学校安全各类应急预案.docx
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1、学校安全各类应急预案为了加强和改进学校安全工作,保障全校师生员工安康、平安地依照上级有关要求及有关法律法规,从我校实际动身,特制定本预案。一、安全事故应急领导组织机构。学校成立突发大事应急处理领导小组,统一领导全校突发大事的学习、工作、生活,打造平安校园,防范师生安全事故发生,并能快速、准时、妥当处理突发的安全事故,切实有效降低安全事故的危害,应急处理工作。组 长:安全事故应急领导小组履行以下主要职责:1、指挥有关教师马上到达规定岗位,实行相应的应对措施2、安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作(3) 、依据需要对师生员工进展疏散,并依据大事性质,报请上级部门快速依法实行紧急措施(4) 、
2、依据需要对大事现场实行把握措施5、对本校的突发大事的应急处理程序进展督察指导6突发大事发生后,学校突发大事应急处理领导小组应当依据“生命第一”的原则,打算是否启动突发大事应急预案,并在第一时间内向上级主管部门报告。二、安全事故应急预案。教师在一切教学活动中,都要有“安全第一、预防为主、安全责任重于泰山、安全工作警钟长鸣”的意识,万一遇到突发安全大事,要冷静应对,首先确保在场人员的生命安全、准时上报。学校安全事故应急组织的领导和成员获讯后快速赶赴现场组织指挥、抢险求助。一火灾事故应急预案。 学校全体师生觉察校园火灾均应准时报警,快速向学校领导汇报。发生在教育场所的火灾,教育活动必需马上停顿,并对
3、人员进展安全转移或疏散。假设有伤员,准时抢救。1、发生火灾事故时,在场教职工及抢险救灾组人员快速疏散学生,撤离到安全区域。2、快速切断有关电源。3、在向 119 消防指挥中心报警时,并马上报告市教育局和镇政府、教育科有关领导。4、乐观协作消防人员灭火。5、在进展灭火的同时,应实行有效的隔离措施,防止火势集中,确保师生的生命安全。二食物中毒应急预案。 1、觉察师生有类似食物中毒病症时,应快速送医院诊治。2、快速向市教育局、镇政府、镇教育科及卫生防疫部门报告。3、做好所食用食物取样工作,以备卫生部门检验。如是食用校外食物所致,也乐观协作有关部门取样。4、快速排查食用致毒食物的师生名单,并检查他们的
4、身体状况。5、做好家长、家属的工作。6、乐观协作上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。三交通事故应急预案。1、发生交通事故时,对受伤人员准时送医院抢救,并要记清肇事车辆的型号、牌号。2、保护好事故现场以及重要物品、证据。3、快速向交警部门报告,再向学校、家庭、教育局报告。4、做好家长、家属的工作。5、协作交警部门做好调查、取证、事故处理等工作。四恶性伤亡事故 当学校内发生人员伤亡的恶性事故时,应马上保护现场,并报告学校应急预案处理领导。对未死亡人员,学校应实行现场急救,无法或无力量救治、或者无法推断伤亡状况,应准时向相关部门公安部门、医疗救治中心等报警。对恶性损害事故的缘由要进展准时调查
5、,实事求是,协作各部门供给相应证据证件。事故的处理依据调查结果以相关法律法规条例处理。五传染性疾病爆发、流行应当做到早觉察、早报告、早隔离、早治疗。对传染病病人和疑似传染病病人,实行就地隔离、就地观看、就地等待医疗部门治疗。加强预防把握措施,防止造成疫情集中。发生重大传染病疫情、群体性不明缘由疾病、重大食物中毒等,应准时实行如下措施:1、对全校师生员工实行必要的保护措施,发放必要的防护用品。在公共卫生场所完善洗手设备,供给流淌水、洗手液、除菌消毒肥皂。2、全部师生居所、工作室、人群聚拢场所要增加通风的时间和强度。教育师生增加户外活动的时间,留意劳逸结合,增加抗病力量。留意个人卫生,勤洗手,搞好
6、居室卫生,勤晒衣被。3、建议师生员工尽量避开接待外地来访的客人,各种集体性人员聚拢活动推迟或取消,尽量削减不必要的会议和集体活动。4、一旦发生疫情,严控外来人员进入,教育学生自我保护,限制学生去人员密集的公共场所。对学校外出工作人员、学生实行登记制度,经医院进展必要的身体检查才能复学。5、学校实行必要的消毒措施。六地震、洪灾等自然灾难发生自然灾难,必需以生命第一,学校经请示后可以实行必要的停学。对影响师生安全教育教学活动,都应准时作出安排,或实行必要的防范措施,在上下学路上可能危及学生生命安全的,应准时告知家长接送或在路上护送,也可以报警。对可预见性自然灾难,应在未发生灾难前,作出安全部署,对
7、不行预见的自然灾难,如地震、龙卷风等,应尽力实行保护和自救措施,事后应准时施救,并将事实状况通过汇报程序汇报。七环境污染 和处理方法。1、调查学校周边的环境污染源,假设可能造成环境污染的源头物,应准时向环保部门联系。并备案这些污染源可能产生的污染性质2、产生环境污染突发大事,应协作环保部门紧急疏散全校师生,并做好学生的思想稳定工作,疏散过程维护好师生的秩序。3、寻常,对全校师生进展环保教育和环境污染自护自救教育。八人为破坏 1、加强校园保卫和巡逻,阻挡外来人员进入校内。2、发生爆炸、投毒等恶性事故,准时报警。学校应保护生存者,进展人员安全疏散,对伤员进展救治。3、发生绑架等突发大事,准时报警,
8、并协作公安部门供给相关破案线索。4、发生打架斗殴致人伤残等突发大事,报警,准时送伤者入医,保护现场,调查缘由。九其它损害事故应急预案。(1) 、如发生师生身体受到意外损害时,应准时送损害者到医院诊治。(2) 、准时向学校、家庭、市教育局和有关部门报告。3、留意事故现场保护,调查事故发生的缘由,并做好有关材料。4、妥当处理事故。学校校外活动事故应急预案为确保学生校外活动时各项应急工作高效、有序地进展,最大限度地削减人员伤亡和财产损失,稳定社会秩序和校园秩序,依据市政府和教育局有关文件精神,结合我校工作实际,特制定本预案。一、应急机构与职责(一)组织与领导组 长:校长是应急预案的总指挥,依据事故等
9、级启动应急预案和公布解除救援行动的信息,各小组按统一指挥、层层落实、相互协作的运行原则,实行一切必要手段,组织各方面力气全面进展抢救工作,把事故造成的损失降到最低点;调动一切乐观因素,做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作;对应急工作中发生的争议实行紧急处理措施;向上级主管部门或当地有关部门通报应急救援行动方案, 并提出要求支援的具体事宜,协作上级部门做好各项工作。当学校在救援时用到交通、消防、医疗抢救等其他应急救援机构时,这些应急机构的指挥系统就会与学校的指挥系统构成联合指挥。学校应急指挥应当成为联合指挥中的一员。学校的应急指挥主要任务是供给救援所需的学校信息,协作其他部门开展应急救
10、援。当联合指挥成员在某个问题上不能达成全都意见时,则由负责该问题的联合指挥成员代表做出最终决策。(二)贯彻预防为主的方针领导小组成员在突发事故前要做好以下工作:1、加强领导,健全组织,强化工作职责,制定应急预案和落实各项措施,完善工作机制和应急保障系统。2、办公室做好预案的发放、登记、修改和重修订,定期组织教职工学习应急预案的内容;加强对教师师德标准教育,增加责任意识和法制意识。3、凡组织学生外出,都要经校长同意,报请上级教育主管部门批准。校长要落实负责人员的安全工作职责,配备足够教师带队,使用符合安全规定的交通工具搭载学生;加强对学生行为标准教育、安 全教育、守秩序教育,贯彻谁审批谁负责和谁
11、组织谁负责的原则。4、值日领导、教师履行值日工作职责,坚守学校,有事外出必须告知另外的值日领导。5、办公室印制全校教师通讯录,并定期核对 号码,确保24小时能在通讯录中有一个 畅通。年级组收集各班学生家长通讯录,并送交电子文档到学校电脑储存,班主任要在身边常备家长通讯录。二、应急响应过程(一)接警与通知事故发生后,在场人员(包括校领导、教师、门卫、学生)必需立马上所发生的事故状况报告校长和拨打 120 急救 。假设是交通事故,当事人还应准时拨打 110 向交警队报告;假设是火灾事故,当事人还应准时拨打 119 向消防部门报告,明确报告事故发生具体位置。校长必需把握的状况有:事故发生的时间与地点
12、、种类、程度、危害;在根本把握事故状况后,首先通知副组长,然后通知各工作组组长马上启动应急预案,赶赴现场组织抢救。校长还要将事故有关状况上报教育局和医疗机构,通报应当包括以下信息:通报人的姓名和 号码;事故发生的时间与地点、种类、程度、危害;伤亡学生属哪一所学校;已实行和预备实行的应急行动。(二)现场应急抢救、现场保护1、在场人员应首先检查学生受伤状况。依据先重后轻的原则立在赶赴现场的同时通知抢救组成员快速到现场。在场负责人在抢救小组到达前应依据事态确定是等待急救车还是马上使用路过车辆,派在场教师随车参与救治。组长到达后负责现场指挥和把握。2、班主任准时通知家长发生什么事故和学生被送往的医院地
13、址,即对受伤学生进展应急处置。同时,叫旁边教师或学生联系校长和拨打 120 急救 ,校长接到报警后,马上通知组长赶赴现场,组长请家长到医院。3、保卫科主任派年级组长将没有受伤学生送返学校,并调查事件发生的过程,用分隔调查形式,不诱导;并实事求是做好书面记录,被调查人员要签名。安保处主任派在场领导留守现场,严格保护事故现场,因抢救伤员、防止事故扩大等缘由需要移动现场物件时,必需做好标记、拍照,具体记录和绘制事故现场图,并妥当保存现场重要痕迹、物证等。(三)联络、教育1、接到校长通知启动预案后,办公室在 24 小时内写出书面报告,报告内容包括:发生事故的时间、地点;事故的简要经过、伤亡人数;事故缘
14、由、性质的初步推断;事故抢救处理的状况和实行的措施;需要有关部门和单位帮助事故抢救和处理的有关事宜;事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后送交教育局。属校方责任保险事故还要准时报知保险公司,之后随时将事故应急处理状况报上级主管部门。2、各科室主任和年级组长、班主任分别做好教师和学生教育工作,稳定师生心情,要求各类人员确定不能以个人名义向外集中消息,以免引起不必要的混乱;对心情反响较大者安排心理教师进展辅导;如有闻媒体要求采访,必需经过校长或上级部门同意,由小组统一对外公布消息。未经同意,任何单位和个人不得承受采访,以避开报道失实。3、各科室参与事故调查处理工作,负责写出书面
15、报告。(四)接待家长和后勤支援1、组长依据校长通知启动本组工作。2、探望、救济、救助伤亡学生家庭。如有个别家长来访,保卫科主任、班主任做好家长的思想工作和接待工作,依据学生事故处理条例的有关条款规定,总务主任帮助伤亡学生的善后工作,安排住院学生的家长的食宿。3、要依法调解安抚,不要信口开河,随心所欲,把握合法、合理、合情的原则。不留尾巴;不搞分段解决。学校在无力调解学校学生意外损害事故处理时,组长报请上级部门介入调解解决。4、事故处理结尾阶段,起草协议书。协议书要写清协议双方的身份;学生事故的简要经过,包括事发时间、地点、双方达成的补偿协议;双方签名等内容。整理病历卡复印件、医药费发票原件和复
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