学校防疫防控应急演练方案及防疫防控应急预案.doc
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1、 学校疫情防控应急演练方案及疫情防控应急预案 学校疫情防控应急演练方案 及 疫情防控应急预案 名目 学校疫情防控应急演练方案 一、人员分工及主要职责 . 3 (一)综合协调组 . 3 (二)疫情监测组 . 4 (三)现场处置组 . 4 (四)对外联络组 . 5 (五)消毒防疫组 . 5 (六)宣传教育组 . 6 二、场景设置及处置流程 . 6 (一)每日晨检演练 . 6 (二)课堂教学演练 . 7 (三)食堂就餐演练 . 7 (四)下午放学演练 . 7 (五)疫情发生后启动应急处置流程 . 8 三、总结反思及改良提高 . 9 学校疫情防控 应 急 预 案 一、工作原则 . 10 l 、生命至上
2、、主动抢险 . 10 2 、快速报告、准时处理 . 10 3 、依法治理、强化领导 . 11 4 、预防为主、爱护财产 . 11 二、组织领导 . 11 三、预警预防 . 12 l 、加强领导,广泛宣传 . 12 2 、建立预警,信息收集 . 12 3 、落实值班,准时报告 . 12 4 、建立队伍,保障供应 . 13 5 、安全自查,标准治理 . 13 6 、常抓不懈,养好习惯 . 13 四、监测报告 . 13 (一)突发大事监测 . 13 (二)突发大事报告 . 14 五、处置流程 . 14 班级处置流程: . 14 学校处置流程: . 15 六、善后处理 . 16 二、工作目标 . 17
3、 三、实施方法 . 18 (一)建立防控工作机构。 . 18 (二)加强岗前疫情检查。 . 18 (三)做好卫生消毒工作。 . 19 (四)加强食堂就餐治理。 . 19 (五)严格人员进出治理。 . 19 (六)严禁借调借用人员 . 20 (七)严管交通运输工具。 . 20 (八)加强应急状况处置。 . 21 (九)强化防疫常识普及。 . 21 四、保障措施 . 21 (一)提高思想熟悉。 . 21 (二)严明纪律规定。 . 22 (三)加强督导检查。 . 22 学校疫情防控应急演练方案 (第一篇) 为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战,落实细化学校疫情防控应急演练预案,提高防范和应急处置力量
4、, 强化意识、优化流程、落实责任,确保突发大事得到准时有效处置,有效保障学校师生的生命安全和身体安康,学校拟于开学前组织 3 次疫情防控应急演练。演练方案如下: 一、人 员 分工及主要 职责 校长会会会担当演练总指挥,统一调度,现场指挥,对重大问 题进展决策。相关演练人员分成六个工作组: (一) 综 合 协调组 1 人员组成 组长: * 成员: * * * 2 主要职责 负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作;依据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议,确定是否停课以及停课的时间,班级或年级范围等;综合评估各环节工作,提出改良意见,不断优化应急处置流程。 (二)疫情 监测组 1 人员
5、组成 组长: * 成员: * * * 2 主要职责 心负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测; 1)疫情发生后,负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象状况,确定准确接触者; 2)对患病学生状况持续关注, 每天加强疫情防控与巡察,对其班级及学校其他同学加强后续观看和状况排查。 (三) 现场处 置 组 1 人员组成 组长: 女 成员: * * * 2 主要职责 疫情发生后,马上组织患病学生隔离和初步诊断救治;利用校园播送通知各班学生马上停顿室外活动, 回到班级;确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立,避开穿插感染。 (四) 对 外 联络组 1 人员组成 组长: 会会会 成员: 会会会会会会会
6、会会 2 主要职责 消失疫情后,准时联系定点医院,并通知学生家长;按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告状况;帮助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消退工作。 (五)消毒防疫 组 1 人员组成 组长: * 成员: * * * 2 主要职责 负责对消失疫情病症学生经过的通道及该可能接触过的物品进展应急消毒;依据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作,并在学生离开隔离观看室后对留观室进展终末消毒,同时做好记录。 (六)宣 传 教育 组 1 人员组成 组长: * 成员: * * * 2 主要职责 负责疫情发生后引导掌握舆论,稳定师生及家长心情;对隔离进展医学观看学生进展心理疏导,引导
7、学生不恐慌、不猜想、不传谣,保持积极安康的心态。 二、 场 景 设 置及 处 置流程 (一)每日晨 检 演 练 1 参加晨检的教师提前到达学校,进展消毒、体温检测等环节处理,做好学生晨检预备。 2 学生到达校门处,根据疫情防控工作预案中规定的各班级入校次序,在规定通道按一米以上间隔距离有序进入校园。 3值班教师对到校学生依次进展手部消毒、安康状况询问等,待学生进入指定通道口,晨检教师检测学生体温,检测体温正常的学生快速根据指定通道进入教室。 4在演练中,发觉一名学生在体温检测过程中消失特别, 快速启动应急处置流程。 (二) 课 堂教学演 练 l 教师在上课过程中, 发觉一同学精神萎靡,并伴有咳
8、嗽等疑似病症,随即对该生进展体温测量,显示37. 6C 。 2 班主任马上上报学校疫情防控领导小组,快速启动应急处置流程。 (三)食堂就餐演 练 1. 学生、教职工错时就餐、分散就餐,时间安排: 11: 10 11: 30, 一、二年级; 11: 3011: so , 三、四年级; 11: so12: 10, 五、六年级。 2 师生就餐须佩戴口罩取用餐具和到售卖窗口购置,即取即走,坐下吃饭的最终一刻才摘口罩,就餐完毕后马上佩戴口罩并离开。 3 避开面对面就餐和扎堆就餐, 就餐间隔在1 米以上,就餐中不沟通、少说话, 避开穿插感染。 4 用餐完毕后, 佩戴好口罩,检查桌面保持洁净, 按一米距离排
9、队,将剩饭菜倒进泭水桶,餐盘、餐具分类送到相应回收桶。 5 就餐过程中, 发觉一学生消失腹泻等病症,随即对该生进展体温测量,显示37 . 8C 。 6 值班教师马上报告学校疫情防控领导小组,快速启动应急处置流程。 (四)下午放学演 练 l 放学时,为避开学生和家长大面积群体接触, 学校分时间 段、分年级、分班级实行错峰放学。 2 各班级根据规定时间准时放学, 班级间间距为10 米左右。班主任严控时间点,将学生有序送至指定接送点, 确保学生安全。 3 . 在放学过程中, 某班发觉一学生消失呕吐, 体温测量为37. 9C 。值班教师马上报告学校疫情防控领导小组,快速启动应急处置流程。 (五)疫情
10、发 生后 启 动应 急 处 置流程 1 报告。一旦发觉疑似病人,值班教师或班主任马上学校疫情防控领导小组,领导小组启动应急处置流程,综合协调、疫情监测、现场处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工快速进入岗位,根据职责分工开展工作。(疫情监测组) 2 隔离。快速将患病学生带到隔离室观看,稳定学生心情后,再次测量体温,并对疫情学生进展初步救治。患病学生所在班级其他学生停顿校内常态活动,转移到备用教室,消毒防疫组对该班教室进展消毒。(现场处置组、消毒防疫组) 3 送医。马上通知学生家长,由家长自驾接学生去医院就医;假如家长不能准时赶到就拨打120 ;如120 遇突发状况不能准时赶到,快速调
11、用学校公务车辆将其送往定点医院发热门诊。(综合协调组、对外联络组) 4 排查。排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程四周人员,确定亲密接触者;同时对患病学生所在班级教师及其他同学进展体温测量、记录。(疫情监测组) 5 上报。如学生被确诊为疑似病例或确诊病例,准时将感染情 况和排查状况上报校疫情防控领导小组,由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心。(综合协调组、对外联络组) 6消毒。马上对隔离观看区、疫情学生活动区域进展应急消毒处理。(消毒防疫组) 7评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议,确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围,并将意见报告学校疫情防控领导
12、小组, 由领导小组最终决策。(综合协调组) 8善后。加强校园舆情治理, 引导全校师生不单独承受采访或对外谈论,不拍摄和公布相关视频,不主观膛测、夸张其词,不以个人名义向外供应信息,以上级部门正式公布的信息为准;积极做好患病学生的家访工作,每天知道患病学生的身体状况, 做好跟踪观看做好心理疏导; 对所在班级其他学生也要做好跟踪, 提高日常体温监测频次。(宣传教育组、疫情监测组) 三、 总结 反思及改 进 提高 演练完毕后, 综合协调要梳理演练现场体温检测、发热学生留观等待区观看、学校应急响应、疫情处置标准化工作和各部门间的协调力量等方面存在的薄弱环节, 收集教职工提出的意见建议。针对问题, 进一
13、步优化流程、完善预案、增加协作、积存阅历,全面提高学校应急指挥和组织协调力量,确保开学后疫情防控工作万无一失! 学校疫情防控 应 急 预 案 (篇2 2 ) 为了提高学校预防和掌握突发疫情大事的力量和水平, 减轻或者消退突发大事的危害, 保障全体师生员工的身体安康与生命安全, 维护学校正常的教学秩序和校园稳定, 依据中华人民共和国传染病防治法、中华人民共和国突发大事应对法、中华人民共和国国境卫生检疫法、中华人民共和国动物防疫法、中华人民共和国食品安全法、中华人民共和国治安治理惩罚法、中华人民共和国刑法、中华人民共和国传染病防治法实施方法突发公共卫生大事应急条例等法律法规和标准性文件, 结合本校
14、实际,特制定本应急预案。国家突发公共卫生大事应急预案规定, 突发公共卫生大事分为特殊重大(I 级)、重大(II 级)、较大(III级) 和一般( IV 级) 4 级。 一、工作原 则 l 、生命至上、主 动抢险 突发疫情灾难大事消失后, 要把救助人员生命作为首要任务, 最大限度实施救助, 准时疏散处于危急之中的人员, 尽最大可能绽开救援工作。 2 、快速 报 告、及 时处 理 突发疫情灾难大事消失后, 当事人、目击者及领导要在第一时间内向上级部门和领导报告, 准时开展应对灾难大事工作。 3 、依法治理、 强 化 领导 严格执行国家有关法律法规, 对突发公共卫生大事的预防、疫情报告、掌握和救治工
15、作实行依法治理;对于违法行为, 依法追究责任。 4 、 预 防 为 主、保 护财产 宣传普及防治学问; 提高防护意识; 提高校园公共卫生水平; 加强日常监测, 发觉病例, 准时实行有效的预防与掌握措施; 快速切断传播途径。积极抢救财产,把事故损失削减到最低程度。 二、 组织领导 l 、有效开展突发疫情灾难大事处理工作, 学校突发疫情大事应急处置领导小组办公室会同相关职能处室, 成立现场指挥部。 2 、突发疫情灾难大事处理工作领导小组履行以下职责: 依据突发疫情灾难发生状况, 打算是否启动本预案; 核实灾情, 制定救灾方案, 负责重大问题的决策并落实救灾措施。学校成立突发疫情灾难大事应急处置领导
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