学校全国爱耳日活动总结范文6篇.docx
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1、 学校全国爱耳日活动总结范文集锦6篇 20xx年3月3日是第十六个全国爱耳日,依据教育局的要求,特在本周内开展爱耳日宣传教育活动,现将我校开展的活动总结如下: 一、宣传主题 今年教育爱耳日宣传教育活动主的题是:xxxxxx。少年儿童是社会进展的生力军,听力安康对于其发育成长有非常重要意义。所以,大力宣传与普及爱护少年儿童听力安康的科学学问,加强少年儿童听力损伤与耳聋的防治尤为重要,通过爱耳日宣传教育活动,有利于唤起学生的防聋学问,发动学生共同关注与支持。 二、活动形式 1、此次活动发放宣传宣传爱耳日的学习资料8份(每个班级一份)。 2、3月3日利用大课间时间由教务主任边宏才对全校师生进展爱惜耳
2、朵学问讲座,收听讲座的累计人数200多人,其中教职工18人,学生191人。 3、学校少队部发出了爱耳建议书。 4、各班班主任利用班会时间,对学生进展“爱耳日”专题宣传, 三、活动效果 此次爱耳日宣传活动总体到达预期的宣传效果,我校师生对爱护耳朵的熟悉有了进一步提高,特殊是对为什么要爱惜耳朵有了更深地了解。盼望通过我们的此次的宣传活动能使更多的人了解爱惜耳朵,让大家对此重视起来,更多的参加到爱护耳朵的行列里来。 学校全国爱耳日活动总结 篇2 20xx年3月3日是全国第xx个“爱耳日”,当天,为了更好的宣传和普及爱耳学问,提高学生的护耳意识。xx县一些学校开展了主题为“关注儿童听力安康”的宣传教育
3、活动。 针对当前学生耳机使用泛滥的问题,这次宣传活动的教师引用大量的数据、通俗易懂的案例,给同学们叙述了长期使用耳机所带来的危害。教育活动还围绕听力的重要性、噪音对听力的危害、怎样避开噪音、怎样科学地用耳和护耳等五个方面的问题,大力宣传和普及听力安康的科学学问,加强学生听力损伤与耳聋的防治、康复,提高学生爱耳护耳的意识,提倡“爱耳护耳,安康听力”预防从初级耳科保健做起的理念。 育英学校教师共享给大家:“现在我们所接触的孩子都是一些属于青春期的孩子,青春期的孩子处在一个黄金发育时期,但是孩子都有一些不好的习惯,比方长期的借助于手机耳机听音乐,这个声音特别大,会对孩子的耳朵造成很大的影响,通过这节
4、课给同学们宣传一下爱护耳朵的一些根本学问,教会学生一些根本的爱护耳朵的对策。” 保健医生用谜语引导幼儿熟悉耳朵,用精致的课件将生涩难懂的耳朵构造编成“声音旅行记”,告知幼儿不能把小的东西塞进耳朵,不用硬物挖耳朵,遇到雷声燃放鞭炮要张开嘴巴,捂住耳朵 保健教师的讲解引发幼儿很多问题,xx小朋友说:“以前耳朵有嗡嗡嗡的声音,为什么啊?”保健教师告知她:春每天气枯燥发生的耳鸣一般由于挑食,不吃水果,感冒引起的;成人耳鸣还有可能由于肝火过盛、佩戴耳机时间过长,熬夜所致。xx小朋友说:“今日我知道了很多爱护耳朵的方法,要将这些方法回家告知爸爸妈妈、爷爷奶奶呢,让他们也学会爱护自己的耳朵。” 学校全国爱耳
5、日活动总结 篇3 20xx年3月3日是第xx次全国“爱耳日”。为切实削减听力残疾的发生,提高学生的爱耳、护耳意识,特制定如下方案: 一、活动主题: 康复从现在开头。 二、时间安排: 20xx年3月1日至3月5日 三、宣传内容: 1、宣传噪声对听力安康的损害,提高全体师生对爱耳护耳必要性和重要性的熟悉。 2、如何养成安康用耳习惯,自觉削减噪声,爱护听力安康。 3、关注学习生活周边的噪声危害,积极参加噪声治理与听力爱护。 四、宣传口号: 削减噪声,爱护听力;削减环境噪声,呵护听力安康;爱护听力,安康用耳;安康环境,倾听和谐;爱护环境,削减噪声;爱护听力,从我做起;防治环境噪声污染,爱护生活环境;消
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