学校督导管理工作计划.docx

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1、 学校督导管理工作计划 一、督导工作主要内容 1、催促检查减负增效工作。切实做到一科一辅，杜绝一科多辅。 2、与教务处共同做好教学常规检查、教学质量评价等项工作。催促检查备课、上课、作业布置与批改状况。杜绝不备课上课、非特别状况坐着上课，上课时接听手机，在课堂上玩嬉戏等现象发生。 3、连续关注课堂教学改革和课堂教学质量。连续学习新课标，开展期中质量抽测活动等。 4、加强对青年教师和教学骨干的培育工作。 5、催促、检查教研组、备课组活动开展状况。 6、催促、检查学生社团活动开展状况。 7、关注毕业班教学、复习迎考工作，做好模考分析、反应等工作。 8、协作区督学来校听课、指导教学工作。 二、督导工

2、作主要措施 1、进一步落实教育部关于全面贯彻教育方针，减轻中小学生过重课业负担的意见精神，“作业的重量和难度要适当。小学一年级不留书面家庭作业，二、三年级每日课外作业量不超过30分钟，四年级不超过45分钟，五、六年级不超过1小时。” 2、根据区课堂教学常规实施方法意见精神，开学初、期中、期末检查备课、作业布置与批改等，盼望教师们准时仔细批改作业，标准课堂教学行为，提高课堂教学效率。 3、协作校长室、教育处开展推门听课活动，深入课堂了解授课状况，准时开展评课议课活动。 4、教研组、备课组、学生社团要做到“四定”，即：定时间、定地点、定内容、定主讲人或主持人，活动前要有规划、出通知，活动后要有总结

3、，并准时上传有关资料。社团活动将作为本学期重点检查的内容。 5、毕业班新课应于5月上旬完毕，中旬将进行一模，六月上旬进行二模。 学校督导治理工作规划 为了进一步标准教学治理，提高教学质量，培育应用型、技能型人才。依据电大20xx年教育督导工作规划，特制定我校20xx年教学督导工作规划。 一、以教学工作为中心，全面提高对教学督导的熟悉 组织督导小组全体成员仔细学习电大教学督导精神，把教学督导与标准化治理结合起来，深化教学质量。围绕教学工作的中心地位，全方位做好教学督导工作，督导小组全体成员要熟悉到，在市场经济条件下，学校有特色才有生活，教师有专业才有权威。学生有特效才有出路。通过学习，可以全面提

4、高督导水平，做到督导教学、督导治理、督导改革、督导讨论、督导指导，不断提高办学质量，为学校的可持续、长远进展效劳。 二、以提高质量为根本，切实开展教学督导工作 今年，我们主要开展以下工作： 1、全面督导“五个重视教学”，加强对教师课堂教学的检查。督导小组的每个成员都鼓舞教师以标准化和制度化的方式备课、上课、批改作业、指导和评估。 2、开展初、中、终阶段教学检查。初始教学检查关键教师的选择、教材和教学大纲的可用性、资源的预备以及正常的教学秩序；期中检查重点是教学规划和教学进度的执行状况，作业作业的批改状况，学生对教师的反应状况；期末，我们将重点完成教学任务，评估教学工作，评估学生民主。 3、加强

5、日常例行检查。检查教师是否提前到，迟到早退，接手机，随便调课等。并公布各专业课的出勤状况，以便对教师和督学进展监视。 4、加强对试验、实习、课程设计等实践教学环节的检查，检查试验班师生是否到位，教学内容是否有针对性，力量培育是否表达适用性。 5、加强对远程开放教育各班教师指导过程和形成性评价过程的检查和监视。开放教育作为一种新的教学模式，重在引导学习而非教学；是网络资源和各种教学媒体的综合利用，而不是单一媒体的使用；自主学习是基于作业、在线答疑、争论、BBS沟通、小组学习，而不是集中学习。通过教学督导，有目的地提高教师指导学习和修复的水平，提高学生的终身学习力量。 6、开展毕业设计、毕业设计工

6、作的监视。特殊是从选题、过程指导、辩论、评估等环节，防止工程老源头，设计(运营)内容雷同，辩论评估走过场，完成质量不高。保证毕业设计质量，促进学生综合力量的提高。 第三，以标准化治理为突破口，增加教学督导的教学支持效劳功能 教学督导也是教学治理的重要组成局部。要在制度建立的根底上，加强教学督导的标准性和教学支持效劳的针对性。确保监视有依据，惩罚有标准，指导有水平。进一步完善相关监管制度 1、深入教学一线，充分了解相关教学信息，准时发觉并帮忙解决问题，为教学部门供应必要的效劳； 2、定期或准时向学校领导和相关部门汇报，通报督导工作相关信息和反应，协调全院教学工作的准时调控； 3、维护教学质量保证

7、和监控体系的正常运行，协作相关方对教师教学业务进展评估，促进教学质量、教学效果和效率的提高； 4、积极开展业务讨论，不断提高教学督导人员的工作力量、水平和素养； 5、为教学根本建立提出有价值的建议和方案，为学院的建立和进展提出建立性意见。 为确保上述工作顺当完成，电信学院二级监管小组工作规划制定如下： 一是积极探究教学督导新模式。 实行“统一安排、分散实施”的工作模式，全面、分层、协调开展教学督导工作，充分发挥教学督导作用。同时，督导工作紧紧围绕教学，注意课堂教学和课外辅导的质量；评估教师如何教学和学生如何学习；它不仅监视教学一线，而且检查教学治理。应努力从教与学、教学与治理等方面讨论解决本科

8、教学中存在的问题，为教师、教学治理者和学生供应帮忙和指导。 二、加强教学督导和宣传，促进督导工作沟通。 利用各种时机和渠道，宣传介绍教学督导工作和教学督导小组成员；组织教学督导小组成员到兄弟学院参观沟通，学习兄弟学院教学督导的先进阅历。 三、努力开展教学讨论，努力提高教学工作水平。 作为教研室主任，要立足教学一线，亲密联系教学实践，开展教学讨论工作，充分发挥智库作用，为加强教学治理、提高教学质量供应建议；作为二级督导小组成员，要依据学院教学工作的实际状况，积极向学院领导和有关部门提出建议。 第四，强化督导评估机制，有效解决教学问题。 学校督导治理工作规划 一、指导思想 以党的十八届三中全会精神

9、为指导，深入贯彻落实教育督导条例，紧紧围绕学校工作目标，标准办学行为、深入推动课程改革，充分发挥教育督导“监视、检查、评估、指导”的职能，将督导工作重点转向督学，效劳基层，扎实开展有效督导，不断提升督导水平。 二、主要工作 1、积极做好教育督导的宣传工作。 2、根据溆浦县义务教育学生养分改善规划操作方法要求，切实催促学校办好这项惠民的民生工程，让全体学生和广阔家长共享改革开放之成果。 3仔细组织学习溆浦县2022年中小学绩效目标治理责任书，落实各项措施，完成各项指标要求，对比评分细则加强督导。并在第一时间做好学校绩效目标考核的资料整理和归档工作。 4、有效开展对学校安全、德育、教学、教研、体艺

10、21活动的督导工作， 三、主要措施 1、进一步加强学校教育督导自身建立。仔细学习溆浦县人民政府教育督导室编写的教育督导工作手册，理解把握教育督导的相关理论学问，明确教育督导的内容和职责，熟识相关教育政策文件精神， 通过学习努力提高自身的督导水平，并积极做好教育督导的宣传工作。 2、做好各项大型检查的牵头、指导工作。本年主要是两项工作：一是要按要求做好我校(乡)“三项评估”数据汇总和档案资料整理归档工作，为迎接“三项评估”市检做好预备。二是仔细落实完成溆浦县2022年中小学绩效目标治理责任书的各项指标要求，对比评分细则加强督导。 3、积极探究教育督导工作新模式。教育督导工作要紧紧围绕学校教学这一

11、中心，既关注课堂教学质量，也重视课外辅导工作;既评估教师如何教，也检查学生怎样学;既督导教学一线，也检查教学治理。努力从教与学、教与管多个方面讨论解决教学中存在的问题，并切实为教师、教学治理人员和学生供应帮忙和指导。特殊是要围绕学校工作规划和教育处工作规划进展一项项落实。深入班级，强化听评课，随时抽查教师的教案、作业及批改状况，并做好状况记录。要求科任教师平常测试后到教务员处进展小考登记，并随时抽查学科测试试卷。准时与相关教师沟通准时催促整改到位，每星期至少听一个人的课，检查一个人的教案作业，特殊是对特岗教师要加强听课、评课，并准时指导以提高。教师队伍建立，教学改革是我们的常规工作，在教育处的

12、工作规划中都有详细实施方案，我们将逐项检查落实状况。总之，通过对教学工作的指导，对教师的备课、上课、作业批改，学生辅导、阶段测评质量分析等常规治理工作的督导，通过对随堂课、观摩课、示范课的准时点评、书面反应，形成科学严谨的督导制度，保证学校 教育教学工作标准有序的进展。 4、开展教学讨论，为学校加强教学治理、提高教学质量献计献策，充分发挥智囊作用。督导室成员要结合学校教学工作的实际状况，开展教学讨论工作，积极向学校领导和有关部门提出建议。准时反应教学督导工作信息。督导室成员还应将自己的教学阅历和学术见解撰成文章，在学校沟通，供全校教师学习和借鉴。 5、积极督导学校活动的开展。一切工作要出效果，

13、都离不开活动的开展，依据学校工作思路，本年度我校将开展体操竞赛、艺术节活动等多个大型活动，我们不能只重形式不讲效果，为活动而活动，要求每项活动都必需仔细预备，有规划有方案，而且每套方案必需有实效性，具有可操作性，考虑要细致、全面。尤其是儿童节、国庆节、元旦等“六个节”活动的开展是为学生施展才华搭建的舞台。要真正使这些活动落到实处，使之收到实效。 6、学校文明养成教育的督导。为培育学生良好的生活、学习习惯，我校近几年来积极组织学生开展文明养成教育活动，树立“养成良好习惯、成就美妙人生”的育人理念，学校督导室必需连续催促该活动的有效开展，特殊是三月份的寝室整顿必需催促到位，登记到位，以收到明显实效

14、。 7、加强安全工作杜绝安全事故的发生，创立平安和谐校园。 8、教师安康的心理素养不仅是学生成才的根基，也是教师教书育人的前提条件，更是学校和谐进展的重要保证。因此学校督导室要加强与教师的沟通，深入到教师中去，倾听教师的心声和意见，准时将教 师的意见反应到学校，为学校制定人性化治理措施供应依据。 9、加强与学生的沟通，深入到学生中去，了解学生的要求和想法。在教学督导过程中始终坚持“以教学质量为中心”和“以学生为本”的理念，准时了解学生的思想动态以及对教师教学质量的评价和对教学的需求，准时向任课教师和学校各部门反应，充分调动学生的主动性和积极性，以提高教学质量。 10、帮助学校开展学期初、中、末为主的常规性教学检查工作。 11、仔细填写各种检查、记载表格，搞好教学督导原始资料的积存工作。仔细做好各项软件资料的整理归档工作。 12、按时上报学校教育督导信息，并落实到人，使之成为常规性工作，要求在信息质量上不断提高。 13、完成学校临时托付的各项工作。 【学校督导治理工作规划】