学校以案示警心得体会以案示警警示教育心得体会(四篇).docx

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1、 学校以案示警心得体会以案示警警示教育心得体会(四篇)描写学校以案示警心得体会有用一 青春扬帆，暖和前行暨2023-2023跨年晚会。 喜庆、祥和、热闹。 教室。 依据学校安排确定。 1、晚会反映我班半年来所取得的成绩，鼓舞同学们的士气，继往开来，再创辉煌。 2、继承和发扬我班好的思想、好的做法，携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级。 1、歌曲类： （1）能够反映祖国进展，弘扬主旋律的歌曲（民族，美声类）。 （2）青春、阳光、安康、向上，能够反映同学们们布满活力，反映教师无私奉献的歌曲。 （3）与以上主题相关的原创歌曲。 2、舞蹈类： （1）积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈。 （2）具有校园时代

2、气息的创意性舞蹈。 （3）喜闻乐见的街舞、现代舞、衰弱操、武术等。 （4）相关歌曲的伴舞。 3、曲艺（语言）类： （1）喜庆、喧闹反映校园生活的的相声、小品。 （2）经典的传统曲艺类节目。 （3）其它类型的曲艺节目。 4、其他节目 全体同学必需全部并积极参加表演节目的上报，每位同学必需保证有一个节目，照实在没有节目，须参与合唱类节目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人员不得超过五人。 能够围绕晚会主题，营造出喜庆、祥和的气氛，节目新奇，有创意，紧凑、连贯，能够将节目完整、艺术性地展现给现场观众。 时间：x月x日一天时间。 要求：节目报名时间任何人员不得大声喧哗，不得因意见不统一而影响班级纪律。除

3、宿管部人员以及xx等文艺部人员外，无事人员不得随便走动。 宿管部各寝寝室长负责在30日收集整理本寝室人员的节目，走读人员人员将节目直接报到xx处。各寝室将本寝室人员的节目整理好统一报到xx处。由xx再进展整理。 1、女生、男生各2名。 2、语言流利、一般话标准，现场应变力量强，须有晚会主持阅历。 3、报名时间：x月x日。 4、主持人由文艺部负责选拔。 鲜花、礼品、请帖、荧光纸、贺纸、气球等所需物品。选购所需款物班级人员自筹。 总组长：xxx。（负责节目的收集整理、主持人的选拔） 副组长：xxx。 晚会选购组：xx。（负责所需物品的选购，要保存好选购账目）选购人员需请假。 晚会纪律组：xx。（负

4、责晚会前、晚会中、晚会后的纪律） 安全保卫组：xxx。 1、由xx同学负责晚会版面的书写。 2、由男寝xx全体同学在晚会完毕时清理教室。 3、主持人应提前预备好台词和节目安排挨次。 4、xx同学全程参加我班晚会。 5、晚会教室课桌应摆放为方形。 6、未尽事宜一律由总组长、副组长向班主任汇报后进展安排。 描写学校以案示警心得体会有用二 一、指导思想 以市初中教育工作现场会的会议精神和县局提出的“创强，提质，改课堂”的思路为工作指南，以标准教育教学行为，稳步推动课堂教学改革，建立高质高效课堂，增加学校核心竞争力为中心，培育学生自主学习，主动进展为工作的最终目的。 二、总体思路 新学期，我校教学工作

5、的根本思路是： 1、围绕一个中心：以全面提高教学质量为中心。 2、打造两个特色：细心打造文化和谐校园，细心培育骨干教师和学科带头人。 3、落实三个重点：以校本教研为重点，以深化课堂教学改革为重点，以增加教师的责任心、教研参加热忱为重点。 4、加强四项工作：加强教学常规治理，加强质量监控和评价，加强教师队伍建立，加强学生文化素养培育。 三、工作措施 (一)抓常规教研工作，促全体教师普遍提高。 1、落实教学常规工作。在“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”等环节上促进教师形成良好的教研气氛。强化教师对学生的效劳意识，强调教师提高课堂效率，向课堂教学改革要成绩。 2、加强检查，做好教学常规反应工作。

6、本学期，教育处将建立健全教学常规检查评价制度。同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进展评价。一学期下来，要对每一个教师最少要进展一次推门听课活动。 3、想方设法为教师提高教学质量效劳。依据各科组的提议，教育处统一为各科组购置各类教辅资料，并催促教师利用现有的电化教学设备，实行多种教学手段，提高课堂教学效率。 4、发挥科组长和骨干教师的传、帮、带作用。通过学校整体合力，缩小后进教师与优秀教师的差距，努力提高整体教师的教育教学力量。 5、加强教师队伍建立，努力提高教师的业务水平和业务力量。通过组织教师积极参加连续教育，立足本校开展校本教研活动，组织外出听课，同事之间开展教研

7、沟通等活动，开阔教师视野。 (二)、加强课题讨论，提高教研成效。 今学期，教育处对课题的讨论工作加强引导，科学规划，标准治理，注意实效，通过课题讨论带动课改。要求各科组依据在课堂教学改革中遇到的问题，确定讨论课题，课题组要有明确分工，落实活动安排，在教学过程中不断修改，完善，待条件成熟后申请立项。 (三)、稳步推动课堂教学改革。 通过课堂教学改革，初步建立富有我校特色的新课程体系和评价模式。坚持以培育学生思想道德素养为核心，以培育学生创新精神和实践力量为重点，扎实推动素养教育。 1、解放思想，实事求是。课堂教学改革要本着实事求是的原则，肯定要切合学校的实际，学生的实际。在课改中遇到的问题，要正

8、确对待，大胆创新，量力而为，积存阅历。 2、全员参加，共同推动。课堂教学改革离不开各方面的严密协作，协同作战。教育处要积极鼓舞教师之间，师生之间加强合作对话，资源共享互补。 3、加强学习，思想先行。课堂教学改革胜利与否关系学生的安康进展，关系学校的进展，因此，学校要求教师加强学习，树立现代教育教学理念，把课转变成每个教师的自觉行动，将提高学生的综合素养作为教育教学的首要目标。 4、开拓创新，以人为本。学校要注意营造敬重人才，鼓舞创新，民主开放的教育教学气氛，充分发挥教师，学生在课改工作中的主体地位。 描写学校以案示警心得体会有用三 为我们的明天努力。 通过此次活动，深厚校园文化气氛，丰富同学的

9、课余生活，开掘文艺人才，给同学们制造一个熬炼自我的舞台，提高同学们的艺术观赏水平，陶冶情操，让同学们在深厚的艺术气氛中安康成长，将来为社会做奉献。 xx单位 xx校区 综艺性文艺演出 1、内容安康，积极向上。 2、鼓舞自创和仿照。 3、能反映肯定的社会现实生活，特殊是当代青少年生活。 1、思想内容安康，积极向上。 2、台风好，能面对观众，情节连接得当。 3、节目搞笑或煽情，能调动观众观看热忱。 4、教师参与另加五分。 全校同学，系部为单位，以班级、组合或个人名誉参赛。 1、一等奖x名、二等奖x名、三等奖x名，优秀演员若干，最正确男演员、最正确女演员各x名。奖品设置参照经费预算表。 2、派发请柬

10、和邀请函：在晚会前一周，由学生会办公室负责写请柬，邀请各学校分管学生工作的书记、辅导员、团委教师、校学生会的主要成员观看演出，以扩大晚会的影响力。 3、宣传和扩大影响力：由文宣部负责出20张海报，1条条幅。其中海报于演出前三天贴于校区等人流量较多的地方。其中张贴和悬挂工作由文宣部负责。 另外，文宣部部干事必需定时地检查海报有否被撕毁，若被撕毁应准时补贴。在晚会的前一周，制作好票据和节目单；局部票据由外联部派发到学生会，节目单派发给到场嘉宾。 4、增加舞台效果：如：荧光棒，鲜花，气球，吹泡泡机，等道具，以增加现场火暴气氛。 5、现场用品购置：由学生会办公室负责晚会现场用品的购置，其中包括胶卷2卷

11、，9伏电池12个，背景墙用的吹塑纸一张等等。 6、礼仪小姐训练与安排：由学习部负责训练礼仪小姐8名，并向艺术团借绶带。礼仪小姐安排在学术报告厅口前和晚会现场各4名，入口4名礼仪小姐负责迎接嘉宾教师，并带着他们入席；现场4名礼仪小姐负责节目单和矿泉水的分发。另外，学习部还要安排人员负责晚会当天的后台工作。 7、晚会的现场座位安排和秩序维持：纪检部负责维持晚会现场秩序，负责详细安排如下： 在晚会前一周拟定座位表。 当天下午3点，组织部负责布置会场。 当天下午6点，在报告厅门口设嘉宾接待询问处，人数4名，负责引导嘉宾及承受观众的询问。 当天下午6点，在出入口处，设4名人员，负责检票，防止场外人员任凭

12、进出会场。 当天下午6点，安排30人坐在每排的嘉宾席两侧，防止非嘉宾入座嘉宾席。 安排10名人员负责晚会现场后台的后勤工作。 另外必需另设一名总负责人，负责整个现场秩序的维持和协调工作，解决突发大事。 描写学校以案示警心得体会有用四 备课组是学校开展教学讨论活动的主阵地，我们二年级数学备课组坚持以数学课程标准为指导，以学校和教研组工作规划为主线，以理论和实践结合为手段，不断深化课堂教学改革，深化思想道德教育。在这学期，我们将通过理论学习、备课与说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动，把工作落到实处，提高数学学科教学效益与质量。并以此培育学生的学科情感，激发学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯

13、，促进学生主动持续进展。 以聚焦课堂、促进教学有效性作为教研组活动的主要内容；以课例分析和引领作为数学教研组的主要活动形式。 1、以学生进展为本，充分发挥集体的力气，提高学科的教学效率和质量。 2、树立为学生的才智成长而教的理念，使学生在教师指导下，富有共性地和制造性地学习，真正实现学生学习方式的根本性转变，促进学生学问、技能、情感和价值观的整体进展。 （一）仔细钻研教材，制造性地使用教材 虽然我们备课组的教师都不是第一次接触新教材，但对教材内容还是必需要深入地学习、讨论、探讨，这样才有利于我们更好地进展教学，因此对教材的分析和讨论成为首要完成的“任务。我们在教学中，更应充分发挥主观能动性，钻

14、研教材，驾驭教材，在领悟编者意图的根底上制造性的使用教材，用活教材，并留意在进展数学事实、数学概念等显性学问教学的同时，留意隐性的数学课程内容（如数感、符号感、空间观念、统计观念、应用意识、推理力量等）的渗透，使数学教学真正落脚于学生的可持续进展上。 （二）立足课堂教学，努力表达新理念 课堂始终是素养教育的主阵地，是学生焕发活力的地方，所以，一切数学活动都应以学生为主体，努力创设学生动手实践、自主探究、合作沟通的学习气氛，让学生在观看、试验、猜想、验证、推理与沟通中领悟学问、感悟学问、经受过程，并留意培育学生的问题意识，在使学生心理有安全感、自由感的环境中充分进展其问题意识、解决问题的实践力量

15、、探究意识与创新意识。 在提倡学生合作的同时，也积极提倡教师间的合作沟通，集体备课是其中的一种形式，要积极探究集体备课的有效形式，防止一人备课，其它人照搬的简洁化现象，留意集体备课时合作沟通的过程资料的积存（如参加教师的教材分析、构造设计改革的发言，组内的争论记录等）。信任在这样一个学习的时机中，大家的教学能更进一层。 加强课堂教学后的反思、教学后记的撰写。教学后记的撰写可以从正反两方面分析教学中的得与失、缘由分析、改良对策等，而不仅仅是对某一教学环节的评析，至于教材的分析工作应放在备课之前进展，把它放在教学后记之中是不妥当的。 （三）加强备课组建立，切实提高教研效率 加强备课组建立，是提高教

16、学治理效率的一项有效措施。教研工作要上台阶，提水平，必需做到教研活动的常常化、专题化、系列化。有规划，重过程，讲提高，在“研”字上下功夫，在“实”字上花力气，紧紧围绕数学教研组的讨论课题，发挥备课组的作用，提高教师素养，促进教学质量的提高。 1、每月都进展一次业务自查。 2、加强理论联系实际，在备课组活动中对我们每人所选的备课内容进展细心设计预备，并在原有的备课中进展修改。 3、积极参与学校的教学讨论活动，做到仔细听课，评课。 4、提高日常教学质量，要求不增加学生过重的学业负担。注意日常教学质量，对于级组中分差落后的班级，须在每次单元测验后总结学生在学问方面的把握状况，有针对性地做好抓差补缺工作。本学期组织两次级组的质量抽查，自身先把好质量关。 （四）加强学生辅导，促进全面进展 教学要面对全体学生，积极辅导困难学生，使他们在原有水平上得到提高，有针对性地查漏补缺，落实新理念，着眼于学生的进展，全面提高教学质量。并与此同时，注意发挥学生特长，提高级组中的尖子生的学习兴趣，使他们的视野更开阔，学问更丰富，解题技巧得到提高，思维得到拓展。连续加大力度，加强辅导，发挥学生聪慧才智，力争在原有根底上再续辉煌。 总之，我二年级数学备课组立足课堂教学，以教学大纲为基准，扎实上好每一节课，教好每一个学生，走好每一步。