学年高一上学期期末考试语文试卷.docx

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1、 -学年高一上学期期末考试语文试卷 一、选择题 以下句子中加点词语活用状况与所给例句一样的一项为哪一项 例句：侣鱼虾而友麋鹿 A. 小学而大遗 B. 日削月割，以趋于亡 C. 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 D. 后人哀之而不鉴之 以下句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的一句是 A. 微风过处，送来缕缕芳香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 B. 层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞怯地打着朵儿的。 C. 我在蒙胧中，又模糊听到远处的爆竹声联绵不断，好像合成一天音响的浓云，夹着团团飘舞的雪花，拥抱了全市镇。 D. 雪花大的有梅花那么大，满天飘舞，夹着烟霭和劳碌的气色，将鲁镇乱成

2、一团糟。 以下各句中，没有语病的一句是 A. 我校110周年校庆时，学校要求全体师生注意礼仪，热忱待客，以带给从全国各地回母校参与庆祝活动的校友感到宾至如归。 B. 人才培育的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培育水平是高等教育改革进展的战略课题。 C. 出色的流行音乐创努力将严厉音乐的表现力与通俗音乐的积极因素相互交融，奇妙嫁接多种艺术元素，拓宽流行音乐的表现内涵和审美空间。 D. 村庄改造在爱护“原汁原味”的根底上，传统民俗、民居得到了爱护，农村传统文化得以传承，群众在潜移默化中传承传统、承受熏陶。 以下语句中，选出语言最得体的一项 A. 面对徐悲鸿的邀请，齐白石辞谢道：

3、“感谢您的厚爱，我只不过是一个60多岁的老头子，您的不情之请，恕难从命。” B. 淮海路上一家手机经销店正在搞让利促销，我过去垂询了一下几款名牌手机的价格，发觉并没有廉价多少。 C. 毕业之后，学生感念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日欢乐，万事如意！ D. 学生会经过调查讨论，写出了我校食堂效劳质量调查报告，文中提出了改良意见，并且责成学校领导讨论落实。 在下面一段文字横线处填入语句，连接最恰当的一项为哪一项（ ） 自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。 。 ， ， ， 。 到达人丁兴盛、身体安康的目的 于是在郊游春游时 它便成了人类文化中生命力的象征 人们企盼将

4、这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上 不会遗忘顺便折一些柳条回来 由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力 A. B. C. D. 以下有关文学常识的表述，有错的一项为哪一项 A. 史铁生，中国现代作家。作品有我的遥远的清平湾命若琴弦等。我与地坛是史铁生的一篇抒写人生感怀的美丽散文。 B. 苏轼是豪放词派的开创者，其念奴娇京口北固亭怀古被推为豪放词派的典范。 C. 朱自清是现代闻名诗人、散文家。其散文背影荷塘月色桨声灯影里的秦淮河都是脍炙人口的名篇。 D. 老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人，中国现代作家，因剧本龙须沟的创作被授予“人民艺术家”称号，作品有骆驼祥子茶馆等。 二、文言文阅读

5、阅读下面文言文，完成以下小题。 吴明彻，字通昭，秦郡人也。明彻幼孤，性至孝，年十四，感坟茔未备，家贫无以取给，乃勤力耕种。时天下亢旱，苗稼焦枯，明彻哀愤，每之田中，号泣，仰天自诉。秋而大获，足充葬用。 及侯景寇京师，天下大乱，明彻有粟麦三千余斛，而邻里饥馁，乃白诸兄曰：“当今草窃，人不图久，奈何有此而不与乡家共之？”于是计口平分，同其丰俭，群盗闻而避焉，赖以存者甚众。 及高祖镇京口，深相要结，明彻乃诣高祖，高祖为之降阶，执手即席，与论当世之务。明彻亦微涉书史经传，颇以英雄自许，高祖深奇之。 太建四年，征为侍中、镇前将军，会朝议北伐，公卿互有异同，明彻决策请行。总统众军十三余万，发自京师，进逼寿

6、阳，齐遣大将军皮景和率兵数十万来援，去寿春三十里，顿军不进。诸将咸曰：“坚城未拔，大援在近，不审明公计将安出？”明彻曰：“兵贵在速，而彼结营不进，自挫其锋，吾知其不敢战明矣。”于是躬擐甲胄，四周疾攻，城中震恐，一鼓而克，景和惶惧遁走，尽收其驼马辎重。 会周氏灭齐，九年，诏明彻进军北伐，明彻军至吕梁，周徐州总管梁士彦率众拒战，明彻频破之，因退兵守城，不复敢出。周遣上大将军王轨将兵救之。诸将闻之，甚惶恐，议欲拔军。适会明彻苦背疾甚笃，知事不济，遂从之，及至清口，众军皆溃，明彻穷蹙，乃就执。寻以忧愤遘疾，卒于长安，时年六十七。 (节选自陈书卷九列传第三) 1.以下语句中，加点词的解释不正确的一项为哪

7、一项 A. 人不图久 图：考虑，计议 B. 去寿春三十里 去：前去 C. 四周疾攻，城中震恐 疾：快速 D. 知事不济，遂从之 济：胜利 2.以下句子编为四组，各句均直接表现吴明彻果断明断的一组是 每之田中，号泣，仰天自诉 于是计口平分，同其丰俭 高祖为之降阶，执手即席 公卿互有异同，明彻决策请行 吾知其不敢战明矣 知事不济，遂从之 A. B. C. D. 3.以下对原文的理解和分析，不正确的一项为哪一项 A. 在大旱之年仍获得丰收，这是吴明彻每天辛勤耕作的结果。 B. 吴明彻把自家存粮分与饥馑的乡邻，盗贼闻说后就躲开了。 C. 吴明彻统兵作战，虽特别果断威猛，但也做不到常胜不败。 D. 吴明

8、彻精通书史经传，又以英雄自许，因此深得高祖赏识。 4.把下面句子翻译成现代汉语。 （1）明彻乃诣高祖，高祖为之降阶，执手即席，与论当世之务。 （2）坚城未拔，大援在近，不审明公计将安出？ 三、诗歌鉴赏 阅读下面这首诗，完成以下题目。 舟行青溪道中入歙 （宋）方回 蕨拳欲动苕抽芽，节近清明路近家。 五日缓行三百里，夹溪随处有桃花。 【注】蕨拳，指蕨芽，其端卷曲，状如小儿拳头。 （1）第一句中“欲动”二字有何妙处？请简要分析。 （2）结尾两句表达了怎样的思想感情？ 四、句子默写 补写出以下名句名篇中的空缺局部 （1）曾记否，到中流击水，_？ （2）_，不复挺者，輮使之然也。 （3）_，作师说以贻之

9、。” （4）驾一叶之扁舟，_。 （5）诵明月之诗，_。 （6）人间如梦,_。 （7）元嘉草草，封狼居胥，_。 （8）_，用之如泥沙？ 五、现代文阅读 阅读下面的作品，完成以下小题。 还乡 路遥 天还没有明时，高加林就赤手空拳悄然地离开了县委大院。 他匆忙走过没有人迹的街道，步履踉跄，神态麻木，高挑的个子不像平常那般笔直，背微微地有些驼了；失神的眼睛深陷在眼眶里，没有一点光气，头发也乱蓬蓬的像一团茅草。整个脸上像蒙了一层灰尘，额头上都好像显出了几条细细的皱纹。 早晨的太阳照射在初秋的原野上，大地立即呈现出了一片斑斓的颜色。庄稼和青草的绿叶上，闪烁着亮晶晶的露珠。脚下的土路潮润润的，不起一点黄尘。

10、高加林在路上摇摇摆晃地走着，走几步就站下，站一会再走 离村子还有一里路的地方，他听见河对面的山坡上，有一群孩子叽叽喳喳地说话，其中一个男孩子大声喊：“高教师回来了”他知道这是他们村的砍柴娃娃，都是他过去的学生。 突然，有一个孩子在对面山坡上唱起了信天游 “哥哥你不成材，卖了良心才回来” 孩子们都哈哈大笑，叽叽喳喳地跑到沟里去了。 这古老的歌谣，虽然从孩子的口里唱出来，但它那肤浅的责备力气，仍旧使高加林感到惊心动魄。他知道，这些孩子是唱给他听的。唉！孩子们都这样厌恶他，村里的大人们就更不用说了。 他走不远，就观察了自己的村子。一片茂盛的枣树林掩映着前半个村子；另外半个村伸在沟口里，他看不见 他忍

11、不住停下了脚，悲伤地看了一眼他熟识的家乡。一切都是原来的样子但对他来说，一切又都不一样了 就在这时，很多刚下地的村里人，却都从这里那里的庄稼地里钻出来，纷纷向他跑来了。 他不知道这是怎么一回事，村里的人们就先后围在了他身边，开头向他问长问短。全部人的话语、表情、眼神，都不含任何恶意和称赞，反而都透着真诚。大家还七嘴八舌地劝慰他哩。“回来就回来吧，你也不要灰心！” “天下农夫一茬子人哩！逛门外和当干部的总是少数！” “咱农村苦是苦，也有咱农村的好处哩！旁的不说，吃的都是新奇东西！” “渐渐看吧，将来有时机还能出去哩。” 亲爱的父老乡亲们！他们在一个人走运的时候，或许对你躲得很远；但当你跌了跤的时

12、候，众人却都伸出自己粗大的手来帮扶你。他们那宏大的怜悯心，永久都会赐予不幸的人！高加林忍不住热泪盈眶。他一句话也说不出来，只是掏出纸烟，给大家一人散了一根。 人们问候和劝慰了他一番，就都又下地去了。 当高加林再迈步向村子走去的时候，感到身上像吹过了一阵风似的松动了一些。他抬头望着满川厚实的庄稼，望着浓绿覆盖的村庄，对这单纯而又丰富的家乡田地，心中涌起了一种深厚的情感，就像他离开它已经很长时间了，现在才回来 当他从大路上转下来，走到大马河湾的岔路口上时，腿猛一下子软得再也走不动了。他很快又想起，他和巧珍第一次相跟着从县城回来时，就是在这个地方分手的现在他们却永久地分手了。他也想起，当他离开村子去

13、县城参与工作时，巧珍也正是在这个地方送他的。现在他回来了，她是再不会来接他了他坐在一块石头上，身上像火烧着一般烫热。他用两只手蒙住眼睛，头无力地垂在胸前。他真不知道往后的日子怎么过呀？他嘴里喃喃地说：“亲爱的人！我要是不辜负你就好了”泪水立即像涌泉一般地从指缝里淌出了 （选自人生，有删改） 1.请简要概括第三段画线局部所描写景物的特点及其寓意。 2.在还乡的过程中，高加林的内心经受了哪些变化？ 3.小说叙写村里人对高加林的问候和劝慰有何作用？ 4.请探究标题“还乡”的丰富意蕴。 阅读下面的文章，完成以下小题。 时间 沈从文 一切存在严格地说都需要“时间”。时间证明一切，由于它转变一切。气候寒暑

14、，草木荣枯，人从生到死，都不能缺少时间，都从时间上发生作用。 常说到“生命的意义”或“生命的价值”。其实一个人活下去真正的意义和价值，不过占有几十个年头的时间罢了。正仿佛多数人的愚昧与少数人的聪慧，对生命下的结论差不多都以为是“生命的意义同价值是活个几十年”，活下去等待死。 生命的意义解释得如此单纯，“活下去，活着，倒下，死了”，未免太可怕了。因此次一等的聪慧人，同次一等的愚人，对生命的意义同价值找出其次种结论，就是“怎么样来消耗这几十个年头”。既然更确定生活，那么吃，喝，睡觉，吵架，恋爱，然而生活得失取舍之间，究竟就有了分歧。这分歧一看就明白的。也许言之，聪慧人要理解生活，愚蠢人要习惯生活。

15、聪慧人以为目前并不完全好，一切应比目前更好，且尽力追求那个抱负。愚蠢人对习惯完全满足，安于现状，保证习惯。在世俗观看上，这两种人称呼经常相反，安于习惯的被称为聪慧人，怀抱抱负的人却成愚蠢家伙。 看诞生命的意义同价值，原来如此如此，却想在生前死后使生命发生一点特别意义和永久价值，心性绝顶聪慧，为人却似乎傻头傻脑，历史上的释迦，孔子，耶稣，就是这种人。这种人或出世，或入世，或革命，或复古，活下来都显得很愚蠢，死过后却显得很宏大。历史上这种人可并不多。可是每一时间能产生一个两个，就很像样子了。这种人自然也只能活个几十年，可是他的观念，他的意见，他的风度，他的文章，却可以活在人类的记忆中几千年。一切人

16、生命都有时间的限制，这种人的生命又好像不大受这种限制。 事事物物要时间证明，可是时间本身却又像是个极其抽象的东西。无形，无声，无色，无臭，要说明时间的存在，还得回过头来从事事物物去取证。从日月来去，从草木荣枯，从生命存亡找证据。所以我们被提问到生命意义同价值时，没有一个人敢说“生命意义同价值，只是一堆时间”。 “前不见古人，后不见来者”，这是一个真正明白生命意义同价值的人所说的话。能说这话的是个伟人，能理解这话的也不是个凡人。由于说这话的人生命的消耗，同懂这话的人生命的消耗，异途同归，完全是为事实皱眉，却胆敢对抱负倾心。 他们的方法不同，他们的时代不同，他们的环境不同，他们的遭受也不一样；一样

17、的是他们的心，同样为人类向上向前而跳动。 1.请解释第段中画线句子的含义。 2.依据全文，归纳概括出三种不同的人对“生命的意义同价值”所下的结论。 3.在文中始终探讨生命的意义和价值，却用“时间”作题目，你认为是否恰当？为什么？ 六、材料作文 阅读下面的文字，依据要求作文。 常怀感谢之心，这是生活的艺术，更是一种境地。当你饥饿难耐，放学回家，一进门发觉妈妈已经为你预备了一桌可口的饭菜；当你为一个学习问题抓耳挠腮，百思不得其解，教师精妙的启发点拨，让你豁然开朗；当你跑得气喘吁吁追上一辆公交车，司机把已经关上的车门重新翻开面对这些司空见惯的小事，你在意过吗，动心过吗？ 依据上述材料的含义，自拟标题

18、，写一篇不少于800字的记叙文，不得抄袭、套作。 2023-2023学年高一上学期期末考试语文试卷2 一、选择题 1.以下加横线字字音、字形全都正确的一组（ ） A偌大nu 踯躅zhzh 商榷qi 猗郁y B裨益b 訾詈z l 蜕变tu 蕈菌xn C咀咒z 敛裾j 肄业y 相勖x D弥除 m 赍钱j 椽笔chun 磐石pn 2.以下句式不一样的一项为哪一项 A. 秋以为期 B. 高余冠之岌岌兮 C. 客有吹洞箫者 D. 太子及来宾知其事者 3.把以下句子组合成语意连贯的一段话，组合恰当的一组是 天空的霞光慢慢地淡下去了 最早消失的启明星在这深蓝色的天幕上闪耀起来了 那突然显得高远了的天空则呈现

19、出一片肃穆的神色 深红的颜色变成了绯红，绯红又变成了浅红 最终，当这一切红光都消逝了的时候 A. B. C. D. 4.以下各句中加点的成语，使用恰当的一句是 A. 产业要进展，测试需先行，数字电视测试仪器作为数字电视产业链的重要一环，处于行业的前沿，与整个产业息息相关，不仅促进、影响着产业的进展，也必将随产业的兴起而成长壮大。 B. 目前在全国各个高等院校，学生参与各种社会活动的几率越来越高，学生外出活动的时间也渐渐从周末扩展到了寻常的上课时间，那些常常外出参与社会活动的大学生学习成绩一泻千里。 C. 30多年过去了，曾家寨的鹭鸟由五六只繁衍到5000余只，这里的村民始终视鹭鸟为吉利鸟，与它

20、们相濡以沫、相依相伴。时间长了，村子里的人对鹭鸟的感情越来越深。 D. 校长所领导的事业是传承文化的事业，假如我们思想僵化，以手段和弄权自诩，胸无城府，则很简单落后于时代。别说是成为文化治理的设计者、引领者，就连日常工作也会捉襟见肘。 5.以下各句中，语意明确、没有语病的一组 A. 国务院抗震救灾总指挥部要求各级政府细心组织，细心实施，细心规划，使灾区人民在恢复重建中赢得新的进展机遇。 B. 市广电局宣称：将来三个月将在市区居民小区全面落实和推动有线电视数字化精神，居民小区电视信号由模拟制转换为数字制。 C. 目前，北大、清华等高校国防生的培育，初步形成了科学文化学习与军事训练并重、院校教育培

21、育与军人实践熬炼结合的格局。 D. 4月底，墨西哥和美国的局部地区相继爆发了甲型H1N1流感，世界卫生组织对此高度重视，并快速实行了一系列紧急应对措施。 6.下面对文学常识的表述，不正确的一项为哪一项 A. 王羲之，字逸少，有“书圣”之称，由于曾担当右军将军，世称“王右军”。 B. 屈原，名平，曾任楚国左徒和三闾大夫，他所作离骚是中国古代最长的叙事诗。 C. 诗经原本只称诗，汉代时被奉为经典，共305篇，分为“风”“雅”“颂”三大类。 D. 陶渊明，名潜，字元亮，东晋诗人，他所作归园田居共五首，表达了他对官场的厌倦，对田园生活的宠爱。 二、文言文阅读 阅读下面这首词，回答下列问题。 卜算子 泊

22、吴江夜见孤雁 （元） 萨都剌 明月丽长空，水净秋宵永。悄无踪、乌鹊南飞，但见孤鸿影。 自离边塞路，偏耐江波静。西风鸣、宿梦魂单，霜落蒹葭冷。 注：萨都剌被贬官南行途中所作。 1.以下的理解和赏析，不正确的一项为哪一项（ ） A. “秋宵永”的“永”字浸润了的主观情感：由于夜不能寐，才感到秋夜非常漫长。 B. 引用了曹操的诗句，既写出乌鹊向南飞去的景象，又表达与曹诗感情的共鸣。 C. “霜落蒹葭冷”一句，从时间和地点两个方面写出孤雁深夜栖息在蒹葭丛中的逆境。 D. 这首词意境开阔，借写孤雁寄予的情怀，表达了流畅朴实、清爽委婉的风格。 2.这首词表达了怎样的思想感情？ 三、诗歌鉴赏 补出下面名句中

23、空缺局部。 （1）漫江碧透，_。（沁园春长沙） （2）教导江山，_，粪土当年万户侯。（沁园春长沙） （3）缄默呵，缄默呵！_，就在缄默中灭亡。（记念刘和珍君） （4）桑之落矣，_。（诗经氓） （5）_，兰泽多芳草。（涉江采芙蓉） （6）对酒当歌，_。（短歌行曹操） （7）_，池鱼思故渊。（归园田居其一陶渊明） （8）飘飘乎如遗世独立，_。（赤壁赋） 四、句子默写 阅读下面的文字，完成文后各题。 年猪肥了 骆 驼 这日子咋说呢，真的是转瞬即逝。当各色的菊花纷纷退去，各色的梅花绽放枝头时，杀年猪的季节就到了。 前几天，母亲在电话里告知了我杀年猪的详细时间，并叮嘱我肯定要回去，我没有推辞，当即应下了

24、。除了父母兄嫂的生日必需回家乡外，杀年猪的日子也是我必需回去的，由于年猪一杀，离春节就不远了。 我的家乡在川北九龙山区，杀年猪时，邻近的乡亲会一起定下日子，在地坡上垒一台大灶，架一口大锅，挑水、劈柴、生火、过秤打号、帮助宰杀等工序有明确的分工，大家领了各自的差事，一早就忙开了。“刀儿匠”这季节成了俏货，需提前约下日子，当日清早派一个人去他家背上杀猪用的家什，送上一包烟。“刀儿匠”就点上香烟，悠闲地随后跟来，似乎是去赶一个什么闲会。 我回去那天，冬日少有的暖阳挂在天上，人们的心情比以往更好了，精神也更足了。我几次想插手帮助，乡亲们都婉谢了，他们戏说道，这么笨的活路，哪是你这文弱书生干的，一边看喧

25、闹去吧！ 这杀猪的场面确实壮丽。猪们从圈内一出来，便一路号叫，等到了场上，又都缩在一堆，像真的很懂将会发生的事。报重量的看了秤杆后，高声报上猪的重量，猪的仆人便会露出欣喜的神色，骄傲极了。等下一家时，若重量高过了上家或低过了上家，仆人便会显出更加欣喜或极为懊丧的神色。最终轮到我家了，当母亲听完了报重量的声音后，脸上的笑容非常绚烂，由于我家的猪的重量，比前面最重的要重二十多斤，这说明，母亲一年的辛苦没有白费！她依旧保持着“养猪能人”的称号（老家有个法规，谁家的猪最重，谁家的女仆人就是“养猪能人”，受到乡人的鄙视）。 接下来发生的事，就令人不太开心了。当母亲将其次头猪赶到秤架上时，全场的人就哄笑开

26、了。由于那头猪虽然架子大，但非常瘦，那重量，确定是今年的倒数第一了。我观察母亲的脸绯红，头埋得很低，她还不时地瞟着挂在横木上的猪和乡人们的脸。母亲看我时，脸上笑了笑，此后快速转到别处去了。 然后就是开膛剖肚，将猪肉分成大小不一的很多块，各自背回家去。 晚上，自然是好好地招待“刀儿匠”了。由于父亲曾是多年的乡干部，母亲做得一手好菜，也因了我回去了，“刀儿匠”和几个主要的男人便依旧在我家吃饭喝酒了。大家一个劲地夸母亲的手艺好，一个劲地夸母亲今年又是“养猪能人”，但母亲只是礼节性地笑笑，除了悄悄地做菜上菜，没有说一句话。 我们围坐在火塘边烤火，高声摆谈，母亲在屋内将猪肉抹上盐，花椒面和辣椒，用力揉搓

27、，然后将猪肉分装在两个大木桶里，盖上了。我知道，隔上几天，母亲会将这些肉拿出来，挂在火堂上方，用烟熏上数日，就做成可口的腊肉了。 其次天，母亲拿出事先留下的没有腌制的肉，叫父亲送我，我一看，就知道是那条瘦猪的，由于那肉上瘦的太多，肥的太少。我向母亲道别时，母亲始终躲着我的目光，她只说，去吧，等腊肉做好了，你爹送来。 我怀着喜悦的心情在前面走，父亲则一路无语。临上车时，父亲叫住了我，说，这头瘦猪，可是按你的意思给你们养的，你妈每天上山扯猪草，加上米糠、包谷喂猪。为了到杀猪场上不被人笑话，我叫她给猪喂点饲料，长点膘，你妈就是不同意。她说，你们喜爱吃瘦肉，不想吃饲料喂的猪，只要娃儿快乐，杀猪场上被人

28、笑话又能咋的？父亲说，你妈昨晚上可是一夜没合眼啊！这几十年，她从来没养过这么小的猪！ 1.以下对小说内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ） A. “各色的菊花纷纷退去，各色的梅花绽放枝头”，这些描写的目的是表达韶光易逝、青春不再的感慨。 B. 小说插入对家乡杀年猪习俗的表达，既为后文写杀年猪做铺垫，也使小说透出一股浓郁的乡土气息。 C. “不时地瞟着挂在横木上的猪和乡人们的脸”，这个细节描写生动地表现出母亲急迫而又无可奈何的心理。 D. “礼节性地笑笑”“始终躲着我的目光”，这些描写说明母亲对养出“这么小的猪”始终难以释怀。 E. 这篇小说的精彩之处不在于曲折离奇的情节与丰富的社会内涵，而在于

29、母亲这个人物身上所表达出的自然而简单的人性。 2.小说第自然段写的杀猪场面有何特点？这样写有什么作用？ 3.小说中的“我”的母亲具有怎样的性格？请简要说明。 五、现代文阅读 阅读下面文字，回答下列问题 今日，我们正处于一个多元化的时代，处于一个信息爆炸的时代。还有人说，这是一个消解文字的时代、一个读图时代。在这样一个令人眼花缭乱的时代，我们更需要静下心来读书，尤其是要阅读经典。由于无论时代怎么变化，读点好书肯定是有益的，而读书之中，经典阅读又显得尤为重要。目前，重庆市正在全面开展的“经典诵读”活动正是在这样的背景下产生的。 请你为这项“经典诵读”活动写一则公益广告。 要求：说明活动的意义，句式根本整齐，30字以内。 六、语言应用 阅读下面的材料，依据要求作文。 自己活动，并能推动别人的，是水；能包涵万物的，是水；随着外物转变外形，能屈能伸，敏捷机动的，是水；常常探求自己新的方向的，是水；遇到障碍时能发挥百倍力气的，是水；以自己的清洁洗净他人的污浊，净化别人的，是水；能蒸发为云，变成雨、雪、雾，结成晶莹的冰，但不管变化如何，仍不失其本性的，还是水 要求：请以“ 如水”为题（如“宽容如水”“坚持如水”“大爱如水”等），就这段文字所提醒的一个或几个特点，或就自己关于水的特点的其他深刻领悟，写一篇不少于800字的文章，文体不限，立意自定。