学校安全教育培训心得体会(5篇).docx

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1、 学校安全教育培训心得体会(5篇)学校安全教育培训心得体会1 这次的培训最大的收获就是让我重新熟悉了这一句话真正的含义。作为一名教育工，做什么应当都是以学生的一切为动身点而效劳于学生的一切的，这也正是我们一线的教育工每天都在强调的、做的。结合本校实际及此次培训之收获感受如下： 首先，要提高熟悉，加强领导，狠抓落实。作为学校统帅，校级行政应当认清形势，增加政治意识，要有大局意识，法制意识和效劳意识。学校安全教育不只是在层面上讲讲、吼吼，而最终应落脚到学校教育的落实和发挥作用上来。其次，要求全员参加，提高全体师生的安全意识。授课教师说：“没有安全意识的教师是不称职的教师”，“学校最大的安全隐患就是

2、缺乏安全意识。”所以，我们应当把学校的安全教育做到实处，不走过场，不摆花架子。 平常里我们加强了对班主任的安全教育，但缺乏对全体教师这方面的思想灌输，要求在各学科适时渗透安全教育更是少之又少，甚至是一片空白。因此加强对师生的安全教育，让每个人都懂得安全常识，增加安全意识，把握自我防范技能，从根本上预防和削减安全事故的发生是特别必要的。利用每学期的开学后、放假前的一周时间对学生进展安全学问教育，要积极利用晨会、班会课开展安全学问讲座、演讲、争论等多种形式的安全教育活动，培育学生的安全养成习惯。同时要与家庭、社区亲密协作，形成学校、家庭、社区三位一体的安全教育网络，坚持不懈地把各项安全教育开展下去

3、，有效预防各类安全事故的发生。 其次，注意校园安全教育的落实，留意实效性。叶圣陶老先生说：“教是为了不需要教。”我们不行能时时刻刻都在学生身边进展爱护工作，让学生切实提高安全爱护意识和技能是特别重要。我们学校肯定要杜绝安全教育两张皮，说一套做一套的现象，只停留在外表。要依据不同年龄段和不同季节有针对性，有重点的进展安全教育，做到防患于未然。例如：初中学生就要教育他们，留意过公路时，意识到交通危急，提高警觉性；遇到生疏人时，具有防骗意识。在春末夏初，教育学生不要私自到江河池塘边游玩。游泳时，知道游泳可能会遇到的危急，从而做好各种防范措施； 另外，我们还要提示学生擅长观看四周的环境，准时发觉潜在的

4、危急，如危房、危楼、建筑工地、大路沙井等；高中学生除了讲根本的安全学问之外，还要就心理调适、爱情观、价值观、人生观、感恩社会等方面加以教育。只要学生有了安全意识，就多了一份生命的保障。另外，我们还要对学生加强法律法规教育，使之形成良好的行为习惯，就是教师所说的养成教育。让他们懂得安全方面的有关学问，把握求生自救自护的本事，也是我们从事学校安全教育工作中重要的一环。生活之中，许多事情都是难以预料的。我们要教育学生，一旦有险情发生，不要慌乱，必需冷静学会求生，学会爱护自己。我们通过演练、体验、观看录像、邀请专业人士示范引导以及社会实践等方式，引导学生把握各种自救自护本事，培育学生良好的心理素养及行

5、为习惯。例如拥挤大事发生后，学生该如何逃命，才能把危急系数降到最低，我们可先通过讲座讲解求生要领，然后模拟演练，在实践中体验。总之，只要我们通过抓实安全教育工作，让学生懂得了安全学问，有了安全防范意识，并具备肯定的自救自护力量，学生的安全是能够有保障的。 最终，就是我们的每个学校都要积极响应上级的要求，开展平安校园建立。 一是健全相关的组织机构，完善工作制度，全面保障学生的安康成长。 二是构建平安和谐校园的教育治理体系。 三是构建和谐的校园人际关系。 四是集中推动校园周边环境治理活动。 开展学校周边环境专项整治活动，清理整顿校园周边的饮食及其它各类摊点、违章建筑以及文化消遣场所，净化校园周边环

6、境，确保学校周边卫生、治安和学生的交通安全。五是加强校园环境和校园文化建立。带动师生积极参与校园绿化、美化劳动，加大文化设施建立的投入，开展丰富多彩的文化活动，营造干净美丽、高雅文明、自然和谐、文化气氛深厚的校园环境，使我们的学校成为到处给广阔师生以美感和心灵启迪的、安静温馨的精神家园。总之，通过此次安全培训让我更加坚信，学校安全工作无小事，我们必需加强治理，从严治教。教育广阔师生要坚固树立“珍爱生命、安全第一”的观念，坚决把师生的安全放在第一重要的位置，始终保持高度的敏锐力，不能有丝毫的懈怠和片刻的放松，努力办好让人民满足的教育，办好让人民放心的教育。 学校安全教育培训心得体会2 今年暑假，

7、我们学校进展了全校一天的安全培训。通过培训，我对学校安全有了更系统的熟悉，更深刻体会到学校安全时时刻刻不能掉以轻心，校园安全时时刻刻不能忘。 多位专家通过调研和收集大量数据分析，近来因校方直接或间接责任，造成数十人、甚至上百人伤亡的交通、火灾、爆炸、踩死踩伤、溺水等特重大事故。 溺水死亡事故，食物中毒、服用药物引起的不良大事、不法分子冲击校园（特殊是小学、幼儿园才是真正的弱势群体）扰乱学校秩序损害师生的案件仍有发生。这些事故、大事的发生、不能不引发我们的深思，学校正常的教育教学秩序被打乱了，学生的身心安康会受到损害、死伤学生的家庭患病不行挽回的损失，同时，也给社会增加担心定因素，造成比拟严峻的

8、社会影响。 校园的安全是实行教育教学的保障，没有安全的保障，就没有方法实行教育教学。所以，我们要尽自己所能保障学生的安全。保障学生的安全可以从以下几 个途径实施： 一、教育学生自我防范，多渠道宣传安全学问。 “授人以鱼不如授之与渔”。提高学生自我安全防护力量尤为重要。学生自我安全防护内容有：防触电，防火灾，防溺水，防食物中毒，防气体中毒，防拐骗，防自然灾难（雷电、大风、暴雨等）、防交通事故、防偷窃盗抢、防其他意外损害等。以上内容可以通过加强遵纪守法教育，张贴安全教育宣传标语，发放宣传手册，利用周一国旗下讲话，播送、黑板报、墙报、课堂教学、班会集体活动 学校安全教育培训心得体会3 参与本次安全工

9、作培训之后，一个个事例，一组组数字，使我对学校安全有了一个重新的熟悉学校安全重于泰山。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和进展。 近年来，我校在教育局的正确领导下，以确保校园安全为目的，始终把安全工作放在学校工作的突出位置。从增加师生安全意识，强化学校安全治理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个安全、文明、安康的育人环境，取得了较显著的成绩。在此，谈谈个人对学校安全工作的体会： 一、加强组织领导，落实安全工作责任制 我校确定了安全工作的指导思想及总体目标：以树立安全意识为主线，以强化层层治理责任制为核心，以落实详细措施为重点，准时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努

10、力创立一个治理有序、防控有力、整改快速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步进展。 为确保安全工作的正常开展，制定了一系列安全制度，落实了安全工作责任制，学校领导加强了有关人员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。同时，成立了安全工作领导小组，由校长挂帅，统一指挥、协调各班工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求；各班班主任详细负责一线安全治理，明确分工和职责。 二、强化安全教育，树立安全意识 安全工作的重点是准时消退隐患，加强全校师生的安全教育，防患于未然。为此，我们提出要树立六种意识

11、、开展“六防”教育、克制四种疏理、坚持“四不放过”、营造“四讲”气氛。 1、六种意识：即“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识； 2、开展“六防”教育，即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故教育活动。确定每学期第一周为“安全教育宣传周”，并进行各种宣传教育活动，如学问竞赛、演讲赛、作文竞赛、安全教育讲座、参观相关教育图片展览和争创省级交通安全示范学校等活动； 3、克制四种心理，即“凑合”心理、幸运心理、麻痹心理、粗疏心理； 4、坚持“四不放过”，即问题缘由不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。甚至提

12、出了对安全工作要小题大做、捕风捉影，保持对安全工作的高度敏感性； 5、营造“四讲”气氛，即利用横幅标语、校园播送、班级黑板报、主题班会等多种形式进展广泛宣传，营造了一个“人人讲安全，到处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的深厚气氛。 通过这些丰富多采的安全教育活动，师生的安全防范和自我爱护意识得到极大提高，保证了学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺当开展。 三、实行切实措施，创立“平安校园” 1、开展创立安全班级、安全办公室、安全计算机室、安全试验室和安全家庭活动，仔细落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施。坚持“从微小处着眼，从最小处抓起”的原则，加大安全工作人力、物力的投入，学校严防

13、细查、速改快整。 2、在经费非常困难的状况下，挤出资金，安装防盗报警器，掩盖了学校全部楼房及办公地点。 3、在师生活动集中和重要部位安装应急灯、人员疏散标志、新购消防器材、修理消防器材，安装更新防盗门、防盗网、防盗窗，加固楼梯走廊护栏、体育活动器械。 4、在以技术防范为主要手段的同时，加强人防安全，严格值班制度和夜间值班巡逻制度，完善值班预案和节假日领导带班制度。确保了学校师生财产和生命安全，促进了学校各项工作持续、稳定地进展。 四、建立各种报告制度，加强安全治理 1、建立安全工作日报告和安全整改通知书制度。制定了学校安全自查范围，在全校各班级、各处室部中设立了安全检查员，要求每天对各自范围内

14、的学生动态、教学生活设施、设备进展检查、记录，并向班主任和各部门责任人汇报，最终上报校长。然后由校长签署处理意见，限期整改。 2、重大伤亡事故报告制度。但凡学校师生非正常伤亡事故或重大安全事故，应准时上报上级主管部门。对发生的事故应根据各自治理权限准时查清缘由，对事故责任者赐予严厉处理，事故善后事宜应准时妥当处理。对发生事故不上报者，要追究有关人员的责任。 3、大型活动申请报告，得上级批准前方可进展。 4、严格值勤值班制度。进一步完善了学校安全检查制度，严格校规校纪，对违反纪律的学生要严厉帮教、处理，严禁体罚和变相体罚学生。 总之，各项制度的制定和实施，严明白学校安全工作领导责任制和责任追究制

15、，使学校安全工作做到了有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。 五、突出学生安全重点，抓好学生安全治理 1、严格门卫制度，加强值勤值班，严格校规校纪，强调学生进入校园不能骑车。 2、加强课间治理，杜绝学生在课余时间滋生事端。 3、进一步发挥法制副校长的作用，邀请常常性的到校对学生进展法制及安全学问的教育。 4、崇尚科学文明，反对封建迷信。 5、加强交通安全法规教育，常常性的进展交通安全常识讲座，教育全体师生留意交通安全。 6、定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对安全工作的熟悉。寒暑假、双休日、五一和国庆长假，学校都致家长一封信，信中的一个重要内容是提示家长留意对子女的安全教育，以保证子女假期

16、中的安全，严防事故的发生。 7、加强食品卫生治理，常常进展检查，杜绝食物中毒的事故发生。 六、定期进展安全工作检查 建立、完善检查制度，落实长效治理。目前，学校已制定了部门自查、定期检查、不定期抽查等三种形式的安全检制度，仔细落实了校园安全工作实施方案规定的各项措施。 1、学校安全检查员和各部门责任人每天检查各自范围内的工作； 2、学校安全工作领导小组成员除每周对学校安全工作进展一次大检查外，还不定期抽查学校安全工作； 3、每学期初、学期末和每年雨季前，学校后勤人员都将全部楼房、水电线路检查一遍，发觉安全隐患准时整改。 4、学校不定时召开安全工作专题会议，讨论做好安全工作的方法，解决工作消失的

17、问题，将隐患和问题毁灭在萌芽状态，确保了学校各项工作的顺当开展。 学校安全教育培训心得体会4 今日，我有幸参与了中小学安全国家级远程专题培训。在本次培训中，我仔细倾听了中小学安全工作三要素报告，观看了李雯教师学校安全教育的现状、政策与实践的讲座，学习完这些后，我的心情久久不能安静。 一个个鲜活生动的案例，一串串触目惊心的数字，一篇篇安全事故的视频，使我深刻感受到加强中小学学生安全工作刻不容缓，同时以血淋淋的事实让我再一次端详了自己的工作性质，让我明白了让血的教训成为每个教育工的责任，更让我再一次理解了安全在人们心中的重要意义。 人们常用诗一样的语言来赞美生命的漂亮，可是灾难却在时时危及着人们的

18、生命。一个生命的孕育要经过漫长的旅程，而它的消灭却是在瞬间。人的生命只有一次，平安是每个和善人心中的那一份最最美妙的诚心祝福。可是种种人们无法预料的被人们无视的安全隐患却在威逼着孩子的生命。中小学学生是祖国的花朵，他们是初升的太阳，在他们身心相对没有成熟的时候，往往许多悲剧就发生在他们的身上。 作为一位一般的班主任，通过本次培训，我的收获颇多。经过悉心整理，我将自己学习心得总结如下： 一、加强安全治理，从严治理、落实责任，做到防患于未然 学校安全问题己成为当前学校工作的重中之重，全社会共同关怀的热点话题。把安全工作放在学校工作中的首位，成为一项常抓不懈的工作。 1、在每学期开学初，学校日常工作

19、的重点是要通过播送、班报、上好开学初安全教育第一课等宣传教育，使广阔师生增加安全意识，常常学习安全学问，逐步提高自护应急的力量。同时要制定安全教育工作规划，建立健全安全工作责任制，定期对学校的安全教育和防范工作进展检查，准时发觉、消退事故隐患。 2、将安全工作抓实，抓牢。在开学初、放假前，我们学校都有帮忙学生准时了解相关的学校安全制度和安全规定，本学期我进一步将安全教育纳入教学内容。对学生开展安全教育，培育学生的安全意识，提高学生的自我防护力量，要以极端负责的态度对待学校安全工作。 二、加强家校合作、明确各自责任，让安全教育工作落到实处 现在我们的中小学生几乎全部是独生子女，在家受到家长的宠爱

20、，比拟任性并且唯我独尊，而我们的家长认为一旦将学生送入学校，学生的安全就成了学校和教师的责任，几乎家长就和学生安全没有什么瓜葛了。而中小学生正处于身心还为成熟的阶段，有时缺乏一些必要的安全学问，出于逞能、好强等心理弱点造成一些安全事故的发生，这给我们的学校和家长都是一笔重要的财宝损失。 所以，作为教育工的我们，不但要在自己给孩子讲好一些安全学问的同时，还要催促我们的家长也要给孩子负起安全的责任，让他们知道孩子是学校的安全关注体，更是家庭的安全关注体。时刻提示家长高度重视孩子们的生命安全，进一步明晰未成人在自行上学、放学、返校、离校、外出期间的治理责任，切实落实好对未成年子女的监护、教育责任，并

21、恳请家长积极协作学校做好对学生的防溺水、食品安全、交通安全教育，教给他们防雷击、电击、火灾等方面的自救学问。 另外，我们也将学校的作息时间告知了学生家长。以便利家长们更好地监管自己的孩子，假如我们家校合作，让教师和家长各自明确自己的责任，让我们共同意识到这个孩子是我们共同关注的对象，这样我们定会在安全工作上有个好的收获。 三、加大宣传，强化安全意识，提高学生的安全自救力量 当前学生的安全，已引起各级政府部门的高度重视，提高学生的安全意识、自我爱护意识、爱护学生身心安康成长已成为学校、家长及社会的当务大事。 1、各年段要利用集会时间，再次对学生进展安全教育，各班级要利用班会活动开展以安全为主题的

22、教育活动，特殊要从提高学生的自我爱护力量方面入手，同时还要利用板报、标语宣传安全的重要性，增加师生防范意识，营造校园安全环境。 2、要进一步加强青少年学生的法制教育，有效预防校园周边和校内暴力、损害大事的发生，预防未成年人犯罪大事的发生。教师要关注学生思想动态、心情变化，对校园周边发生的及学生中间发生的各种暴力欺侮行为要准时发觉、准时解决；对心理上消失的问题要赐予更多的关爱、积极疏导化解；要重点关注单亲家庭子女、农夫工子女、留守子女以及有缺点错误的学生的身心安康成长。 3、要对全体教职员工全面进展安全责任心教育，增加全体教职员工的责任心和责任感。学校在开学初应当都要对学生进展一次安全教育，重点

23、加强对学生进展集体活动安全、游泳安全、防火安全、食品卫生安全、交通安全以及防范自然灾难等安全工作教育，特殊对学生进展一些应急大事逃命自救教育及演练，比方地震、火灾等，全面提高学生安全防范意识，增加学生自助自救力量。 安全工作只有起点没有终点，必需做到长期的警钟长鸣，这是一项长期的、简单的系统工程，必需从讲政治的高度熟悉并做好这一关系到千家万户的工作。学校安全文化建立更是一个系统工程，不能一蹴而就，因此，我们还需要作艰难的努力。 学校安全教育培训心得体会5 学校是培育人的场所，是社会学问和才智的中心，是国家进展的盼望所在，然而学生生活的环境中的担心全隐患比比皆是，学生损害事故更是频频发生，不仅给

24、学生本人及其家长带来了无可挽回的苦痛和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往带来巨大困扰，甚至影响正常教育教学。 安全责任重于泰山，各校均把安全教育放在重中之重的位置，学校领导大会小会强调安全，教师课前课中课后讲安全，可以说学校教师时时刻刻都绷紧了安全这根弦。家长也千吩咐万叮嘱。尽管如此，学生的安全意识仍旧很淡薄，安全事故总有发生。为什么会消失这样的状况呢？ 纵观以往的安全教育，大多停留在说教的层面上，总以“不许”，“不要”，“不能”“不准”等等命令限制性的语言，大多数学生听到这样的话语，总认为教师又在管他们了，总会产生抵触心情，甚至把教师的话当成耳旁风，产生“你不让干的我就要试一试”的逆反

25、心理。这往往是事倍功半的效果。 这又给学校，教师提出了值得深思的课题如何对学生进展行之有效的安全教育呢？这就应当从教育观念和教育方法方面进展改革。 首先要转变教育观念。 现在的学生崇尚网络，追赶明星，对家长、教师缺乏信任感。教师应当放下师长的架子，在进展教育时少用甚至不用命令限制性的口吻。师生之间的关系不是管教和被管教的关系，而是朋友关系，是相互提示、相互帮忙的关系。教师应当做到平易近人，多和学生沟通谈心，让自己有亲和力，让学生感到教师是可以信任的朋友。 我在对学生进展安全教育时，总是这样问：“上学放学途中我们要留意什么呀？”“假如不留意这些会造成什么严峻的后果呢？”“天热了，我们又要怎么办呢

26、？”“雷雨时，你是怎样做的？假如方法不正确会怎样？”面对教师提出的问题，学生就得似乎教师在向他们征求答案，他们感觉有一种亲切感，他们总是争先恐后、滔滔不绝的发表自己的看法、观点。这样学生更能记住安全常识，更知道应当怎样正确的去做。 其次，安全教育的形式应多样化。 在新课程理念，单调的说教枯燥乏味，简单让人产生厌烦抵触心情。为什么网络嬉戏那么吸引学生？由于学生具有极强的奇怪心，而网络嬉戏具有很强的趣味性，能够满意学生的要求。因此安全教育的形式应多样化。我们应当给予安全教育于趣味性，消遣性、身临其境性，可借助演讲、嬉戏活动、学问竞赛等载体，对学生进展形象生动的安全学问教育。依据学生的年龄特征，在小

27、学一至四年级，可以多采纳讲故事、嬉戏、趣味活动等形式进展安全教育。 这样，学生愿意承受，积极性也大大提高了，安全防范意识也加强了。如，我在三年级二班，就开展了“班级安全学问竞赛活动”，以小组为单位参与计分评奖，分必答和抢答两局部。学生的积极性可高了，预备得可仔细了，除了仔细学、记教师发的安全学问资料外，自己还通过网络、报纸等形式去收集其他的安全学问和案例。有的学生还发动了家长呢！ 而五、六年级可用演讲、嬉戏活动和实地安全隐患大排查等活动进展安全教育。安全学问演讲活动也是一种行之有效的教育活动，它可以通过演讲者向大家传达哪些行为活动危急、遇到危急时的处理方法、应当怎样避开危急等等，比教师的说教更具说服力。通过嬉戏活动也是行之有效的安全教育方法之一。在嬉戏中，有意设置一些危急障碍，让学生识别、排解，从而到达对学生进展安全教育之目的。固然，假如有条件，请消防员到学校进展各种安全隐患应对方法的实地大演练就更好了，这样学生更简单承受安全学问，标准他们的安全行为，提高和增加他们的安全意识。 总之，对学生进展安全教育要做到他们乐于承受，通过各种嬉戏活动等行之有效的方法，对他们进展安全教育，从而到达普及安全学问，标准安全行为，增加安全意识之目的。 【学校安全教育培训心得体会(5篇)】