的增长相反，职务权力的滥用会一步步消蚀个人的威信。失去个人威信的职务权力将变得苍白无力。古人云：立德/立言立功，我们现在讲要先做人后做事，都包含了这个道理。以德服人和以势

25、压人两者的区分就在于群众对领导的承受方式和职业发挥作用的途径是不同的。 因此，假如我有幸再一次得到领导的确定和同事们的支持的话话，我将从以下几个方面做起： 1，坚持第一线工作。第一线的班级治理和学科教学始终是一个教师的根本。也是一个领导干部扎根实践，了解群众/团结群众，从而遵从规律/不断进步和真正代表群众利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教学和治理阅历，做到德才兼备/与时俱进。 2，在科室工作中，宏观掌控，详细分解，合理分工，目标明确，做到人人有事做，事事有人做。以制度化治理结全人性化治理，克制制度化的僵化和人性化的泛温情主义，做到以科学的制度标准人，以宽广的胸怀敬

26、重人，以无私的态度感化人，以真诚的情感暖和人。使人人满负荷，事事争荣光。 3，在学校领导和同事之间，中层干部最难做人。我的态度是。无论何时何地何事，立场要坚决，态度要鲜亮，杜绝两面派，不做墙头草。以学校的进展为立场，对上做好信息源，建议者/执行者和补救者。根据既定方针办，根据现行制度办，坚决执行校长会议决议，不推诿/不扯皮。以绝大多数群众的正值利益为立场，敢于坚持，适时建议，对下做好代表者。在领导意图和群众要求之间消失分歧时，分清主次和轻重缓急，既讲原则，又求方法，力争能够协调关系，缩小差距。 固然，我也做好了风箱中老鼠的心理预备，我会坦然面对两面来风。 今日的演说就要完毕了。今日，我是欲将此

27、心托明月，但如是奈何明月照沟渠的结果。工作也仍将是我的本份。感谢各位领导的急躁。我的演讲完毕，感谢大家！ 学校中层竞聘演讲稿篇6 今日，我竞聘xx，我认为，这不仅仅是一个工作职位，更是一分责任和义务。它既表达了局党组领导的信任和重视，也表达了同事们的盼望和厚爱。假如我这次竞聘胜利，我将不辱使命，以昂扬的工作热忱、严谨的工作作风、务实的工作态度投入新的工作： 一、加强学习，提高素养。一方面加强政治理论学问学习，不断提高自己的政治理论水平；另一方面加强业务学问学习，学习相关的文件政策、法律法规，以最短的时间、最高的效率实现角色转换，适应新的岗位。使自己在认仔细真学习上有新进步，在堂堂正正做人上有新

28、境地，在踏踏实实做事上有新成效。 二、摆正位置，干好本职。在工作中，向领导多请示，勤汇报，把工作主动性、针对性、实效性统一起来，真正做到工作到位不越位。同时搞好股室内部团结和兄弟股室的协作协作，相互学习，相互帮忙，共同提高。 三、增加措施，强化治理。作为xx，要充分熟悉职业教育进展现状，找缘由，想方法，添措施，从加大宣传力度，做好舆论导向，创新职教机制，打造双师型队伍建立等方面加强指导和治理，切实推动我县职成教育安康快速进展。 各位领导、各位评委，此次竞聘，无论胜利与否，对我来说都是一次难得的熬炼和促进，前行的路上会有挫折和坎坷，但有你们的信任和鼓舞，我会走的更加稳健。 学校中层竞聘演讲稿篇7

29、 敬重的各位领导、各位教师： 感谢您们给我参与此次竞聘的时机，下面我将自己的竞聘报告汇报如下： 我的每一点滴进步与成绩，与校领导的正确指导和全体教师的帮忙与支持是分不开的，各项成绩的取得使我更坚决了自己的教学目标，那就是“决不辜负得意的孩子们，要尽我一切所能擦亮每一个学生的眼睛，用爱浇灌孩子们的心灵，使他们安康健壮的成长为祖国的栋梁之才”在工作中我紧紧围绕教学这个中心，扎扎实实的一步一个脚印的开展教育教学工作，从不计较个人得失，一心扑在学生身上，由于我的努力，有8名同学获“宋庆龄基金会征文”一等奖，5名同学获“市级三好学生”，我班两次获市、局级“优秀中队”我本人也荣获“优秀辅导员”荣耀称号。

30、在不断学习中进步，在不断进步中积存，xx年我被聘为小教高级，xx年获得了大专(中文)学历，并先后通过了黑龙江省信息技术等级考核和一般话水平测试。在课改教研实践中，我不断学习新课改理论学问及课改理念，不断在教学中积存实践阅历，形成自己独特的教育教学方法，且在教育教学实践中不断完善，凭借着自己的努力，使自己成为学校的“青年骨干教师”，撰写的论文及阅历材料屡次获的省级、局级嘉奖，我主动参加了我校“十一五”讨论课题薄弱学校课堂有效教学(数学、语文)的策略讨论的课题申报工作，总之，经过自己十四年来的教学实践工作，使自己得到了很好的熬炼，积存了扎实的教育教学功底和阅历。 学校中层竞聘演讲稿篇8 敬重的教师

31、，亲爱的同学们： 大家好！ 是蓝天给了雄鹰飞翔的宽阔；是大地给了小草蓬勃的生命；是在座的教师和同学给了我熬炼的时机。很荣幸能以大队委员侯选人的身份站在这里参与竞选，我竞选的职位是：大队长。 我学习成绩优异，每年都被评为校三好学生，还曾被评为校二十佳好少年和萧山区三好学生。身为中班的中队长，我严格要求自己，竭尽所能管好班级，是同学们的知心朋友，教师的左膀右臂。我性格友善，富有责任感，乐于奉献。5年的班长阅历使我有自信能将大队和值周组治理得井井有条。 假如我有幸能得到同学们的信任并成为了新一届的大队长，我将努力超越自己，大队委员做好自己的工作，仔细完成教师布置的任务，并主动帮忙困难的同学，帮助值周

32、教师的治理，开展丰富的大队活动。我也盼望，在你遇到难题的时候，能第一个想到我，我将专心为你解决；在你看到违纪现象时，能第一个告知我，我将准时处理。我情愿成为大家的朋友，公仆和典范，随时预备为高小献出自己虽小却真挚的一份力，一片心。 假如我这次没能竞选上，我也不会气馁，仍旧会在中队长的岗位上努力工作，争取到达更高的要求。 是花，我就要怒放；是树，我就要长成栋梁；是云，我就要为大家遮阳；是雨，我就要滋润万物。请大家为我投上珍贵的一票。 感谢大家！ 学校中层竞聘演讲稿篇9 敬重的各位领导、教师们： 大家好！我是XXX。我今日参加竞选体艺处副主任。 诚蒙各位同事、朋友的一再鼓舞和领导的信任，今日，我才

33、鼓足了士气。 这次，假如我能中选，我愿努力为全部专业教师作好效劳、沟通与协调等等工作；给全部艺体班班主任当好班级治理的参谋；我将以自己的班主任教师的亲身经受来促进专业教师和文化教师的理解协调、促进班主任与全部科任教师的协作；在本校全部专业教师的努力外，我们要努力借用各个专业院校校外师资；对于全部艺体学生，我们要多发动并力求稳定、加强治理、加强专业和文化学习以及高考的指导；在领导的指导下、在争取中层干部、教师、家长和学生的相互理解和通力合作的根底上，尤其重要的工作是：努力壮大艺体班和艺体学生的规模、提高艺体生高考上线的数量和质量。 从参与工作至今，我始终在咱们学校里任教，11年教师生涯，许多教师

34、指导和见证了我的成长，在此，我要借这次时机向赐予我帮忙、支持的各位领导、教师真诚地说一声：感谢！ 今日，出乎意料（包括我自己），我参与竞选，盼望大家能给我再一次为大家效劳的时机。或许我不是最有力量的，但我愿尽职尽责并真诚地与人合作；或许我不是最精彩的，但我确定最勤奋、最适合为大家效劳我将尽最大的心力为各位领导、教师效劳，最终我真心地盼望各位投我一票！感谢！ 学校中层竞聘演讲稿篇10 敬重的各位领导、各位同事： 大家好！ 今日很荣幸我能站在这个讲台上，参与此次小学中层干部岗位的竞选。首先我感谢我们中心小学组织这次竞选活动，赐予了我这个挑战自我、展现自我的时机和平台；其次，我感谢中心小学各位领导和

35、各位同事对我的鼓舞和支持，可以让我在这里得到更好地熬炼和学习，可以让我在工作中不断成长与健壮，今日我才会有信念站在个讲台上。 首先，我介绍一下我个人的根本状况： 我今年31岁，北京大学本科学历，教育治理专业，现为骨干教师。 今日，我参加竞聘的岗位是，下面，结合我个人的工作经受，我把自己的竞聘优势向大家逐一汇报。 第一，我喜爱教育工作，始终在不懈要求自己，立足本职，争创一流。 其次，我勤谨务实，教学业务技能扎实，并且具有丰富的教学治理阅历。 第三，我坚持学习，大胆创新，在教育教学工作中起到了示范引领作用。 假如此次胜利，我向大家汇报一下我的下一步工作规划： 第一，立足岗位，积极听从安排。 其次，

36、围绕中心，工作统筹开展。 各位领导、各位同事，无论此次竞聘胜利与否，在以后的工作中，我都会依旧保持兢兢业业精神，保持不懈进取的毅力，为我们狮山镇小塘中心小学的成长与进展奉献我全部的力气。 感谢大家！ 学校中层竞聘演讲稿篇11 敬重的各位领导，教师们： 下午好！ 经受了最初的害怕与彷徨，在同事和家人的鼓舞下，今日，我最终股起士气，站在这里，参加这次中层副职的竞聘活动。 我叫xx，20xx年x月安排至xx小学，教龄xx年，今年xx岁，布满颜色的xx岁，我实现了自己人生的数次跳动。今日，我竞聘的职位是办公室主任。无论结果如何，它都必将为我的xx年添上最为亮丽的一笔。 我觉得，这次竞聘就是一次神圣的选

37、择。谁是你心目中办公室副主任的最正确人选，信任在座的每一位教师都有自己的选择。怎样做才是一名优秀的办公室主任呢？没有任何工作阅历的我现在还不敢枉说。但是，有一点我特别清晰，当行政绝不是为了自己的仕途与私利，只有真正树立专心为教师们效劳的意识，才能赢得理解与敬重。 在我成长的记忆里，珍藏着太多难忘的片段：当我的论文还是如此稚嫩与浅薄的时候，张主任利用珍贵的休息时间为我的论文妙笔生花。当我由于学生的不敬而心灰意冷的时候，张校长用暖和的语言打动了孩子，也打动了我。用真心换真情，及教师之所想，及教师之所及，我想这是我成为一名中层干部必需要做的。 办公室工作包括行政、办公、文字、后勤等多项工作，作为办公

38、室副主任，必需具备肯定的政策理论水平、文字综合力量、组织协调力量和治理力量。对比我校办公室主任职责，我认为自己有以下三个方面的优势。 学校中层竞聘演讲稿篇12 各位评委、各位教师： 大家下午好！ 我是26号，1967年诞生，中共党员。我竞聘的岗位是政教处主任。我竞聘的主要理由有： 第一、积存了比拟丰富的德育工作阅历。我曾担当班主任8年、年级副主任1年、政教处副主任4年、主任4年。在学校党委和校长。“和谐校园”、市德育工作“先进集体”和感恩征文活动“优秀组织奖”等20多项荣誉称号。 其次、拥有肯定的德育理论功底。主持过一个市级课题讨论，有10多篇德育论文在市级以上获奖或沟通。亲身经受了创立省重点

39、中学、三星级高中转评估、四星级高中验收的汇报课、德育材料整理、德育剖析、德育活动展现等重大大事，经过熬炼，提高了力量。承蒙领导的厚爱，我先后被评为学校“先进教育工”、骨干教师、市德育工作“先进个人”、市教学能手等。 第三、具有吃苦耐劳的精神。政教工作虽然繁杂累人，但一块块德育奖牌，让我感到无比骄傲，后进生的巨大进步，让我感到无比欣慰，干净安定的校园环境，让我感到莫大的收获，学校的快速进展，让我感到无比的幸福。 第四、勤于反思，不断完善自我。假如能竞聘胜利，我将重点做好以下点： 1、加强自身修养，勤于向领导、同行学习，不断提高业务水平和效劳力量。 2、加强沟通，团结协作，建立更加和谐的工作关系。

40、 学校中层竞聘演讲稿篇13 敬重的各位领导、各位教师： 下面我分两个阶段汇报工作： 第一阶段：2023年之前，主要从事语文教学、班主任和秘书技能培训。先后荣获省一轻厅先进工、省一轻系统优秀班主任、青岛市青年教师优秀专业人才等。 几年来，在领导关怀指导下，在各处室大力支持下，我和编辑部的教师们、和各位记者通力合作，较好地发挥了报纸和网站效劳宣传学校的作用。虽然常常加班加点，但自己也得到很大熬炼。写作水平有了新的进步，沟通协调力量也得到相应提高。是领导教师的指导帮忙，是学校大进展，促使我不断进步，也给了我今日登台竞选的时机。 学校快速进展、实训基地启用运行，对宣传和文化建立提出了更高要求。如何更好

41、地宣传学校改革创新的成就、宣传广阔师生员工团结奋进的事迹和精神，如何协作做好“加强师德建立、提高德育工作实效性”，营造良好的文化育人环境，我想在这些方面尽绵薄之力。所以，我竞选学校办公室副主任一职。我的优势如下： 1.从事报纸网站等宣传工作多年，写作、统稿力量和沟通协调力量有较大提高，积存了丰富的实践阅历，有做好这项工作的根底。 2.在“情铸金蓝领”教育品牌指导下，形成了“做精品、创一流”的工作理念。有做好工作的顽强决心和明确规划。 3.多年来保持着跑步熬炼习惯，身体倍棒，精力充足，可以高负荷运转。 请领导教师一如既往地支持我、帮忙我。 感谢！ 学校中层竞聘演讲稿篇14 敬重的各位教师、同学们

42、： 大家好！ 面对根底教育课程改革，面对日益剧烈的竞争，我有过困惑，有过迷茫，更有些不知所措。面对着走在课改潮头的弄潮儿，又有说不出的艳羡。“临渊羡鱼，不如退而结网”，禁锢在古老的枷锁中，闭关自守，停滞不前，只能被社会所淘汰。要想在课改的大潮中，做个与时俱进的弄潮儿，只有积极参加。所以，今日我超越自我，在这里做竞职演讲。 我所渴望担当的是自然教学工作。自然学科包罗万象，外表学问虽然浅显，但是假如没有广博的学问，也难以化浅显为易懂易承受。自然学科又是培育学生动手实践力量、制造力量、合作力量的最正确阵地。本人有着五年的工作阅历、深厚的文化底蕴、较强的动手力量，因此本人有力量胜任这项工作。虽然教学不

43、能全凭阅历，不能墨守陈规，但是我却会在原有的阅历积存中去其糟粕，去其精华，并勇于创新、积存、总结、提高，努力形成自己共性化教学。 我不认为自己居于学生之上，只认定在人生的长途跋涉中，教师学问同行的旅伴，陪学生走一段路，那是一段重要的路本文转载自，因此需要教导。在教学中我将成为学生学习的合、促进者，给孩子一个宽松、民主的学习气氛，为孩子制造学习的条件和时机，在自然试验中，绝不包办代替，急躁细致地引导学生自己去观看去发觉。没有培育的“过程”，就没有教育的“结果”。以往我们都太关注结果了，所以急燥、简洁、粗暴。“授之以鱼，不如授之以渔”，在以后的教学中我要充分调动学生的学习兴趣，让学生想学、愿学、乐

44、学，把握学习的方法和规律，事半功倍地学习，成为一个会学习的人。 新的机遇以为着新的挑战，抓住今日，你才有时机迎得明天。我们拥有年轻，我们拥有才智，我们拥有士气，还在踌躇什么，还在张望什么，现在就抓住时机，扬帆远行吧！请大家支持我！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 学校中层竞聘演讲稿篇15 敬重的校领导，各位老前辈，年轻的同仁们： 大家好! 首先，感谢校领导及各位在坐的教师，给了我这么一个竞职演说的时机。今日，我演讲的题目是给我一对翅膀，我会努力飞行 请允许我做一个简洁的：我叫虞华生，九三年毕业于怀宁师范，屈指算来从教已十四年了。在初中就读期间，我就幻想着当一名，这或许受我初中陈双言和胡启胜两位教师的

45、影响，是他们燃点了我对教师这个职业渴望的火花。很幸运的是，九零年我如愿以偿，走进了怀师的”殿堂。三年来，我如饥似渴的吮吸着学问的甘醇，幻想着有一天能站在三尺见方的神圣讲台上，一展教学的风采。九三年，我被安排到油塘小学，后因工作的需要被借调到中学任教，六年的中学教学丰富了我的学问。九九年，我回到了村小，在华林小学任教，教了三年，这三年是我从事小学教学辉煌的转折点，也是我小学教学水平日渐丰盈的三年。三年来，我倾心于教学，且工作成绩斐然，得到了华林村小很多家长的肯认。零三年，我被调至前进小学，工作了年半，因学校布局调整，我来到了陈祠高小，又工作了半年，此后又被调到太白小学，从事教务工作，且担当六年级

46、班主任，教授语科。在太白小学期间，我工作勤恳，严格要求自己，从未有半点松懈。一年后，因布局重整，六年级集中在赤湖小学，我也随军而行。担当六年级班主任，及教授数学学科。 在赤湖小学教学期间，我始终探讨数学课堂的走向，也提出了一些自己的设想，诸如：欢乐教学，诗意的数学课堂等，并取得了较好的成绩。一路风雨，我来到了中心，这块教学一线的基地，在这里我学到很多学问。纵观我从教的经受，我只是想说，我对教学的喜爱，无论哪个地方，只要需要，我就会毫不迟疑背起行囊，去实现我的幻想。七易其地，而不敢其志，足以看出我对教育教学这片热土的执着，这也是我此次竞聘的目的。我想作为一名村小校长，假如对教育不抱有热忱，何来杨林小学教育之辉煌?对此我无悔于我的选择 学校中层竞聘演讲稿篇16 各位教职工: 大家好！我于1992年毕业并安排到xx中学工作，至今已12年。我喜爱本职工作，忠诚于教育事业，工作仔细负责，长期满负荷甚至超负荷工作。连续多年担当班