学校“我们的节日—春节”主题活动方案.docx

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1、 学校“我们的节日春节”主题活动方案 学校2023年“我们的节日春节”主题活动方案 中华民族历来重视家庭，中华民族传统家庭美德牢记在中国人的心灵中，融入中国人的血脉中，是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力气，是家庭文明建立的珍贵精神财宝。为深入践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德，贯彻落实总书记会见第一届全国文明家庭代表并发表重要讲话精神，学校打算开展“我们的节日春节”活动，活动的主题为“敬老爱亲、和谐家庭”主题活动，有关事宜安排如下： 一、指导思想 深入践行社会主义核心价值观，落实总书记会见第一届全国文明家庭代表并发表重要讲话精神，弘扬中华民族传统传统美德，提高广阔教师和学生

2、文明、和谐、节省过春节的意识，表达我校师生关怀社会、关怀家庭、敬老爱亲、无私奉献、勤俭节省等文明教育成果，提倡文明新风气。 二、活动主题 1.熟悉到爱家、爱国的重要性。家庭和谐则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。我们要熟悉到，千家万户都好，国家才能好，民族才能好。国家富强，民族复兴，人民幸福，最终要表达在千千万万个家庭都幸福美满上，表达在亿万人民生活不断改善上。我们还要熟悉到，国家好，民族好，家庭才能好。只有实现中华民族宏大复兴的中国梦，家庭梦才能幻想成真。广阔家庭都要把爱家和爱国统一起来，把实现家庭梦融入民族梦之中，心往一处想，劲往一处使，用我们家庭和人民的才智和热忱会聚起实

3、现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族宏大复兴中国梦的磅礴力气。 2.落实家庭教育重任。家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任教师。要把美妙的道德观念从小就传递给孩子，引导他们有做人的气节和骨气，帮忙他们形成美妙心灵，促使他们安康成长，长大后成为对国家和人民有用的人。广阔家庭都要重言传、重身教，教学问、育品德，帮忙孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。要在家庭中培育和践行社会主义核心价值观，引导家庭成员特殊是下一代喜爱党、喜爱祖国、喜爱人民、喜爱中华民族。要积极传播中华民族传统美德，传递尊老爱幼、男女公平、夫妻和谐、勤俭持家、邻里团结的观念，提倡忠诚、责任、亲情、学习、公益的理念

4、，推动人们在为家庭谋幸福、为他人送暖和、为社会作奉献的过程中提高精神境地、培育文明风气。 3.传承优良家风。家风是社会风气的重要组成局部。家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿。家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。广阔家庭都要弘扬优良家风，以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。 4.开展感恩活动。教职工和学生开展多种形式的感恩活动，感谢长辈的关怀爱惜、感谢兄弟姐妹的无私帮忙、感谢子女的孝顺和理解。 5.开展“和谐家庭”活动。主动整理家务，分担家人的辛苦；帮忙家人洗菜做饭刷碗，体验一日三餐的不易；为父母购置一件心愿礼品，让他们获得意外惊喜；为父母洗一次脚，

5、感受父母当年对你的爱；替父母照看祖辈，传递爱的接力；带老人出来转转，让他们感受春天的暖意；坐下来向父母汇报自己的工作和学习，听父母唠叨一年来家里的油盐酱醋米；帮长辈戴上眼镜，手把手教他们如何使用微信、视频谈天，让他们想你时有方法看到远方的你；给父母、祖父母或孩子写一封信，说说心里话，通过邮局寄给他们，让他们体验阅读信件带来的暖和。 6.校工会深入了解离退休教师、在职教职工生活状况，开展慰问困难教师、离退休干部和为学校进展做出突出奉献的离退休教师，帮忙他们解决困难，让他们感受到组织的暖和。 7.创立办深入我校文明共建社区（行署路8号院）和扶贫定点帮扶村（新安县曹村乡），了解困难群众生活，开展“送

6、暖和、献爱心”活动。 三、活动组织 1.利用放假前教职工大会传达“我们的节日春节”主题活动精神，号召教职工积极参加，领导干部、党员起到带头作用。 2.利用放假前学生大会和告家长书，号召广阔学生积极参加“我们的节日春节”主题活动。 3.在学校网站、微博、微信公众上公布“我们的节日春节”主题活动事宜。 4.参加活动的教职工，可随时在教师微信群里展现“敬老爱亲、和谐家庭”图文。 四、总结展现 1.参加活动的教职工，可随时把自己参加活动的文字（300-500字）、图片（1-2张电子版，重命名为姓名和活动名称）发到学校创立办邮箱（ ）。 2.参加活动的教职工也可自己制作图文并茂的稿件（A4），发到创立办

7、邮箱。 3.二月下旬，创立办依据活动开展状况，举办“我们的节日春节”活动展现，宣传和谐文明家庭的事迹，弘扬孝老爱亲传统美德。 4.本次活动有由两个校区教务处负责组织协调。 篇2：主题活动规划-雨天 主题活动 两周左右 小班年级组 2023.4.12023.4.15 主题活动雨天规划 主题名称 雨天 主 题 由 来 淅沥沥，哗啦啦，下雨了！可幼儿经常埋怨下雨的日子太没劲儿：不能出去滑滑梯，不能在院子里奔驰，不能到青青的草地上漫步，不能在宽宽的操场上奔驰，上幼儿园的路上鞋子都湿了. 滴滴答答的雨天有人高兴有人埋怨，淅沥淅沥的小雨只是影响孩子们临时的心情，他们的世界始终是欢乐的。主题雨天就是引导幼儿

8、在雨天里查找欢乐。他们可以在雨中玩雨伞树的嬉戏；可以用手接雨滴，听听水滴交响乐；还可以跳水坑，制造人工雨充分体验、感受雨天带来的乐趣。与此同时，幼儿也了解了雨，了解了天气的变化，萌发初步的乐于观看、乐于发觉的科学品质“雨天”让幼儿在欢乐的童年生活中获得有益于身心进展的阅历。下雨天不再是限制幼儿户外活动的倒霉天，雨天的嬉戏活动同样丰富多彩，富于乐趣。 主题目标 1、尝试通过各种活动，感受雨天的自然景象与变化。 2、观看雨，了解与雨有关的各种事物。 主题开展设想 主 题 活 动 内 容 二级名目 活动名称 组织形式 幼儿已有阅历 生成与调整 下 雨 的 时 候 下雨天 分组 小朋友对雨天已有肯定的

9、熟悉和了解。特殊是近来始终淅沥沥，哗啦啦，雨下个不停，使幼儿能有更多时机去观看雨、感知雨，感受和体验雨天的自然景象与变化。大多数孩子不太喜爱雨天，认为雨天不能嬉戏，下雨天出门很麻烦的。 又是连续几天的阴雨天， 有些孩子来园后就把雨具留在班里。于是，我们就引发孩子们玩起了“猜猜我是谁” 的嬉戏，他们撑着雨伞、穿着雨衣，背对大家，让同伴猜猜自己是谁，体验欢乐雨天的乐趣。 雨天里的多多 集体 美丽的小花伞 集体 雨点沙沙 分组 下雨的时候 集体 雨具配对 分组 花 儿 要 喝 水 雨滴画家 分组 花儿好看我不摘 集体 小雨点 集体 大雨和小雨 集体 欢乐雨天 区 域 活 动 提 示 活动名称 活动材

10、料 操作提示 生成与调整 雨天珍宝 圆形绘画纸、蜡笔、绳子等 幼儿绘画哭脸、笑脸挂于窗户上 。 教师积极引导幼儿用多种方式表现、表达有关下雨的感知与体验。在“雨的隐秘” 区域活动中，孩子们把身体的、图画的、颜色的、语言的、歌声的、旋律的不同方式表现雨的自然景象和变化。 天气预报员 卡通预报底板一个，天气标记插牌若干种。 观看天气状况，依据天气变化插相应的标记牌。 小雨点 雨伞底板若干，数字和塑封的雨点图片若干。 查找与雨点数字或圆点相匹配的雨伞，进展连接。 彩色雨 天空底版、各色颜料、棉签 将棉签在底版上，画上各种颜色的雨。 雨天和晴天 拍摄雨天和雨后的照片贴在墙面上 沟通相关的生活阅历。 互

11、 动 环 境 创 设 1、将幼儿自制的“雨天珍宝”挂在窗户上或屋檐下，鼓舞幼儿将自己的心愿告知“雨天珍宝”。 2、幼儿自制的“小雨点”与大雨点共同布置在主题墙上。 3、设计“天气预报员”，观看沟通天气状况，尝试用标记牌做天气记录。 4、布置“彩色雨、“小雨点”等个别化学习墙面。 5、拍摄有关雨天和雨后的照片贴在墙面上，供幼儿观看，并沟通相关的生活阅历。 家长 、 社区 资源 1、 幼儿在家学习如何穿雨衣、雨鞋，学会正确使用雨伞。 2、 雨天里，带孩子去拍摄有关雨天的照片，丰富孩子的阅历。 3、 家长为幼儿供应与雨天相关的雨具，让幼儿更好地感知和体验在雨天中的不同感受。 4、 雨天里，家长和幼儿

12、共同感受、玩耍，丰富幼儿有关雨天的阅历，体验雨天带来的乐趣。 5、 家长与幼儿一起关注每天的天气预报，鼓舞幼儿细致观看雨天的变化。 篇3：幼儿园大班中秋主题活动方案 活动一：观赏诗歌月亮对我笑 主要涉及领域：语言 活动目标： 1在观看、表达图片内容的过程中，理解、学习诗歌。 2感受诗歌的情境，尝试分角色有表情地朗读诗歌。 活动预备： 实物投影图片供教师操作，图片内容有月亮(各种表情、可移动)、云朵、电视机、小朋友(可移动)、小床等。 活动过程： 1倾听教师朗读诗歌，引起兴趣。 (1)观赏教师操作教具、朗读诗歌，感受诗歌内容。 (2)依据幼儿的问题进展争论。 2在图片的提示下，学念诗歌。 (1)

13、再次观赏教师朗读并轻声跟念。 (2)尝试在图片的提示下朗读诗歌。 3分角色朗读诗歌。 活动二：观赏歌曲八月桂花遍地开 主要涉及领域：艺术 活动目标： 1了解歌词内容，初步学唱歌曲，并能用歌声表现民歌的欢快风格。 2在学会秧歌舞的根底上，创编舞蹈动作来表现歌曲。 3轻声演唱，和大家声音保持全都。 活动预备： 幼儿学习过秧歌舞。 活动过程： 1观赏歌曲，沟通感受。 2理解歌曲内容，学唱歌曲。 (1)再次观赏歌曲。 指导语：歌里唱了什么?再认真的听一听。 (2)在提问和重点观赏的过程中，解决学唱歌曲中的问题。 (3)集体演唱歌曲。(教师依据幼儿的学习状况进展有针对性的指导。) 3在学会秧歌舞的根底上

14、，创编舞蹈动作表现歌曲。 (1)沟通秧歌舞的动作。 (2)自由跟随歌曲进展舞蹈。 活动三：大家来赏月 主要涉及领域：艺术 活动目标： 1初步学习用二方连续的方法，表现很多人一同赏月的情景。 2在尝试、沟通与争论的过程中，探究将单个的图案连续起来的方法。 3在活动中，能够将不同的材料放在指定的地方。 活动预备： 剪刀、各色长条形纸、铅笔等。 活动过程： 1观赏二方连续图案，观看其图案特点。 指导语：这些图案是用什么方法做出来的?它和我们以前剪的剪纸有什么不同? 2争论剪二方连续的方法。(教师引导幼儿争论折、剪的方法。) 3尝试进展操作。 4沟通自己在活动中的问题和获得胜利的方法，进一步获得剪二方

15、连续图案的阅历。 5再次尝试，体验获得胜利的欢乐。 6共同布置环境“大家来赏月”，体验合作布置教室的开心。 活动四：做月饼 主要涉及领域：综合 活动目标： 1在观看录像、自己尝试做月饼的过程中，进一步了解制作月饼的材料、工具和方法。 2积极大胆地尝试运用材料、工具进展探究和制作，体验胜利的欢乐。 3轮番使用材料、工具，活动后能与同伴共同整理环境。 活动预备： 制作月饼的录像带、制作月饼的材料和工具、烤箱等。 活动过程： 1迁移已有阅历进展回忆和争论。 2观赏录像，进一步熟识制作月饼的方法和过程。 3观看活动的材料和工具。 4自由沟通自己想要制作的月饼。 5尝试制作月饼。(教师在指导的过程中，提

16、示幼儿不要将馅儿放得太多，轮番使用工具和材料。) 6烤制、品尝制作的月饼，体验胜利的欢乐。 活动五：亲子赏月晚会 主要涉及领域：综合 活动目标： 1进一步了解中秋节的来历及风俗习惯，知道中秋节丰收、团聚的意义，对中国传统的节日文化产生兴趣。 2活动中能大胆地运用各种形式表达自己在节日中欢乐、喜悦的心情。 3体验和家人、教师、同伴共同庆祝节日的欢乐。 活动预备： 1环境布置(音响、灯光、字幅、灯光月亮、彩炮、桌椅等)。 2幼儿每人一份节日食品(月饼、各种中秋节的水果和食品)。 3亲子嬉戏材料及奖品。 4教师排练情景剧，幼儿扮演玉兔。 活动过程： 1活动开头。 (1)主持人宣布活动开头。 (2)拉

17、响彩炮，体验节日喧闹的气氛。 (3)园长致词，表达祝福。 2观赏情景剧嫦娥奔月。 3嫦娥和玉兔共同组织学问对对碰竞答活动。 4表演节目共同联欢。(家长节目、幼儿节目、教师节目和嬉戏穿插进展。) 5共同品尝节日食品、赏月。 6完毕局部(踩气球，庆祝节日)。 七、资料链接 1学问资料。 北宋太宗年间(976997年)，才正式确定农历八月十五为中秋节。中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节、丰收节、八月节或团聚节。据说八月十五这天，月球距地球最近，月亮最大、最圆、最亮，月色最美妙。因此，中秋夜，家家户户在庭院、楼台摆起月饼、瓜果等，全家人围坐在一起，祭月、赏月、吃月饼、饮美酒，喜庆团聚，共享天伦之乐。圆如满

18、月的月饼象征着团聚，是中秋节的必备食品。中秋节这一天，人们总要品尝月饼，家中有亲人在外没有回家的，分月饼时也要为他留一份。中秋节，民间还有给小孩送兔儿爷的习俗。中秋节的传奇故事许多，为人们所津津乐道的有“嫦娥奔月”、“吴刚伐桂”等故事。 2教学资料。 (1)故事。 嫦娥奔月 相传远古时天上有十个太阳，烤得大地冒烟、海水枯干，老百姓很难生活下去。有一个叫后羿的英雄，他爬上昆仑山顶，拉开神弓，一口气射下了九个多余的太阳，立下了大功，受到了老百姓的敬重和爱戴。很多人都赶来向后羿拜师学艺，有一个名叫蓬蒙的奸诈小人也混了进来。 后羿有一个漂亮的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都艳

19、羡这对郎才女貌的恩爱夫妻。一天，后羿到昆仑山求道访友，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好临时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被后羿的徒弟蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危险之时她当机立断，转身翻开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。黄昏，后羿回到家，侍女们哭诉

20、了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。哀思欲绝的后羿，仰视夜空召唤着爱妻的名字。这时他惊异地发觉，今日的月亮非常皎洁光明，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿赶忙派人到嫦娥宠爱的后花园里，摆上香案，放上她平常最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。 百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向和善的嫦娥祈求吉利平安。从今，中秋节拜月的风俗便在民间传开了。 (2)童谣中秋节、月亮参见南京市试验幼儿园编：幼儿园综合教育课程主题活动实施方案(2)，南京，南京大学出版社，1993年，第36页。 (3)古诗。 静夜思 (唐)李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思家乡。 (4)音乐。 歌曲爷爷为我打月饼参见虞永平主编：幼儿教育活动大全(小班上)南京，江苏教育出版社，1996年，第97页。 歌曲八月桂花遍地开参见乔建中编：中国经典民歌鉴赏指南，上海，上海音乐出版社，2023年，第160页。