学校美好校园文化活动总结范文五篇.doc
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1、 学校美好校园文化活动总结范文五篇 校园中五彩缤纷的社团活动丰富了学生的业余生活,也为学生供应了展现自我力量与发挥制造力的舞台。不但能开阔眼界,增加人生阅历,还能提高学生综合素养。适度的社团活动还是学生大学生业余生活的“调味剂”与“润滑剂”。不但可以起到放松心情舒缓压力的作用, 我们青春激扬协会举办了各式活动,不少大一新生都依据自己的兴趣爱好参与了,同时也是想在这个环境中发挥个人特长,施展自己的才华,熬炼个人的力量,拓展人际关系,更加能培育团队的协作精神。 20_年9月我们协会举办了一场面对全院学生的举办“点亮烛光”活动,轰动整个校园,让许很多多学生在内心感受到烛光散发的暖和。 20_年10月
2、请校外学友来教育、培训,举办体验式活动,用以开阔我社团人员的视野,丰富校园生活。 20_年11月“蓝丝带”活动。 20_年12月5日举办郴州福利院“暖冬”之行。给别人一份暖和,让学生们多一份责任感,变得更加成熟。 20_年12月30日举办“包饺子”活动。 我社开展的一系列活动都是为了激发大学生追求进步、崇尚文明,甘于奉献的热忱,有利于培育我们大学生的社会责任感,增加团队意识和集体荣誉感。 开展社团活动也使得我们自己从一个单纯的社团活动的参加者逐步走向一个社团活动的举办者,我也才真正的体会到了举办社团活动的真正意义。虽然在筹备活动的过程中遇到了许很多多大的小的困难。 但是当我们大家齐心协力一一把
3、困难解决了,再次回首的时候,我们收获的不仅仅是心中那一份单纯的喜悦,更多的是满意感与成就感。 学校美妙校园文化活动总结范文2 回忆一年的社团活动取得了可喜的成绩,但也存在着缺乏,为了今后社团活动搞得更好特对本学期的社团活动总结如下。 一、确立社团活动目标 围绕“把社团活动打造成为学生喜爱学习、猎取学问、进展力量和提升教育质量的新的增长点。”这一总目标提出了艺术体育类社团,力争在运动会、各球类棋类竞赛;其他社团辅导教师依据学生兴趣爱好,因材施教,努力激发学生潜能,张扬共性特长,让每一个学生都有一技之长的详细目标,并为每一个社团拟定了适宜的目标。 二、开发社团校本教材 在社团活动师生状况调查中,我
4、们发觉大局部教师和学生对社团活动持积极态度,参加的_较高,他们盼望社团是一个民主、暖和的立体场,好玩、好玩的欢乐园。社团的开设首先要解决的就是教材。依据我们对教师和学生的调查,学校拟定开设文学类、艺术类、益智类等六个大类近20个社团,依据教师的辅导意向,初步安排各社团的辅导教师。 学校社团要求教师编制一本适合具有校本特色的社团教材,本学期开学后组织了社团文秘杂烩网教材专项评比。在社团教材的开发过程中,老中青教师各显才能,无论是体例编排,还是内容选择,都力求精益求精,一本本精致的社团教材的出炉,赢得了工作检查组的赞誉。 三、加强社团过程治理 为确保社团活动的正常开展,我们逐步标准社团的治理。本学
5、期开设的社团涉及文学类、艺术类、体育类、手工类、益智类等_个类别,共_个社团。由各社团指导教师依据学生自愿报名,每个学生都可以依据自己的特长、兴趣,自主选择心仪的社团。在日常的社团教学治理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制,努力提高每一节社团课的效率。 四、构建社团评价体系 为促进社团品质的提升,我们制订了社团活动规划,社团活动章程明确各社团的成果展现方式:一种是过程展现是指在活动的过程中不定期的进展展现,集中展现指组织开展社团活动,展现社团风采和学生个人成果,为师生供应沟通与展现的平台。为鼓舞优秀社团的进展,出台了社团评比方法,依据各社团一学期的活动状况及目标达成度评比优秀社团,优秀小社员
6、。本学年我校的“_合唱团”“高年级美术绘画”“低年级美术社团”手工制作。 本学年我校的“_合唱团”“高年级美术绘画”“低年级美术社团”“低年级手工制作”社团被评为学校社团一等奖。”“中高年级播音主持社团”、“桌式足球社团”、“英语会话社”、“低年级写字社团”、“低年级合唱社团”、被评为学校的二等奖。另有局部社团也同时受到好评。 回忆社团的工作,推动扎实有序,孕育了一批兴趣广泛、特长鲜亮的学生,我校评比出优秀社团、优秀组织奖。社团建立的探究与实践,是我校打造学校特色的一大举措。通过社团活动的广泛开展,进展了学生的兴趣特长,提高了学生的实践技能,初步转变了学生的学习方式,促进了学生的全面进展。幻想
7、没有止境,_小学正以一种昂扬的姿势勇于实践,勤于反思,敢于创新,努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经受,一生的财宝。 学校美妙校园文化活动总结范文3 本学期的手工社团活动已经开头了,在活动中,我们主要学习了制作书签,剪纸。学生对这项活动很感兴趣,在活动中他们的积极性很高,都能积极参加到活动中来。他们学得也特别仔细,都有很大的收获,主要表现在以下几个方面: 1、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣,所以对手工的兴趣更浓了。俗语说:兴趣是的教师。在教学中我切身体会到了这一点,每次活动,他们做出的手工作品都很出乎我和秦教师的意料,得到意外的惊喜。 2、学生的动手力量比以前都有明显的提高,他们现在都
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