学校健康教育工作计划（5篇）.docx

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1、 学校健康教育工作计划（5篇）学校安康教育工作规划1 一、教学目的 通过本学期的学习，让学生知道重要选择安康的生活方式，并能正确对待竞争，正确对待挫折，以及树立人际交往关系的新观念，保持安康的心理状态。了解青春前期的生理变化，知道美与安康，酗酒与安康之间的关系，以及知道吸烟对青少年的危害，留意熏烤，油炸和腌制食品的卫生，养成良好的饮食习惯。 二、教学措施 1、教学中运用多种教学手段，因材施教，如录像、投影、挂图、表演等激发学生的学习兴趣，指导学生进展实际操作训练，稳固教学效果，促进力量的培育。 2、通过各种形式进展安康学问、卫生常识的宣传，为学生制造一个美丽安康的生活环境。利用各种检查、竞赛促

2、使学生行为习惯的形成。 3、联系实际结合课本内容对学生进展心理安康教育，促进同学们提高社会适应力量，突发大事的应变力量。 4、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式，了解学生在家中的生活学习状况，家庭与学校共同培育学生的安康行为。 三、教学安排： 安康教育规划其次周安康教育规划第一课选择安康的生活方式 安康教育规划第四周安康教育规划其次课正确对待竞争 安康教育规划第六周安康教育规划第三课正确对待挫折 安康教育规划第八周安康教育规划第四课树立人际交往关系的新观念 安康教育规划第十周安康教育规划第五课青春前期的生理变化 安康教育规划第十二周安康教育规划第六课美与安康 安康教育规划第十四周安康

3、教育规划第七课酗酒与安康 安康教育规划第八课吸烟对青少年的危害 安康教育规划第十六周安康教育规划第九课熏烤，油炸和腌制食品的卫生 安康教育规划第十八周安康学问检测 学校安康教育工作规划2 一、指导思想 仔细落实安康第一的指导思想，以提高师生安康素养为目标，把增加学生安康素养作为学校教育的根本目标之一，标准公共卫生行为，增加安康防病意识，提倡文明安康生活方式，努力提高卫生安康水平，促进学生安康成长。 二、加强领导 各中小学要充分熟悉安康教育工作的重要性和必要性，站在培育全面进展人才的高度，健全学校安康教育工作网络，落实监管职责。要建立健全卫生安全及安康教育工作领导小组，配备安康教育专职或兼职教师

4、、卫生保健教师，落实安康教育工作责任制，不断增加开展安康教育工作的自觉性，仔细落实安康学问的.教育教学活动，努力营造安康的教育环境。 三、扎实做好安康教育工作 1、各中小学要结合实际积极组织安康教育任课教师仔细学习钻研教材，制定好教学规划，坚持集体备课，充分利用有关文稿、图片、光盘等开展校本培训，准时总结沟通教学阅历，努力提高课堂教学质量。 2、学校要根据中小学安康教育指导纲要的要求详细目标和根本内容，开设好安康教育课，使安康教育开课率到达100%，做到开课率、课时、教材、教师和教案、考核和评价“五落实”。同时，还要结合学段、地域、季节及学校实际，有针对性地安排教育内容，确保安康教育工作规划性

5、强，针对性突出，教育成效明显。 3、在保证安康教育教学质量的同时，要在各科教学中渗透安康教育学问，如在体育课教学中渗透个人卫生习惯教育，在自然课中渗透环境卫生和人口教育，在思想品德课中渗透心理安康教育等，使学生承受安康教育率达100%，安康学问知晓率和安康行为形成率到达90%以上。 4、要把血吸虫病、碘缺乏病等地方病防治学问列入安康教育内容，血防等地方病学问教育每学期安排23课时。要对中小学生进展艾滋病防治学问的宣传教育。 5、学校在开设安康教育课程的根底上，还要积极举办心理安康教育讲座。建立心理询问室，为广阔留守儿童、中考和高考应考学生及存在心理困惑的学生供应心理询问效劳，帮忙他们提高心情调

6、控力量、心理障碍预防力量，促进顽强意志品质的磨练和团结协作人际关系的培育。 6、着眼于师生疾病预防意识和自我爱护力量的提高，通过敏捷多样的教学形式，让学生了解非典型肺炎、甲型H1N1、流行性感冒、禽流感、手足口病、肺结核病、病毒性肝炎、霍乱、流行性腮腺炎、急性结膜炎等传染病的传播途径和预防措施，了解地方病等非传染性疾病的起因和预防措施，了解性病、艾滋病等传播途径和预防措施。 7、各学校要积极开展青春期安康教育，开展口腔卫生和预防近视眼的安康教育。血吸虫病疫区学校要积极开展创立“无急性血吸虫病人学校”活动。 8、强化食品安全教育，通过教学，帮忙学生把握和应用养分学问，了解食物养分价值与合理膳食的

7、构成，懂得学习、劳动、生活过程中对饮食养分卫生的要求。中小学和幼儿园食堂食品卫生许可证领证达100%。 四、提高学校安康教育水平 各学校要加大对安康学问的宣传力度，充分利用校园电视台、校园网、黑板报、橱窗、宣传栏等载体普及安康生活学问；要依据自身的实际，组织开展生动活泼形式多样的安康教育活动。在4月7日世界卫生日、5月31日世界无烟日、6月6日全国爱眼日、9月20日全国爱牙日、12月1日世界艾滋病日等开展相关活动。积极开展爱国卫生活动，努力改善校园环境卫生，为师生营造一个良好的教学环境，推动学校的整体卫生水平。 学校安康教育工作规划3 学校安康教育是学校卫生工作的重要组成局部。为了进一步落实安

8、康教育工作要求，贯彻学校卫生工作条例和学校安康教育评价方案以及教育部关于印发中小学安康教育指导纲要的通知精神，提高学生的安康水平，特制定本规划。 一、高度重视，健全安康教育机制 学校安康教育是整个教育工作中的重要内容，要将安康教育工作纳入本单位年度工作规划之中，并制定专项规划，做到机构健全，工作有规划有检查、有总结。 二、开足、上好安康教育课 1、学校安康教育要做到开课率、课时、教材、教师和教案、考核和评价“五落实”。开课率到达100%;义务教育段周课时到达0.5节，配齐教材，做好师资培训工作，教案、上课符合相关要求。 2、努力搞好安康教育教学和学科渗透工作。 在保证安康教育教学质量的同时，要

9、在各科教学中渗透安康教育学问，如在体育课教学中渗透个人卫生习惯教育，在自然课中渗透环境卫生教育，在思想品德课中渗透心理安康教育等，使学生承受安康教育率达100%。安康学问知晓率和安康行为形成率到达90%以上。 三、重视安康教育师资队伍建立 各校要切实加强对安康教育师资的各种培训，积极组织安康教育任课教师仔细学习钻研教材，制定好教学规划，坚持备课，准时总结沟通教学阅历，努力提高课堂教学质量。 四、积极开展安康教育宣传活动 各校要充分发挥校园各种传媒的宣传教育作用，办好学校安康教育黑板报和宣传栏，做到常常更换;利用校园播送，坚持常常宣讲安康教育学问;宣传卫生安康学问;开好安康教育讲座，并将生理、心

10、理卫生教育和安康行为习惯教育有机结合起来。 五、加强教学根底设施建立 根据原国家教委颁发的学校安康教育评价方案规定的指标要求，重点改善教学根底设施，使教室采光照明、课桌凳、厕所、宿舍、食堂、饮水及体育熬炼设施和安康教育器材、教具等硬件全面到达指标要求。 六、加强学生体质安康监测网络建立 仔细做好学生的身体安康监测工作，有针对性地做好学生体质安康指导工作。根据创卫关于学校“六病”防治的要求，积极实行有效措施，切实做好小学生近视眼、龋齿、寄生虫、养分不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防与矫治工作，确保14岁以下儿童蛔虫感染率必需掌握在3%以下。 七、仔细执行信息报告制

11、度 学校设有兼职传染病和食品安全信息报告员，学校发生群体性发热、咳嗽、腹泻、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、手足口病、肺结核等传染性疾病时，应在二小时内同时书面报告教育局和疾病预防掌握中心，并做好跟踪信息上报工作。 八、切实搞好安康教育评价工作 各中小学要逐条逐项对比学校安康教育评价方案规定的20条指标，仔细做好考核自评工作，查漏补缺，不断完善，确保安康教育各项指标全部高质量到达规定的标准。 九、仔细做好安康教育建档工作 依据学校安康教育评价方案指标及创卫建档名目，重视安康教育工作各种资料的收集、归档、立卷工作，重视会议记录，播送稿、宣传栏及黑板报底稿等资料的准时收集，做到档案资料全面纪实，治理科学

12、标准。 学校安康教育工作规划4 为进一步落实学校安康教育工作责任，推动我校安康教育工作的顺当开展，同时稳固国家卫生城市成果，依据昌宜市教育系统创卫办的部署和要求，根据昌宜市教育局创立国家卫生城市工作实施规划，并结合我校的实际工作状况，特制定稳固国家卫生城市学校安康教育工作规划。 一、指导思想 仔细贯彻昌宜市创立卫生城市实施方案和学校卫生工作条例，坚固树立“安康第一”的思想，以强化全体师生创卫意识为工作重点。全面提高学校的教育教学质量和师生的安康水平。优化学校校园环境，提高安康教育质量和疾病掌握的力量，强化广阔师生的卫生意识，提高其文明素养，努力完成我校各项安康教育及卫生工作的目标和任务。 二、

13、工作规划 环境卫生治理工作任务是非常繁重的，因此我们肯定要根据上级有关部门卫生工作的要求，仔细落实好以下各项工作。 （一）深入扎实地开展学校安康教育工作 依据国家卫生城市标准和昌宜市创立国家卫生城市工作规划昌宜市创立国家卫生城市主要任务责任分解的总体部署要求，全面推动稳固国家卫生城市工作，以稳固活动为载体，带动我校爱国卫生工作的全面开展。 1、在稳固以往创卫工作的根底上，坚持新思路、高标准的原则，转变思想、调整思路，全面贯彻实施昌宜市教育局创立国家卫生城市目标责任分解的要求。 2、加强对学校稳固卫生工作的组织协调。指导和催促本单位开展各项稳固工作，全面完成各项稳固任务。 3、大力开展稳固卫生工

14、作目的的意义、政策等宣传教育，努力形成上下同心、齐抓共管的创卫气氛。 （二）加强学校安康教育组织治理工作 1、加强学校安康教育领导，成立稳固国家卫生城市学校安康教育工作领导小组，落实详细工作人员，标准安康教育日常治理。 2、开展健教宣传活动。如开展以“禁烟”为主题的安康教育、鼠害的预防、肠道传染病及食物中毒的预防、卫生保健等方面的内容。 3、坚持常常开展多种形式的卫生检查评比活动。 4、连续抓好爱国卫生月活动，深入开展“讲文明、讲卫生、树新风”活动。 （三）切实抓好安康教育工作 1、进一步完善学校安康教育领导机构，通过宣传栏等不同形式向广阔师生宣传以重大疾病防治为主要内容的卫生防治学问，养成良

15、好的卫生习惯，提高师生的自我保健意识。 2、结合本单位特点，广泛开展有关职业卫生、疾病预防、卫生保健等方面的安康教育活动。 3、坚持开展控烟工作。 （四）进一步加强病媒生物防治工作 1、全面落实病媒生物防治工作，催促各科室、各部门落实病媒生物防治措施。 2、坚持开展病媒生物防治宣传教育活动。 （五）加强环境卫生的治理力度 1、坚持班级卫生包干区每日两扫，周六进展卫生大扫除，每月进展卫生大整治活动。 2、每月组织一次全校大扫除，并进展联合检查，准时公布评比结果。 3、开展“文明班级”流淌红旗评比活动，提倡校园文明行为，引导学生养成安康、文明、向上的生活方式。 4、加强环境卫生治理，环境卫生根本到

16、达城市容貌标准要求：环境干净，路面平坦，沟渠畅通；“门前三包”环境卫生责任制落实，车辆停放整齐；建筑物干净美观，无乱张贴涂写、无乱搭建、无乱挂杂物、无乱扔乱吐现象；废物箱等垃圾收集容器配置齐全，无卫生死角。安排专人日产垃圾清运工作。 （六）加强对学校食堂卫生的治理力度 1、仔细贯彻餐饮业和集体用餐配送单位卫生标准，单位食堂实施卫生量化分级治理，监视到位，责任落实持有效卫生许可证经营，食堂从业人员持安康证和卫生学问培训证上岗，“五病”的调离率达100%。有健全的食品卫生治理制度和选购索证、进货检查验收、台帐、过期食品退换制度。 2、餐具、食品容器清洁、消毒落实、保洁完善，餐具消毒抽检合格率到达标

17、准要求。食品加工制作、销售、存放要有防鼠、防尘、防蝇设施，直接入口食品采纳工具售货。 3、加强从业人员卫生学问培训，卫生学问知晓率和行为形成率达85%以上。 三、详细要求 1、要高度重视学校卫生工作，结合学校实际状况，针对弱点、难点问题，周密规划、细心组织。 2、要进一步完善岗位责任制，做到定岗位、定职责、定人员，确保各项工作任务的完成。 3、加强环境卫生综合整治，建立长效机制，稳固成果，防止反弹。 学校安康教育工作规划5 一、班级根本状况 本年级学生都来自不同的单位，受到不同的家庭教育，身体素养各不一样，学习习惯不同，卫生习惯也不同，因此，学生的安康成绩有很大的差异，为了上好安康教育，课增加

18、学生的安康意识，使他们养成良好卫生习惯和学习习惯，使每个学生的身体素养都有不同程度的提高，特制定本学期的教学规划。 二、教学要求 1、让学生了解眼保健操对于爱护视力的作用。 2、增加儿童“我是小学生了“的意识，培育学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。 3、使学生知道坐、立行的正确姿态，要求他们养成良好的行为习惯，从而促进身体的安康发育。 4、通过教学，使学生在列队做到快、静、齐。 5、通过教学，让学生重视爱护眼睛视力，养成正确的姿态，做到“三个一“。 6、通过教学，使学生知道饮食与安康的重要性。 7、通过教学，让学生了解安全学问，增加自我爱护意识。 8、通过教学，让学生了解碘缺乏病的病症及危害，

19、清晰地方性氟中毒病的有关学问及危害。 三、实施目标的详细措施 为了到达以上目标，完成这一学期的教学任务，让学生真正有所得，有所获，。我制定了以下几条措施： 1、仔细备好每一节课，做到有教案上课。 2、实行多种教学手段，吸引学生参加到课堂教学中来。 3、列举大量事实例子，与课堂教学相结合。 争取每堂课小结时，让学生说说自己的想法或感受。 四、教学进度 安康教育规划第1周：手的卫生（1课时） 安康教育规划第2周：刷牙（1课时） 安康教育规划第3周：教室要清洁（1课时） 安康教育规划第4周：早睡早起习惯好（1课时） 安康教育规划第5周：正确的坐、立、行姿态（1课时） 安康教育规划第6周：用眼卫生“六

20、要“六不要“仔细做好眼保健操（1课时） 安康教育规划第7周：欢乐的课间非常钟（1课时） 安康教育规划第8周：早餐要吃好（1课时） 安康教育规划第9周：不吃变质的食物（1课时） 安康教育规划第10周：少吃零食不偏食（1课时） 安康教育规划第11周：不喝生水。碘缺乏病和地方性氟中毒病（2课时） 安康教育规划第13周：水果与安康（1课时） 安康教育规划第14周：膳食要合理（1课时） 安康教育规划第15周：家庭安全（1课时） 安康教育规划第16周：小学生防火自救安全教育（一）（1课时） 安康教育规划第17周：小学生防火自救安全教育（二）（1课时） 安康教育规划第18周：小学生防火自救安全教育（三）（1课时） 安康教育规划第19周：了解碘缺乏病的病症及危害，清晰地方性氟中毒病的有关学问及危害。（1课时） 五、教学检测及评价 以学生在活动中的表现进展过程评价，评价标准如下： 1、学生能积极动脑思索，敢于大胆提问、发言，参加到安康教育的学习中。 2、在学习中，擅长听取别人的发言，课堂中对别人的表现能仔细、公正地评价。 3、能积极参加到安康教育活动中。