学校关于轮岗提高培训顶岗支教的工作总结(多篇).docx

《学校关于轮岗提高培训顶岗支教的工作总结(多篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校关于轮岗提高培训顶岗支教的工作总结(多篇).docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 学校关于轮岗提高培训顶岗支教的工作总结(多篇) 第一篇：学校关于轮岗提高培训顶岗支教的工作总结 随着教育改革的不断深入，城乡教师异地沟通，在校师范生顶岗实习已成为一种时尚，然而它不仅仅是一种时尚，而是一种潮流，一种促进教育改革，推动素养教育，探究新课程实(更多请搜寻：)施方式的一个重要途径，它不仅对乡村教师的教育思想，教育观念，教学方法的改良和提高起到了肯定的作用，同时对城市教师也是一种新生活的体验，对他们的综合素养也是一种提高,尤其是全面提高教育教学质量，下面就我校顶岗实习生两个多月来的工作做出以下总结： 一、201*年9月初，我们学校迎来了郑州师专5名大学生，他们到校后，在校长的照顾下，

2、我们细心给他们安排了食宿等，使这些初来乍到的大学生有一个安心舒适的学习、生活环境，为他们解除了一切不必要的后顾之忧，并妥当安排了他们的学习工作。通过学校领导组仔细争论讨论，顶岗生实习工作由教育处详细负责，并安排对口辅导教师，详细工作是这样安排的，第一周由教育处牵头，带着实习生听课，在辅导教师的指导下进展备课实习，传授教学阅历及教学方法，使他们尽快进入角色等。其次周，实习生正式进入课堂上课、实习，并由辅导教师伴随，课后由教育处负责组织实习生辅导教师座谈，由顶岗教师谈自己上课的感受及得失，辅导教师进展点评，教育处依据顶岗生上课状况及辅导教师的点评，对他们下一步工作提出新的要求，鼓舞其更好地开展工作

3、。第三周，顶岗生独立上岗，依据顶岗生前两周备课、上课状况，同时依据我校实际状况，安排2名顶岗生教八年级政治、历史，其它3名顶岗生分别教七年级语文、数学、英语、并同时开头正式独立上岗，而后，在教育处的安排下，不断对顶岗生，进展听课，评课、指导他们的工作。 二、两个多月来，在学校的细心安排下，五名大学生均自觉遵守学校的一切规章制度，按时上下班，细心备课，仔细上课，急躁辅导学生，并积极参与学校各班活动，照实习期间任七年级语文的实习教师能真正做到仔细备课、虚心向老教师请教，提高自己的教学水平，李宁教师能和学生打成一片，主动与学生交朋友，适时了解学生的思想，了解学生对自己的教学感受；适时调整自己的教学方

4、法，做到教学上精益求精，为我们在校教师树立了典范，xx教师对工作一丝不苟，精益求精，在课堂上擅长启发诱导，全面调动学生的教学积极性。顶岗实习生，在教学理念，某些新的教学方式对我们在校教师也起到了肯定的影响，尤其是他们的工作态度，敬业精神，值得我们在校教师仔细学习，从他们身上我们也发觉了我们优势和缺乏，这一点对我们今后的教学工作有肯定的促进作用。 三、两个月来，5名大学生的实习工作，给我们留下深刻的印象，他们初登讲坛，热忱高、干劲足，但他们在实际工作中缺乏应用的教学阅历和敏捷的教学方法，通过两个多月来的教学实践及我校辅导教师的细心指导，使他们在教育教学力量方面有了进一步提高，同时通过与顶岗生的接

5、触、沟通，我们也积存了肯定的辅导阅历。 四、学校准时组织轮岗教师进展总结汇报上示范课，与顶岗生进展面对面沟通，相互之间都有较多感受，通过轮岗培训，她们带回全新的教育理念，崭新的课堂教学模式，新的学生观、质量观、人生观。我信任今后假如有时机，我们肯定会把此项工作做的更好。 其次篇：学校关于轮岗提高培训顶岗支教的工作总结 随着教育改革的不断深入，城乡教师异地沟通，在校师范生顶岗实习已成为一种时尚，然而它不仅仅是一种时尚，而是一种潮流，一种促进教育改革，推动素养教育，探究新课程实施方式的一个重要途径，它不仅对乡村教师的教育思想，教育观念，教学方法的改良和提高起到了肯定的作用，同时对城市教师也是一种新

6、生活的体验，对他们的综合素养也是一种提高,尤其是全面提高教育教学质量，下面就我校顶岗实习生两个多月来的工作做出以下总结： 二、两个多月来，在学校的细心安排下，五名大学生均自觉遵守学校的一切规章制度，按时上下班，细心备课，仔细上课，急躁辅导学生，并积极参与学校各班活动，照实习期间任七年级语文的实习教师能真正做到仔细备课、虚心向老教师请教，提高自己的教学水平，李宁教师能和学生打成一片，主动与学生交朋友，适时了解学生的思想，了解学生对自己的教学感受；适时调整自己的教学方法，做到教学上精益求精，为我们在校教师树立了典范，xx教师对工作一丝不苟，精益求精，在课堂上擅长启发诱导，全面调动学生的教学积极性。

7、顶岗实习生，在教学理念，某些新的教学方式对我们在校教师也起到了肯定的影响，尤其是他们的工作态度，敬业精神，值得我们在校教师仔细学习，从他们身上我们也发觉了我们优势和缺乏，这一点对我们今后的教学工作有肯定的促进作用。 三、两个月来，5名大学生的实习工作，给我们留下深刻的印象，他们初登讲坛，热忱高、干劲足，但他们在实际工作中缺乏应用的教学阅历和敏捷的教学方法，通过两个多月来的教学实践及我校辅导教师的细心指导，使他们在教育教学力量方面有了进一步提高，同时通过与顶岗生的接触、沟通，我们也积存了肯定的辅导阅历。 四、学校准时组织轮岗教师进展总结汇报上示范课，与顶岗生进展面对面沟通，相互之间都有较多感受，

8、通过轮岗培训，她们带回全新的教育理念，崭新的课堂教学模式，新的学生观、质量观、人生观。我信任今后假如有时机，我们肯定会把此项工作做的更好。 公文素材库 第三篇：顶岗支教培训总结 “顶岗实习是一项多方受益的工程，师大受益、基层县市受益、山区农村中学的孩子们更受益。 短短的培训完了，还真有点不舍。对于我来说是一次难忘的充电时机，由衷感谢学校为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。 ：这次的培训我学到了很多东西，无论从我的态度还是学问，我都觉得提高了很多，首先从我的态度说起，不但摆正了自己的态度，而且做事比以前负责多了，这次的培训说实在，很大程度磨练了我的意志，知道了支教的艰辛和意义。 这次的培训不但

9、让我迈出了当好一名教师的第一步，而且让我感到了自己肩上的责任。可以说对于这次的扶贫顶岗支教，我们只许胜利，不许失败，由于我们是带着院里的盼望和自己的形象去回馈我们的家乡的，这样充分的理由足与让我们全力付出，固然或许我们会做得不好，但是只要我们努力过就不枉当时的付出。 通过这半个月的学习，我主要学到了有以下几点备课。要备好一节课不是一件简单的事情。首先我熟读教材；然初步设计；参考教参；借鉴课例；再用自己的语言组织起来，融入我的思维和方式。课堂教学；课堂教学是提高教学质量的中心环节。一节课不仅要突破教学难点，突出教学重点，还要完成教学规划，让学生能真正的把握。在平常的教学中能做到仔细备课，上课，努

10、力钻研教材，平常虚心向当地有阅历的教师请教，力求在课堂 教学中能做到重、难点突出，组织形式多样，使学生不仅能把握所学技能，也能有很高的学习积极性等等。但我们很难在课堂上把握好这些，所以我们要多听课，看看当地有阅历的老教师是怎样做到的，多向他们学习，并擅长与他们沟通。作业的布置和批改；作业布置要适量，不能太多。要精选题目，难易适当。要分层布置作业。而且对学生的作业，要提要求，讲标准，养成他们良好的学习习惯。对作业的批改要仔细、细致。要准时批改，准时反应，养成教学反思的习惯。教学要积极进展反思，对每堂课作一个总结，并纪录好笔记，平常做到多观看，多思索，争取尽最大努力把每节课上好。这样能很快的提高自

11、己的教学水平。以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜爱仿照，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师肯定要时时刻刻为学生做出好的典范，凡要求学生要做到的，自己首先做到坚持严于律己。 有了工作中心，就有了工作重点：为两个一切服好务。 我认为，支教教师的职责是： 1、协调关系。包括两个层面a、与当地教育行政主管部门协调，积极争取当地政府与教育局主要负责人的支持与帮忙。b、借助政府与教育局的力气，与当地学校协调，保障学生的教学、生活、安全等各方面的顺当进展。 2、学生治理。我们对学生的治理，是代师大顶岗办治理， 是代学生所在学院治理。因此，需充分借助

12、师大顶岗办、学生所在学院、县教育局、实习学校四方面的力气，实现对学生科学有效的指导。 3、检查督导。督导内容：从教技能、实习班主任、社会调查、党团活动。 4、组织协调。实习学校对学生员工化治理的实现、专业指导教师确实定、临时党团组织活动的开展、顶岗实习鉴定表等各种表格及实习支教合格证书的填写、总结评优等。 5、传递火炬。落实下批次所在实习县市总体需求及各学校需求，为下一批接任者搭桥铺路，参加下期实习生培训等。并对实习县市的工作予以长期关注。 6、接待职能。接待师大领导及各职能部门、各相关学院负责同志到兴隆探望师生，接待师大专业指导教师及参加省委宣传部“进万村、兴百业活动”的专家到兴隆讲学及辅导

13、实习生。 -对我来说，最大的感受是准时。准时于自己思想觉悟的感悟，准时于自己教学理念的充分和提升。在培训中我充分理解了教师的敬业精神的内涵，它不仅表现在对教学工作的职守，以兢兢业业，任劳任怨的态度对待教学工作，以敬重、信任的态度关心学生，而且更重要的表现在对教学上的孜孜追求和不断完善上。要求我们在奉献自己的同时，更要不断地吸取，不断地超越自我，要有勇于创新与制造，锲而不舍的追求的精神，积极探究教学规律，科学施教，开阔自己的视野。通过不断的学习和实践， 逐步完善自我。一名优秀的教师的成长是离不开反思的。没有反思就不会熟悉到自己教育教学中的缺乏，也就不会有改良，也就不会有进步。 另外，通过学校教师

14、和医生对我们从民族风俗习惯和身体疾病的预防及治疗措施的有有关培训，我们明白了在此次支教过程中方方面面的留意事项。 总的来说，这次支教培训，学校领导和教师都很重视，珍惜这次学习的时机，在实践中不断成长，在教学上吸取阅历。尽自己最大的力量做好这项工作！ 随着教育改革的不断深入，城乡教师异地沟通，在校师范生顶岗实习已成为一种时尚，然而它不仅仅是一种时尚，而是一种潮流，一种促进教育改革，推动素养教育，探究新课程实施方式的一个重要途径，它不仅对乡村教师的教育思想，教育观念，教学方法的改良和提高起到了肯定的作用，同时对城市教师也是一种新生活的体验，对他们的综合素养也是一种提高,尤其是全面提高教育教学质量。

15、 第四篇：顶岗支教工作总结 工作总结 教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能清醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。 巴特尔 201*年3月1日，那个阳光明媚的日子。幸福中心学校的边校长将我们一行9人接到了幸福中心学校。在这里我们进展为期一个学期的顶岗支教。当踏进学校大门的那一刻。我知道我人生中的实习之旅开头了！ 第一站：美妙的开头 这是全市唯一一所全日制寄宿小学。从学前班到六年级的600多名学生，进展全日制封闭式标准化治理。这里良好的学习生活环境，为农村孩子们的成长奠定了坚实的根底，提升了孩子们的自理力量，形成了其特有的“尝试自主教育”的办学特色。望着干净洁净的校园，窗明几净的教

16、室，仔细上课的学生们，我的心里在剧烈的呐喊：我要用我的学问,热忱，力量在这片新天地开拓出一条漂亮的风景线！ 其次站：艰难的过程 进入学校的其次天，我便被安排到了3年1班语文教师的“助手”同时还要负责班级的日常工作。由于人事调动我还要担当学前1班和2班的社会兼语文教师。突然间从一名生活在无忧无虑象牙塔里的大学生变成了一人兼当数职的人民教师。我的心里还真感到压力挺大的。首先，我要熟识班级。利用听课的下课间隙我开头和学生们进展简洁的沟通。了解下他们现在的想法，对学习的态度等。经过20几天的磨合，我可以轻松地喊出某一位同学的名字。他们也特别喜爱和我在一起。在实习的第一月里，我根本上都是听课和批作业。记

17、得，又一次的作文是写“我最喜爱的人”。一位平常不是特殊爱说话的小女孩这样写道：“我最喜爱的人是班级里新来的实习教师，她像个大姐姐一样，和我们谈天，做嬉戏”看到这里我欣慰的笑了。孩子的喜爱是对我最好的评价。虽然每天批作业批的眼睛生疼，虽然每天要领着他们做值日，虽然他们有时也不听话。但是，我知道凭借我的急躁，细心，爱心我和孩子们肯定会相处的很好！ 第三站：初次上台的喜悦 进过一个月的听课培训。学习领导预备听我们讲课。当带我的教师告知我好好预备时，我有些害怕的说：“我能行吗？”教师笑着对我说：“努力试一试，我觉得你可以。”虽知道教师在鼓舞我，但心里还是好紧急。我开头收集资料，请教教师，一遍一遍对着镜

18、子练习最终到了那一天我登上了憧憬已久的三尺讲台。激情的导入，精彩的课文话剧，热闹的争论孩子们特别的协作饿哦，每一个问题仔细的思索后积极的答复我。课后我向带我的教师请教我的缺乏。她给我特别急躁的讲解这堂课的优缺点。我从中学到了不少，以后在讲课时肯定要留意。虽说付出了很大的努力，课堂上只需要40分钟的讲授。也最终体会到做一名真正的教师付出的辛苦有多大。我永久也不会遗忘第一次登上讲台的紧急，喜悦交错的感觉。为了成为一名真正的教师，为孩子们带来学问，我肯定会加倍努力。 第四站：收获的季节 转瞬间，我已经在这里实习三个月了。这期间有着太多的故事！但对于我来说都是收获。和带我的教师在一起，我学会了怎样用自

19、己所学的专业学问去讲课。学会了怎样调动学生的积极性。和办公室的教师在一起，我提高了自己沟通协调力量，为人处事也更加得心应手。和学生们在一起，我学会了急躁，理解，欣赏。学生们纯净的 思想，得意的想法都给我带来了一次又一次的感动。这次支教对我个人来说，真的是收获颇多。 终点站：惜别 仿佛第一天来幸福中心学校。望着熟识的校园，望着我曾经挥洒过汗水的讲台，望着那一张张天真活泼的脸庞。眼泪止不住的留下来。四个月的顶岗支教怎么这么快就完毕了。心中有好多不舍。在临走之际，我要向母校黑河学院说一声感谢。感谢为我们搭建这么好的平台。我要对驻县张教师说一声感谢。感谢您那么关怀我们的衣食住行。我还要对曾赐予我帮忙的

20、幸福中心学校的各位教师说一声感谢。感谢你们教会我那么多书本上学不到的学问。最终，我要对教过我的孩子们说一声：教师会专心牢记我们在一起的欢乐时间，你们肯定要专心读书，教师等着你们迈入大学的那一天。 后记：一个学期的顶岗支教完毕了。我为我当时的选择骄傲。也会珍惜这次经受！盼望农村教育能越办越好！ 幸福中心学校支教小组 中文系08级汉语言文学本一班 裴雪婷 第五篇：顶岗支教工作总结 顶岗支教工作总结 一学期的支教生活完毕了，回忆本学期以来自己的工作和表现，能够赢得学生的宠爱，受到同事的好评，得到学校的确定，对于我们真是莫大的劝慰。而我们在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!

21、我鄙视支教学校教师忘我的奉献精神，仔细负责的工作态度，他们才是我真正学习的典范。在支教学校领导的大力支持下，同事的无私关心下，我们顺当完成了本学期的支教工作，现总结如下 一、听从领导工作安排,工作踏实仔细。 今年三月开学伊始，根据学校的工作安排，我班十五名学生在学校有关领导的安排下分别去新疆和陇南进展顶岗支教实习活动。自从踏进了新校园的那一刻起，我们就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的仆人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。我们每周都有较多的课时安排，有的还兼任班主任工作，这对于还是学生的我们来说的确是一个不小的挑战，但我们时刻牢记自己的职责，时刻牢记自己是一名要

22、以教师为职业的师范生，克制种种困难，英勇担当起工作任务，并严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，不搞特别化，不迟到，不早退，按时完成各项工作任务。并且积极仔细地去听其他教师的课，虚心请教，仔细学习他们的授课方法和授课技巧，以提高自己的教学水平，还与他们一起研讨新的课改模式，一起进展新课改方案的试验与实施。同时，在完成好自己本职工作的根底上，我们还发挥自己的专业特长，积极带着学生开展课外熬炼和各种活动，利用业余时间组织了一些有意义的活动，如全校性的播送操轮训和竞赛工作，并且取得了良好的反响。此外，我们还积极辅导学生参与物理化全国竞赛，鼓舞他们信任自己，帮忙他们树立自信念。 二、关怀学生，奉献爱心

23、，做学生的良师益友。 我们大多都是在农村支教，对于农村小学的学生，他们都是土生土长，从小受四周特定环境与家庭教育的影响，与城市小孩相比，往往会显得更加胆小拘谨、不善言谈，缺少自信念理，又可怕会说错被教师批判，会遭人讥笑。发言根本处于被动位置。我们在教学中鼓舞支教学校的学生大胆发言，多用亲和力的语言给于确定。并领悟了教学活动是师生的双边活动，要使之有效地进展，就要建立起学生对教师的信任感。尤其是对农村学生来说。要转变传统的师道尊严的旧思想，建立公平的师生关系。要敬重喜爱学生，对学生是确定的态度，能缓解学生内心的紧急，对学习有心理障碍的学生更要擅长培育他们的自信念和学习热忱。只有建立起师生之间沟通

24、的绿色通道，才会有教与学之间的宽松、的气氛，才能为师生互动制造条件，我们在支教的过程中渐渐体会到了这些并运用到了教学当中。经过座谈会的了解，他们课前仔细备课，了解学生的各种状况，因材施教;课堂上尽量用精彩的叙述，循循的诱导，积极地鼓舞来深深的吸引着每一个学生;课后，我们仔细批改作业，并对潜能生进展重点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。工作中，我们发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业的教 学精神，很快便与学生、家长、教师建立了友爱的关系。在教学过程中我们还特别留意学生的养成教育，个人卫生教育，帮忙他们养成良好的生活习惯，而且特别关怀学生的生活状况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活

25、，嘘寒问暖，帮忙有困难的学生。 三、与同事搞好关系，树立仆人翁的意识。 我们支教期间的住宿和就餐虽然没有在学校时好，但同学们都体会到了其中的不易与乐趣。我们常利用茶余饭后或工作之余与教师们聊谈天，对于农村小学教育及教师的现状有了肯定的了解，感受到了城乡教育的差距。生活上从不向学校领导提出过多的要求，从没有搞过特别化，与其他教师打成一片，工作方面的事情按学校的要求去办事。但凡涉及到学校利益的事，总是从学校的角度去考虑，但凡关系到学校声誉时，总是以一个该校教师的身份去争拳? 对于支教归来的我们来说，一学期的支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充实的。尽管有着种种的困难，比方路途遥远，生活不便，但我们依旧风雨无阻，坚持着自己对于支教工作的那份执着，即使是在大雪面前，即使是在自己生病面前，这份执着不曾转变。在座谈会我们重温自己的支教生活，每个人都进入了回忆，尽管听起来显得有些平淡，但是仍旧让我们受益匪浅。 到农村支教一学期，对我们来说是一种熬炼和实践的时机。通过自己的努力，我们已根本把握教学的技巧与方法，对于在今后的新课改的教学工作中，我们肯定会做得更好，更优秀。 顶岗支教活开工作总结 班级:08级化学一班 班主任：杨玲娟 支教人数：15人