学校教师工作总结模板七篇.doc
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1、 学校教师工作总结模板七篇 新年伊始,一学期的工作已圆满完毕。从作为学生的那个校园转到作为教师的这个校园,我的角色发生了巨大的转变,性质也发生了转变。这突然的转变固然起先也有过不适应和失败,甚至有过埋怨,但更多的是收获,收获了阅历,收获了从理论转化为实践的体验,收获了与学生的情感。在与学生一学期的相处中,体会到了做教师的味道,真的是五味杂陈,悲喜交加。一学期很快马上过去,回首这一学期,可以说紧急劳碌而收获多多。在一个生疏的工作环境中成长,特别感谢学校各位教师的关怀和帮忙,使我在各方面都有进步和提高。接下来,我从以下几个方面对本学期的工作做一简要回忆与总结: 一、在教学教研工作方面,做为一名新教
2、师,根本功不扎实、上课随便性比拟大、阅历缺乏是我最大的缺乏。为了提高自己的教研水平,我主要做了以下几点: 1、多学习,多请教。作为新教师,阅历的缺乏是最主要的,为了能使自己尽快融入到教师的角色中,我虚心求教,学期开头,我抓紧时机多听课,我们教研组阅历丰富的教师有许多,有几位是从教20余年的教师,因此我只要有空就去听他们的课,听师傅的课使我深有启发,习得了不少优秀的教学方法,例如,课堂提问方式方法的多样化可以提高学生的积极性,在教学中要用多种形式复习和稳固所学,启发学生的思维等,这些阅历使我受益非浅,当我把这些阅历详细应用在课堂上之后,我发觉学生学的轻松,我也教的欣喜(例如听薛改秀教师的课,使我
3、明白了教学流程顺畅和学问扩展的重要性,使我在以后的教学过程中做到目的明确,条理清楚)。 2、多钻研,仔细备课,研读教材,努力上好每一节课。为了不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺当完成环境教学任务,我在备课过程中仔细分析教材,依据教材的特点及学生的实际状况设计环境。在课堂上,一方面我敬重学 生并严格要求学生,使学生学有所得;另一方面我发扬民主教学,尽量活泼课堂气氛,努力调动学生学习历史的积极性,尽可能使每个学生都参加到课堂中来。现在课堂上我都会留出几分钟出题给学生做(由于我们历史课后作业不多),并且利用晚自习时间仔细做好课后的辅导工作。 3、多看书。在课余,我坚持常常看书、看报,如教师博览、现
4、代环境读本、中学历史教学参考等,从书中习得一些科学的教育教学方法并便利了解教学教研方面的动态信息。我还会常常上网找一些优秀的环境课件来学习,努力提高自己的教学水平。一学期的坚持,使我收获不少,积存了大量有用的教学素材,无论是在和学生相处的技巧上,还是在处理教材、课堂教学的合理安排上,我都有了很大的进步。 通过一学期的教学,学生学习历史的兴趣有所提高,但差生与优生的距离较大,中差生较多,学习成绩不够抱负。固然,我在工作中也还存在着很多缺乏的地方,教师们可以帮我提出,我想这是对我工作最好的支持和帮忙。况且学校是我们大家的,需要大家的关怀和爱惜。 二、今后努力的方向: 1、加强自身根本功的训练,课堂
5、上做到精讲精练,注意对学生力量的培育,学问上做到课课清、段段清。 2、对差生多些关怀,多点爱心,再多一些急躁,使他们在各方面有更大进步。任何学生都是很想作好学生的,只是我们始终不去关注那些成绩差的学生,让他们习惯了承受批判,作为教师,我们有责任去转变他们,帮忙他们。 3、利用各种方法,训练学生提高、集中留意力。 一个校门迈出,一个校门迈进,不同的是一边是学生,一边是教师,角色的转变有些大。在泾川二中,我开头了我的事业和我的追求,回首这一学期的光阴,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙劳碌碌的,但我忙得快乐,忙得快乐,在今后的工作中,我会连续努力工作,以真挚的爱,真诚的心,以及有共性
6、的课堂教学风格吸引学生,打动学生。不断提高自己,完善自己,努力使自己早日成为一名优秀的中学历史教师。 学校教师工作总结模板篇2 很快一个学期的工作已经完毕,下头对该学期的工作作鉴定: 一、根本工作 本学期我担当三年级二班数学学科的教学工作。工作中能做到仔细负责,深入班级对学生的共性、学习习惯以及学生理解本领、探究本领、学习成绩等做了深入了解,依据实际情景联系新形势下创新工作教学的特点详细做了以下工作: 1、从学生的听课抓起。经过观看学生大局部比拟聪慧,但他们的学习习惯相当差,自由散漫,惟我独尊。课堂上至少有半数学生不会听课,自主学习意识更加薄弱。针对这种情景,针对他们的聪明特点从他们自主学习抓
7、起,教他们学会学习,怎样探究,树立他们学习的自信念,鼓励他们做学习的小仆人等措施。从而到达教会学生学会学习的目的。 2、从根本功抓起。有的学生数学根本功很差,甚至是最根本的加减计算错误率都很高,我只得想方设法方法训练学生,经过训练来提高学生的计算本领。对此我在班级中实行了“每一天一练”、“小小医生就是我”学生与学生动,相互找错、久错等活动强化学生根本功的提高。 3、紧抓学生作业不放,想尽方法杜绝不按时交作业的现象。接手这个班不久我就发觉这批学生很懒。接手这个班时,课后作业近半数、课堂作业至少有三分之一同学不按时交,拖欠作业现象非常严峻。为解决这个问题,我在做有关学生思想教育工作的同时进取与其家
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