学校迎国庆节的活动策划方案.docx

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1、 学校迎国庆节的活动策划方案范文一： 一、活动目标 1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的进展，增加民族骄傲感。 2、选择自己喜爱的方式(唱歌、跳舞、朗读、画画等)表达对祖国妈妈的喜爱。 3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而骄傲。 4、学习收集有关资料。 二、活动内容 1、聚焦一个点：开展“查找祖国的成长脚印”图片展，评比“我最宠爱的图片”。 2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。 3、发动全方位：用海报、集体播送的形式在全校进展宣传发动，形成热闹迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题播送，国旗下的讲话，要求各中队

2、出一期黑板报、开一次专题中队会、进行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评比优秀方案。 三、活动重点和难点 活动重点：感受国庆活动的热闹，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而骄傲。 活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。 四、活动预备 1、师生共同搜集人们欢庆国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。 2、指导学生预备各项活动的.参赛资料。 3、指导学生细心观看国庆节降临之际四周生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。 五、活动方案 发动预备阶段(时间：9月25日之前) 1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的详细实施方案向全校师

3、生推出。 2、利用集体播送，发动师生共同参加到活动中来，并提出详细的要求。 3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题预备会议，并请有关人员作好统筹工作。 详细实施阶段(时间：9月25日9月30日) 1、开展一次“庆国庆”专题红领巾播送 2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三五年级) 3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级) 4、举办一次“查找祖国的成长脚印”全校图片展 5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等 活动总结阶段(时间：10月8日升旗仪式) 1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单 集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等 个人奖项：朗读(讲故事)优秀个

4、人、“我最喜爱的图片”优秀个人等 2、国旗下的讲话“国庆专题” 范文二： 一、活动目的 北京奥运会后，为弘扬后奥运精神，积极营造爱国主义教育的良好舆论和气氛，增加学生的爱国意识，激发同学们积极向上的爱国热忱。本着全员参加的精神，结合奥运会、残奥会、国庆节进展一系列的爱国主义教育，激发学生自强不息的拼搏斗志。 二、活动时间： 9月23日10月 三、活动内容： 1、围绕“我为中国骄傲”这一主题，鼓舞队员们通过多个渠道知道我国的国名及国庆节的由来、国旗的由来等，并进一步了解祖国的名胜古迹、创造制造、英雄人物、中国一绝等等，为自己是中国人而骄傲。 2、在国庆节期间读一本爱国主义书籍，写一篇爱国主义书籍

5、的读后感，读后感在班级组织沟通。 3、开展“亮眼睛看XX”的活动，号召队员们搜集近三十年来XX市进展的图片，同时指导队员细心观看国庆节降临之际四周生活环境的变化以及国庆街头人们的欢颜，以此感受家乡的前进。 4、开展“放眼看奥运”活动，搜集一些有关奥运的学问，知晓一些奥运冠军。通过奥运冠军的坚韧拼博的感人事例来鼓励自我，以此培育队员们生活的热忱与学习的激情、爱国的情感。 以上自选活动各中队可以任选一项开展，也可自设主题、形式、内容开展活动。活动完毕后，由各中队辅导员仔细总结活动开展状况，将资料上交大队部。 5、开展“我为中国骄傲”现场书法、绘画展现活动，可将搜集到的资料、图片通过书画这一形式表现出来，抒发对祖国、家乡的喜爱及骄傲之情。(此局部详细详见艺术节活动方案)