学期自我总结七篇.docx
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1、 学期自我总结七篇 时间如逝,岁月如流,一转瞬的时间,1年的学习生活已经过去了.,在职二学年的学期末,现总结这一学期的学习好与坏.期末考试的好与坏都看这一年的努力多少,我这一学期的表现都会在这里呈现. 这一年来.在教师和同学们关怀、帮忙下,通过自身不断努力,各方面均取得肯定的进步。 在同学之间的相互学习中,体会到了学问就是人的力气源泉,没有专业学问、专业技巧,什么胜利都不会与你相约,只有真正的把握了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。对于现金社会,我要不断的充实自己,完善自己,使自己能够成为适应这个社会的专业人才,将来假如社会给我时机的时候,我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当
2、中去, 所以现在属于我们的学问储藏期。曾经有位教师跟我们说过:人的机遇难求, 当机遇来的时候就要好好的抓住它,当时假如你没有驾驭它的力量, 你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走,而无可奈何,与其到时懊悔, 不如现在好好储藏自己的学问量,时刻预备着,等待着时机的到来。 总结现在有以下几点: 第一,学习态度比拟端正。能够做到上课仔细听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对教师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商议,或者向教师请教。 其次,改良了学习方法。为了改良学习方法,我给自己订了一个学习规划: (1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把教师还没有讲过的内容先
3、看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。 (2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。 (3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,常常拿出来看一看,复习复习。 (4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。 第三,每天回家我就先完成教师布置的作业,然后完成妈妈布置的作业,做完作业,看一些课外书。虽然我每天这样学习,但月考时,我的成绩却不很抱负。 最终一次月考后,在教师和爸爸、妈妈的帮忙下,我对自己的学习进展了
4、仔细总结,从中悟出了不少好的学习方法。 我有个缺乏的地方。就是有时听教师布置作业时不够用心,总是一只耳朵进,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打电话问同学了。 在新的学期,我要发扬成绩,改正错误,更加刻苦努力、一丝不苟的学习,争取每门功课都能取得好的成绩,当一个名副其实的好学生。同学,关怀集体,敬重教师,常常帮教师干活,且帮忙集体做事. 中专学生学期总结 时间过得真快,转瞬间又快到这个学期的最终阶段了。回忆一下过去,刚来到佛山大学报到的那一天还历历在目,怪不得人们常说日月如梳!总结一下这个学期的各方面状况,也许可以归纳以下几个要点。 一、在学习上,比起第一学期有了很大的进步,各次测验的成绩也明
5、显比以前有所提高。上个学期由于是刚来到崭新的大学校园,对这里的状况很不熟识,特殊是这里的上课时间,每节课是五非常钟,挺不习惯,常常坐不住,弄到每节课的最终几分钟都不自觉地分神,铺张了不少时间。经过上个学期的适应,这个学期根本上都可以习惯了这个学习时间制度,保证每堂课都仔细听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多,不但坚持每个星期看至少两本专业书以上,还坚持每次看完之后就写下读后感,将重要的学问点登记来,使自己以后有时间就常常翻开来看看。在做作业上,我每次都是自己的作业就自己做,不抄袭不作弊,至于写论文的作业就借助课外资料,盼望以此可以提高自己的写作力量。在课余时间,我还充分利用学校的图
6、书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本学问,以求提高自己的学问面,拓宽自己思索问题的角度,从而多方面的考虑问题,避开片面看问题,养成不好的思索习惯。还有要说的一点就是选修课,这个学期我选修了房地产治理这门课程,这门课程属于经济治理系的内容,但由于我对这方面的兴趣比拟浓,因此就报了来读。通过这个选修课,我也许了解到我国目前房地产的形势和根本的房地产学问,有一个比拟概括的熟悉。我想这对我以后出来工作是有肯定帮忙的,究竟在现代这个社会,把握肯定的经济学问是很必要的,房地产所介绍推销技巧,对于各个行业都是有用的。即使我以后不从事这个行业,我信任我都可以从这里得到肯定的启发,起码在如何与人打交道上能够有个了
7、解。在学习上,我认为还有一样东西是特别重要的,那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正,经常都是“得过扯过”,不过现在好多了,我开头养成一种虚心、勤问的学习态度。由于我知道学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就,古今中外全部的胜利例子都证明白只要保持这两种学习态度才行。所以,我一有问题就问同学和教师,直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样,由于孔夫子说过“三人行,必有我师”,我想道理就在这里。 二、在生活上,我根本上都可以和同学们友好相处,和谐共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理独立的良好品德。 宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空间里面,但
8、是各自的生活习性都不相,这就需要大家相互理 学期自我总结 篇2 光阴似箭,回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,对我来说真是飞跃的半年。在这半年里,无论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。下面,我就这几简洁的总结一下。 (一)学习 学习态度比拟端正。能够做到上课仔细听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对教师布置的作业,能够仔细完成;对不懂的问题,主动和同学商议,或者向教师请教。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需连续努力,抓紧自己的学习。学问无止境,探究无止境,人的进展亦无止境,我还有许多的学问需要学习。 (二)学习方法及态度 中学的学习与小
9、学有很多不同。小学时代我们被教师催着赶着向前走。而初中更注意自主学习,教师讲的不再满意我们的需要。我能仔细对待考试,考前仔细复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的学问面,有较强的求知欲,学会了自我反省,检查,提前预习的学习方法,获益匪浅。 (三)纪律 在纪律方面,我可以做到:敬重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。 纪律是学习的保证。没有纪律,何谈学习,下学期,我会再接再厉,争取在纪律方面做得更好。 但我身上还有各种各样的问题,在下个学期中要努力改正,不断以更加严格的标
10、准来要求自己,在各个方面都更上一层楼,扬长避短,深刻地熟悉,检讨自己,力争做到让教师,家长和自己都感到非常满足。 这个学期完毕了。在这个学期里,教师为我们的学习付出了很多心血,我们也为自己的学习洒下了很多辛勤的汗水。这次期末考试,我的每门功课,成绩都不如意。俗话说得好,一份耕耘一份收获,只能说我付出的不够。在新的学期里,我会更加加倍努力学习,不会辜负教师家长的期望! 以上就是我对初二上学期期末一些方面的个人总结,我将结合这个小结回忆过去,确定将来的进展目标,我对将来布满信念。 学期自我总结 篇3 时间过得真快,转瞬一个学期的工作已经完毕了,回忆这一学期以来的教学工作,我们四(3)班在领导的大力
11、支持,在各科任教师共同努力下,圆满地完成了教育教学工作任务,现将本期的教学工作做一个简洁的总结,以求做得更好。 一、重视朗读品评感悟,让课堂教学“活”起来。 小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的奇妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩之处给学生留下整体印象,我在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。同时,让学生在感悟的根底上,引导学生居高临下地对课文进展品评,在品评中深化理解,升华熟悉,填补空白。 二
12、、培育学生学习语文的兴趣 小学生对待学习,往往偏重于兴趣,兴趣能激发学习的积极性,增加求知欲望,增加克制困难的信念,而兴趣又不是天赋的,是在后天环境和教育影响下产生和进展起来的,尤其是教师本身对学生的影响。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培育学生的创新力量,已成为教师关注的热点,争论、沟通、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而进展学生的语文素养。()在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经受、学问积存、熟悉力量、理解水平有关。为此,在语文教学中,构建
13、语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。在思索辩论中,教师穿针引线,奇妙点拨,以促进学生在剧烈的争论中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导,让学生对问题充分思索后,学生依据已有的阅历,学问的积存等发表不同的见解,对有分歧的问题进展辩论。通过辩论,让学生进一步熟悉了自然,懂得了学问无穷的,再博学的人也会有所不知,体会学习是无止境的道理。这样的课,课堂气氛很活泼,其间,开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间,教师也毫不吝惜地让学生去思索,争论,真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计,充分让学生表述自己对课文的理解和感悟,使学生理解和表达
14、,输入和输出相辅相成,真正为学生的学习供应了宽阔的舞台。 三、注意课内外结合,培育学生综合实践力量。 美国的一位教育家指出:“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延长和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、好玩、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中,我们已把语文教学的触角伸向了宽阔的天地。首先为激发学生的写作兴趣,我从作文的选题入手,以写童话、想象文为主,并且要求学生每周写一篇周记。我们班还积极响应学校构建“书香文化进校园”的号召,在班级里建立了图书角,并要求学生每天在早读课,午自习,放学后都坚持读
15、书。在节日里我要求学生每天至少要读书一个小时,并要写好读书笔记。针对四年级学生的思维特点,适当的进展有效的写作训练。另外,积存大量的语汇是写好作文的关键。我充分利用课前一分钟,每堂课前由学生轮番讲一个成语故事,让学生边听边记。平日我每天在黑板上抄10个成语,要求学生读读并记在积存本上。经过近两个月的尝试,本班学生的词汇量大大增加,写作力量也有了比拟明显的提高。 其次,重视丰富多彩的语文实践活动,这下期结合学校开展的活并要求学生制作出图文并貌的手抄报。 四、标准学生的学习习惯。 正确的学习习惯的养成,有利于教学的实施,更有利于学生的学习。重点培育的学习习惯包括以下几方面: 1、课前预习,课后复习
16、。每天放学时都为学习布置详细预习任务,并适时教给学生预习的方法。新课授完,必要求复习。用小组长检查,教师抽捡的方法进展催促。通过一段时间,学生知道该如何预习了,也能自觉复习啦。 2、正确的上课方法。“该说时就说,该听时就听,该写时就写”,仔细听讲,积极思索。学会听课,学会做笔记。 3、写工整字,做标准作业。强调文字书写的重要性,并适时进展写字训练与指导。统一标准作业格式。长时间的催促训练,使学生的字越来越美丽,作业越来越标准、美观。 五、由于语文的特别状况,学生在不断学习中,会消失好差分化现象,差生面扩大,会严峻影响班内的学习风气。因此,肯定不能无视。为此,针对学习特困生的辅导,我制定了一些详
17、细的规划和目标,对这局部同学实行校内与校外的协作,校内利用个别辅导的方法,降低教学要求,重点抓根底学问,校外让家庭催促,完成简洁作业。双管其下,尽量让他们会或多或少的取得进步。 六、注意教师的自身素养的提高 本学期,本人积极参与校本培训,参与年段教研活动,参加学校开课听课评课的教研,仔细做好听课笔记,仔细撰写教学反思及教学心得,以致提高自己的业务水平。 总之,本学期以来,我尽心尽力做好自己的教学工作,不断严格要求自己,努力吸取他人的特长,不断更新自己的教学理念,并运用到自己的教学的实践中,使每一节课都能取得良好的教学效果,使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。 学期自我总结 篇4 XX学年度
18、是我任教以来最有挑战的一年,在这一年里,我任教两个班的语文,130位的学生。我能仔细贯彻党的教育方针,喜爱教育事业,把教书育人作为自己的天职。自觉遵守教师法,结合当前的社会进展,教育改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教育、教学的力量。我任教的班级教学质量也能到达学校制定的成绩指标。现在将我的工作状况总结汇报如下: 一、爱岗敬业,尽职尽责。 在教学工作岗位上,我仔细执行教师的职业道德。爱岗敬业,喜爱学生,听从学校领导的工作安排,一切从集体利益动身,为搞好教育教学工作尽职尽责,坚守岗位。做到坚持早到学校,不迟到,不早退,不缺课,不无故请假,仔细执行学校的作息制度和各项规章制度。 二、与
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