学校“我们的节日中秋节”主题活动总结.docx

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1、 学校“我们的节日中秋节”主题活动总结学校“我们的节日中秋节”主题活动总结1 中秋节是最富有人文底蕴的传统节日。今年的中秋节，也是建国67周年。我校依据县教体局下发的关于在中秋节期间组织全县中小学生开展“我们的节日”主题活动的通知精神，结合学校实际，仔细组织开展了“我们的节日”主题活动，现总结如下： 一、领导重视，气氛浓郁 我校始终把开展好中秋节主题活动作为开展爱国主义教育活动的重要抓手。依据县教体局下发的关于在中秋节期间组织全县中小学生开展“我们的节日”主题活动的通知精神，结合学校实际仔细制定了“我们的节日”主题活动方案，并第一时间传达给各班班主任。班主任及早布置，细心预备。 二、活动多彩，

2、富有成效 1.开展“咏月”经典诵读活动。细心选择历代“咏月”名篇佳作，开展形式多样的诵读、赏析、创作活动，引导学生感受传统文化的魅力，增加爱国主义情感。 2.开展送暖和送关爱志愿效劳活动。开展关怀孤寡老人、残疾人、留守儿童等活动，让他们感受到家的暖和，努力为农村留守儿童制造一个良好的成长空间和安康的生活、学习环境。 3.开展以“感恩、团聚”为主题的网上寄语活动。以班为单位利用我校微机室或学生家中网络，上网寄语、留言，发手机短信等形式，向外地乃至国外的亲人传达节日的问候，表达团聚、思念的情愫，融入团结和谐、振兴中华的民族大义。 “我们的节日”主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的

3、一个载体，是我校精神文明建立和德育教育的重要组成局部，也是我校进展爱国主义教育和民族团结教育的大课堂。这次活动，丰富了学生的校园文化生活，增加了学生的民族自尊心、自信念、骄傲感和与宏大祖国同呼吸、共命运的爱国热忱，长中国人的根，聚中国人的心，铸中国人的魂。 学校“我们的节日中秋节”主题活动总结2 为弘扬中华文化，建立中华民族共有精神家园，大力推动社会主义核心价值体系建立进校园，丰富未成年人精神文化生活，依据有关精神，在我城区中小学校广泛开展“我们的节日中秋节”主题活动。现就活动总结如下： 学校通过收集地方中秋习俗、经典诵读、动手制做、板报宣传、中队主题会、中秋慰问、品月饼、赏圆月等丰富内容的形

4、式多样活动方式，让学生更易了解中秋节的来历，了解中秋节的相关文化，过好中秋节，体会、感受中国传统文化的魅力。 一、帮忙学生了解中秋传统文化。 1、学校通过布置学生自行了解的方式，让学生主动去了解中秋节文化，了解本地中秋节的特色，为班级进行“中秋学问”主题班会做预备。xx试验学校开展了“习俗调查”，“月饼调查”等活动，为在“中秋学问共享，传递中秋思念”主题班队会做预备，收到较好的成效。 2、进展“我们的节日中秋节”国旗下讲话。xx西路学校、xx学校、xx小学等学校书记，利用升旗仪式活动进展主题讲话。 3、板报宣传，让学生多渠道了解中秋传统文化学问。xx西路学校政教处布置各班进展班级黑板报的制作，

5、要让学生们了解节日的来由，该校团支部还制作了一版专题板报；石柱岭小学大队部进行 “中秋节 话中秋”为主题的黑板报活动，让学生在喜迎中秋的气氛中进一步了解中国的节日文化。 二、帮忙学生过好中秋节。 1、中秋节是人们希望团聚、思念亲人这情感的寄予节日，是一个以亲情为主干线的节日。石柱岭小学通过给学生布置“给长辈一片孝心、给亲人一份关怀”的作业形式，让学生给亲人送上一份节日的问候。学生们在家里做力所能及的事、主动说感谢父母的话、练习给亲人发慰问短息、学习发节日庆贺电子邮件等形式，给家长带去了许多惊喜。 2、品月饼、赏圆月，是传统节日的主要内容。局部学校通过班会课，开展师生共享月饼、共谈中秋习俗、共品

6、月饼的香甜等活动来感受中秋节日的欢乐。例：xx小学：开展“吃月饼，知中秋，话传统”主题班会课。白沙小学开展“品月”中队会，邀请与该校结对的区直机关青年志愿者们到会共庆佳节。苏圩中学是农村寄宿制学校，由于其次天早上7点半按时上课，所以许多教师都提前回校。为了让全体的教职工过一个喜庆祥和的中秋节，增加教职工之间的沟通，学校“进行中秋之夜茶话会”在罗校长的组织下，由学校工会安排开展全体教职工的中秋之夜茶话会。晚上8点钟，皓月之下的操场上，茶话会拉开了序幕。教职工团聚一堂，一边品月饼赏月，一边沟通中秋话题，在欢快的交谈中，到达拉近了同事间的距离，增进了彼此间的感情，更有利于和谐校园创立。xx小学结合月

7、亮漂亮的传奇，进行“我心中的月亮”绘画竞赛。 3、赏花灯也是中秋节的一个内容。通过组织学生动手学做制花灯的活动，让学生更有兴趣参与花灯的欣赏。xx试验学校组织五六年级的同学制作手工花灯，学生兴高采烈，一派节日的欢乐气氛；xx小学作品展现在学校宣传橱窗里，成了校园里一道特殊的风景，不时引来学生和家长的观看，也得到城区领导的欣赏。 三、帮忙学生体会、感受传统文化内涵。 开展经典诵读，感受经典文化。局部学校开展讲民俗故事、经典诵读、演小品、唱中秋主题的歌曲等形式来释解传统节日的内涵，感受传统节日的魅力。江南路小学开展“月到中秋格外圆”的诗歌朗读与中秋传奇、小故事的表演结合起来的主题活动，大大地激发了

8、学生对中秋节深厚的兴趣；xx学校结合该校园文化建立 “诵读经典，打造书香诗意校园”的亮点开展“诵古诗，迎中秋”活动，由语文教师带着学生把校园诗书廊上张贴的古诗词选出描写中秋佳节的古诗句，进展大声朗读。xx小学开展 “经典古诗文”书法竞赛，以诵读古诗文、书写标准字的形式庆祝中秋节，还从各班选派10名学生参与校级统一进展的经典古诗文书法竞赛；福建路小学开展诵读读唐诗活动，选派局部学生参与9月8日晚南宁市精神文明办在南宁市民族广场进行的“我们的节日中秋团聚庆佳节，经典诵明月”晚会活动和9月9日下午参与由南宁市精神文明办、南宁市教育局联合举办的“我们的节日中秋中秋诵明月”经典诵读活动。 四、教育学生尊

9、老敬老。 1、城区教育局在组织广阔未成年人开展“我们的节日中秋节”主题活动的同时，各校开展慰问退休教师活动。xx小学对该校的16名退休教师逐一走访慰问，给退休教师送去月饼、水果等慰问品；新屋小学领导们带着月饼、水果等节日慰问品，向老教师致以节日的问候，与他们聊聊家常，感谢他们为学校的进展献计献策。三十八中冒着暴雨和闷热的天气，对十位退休教师，一家一家地上门进展了慰问。xx学校组织学生给老教师送上一束康乃馨；江南路小学安排了9月9日一天时间，对全体退休教师进展集中慰问；xx西路学校、南乡小学、乐贤小学等等也分别对退休教师进展了慰问。他们送去的不仅是物质上的，更重要的是给他们送去的是党和政府的关心、学校领导、全体教职员工的关怀，使他们在精神上感受到集体的暖和，感受到能为教育事业出力是件荣耀的事。 2、城区政府四大班子及部门领导，在教师节、中秋节前夕，慰问辖区三十九所中小学教师、局部退休教师，给全体教职工送上节日祝愿。 通过挖掘中秋节的深厚文化内涵，开展形式多样的主题教育活动，大力弘扬优秀传统文化，不仅引导学生了解传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，而且能大大地激发学生们的爱党爱国爱社会主义情感，增加民族自信念和民族骄傲感。