学生义卖心得体会简短学校义卖活动感想和总结(6篇).docx
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1、 学生义卖心得体会简短学校义卖活动感想和总结(6篇)推举学生义卖心得体会简短一 我推举的“新三好学生”叫熊佳佳,来自一年级3班。熊佳佳同学自从入学以来,品学兼优、态度端正、积极上进、团结同学,是一位特别优秀的学生。通过慎重考察,熊佳佳在各个方面表现优异,到达了“新三好学生”严格的评比要求,是一位合格的候选人。 凭借优异的成绩,她的名次长期位列年级前茅。本学期期末考试获得语文99分,数学99.5分的好成绩。在日常学习中,她仔细完成作业,不拖拉,不偷懒,上交的作业保质保量、洁净干净。面对作业中的错题和遇到不懂的问题时,她会主动向教师请教,落落大方,敢想敢问,各科教师都对其观赏有加。 在敬重教师、关
2、爱同学方面,她的表现让人印象深刻。见到教师时,她总会热忱洋溢地问好;请教问题时轻言细语,言辞得体;举手回答下列问题时,阳光自信而又谦逊礼貌。她的一言一行都表达出她有着良好的品德修养。她在班里人缘很好,和同学相处融洽,时常见其在课间帮同学补习功课、讲解作业,专注的神情让人心生宠爱。 她在班里担当职务时,工作仔细负责,对待教师安排的工作,总能一丝不苟地完成。她的一项工作是帮教师关电脑。有一次,她放学回到家中,才想起忘了帮教师关电脑,于是又一个人跑回学校把电脑关好。一年级的她有这样的精神,真的让人感慨。她乐于为大家效劳,做好自己还不忘带好四周的同学,有着剧烈的集体荣誉感。每天早晨,总能听到她自信嘹亮
3、的嗓音,带着大家晨读是她最宠爱的工作。新的一天,从熊佳佳欢快的领读开头。 熊佳佳是一个思想政治正确的同学,虽然她还不懂什么是政治,但依旧可以看出她是一个喜爱祖国,喜爱人民,喜爱中国共产党的孩子。升旗前她总是先整理好衣服、头发还有胸前艳丽的红领巾,为神圣的升旗仪式细心预备。升旗仪式开头,她的两只小手紧贴裤缝,站得笔直,一双闪闪发光的大眼睛跟随着迎风飘扬的国旗缓缓上仰,目光融入了头顶宽阔无际的天空,她的胸膛随着国歌澎湃起伏,好像有什么东西在胸中跳动,是的,她小小的心中,宏大的中国梦正在蓬勃生长。 熊佳佳同学不仅在学校表现优秀,在家里也是一位好孩子。她的父母是做生意的,所以总是很劳碌,关怀她学习的时
4、间也少了。但是她很独立,在嘈杂的店里依旧仔细地做作业,不马虎、不应付,作业做得整齐又正确。保质完成家庭作业后,她还会帮忙父母做生意,端茶送水、收桌子、扫地、拖地、倒垃圾娴熟自如,俨然一位小小“效劳生”的样子。店里不忙时,她喜爱抱着舅舅们给她买的课外书,坐在炉子边沉醉地看。她看得越多,舅舅们越喜爱给她买,以至于现在她的生日礼物全是书了。正由于博览群书,她的识字量大大超出同龄人,最近她正在看冰心奶奶没有拼音的繁星春水。有一天,妈妈发觉她在书上涂涂画画,就质问她为什么不爱惜书本,后来听了她的解释才明白,她虽然识字多,但还是有一些字不熟悉,于是她就把那些字儿画个圈圈标出来,等爸爸妈妈不忙了再向他们请教
5、。正如“马太效应”所表述的,学习成绩越好越爱学习。路边的围墙是她的课本,街边的店铺招牌是她的课本,超市发的宣传单也是她的课本。社会主义核心价值观是什么,她记得比我们还清晰。 她的家离菜市场不远,她常常一个人去菜市场买菜,然后回家为爸爸妈妈做饭。今年她七岁,已经学会了煮饭,学会了怎么做紫菜蛋花汤。前段时间,她爸爸出车祸住院,在病床上动弹不得,照看爸爸的担子就落了在她的肩头上,给爸爸煮饭热汤,洗苹果,洗毛巾,照看得无微不至,爸爸感慨:“嘉嘉长大了!”问她最大的愿望是什么,她说:“盼望爸爸妈妈不要太辛苦”,过了很久再问,依旧是同一句话。她的孝顺发自内心,朴实而又真诚。 推举学生义卖心得体会简短二 卖
6、火柴的小女孩是安徒生的一篇闻名童话,它讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。通过这个故事,表达了对穷苦人民凄惨遭受的深切怜悯。课文重点是写小女孩五次擦燃火柴,从火柴亮光中看到的种种梦想。而在现实生活中,小女孩又冷又饿,没有欢快。这些幻觉是她在现实生活中根本无法得到的,因而在她临死前产生了这样的幻觉。这些梦想与小女孩的现实境况形成剧烈的比照,更衬托出小女孩的可怜和凄惨。 依据本课教材的特点,我从整体入手,引导学生初步感知、把握文章的主要内容。并在此根底上以小提纲的形式:卖火柴、擦火柴、冻死街头理清了文章的脉络,这对于三年级的学生理解长篇童话这种形式的文章是一个创新。教师的引导到位,学生的
7、思路清楚,一下就把握了课文的整体。 在处理“卖火柴”的局部时,提出中心问题:小女孩在大年夜卖火柴的局部给你留下了怎么样的印象?你是从哪里感受到的,联系有关的语句说说自己的理由。焦教师引领学生从字词句入手,在紧抓文本的同时,让学生提升了自己的感悟。学生用自己的语言,发挥自己的想象,说出了自己对课文的深刻理解。并通过有感情的朗读,表现出了小女孩的可怜,为以后故事的进展奠定了一个感情根底。 在处理“擦火柴”的局部时,重点讲解了小女孩第一次擦燃火柴时看到的幻境,抓住了小女孩看到火柴燃起时惊喜的心理,及火柴熄灭时巨大的失落,让学生深深地体会到了小女孩那种巨大的心理落差带来的深切的苦痛。然后让学生以自读自
8、悟的形式仿照第一次擦燃火柴的教师的学习方式自己学习,把课堂还给了学生,熬炼了学生自学的力量,学生学得津津有味。在讲到课文的高潮局部,擦然火柴看到奶奶的场景时,利用多媒体课件创设了一种情境。把学生带进了彷佛奶奶就在眼前的意境中。学生情不自禁地喊出了“奶奶,请把我带走吧!带到没有严寒、没有饥饿、也没有苦痛的地方去。”在孩子们深情的召唤中,课堂的气氛到达了高潮。 在处理“冻死街头”的局部时,课堂里面久久回荡着哀婉的音乐,用音乐衬托出小女孩的可怜,以轻声朗读的方式处理的这段,和小女孩同悲同泣。小女孩走了,但是谁也不知道她曾经多么幸福,她跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。在这里紧抓住两个“幸福”的不同含义
9、,帮学生体会到了安徒生老爷爷在写下这两个幸福时那种对小女孩的祝愿、怜悯,对现实的抨击,对当时社会的生气 ,升华了学生的感情,学生对当时社会的熟悉,使学生及在场的教师的心灵受到了剧烈的震撼。教师又机灵的引导学生和当今社会的比照,激发了孩子内在的真善美,唤醒他们对别人的爱,对弱小的爱,对社会的责任 在作业设计中,利用学生学习这则童话的激情,趁此推举了很多安徒生的童话,激发了学生阅读的兴趣。 总之,我感觉这节课上得很胜利,表达了新课标的精神,使教师的主导作用和学生的主体作用相得益彰,让学生在潜移默化中受到了熏陶,在今后的教学中,我们将连续探究,使我们的语文教学更上一层楼。 推举学生义卖心得体会简短三
10、 :爱心义卖 :校团委 x月x日x月x日(根据书籍出售速度酌情增减) :纺织学校校门外 捐献书籍种类:漫画册,杂志,小说,科普书籍 第一环节:活动前期 提前一小时一切工作人员到场,开头预备,开启影音,或提前使用的道具,演员到场,预备衣着,及台词的稳固。 第每一项爱心物品由主持人介绍它的详细状况(由谁捐赠、有什么特殊),在义拍完毕后,确认拍得者及义拍价格,由拍得者现场捐款、留言并取得爱心物品。 (1)网宣部制作宣传海报,用于活动当天帐篷粘贴宣传; (2)向上级部门申请帐篷与桌子,用于活动当天的布置。 (3)将书籍进展分类以及标价。 (4)邀请摄影协会成员在义卖现场进展摄影 其次环节:活动进展时
11、(1)义卖时间为每日放学12点10分1点40分以及下午3点40分5点整(前15分钟用来布置义卖场地搬桌子,开雨伞,贴海报,搬书) (2)义卖现场布置需要10名工作人员(邀请志愿者共同参加,需佩戴肩带)布置完毕后留下2名志愿者与两名干事留守。摄影协会成员负责摄影记录下活动全过程。 (3)1点35分/4点50分,全部工作人员在校门口集合,将雨伞以及桌子书籍搬回团委 创业体验活动规划书(“创业体验规划书”要求明确开展创意(经营)活动的理念、范围、人数、规划投资额以及需申请摊位数量等); 第三环节:后期总结 由于我校是一个师范院校,大多数专业属于师范专业,为了让更多的同学熬炼教学力量,积存教学阅历,同
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