学校信息化教育教学发展规划实施(2篇).docx

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1、 学校信息化教育教学发展规划实施(2篇) 1.进一步健全组织构造，加强统一领导。为了更好地运用现代化教育教学设备，推动教育信息化工程，我们把教育信息化工作放在重要位置。以校长为组长的学校信息化教育工作领导小组常常召开会议，商讨学校的信息化教育工作，部署学校信息化工作的措施和进展方向。 2.在学校人员紧缺的状况下，学校始终把信息化工作放在重要位置。同时，校长和教育处等各条线的中层干部也参加网站信息的日常更新和维护,组织好学校教育信息化工作的实施、计算机的日常维护和电脑相关学问的指导培训等工作。 3.制定和完善信息化治理的相关制度。为了更好稳步推动学校信息化工作，学校制定了网络治理制度，由信息工作

2、领导小组负责指导、检查、验收。 本学期全科组教师喜爱党的教育事业，工作勤勤恳恳，刻苦钻研，集体备课，真正做到教学内容、教学规划、教学要求、教学进度等多方面的全都。适应顺昌乐教育事业进展的要求，不断学习新学问，结合课程改革，在教学中采纳“自主学习，合作学习与探究学习”的新教学方法。 在熟识把握教学技巧的根底上，制定出符合学生实际的教学规划，在教学中，尽量避开那种让学生被动地应付、机械训练、死记硬背、简洁重复等现象，尽量让学生能够具有创新的精神和创新的力量，能够成为幸福生活的制造者和美妙社会的建立者，能够不唯书、不唯上，能用自己的眼睛去观看，用自己的头脑去判别，用自己的语言去表达，能够成为一个独特

3、的自我。通过参与盛威我的中国芯计算机竞赛，切实提升我校本学科教育教学的质量，让学生得到更好地把握本学科学问的教学“软条件”。 从根底抓起。信息技术就是猎取信息、处理信息、发送信息的技术，而这一切的操作都是基于对计算机的操作，因此在信息技术的教学过程中，就要从计算机的最根本的应用，最根本的原理入手，重视对师生们计算机根底学问的把握。新机房投入使用的一个学期里，由于主要给各年级学生叙述了计算机根本原理，让同学们加强了鼠标和键盘的练习和使用、注意了对window98操作系统的应用练习。对教师的培训也注意对计算机操作系统和常用工具软件的培训。不管是教师还是学生，计算机的根本操作技能和常用软件的使用技巧

4、都有了很大的提高。 动手是学习计算机的重要方法，应用是学习计算机的灵魂。因此对各年级的计算机课，始终都把上机操作作为教学中最重要的一个环节，要求教师尽可能地每节课都让学生在机房课，尽可能地让学生上机练习，力求少讲多练、精讲精练，让学生在练习的过程中去领悟、体会和把握计算机操作的精华，进而将自己的领悟、体会和把握到的东西转化为自己的一种力量，成为指导自己长期连续学习和进展的基矗同时还强调其它科目的教师不得占用微机课，进一步保证了学生上机学习的时间。 1.广阔教师在实际应用中发觉和体验到了信息科技所带来的乐趣，本学期通过广阔教师的应用来带动和促进教师的信息化应用水平。 2.对教师进展专项培训，提高

5、教师运用信息科技的力量。本学期，对教师进展了网站应用、针对全部教室配齐了多媒体讲台的特点组织全体教师进展多媒体教师使用培训，提高了教师做课件和运用信息技术的力量。 3.努力开展教育教学科研活动。信息教师积极主动参与学校、镇信息中心的教研组活动，仔细组织教学，提高学生信息化力量。 一个学校的信息化教育水平，并不仅仅表达在学校的校园网络有多先进，教师配备了多少电脑等等，若要整体提高学校的信息化水平，关键还在于学生信息素养的提升。 学校连续抓好信息技术课程教学的同时，加大了课外学习和培训的力度，详细包括： 1.定时开放网络教室，学生可以通过网络查阅资料、收发e-mail，益智小嬉戏，以及做自己所喜爱

6、的各项工作：如电脑绘画、打字练习、综合时间活动成果的作品展现等。 2.办好兴趣班，办班有目的、有针对性，依据学校对各年级学生不同的信息化技术要求，制定活动内容。 回忆本学期的工作，可以看到，学校的教育信息化工作开展正常，但是离上级和学校教育的要求还有肯定的差距。在今后的工作中，我们要进一步努力提高教育信息化程度，加大投入，不断改善学校信息工作的条件，创设好信息化平台，为教师的教育教学、学生的正常学习、家长的关怀帮忙供应良好的条件和信息资源。 推举学校信息化教育教学进展规划实施二 以区信息中心、信息技术研训中心、信息科技教研室工作为指导，以学校工作规划为部署，结合片信息技术教研组开展工作。以改善

7、学校信息化综合环境为准绳，以提高学校信息化教育为目标，仔细学习与贯彻上级有关精神，努力学习先进的工作方式，提高信息化工作效率，使学校的教育信息化到达一个新的层次而不断努力。 (一)加强学校信息化工作治理，进一步推动学校信息化工作进程 1、显著提高在学校工作中的信息化工作比重。 2、强化信息化工作责职治理细则，提升开展信息化工作的协作与创新意识。 3、结合“三通”要求，作好前期发动与预备。 4、积极申报金山区教育信息技术试验学校。 5、完善每月一次信息化工作例会制度。 (二)组织学校信息化工作讨论，做好试验，作出切实可行的学校信息化工作根底平台方案 1、成立学校信息化工作科研小组。 2、本学期针

8、对学校信息化根底平台作讨论： (1)试验基于ad域的校园网，用活动名目规划与整合学校各类信息。 (2)试验基于sharepoint技术来有效治理信息。 (3)试验完毕后写好一份试验报告，规划一份学校信息化协作工作根底平台可行性部署的解决方案。 3、做好试验讨论资料归档工作。 (三)完善学校电子阅览室建立，加强治理措施 1、按上级要求建立好电子阅览室，保证正常开放。 2、进一步健全电子阅览室治理制度。 3、组织开展学生电子阅览活动，并在松小论坛上进展学习沟通。 (四)进一步治理与维护好校园网，本学期内部署一个无线网络结点 (五)加强学校网站建立 1、进一步完善信息采集网络。 2、标准信息的采集、

9、加工、录入、审核与公布程序。 3、丰富网站内容，创设教育教学互动平台，拓展网站成效。 4、建立学校资源库，为学校教育教学效劳。 (六)连续对学校教职员工进展信息技术培训 面授与远程相结合对教师进展办公自动化与多媒体课件制作培训。在学校网站中开拓一个视频与文本资料相结合的培训专栏。 本学期对全校中青年主课教师出一份电子文档试卷和中青年副课教师出一份电子文档教案作一次当场考试，考试成绩列入考核中。 (七)抓住有利时机，做好信息技术与学科整合讨论工作 1、组织教师进展多媒体课件制作。 2、检查每位教师一学期至少有一堂多媒体课，并要求具有多媒体课案和供应给学生较多的整合型电子文本资料信息与声音图像资料信息。 3、校级以上公开课尽可能要与信息化教学手段整合来提高教学效果。 4、组织校级信息技术与学科整合讨论课竞赛活动。 (八)组织学生进展信息技术课外辅导，积极参与各类信息科技活动与作品竞赛等。