学校学期工作计划模板集合6篇.docx

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1、 学校学期工作计划模板集合6篇 一、指导思想 本学期，我校要在镇党委、政府和上级教育主管部门的领导下，仔细贯彻落实党的十八大精神，以提升办学品质为目标，以“真教育行动”为落点，以“四课”建立为主题，牢牢把握传承、进展和创新这一强大动力，全体教师精诚协作，砥砺奋进，促进学生安康成长，促进教师专业提升，促进教育事业和谐进展。 二、详细内容目标：校内美化干净;学生文明好学;教师团结协作;文化引领学校进展，提高教学质量。 (一)学校治理策略 1.以情饴校，以法治校，以制度管校;文化引领学校进展。 2.抓教学质量，抓学生行为习惯和学习习惯。 3.从一年级始着重培育小组合作。 4.注意宣传并建立良好的周边

2、关系 5.注意学生进展。 (二)德育工作 1.定期召开班主任会，讨论部署学生德育工作和班级治理工作。定期召开学生干部会议。抓好班级和学校治理事务。定期更新黑板报(四周一次)。 2.以学习贯彻20xx版小学生守则、践行弟子规为抓手，加强学生日常行为标准教育，促进良好班风、学风、校风的形成。 3.以思品课为主，结合其它学科进展思想道德教育，以活动、黑板报、橱窗、晨会为辅进展德育和法制教育。标准升旗仪式。 4.关怀爱惜每个学生，严禁体罚和变相体罚学生。建立后进生和问题学生档案，制定切实可行的转化措施。定期家访，加强与社会、家庭的联系，充分发挥教育“三合力”作用，切实提高教学质量，促进学生安康成长。

3、5.通过办好家长学校，家长开放日，家校通，办好红领巾播送站、板报等宣传阵地，发挥宣传教育功能，切实提高德育实效。 (三)师德建立工作大力加强师德建立工作。 进展班主任培训，全面提高班主任工作水平，坚持每周的师德培训学习，使全体教师做到敬业爱岗，尽职尽力。 (四)教学工作 1.开学初制定好学校各类工作规划和学科规划。 2.严格执行课程规划，按规划排课、上课。调、代课由教育严格手续。 3.每位教师要做好教学“五仔细”工作。课表所列课程都仔细备课。加强新课程的讨论，钻研教材;依据学生实际，就地取材地应用教学媒体，实行有效的教学方法提高课堂效率。大力开展校内课堂教学评价活动，通过听、评、沟通提高教学力

4、量。 4.安排“一帮一”方案，以老教师带动年青教师，以阅历丰富的教师影响年青教师，使他(她)们尽快在班级治理、教学力量上成熟起来。 5.鼓舞教师自学，提高学历层次;鼓舞教师业务进修;鼓舞教师多写心得和小论文; 6.教育仔细落实并组织各项竞赛。安排教师外出听课;实行请进来，走出去的方式帮忙我校教师提高业务水平。 7.全体教师严格按镇教委办的备课格式备课、改作，坚持“月查”制度，由教育组织检查，并把检查的状况准时反应给学校教师，要使这项工作常规化;进一步提高教研活动的针对性和实效性。 8.教育组织好期中、期末考试;组织、收集好相关资料。 9.加强学习，用先进的思想和理念指导教育教学工作。加强校本培

5、训工作，通过多种形式的课程改革培训，转变教师的教学理念，从而进一步指导教学行为，转变教学模式，不断提高教师自身业务素养，提高教学成绩，提高教学质量。 (五)少先队工作 1.各中队要开展好中队活动，确保效果，并作好记录。 2.组织好各项活动，落实到人，做到有时间、有地点、有内容，确保效果，并收集好相关资料。 3.组织好升旗仪式。利用升旗仪式、红领巾播送站、集体晨会、红领巾监视岗等做好安全教育和环境卫生教育，确保校内外环境卫生。 4.抓好红领巾监视岗，定期检查校内外环境卫生，检查一日常规特殊是两操，并量化。 5.进一步标准周一升旗仪式，在学生中开展礼仪教育，组织学生学习20xx版小学生守则、践行弟

6、子规，通过“学标准、讲标准、守标准”活动来促进学生的良好行为习惯的养成。 6.连续发挥少先队的阵地作用，利用岗哨队来帮助教师治理学校，实行量化治理，校园、教室包干到班、到人。加强学生常规治理，本学期连续重点加强爱惜环境、留意厕所文明两个方面的教育，以常规教育治理出效益，校园到达净化、教育化。 (六)安全工作 1.建立校园安全网，设领导小组和应急措施。进展紧急疏散演练。 2.建立校舍、学生在校安全档案，层层落实到位。 3.定期清洗厕所，对厕所消毒，防止传染病。 4.班主任签定安全责任状，连续做好晨检工作。 5.利用晨会、班会、黑板报、橱窗、播送对学生进展安全教育(如：行路、乘车、骑车、防流行病、

7、饮食、防电、放火、防水、防拐骗等教育)。 6.采纳告家长书和学校教育等手段，向学生及学生家长宣传学生乘车、骑车、行路安全。 7.加强学生安全教育，树立学校安全重于泰山的意识，建立健全学校安全工作责任制和责任追究制。通过国旗下讲话以及主题班会、晨会、板报来教育学生时时讲安全、到处讲安全。 (七)体育卫生工作 1.仔细贯彻落实体育卫生工作条例，使体育卫生工作标准化。 2.做好两操的推广和订正等工作。 3.上好体育课，标准体育课的上课程序。开展体育活动课，促进学生安康进展。 4.进展安全、卫生、安康学问的宣传和教育工作。定期体检，建立学生安康档案。 5.做好体育竞赛工作，组织训练，确保效果。抓好体育

8、课的播送操教学，标准动作，同时协作镇教委办做好运动队的训练工作，迎接镇运动会。 (八)总务、后勤工作 1.不断改善办学条件。加强“各室”治理。 2.绿化校园，维护草坪。建立班级公物包干制。 3.民主理财，透亮财务，办公费每月结算，把有限的办公费用于教学上。 4.准时选购教师办公用品和其它教学用具，为教学效劳。 5.治理好食堂，定期检查卫生，保证师生饮食安全。 6.加强校舍检查，定期修理。加强校产校具的治理(特殊是加强图书、教学用具、电教仪器的发收登记治理)，分类登记造册，准时核对、报废。 7.加强安全卫生治理，各室治理，校产校具治理，为教育教学工作作后盾。 学校学期工作规划 篇2 指导思想 以

9、党的十八大精神为指导，深入贯彻落实国家中长期教育改革和进展规划纲要（20xx-2023）及广西教育工作大会、广西教师工作大会精神，紧紧围绕XX区教育局20xx年工作要点，坚持“以人为本，和谐进展，为学生幸福人生奠基”的办学理念，深入实施素养教育，促进学生终身进展，打造幸福教育品牌，实现学校内涵式进展的新跨越。 工作目标 1、以人为本，德育为先，均衡进展，深化行为标准教育。 2、以科研为先导，加强师资队伍建立，全力建立学习型、创新型、讨论型师资队伍。 3、狠抓教学常规治理，努力提高教学质量。 4、加强校园文化建立，构建良好的教育教学气氛。 5、完善教学设施，优化后勤治理。 6、加强学校安全治理，

10、提高学校安全治理水平。 工作措施、 一、德育工作 1、深入贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，坚固树立“育人为本、德育为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力气，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。 2、加强德育队伍建立。努力培育一支德育工作队伍尤其是班主任队伍，加强教师的行为标准教育，做到典范示范。班主任队伍建立要有创新，对班主任日常工作的考评要更详细有效，真正起到表彰先进、鼓励大家的作用。每个班主任平常必需仔细学习班级治理理论，积极探究创立优秀班集体的有效途径，期末写出一篇有肯定质量的关于班级治理方面的专题总结或论文。 3、充

11、分发挥班集体、大队部的作用。进一步建立和完善学生自我教育、自我治理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力气，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必需常常与学生家长保持联系，本学期各年级组组织召开一次家长会。 4、大力开展“书香校园”学校文化活动。本学年，在总结以往阅历的根底上，要加大班级图书角的建立和改良读书活动开展的方法，提高活动的实效性，要进一步标准图书治理，敏捷图书室的开放时间，供每个班级学生借阅。 5、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。进行各类形式的活动，建构学生行为标准养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力

12、标准自己的行为。 (1)开学初，对学生进展入校教育和爱校教育，让学生了解校园的特色风貌、办学成效，激发学生的爱校热忱。充分利用校会、班会和晨会向学生进展行为标准教育并加大学生行为标准督查力度。 (2)每周星期一早上进行升旗仪式，学校领导进展国旗下讲话和演讲。 (3)仔细组织各项评比活动，用身边的典型开展教育，让更多的文明学生、文明标兵、文明班级带动学生品德的形成。 (4)大力加强诚信教育，深入开展“创立诚信校园，培育诚信师生”活动。 (5)利用国庆节、建队节等节日，结合班会等活动，积极开展爱国主义和民族精神教育活动。 (6)加强法制教育，坚持依法治教。按要求开足开齐法制教育课，开展法制宣传讲座

13、，努力提高师生遵纪守法、维护自身权益的意识。 (7)强化学校的安全教育。利用班队会常常性向学生传授安全防范学问，宣布安全制度，签订学校与教师、学生及其家长的安全工作责任状。 (8)开展好文明礼貌教育和文明习惯培育，积极深入开展“漂亮港北清洁乡村”活动。 6、重视校园文化建立。通过“三风”建立和班级文化建立活动，培育学生集体精神，营造和谐安康、积极向上的育人环境。 7、重视学生心理安康教育。建立“问题学生”档案，加大学生心理安康的个案讨论。 二、教学工作 1、加强过程治理、环节治理，抓教学常规的落实。 围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规治理精细化、长效化。教育处开学

14、初制定好具体的规划，严格按课程规划安排好课程表、作息时间表和学生活动总量。实行教学周检查制，切实做好教学治理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化治理，加强平常教学状况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。 (1)充分发挥中心教研员的辅导作用，加强对教学秩序、课外辅导、教研活动的日常督查形式，提高督查效果;进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，催促有关教师准时改良教学。 (2)完善听课制度，加强教师间的学习沟通。领导每人每学期随堂听课不得少于25节，其他教师不得少于15节。 (3)在乡中心教研员的指导下加强教研组建立。落实教研教改课题，把备课组建立放在

15、重要的位置上，确立备课组教学质量责任制，提倡备课组集体备课制度，增加团体精神和协作意识。 (4)根据课程规划开齐、开足、开好必修课程，开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动等课程。同时仔细落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。 (5)做好青年教师的培育工作。教育处要统筹安排，实行“以老带新、以优带劣”、“听课、评课”或加强校际沟通等方式对其进展新课程标准、新教材的过关培训，并有规划地进展质量测评，准时通报，准时调整改良。 2、立足课堂教学，进一步推动新课程改革。 (1)加强学习和宣传，完善校本培训，进一步提升课改理念。组织教师进展新课程理念、新教材、学科讨论等方面的学习与沟通，把新课程的理念

16、渗透到各学科、各年级之中，从而为广阔教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。 (2)重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨等活动。要求教师结合教学实际写出课改案例规划、小结等，并坚持写教学日记和教学随笔，定期组织评比活动。 3、加强教育教学科研，走科研兴校之路。 教育教学科研是提高教师业务力量，提高教学质量，促进学校进展的有效途径。我们将紧紧围绕课程教学改革开展教科研活动，并力争再上一个新的台阶。 (1)加强教科研理论学习，请有关专家就教科研理论及科研论文的撰写作专题报告。 (2)教育处要着力催促课题讨论组各项活动的落实，整合各年级、各教研组等教科

17、研力气，形成教学、教研、培训一体化的“以校为本”教学科研机制，促进学校教研工作自主、持续、有效的开展，提高我校实施课程的力量。 (3)积极组织教师参与各级的各类教育科研、教学讨论竞赛活动，争取论文发表和获奖。 三、体卫艺工作 (1)坚持“安康第一”的指导思想，全面贯彻落实中共中心国务院关于加强青少年体育、增加青少年体质的意见，全面实施国家学生体质安康标准，确保学生每天一小时的体育活动实践时间，落实每天的晨练活动。切实提高学生的体质和安康水平。 (2)仔细做好学校的卫生工作，标准和完善学校卫生工作标准化建立的工作程序和制度，仔细开展相关的教育宣传活动，向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水

18、卫生等方面的卫生常识教育与防范学问，加大学校卫生治理、检查的力度，努力提高学校的卫生工作常规治理水平。 (3)进一步贯彻落实学校食堂与学生集体用餐卫生治理规定，加强幼儿园食堂卫生安全工作治理，做好食堂治理人员及从业人员的卫生安全，标准操作等学问的培训和教育，做到专人治理、责任到人。 (4)进一步加强对学校艺术教育工作的治理，结合学校实际，开展丰富多彩的艺术教育活动，不断提高学生的艺术素养和艺术鉴赏力量。 (5)开展好各类兴趣小组活动，充分展现学生共性特长。 四、师资队伍建立 1、师德师风建立。连续开展好师德教育活动，进一步学习教师职业道德标准;开展“办人民满足的教育，做家长和学生满足的教师”主

19、题教育活动，将师德师风建立作为一项长期工作来抓，加大师德考核力度，组织开展师德标兵评比工作。 2、开展读书活动。积极提倡全体教职工静下心来读书，并提出读书要求：针对事业特点和职业需求，研读先进的教育理论及专业类书籍，做学习型、专家型教师;读教育经典著作、名家、名著，与智者对话，做才智型教师;读自己喜爱的共性化的书，做有特色的教师。通过有目的地阅读，使教师开拓思路，扩大眼界，提升专业素养、文化底蕴;通过列出推举书目，准时检查教师每月的读书心得，并组织读书沟通活动，到达催促全体教师共同阅读的目的;通过期末评比“最正确读书奖”,进一步提高教师读书的积极性和实效性。 五、不断改善办学条件，扎实推动现代

20、教育装备达标活动 抓好校舍和设施设备的使用、维护和治理，明确要求，落实责任，保障教学设施的最大化利用。治理好学校电教设备，不准私自外借或因私使用。电教设备使用前有培训，使用中有指导帮忙，使用后有检查、验收。 在关注学校资金投入、硬件建立的同时，还要把关注点放在提升自己的“软实力”。本学年重点是充分利用“薄改”时机，不断完善教学设备设施，进一步提高师生运用信息技术的力量和水平。全体教师要充分利用现有条件有规划的提高水平，力争绝大多数教师能制作和使用课件，并能进展资源共享、学科整合；进一步推行无纸化办公，做好电子白板的运用推广工作；进一步健全学校信息常态化的治理机制。 六、标准后勤工作治理，建立幸

21、福欢乐的工作环境和育人环境 1、努力创立平安校园。 （1）完善各项应急预案，实行主管领导责任制； （2）仔细贯彻落实XX市XX区学校安全治理标准，加强安全教育和安全、卫生学问的宣传，增加师生自我爱护意识； （3）定期做好安全隐患排查和学生安全演练，提高学生自救力量； （4）统筹做好幼儿园校车治理工作，加强小朋友乘车时的安全教育治理。 （5）做好信访工作，确保学校安全稳定。 2、标准学校财务治理。 （1）科学制定财务预算，坚持规划、合理使用经费。定期公布学校收支工程，实行公开、透亮的财务治理。 （2）进一步完善购物、保管、使用等财产治理制度，做到制度健全，职责明确。 3、提高后勤效劳质量。 （1

22、）强化后勤工作人员的效劳意识，为学校总体工作供应优质效劳。 （2）加强学校根底设施建立和环境卫生治理，搞好校园的美化绿化，为师生供应舒适优雅的学习环境。 学校学期工作规划 篇3 本学期教务处以全面提高教育教学质量为目标,以”创新、标准、提升”为主题,以学校工作规划为指导，以标准教师教育教学行为、以确保我校教育教学各项工作有序地开展、以不断提高我校教师教育教学水平为着力点，充分发挥教务的指导、治理和效劳职能，切实抓好各学科常规教学的检查和监视，加大科研力度，务实求真，勇于创新，力争实现各年级、各学科成绩在花都连续保持领先地位。教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建立，树立“以人

23、为本”的教育理念，仔细贯彻落实新课改精神，仔细做好本学期的教育教学工作。 一工作思路 全面落实教学工作“八字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，考核要“严”，辅导要“勤”，质量要“高”。要把此方针作为我校强化教学中心愿识、形成办学特色的重大举措，并在教学活动的各个环节与层面加以表达。其详细做法如下： 1、教学过程连续抓好教学“三个环节”、 （1）备课： 强调“三个结合”即教材内容、教学大纲与学生实际相结合；根底学问、根本技能与学习方法相结合；学问体系、心理素养与德育渗透相结合。 （2）上课： 强调三个避开，即避开上无教案欠预备的课；避开上无启发重灌

24、输的课；避开上无密度重要求的课。 （3）作业批改： 强调“三精”（即细心选题；细心批阅；细心讲评）、“四必”（有发必收、有收必改、有改必评、有差必补）。 1、教学评价做到“二个落实” （1）日常检查落实： 早自习安排处室人员下班检查；上课、教研活动安排处室人员巡查；周六日培优补差安排人员值班。 （2）教学要求落实： 对各年级组、教研组、备课组要求做到“四落实”（时间、地点、人员、内容）；做到“五有”即有学期教研活动记录，有学科课改工程，有固定的教研时间和制度，有教研组活动记录，有学校集体备课检查记录；做到“五统一”（要求同年级要做到教学要求统一、教学进度统一、单元检测统一、阅卷标准统一、使用资

25、料统一）。 2、教学治理实现“四个优化” （1）优化治理途径： 做到请示校领导教务处详细负责催促安排年级组、教研组详细操作执行链条式的治理模式。特殊强调发挥年级组、教研组的核心作用。 （2）优化课程建立： 在加强根底性课程开设的同时，开好校本活动课，同时做好培优补差转化工作，确保教学质量的提高。 （3）优化考试组织： 以良好的考风促进学风建立，确保考风严格，学风严谨，校风严明。从命题保质量，出卷保安全，组织保科学提升教学质量。 （4）优化治理方法： 在教学治理过程中，以人为本，讲究工作方法，注意工作方法的艺术性，工作从调动教师的积极性入手尽量避开死板的工作作风。 二主要工作任务和工作措施 1、

26、强化常规教学的环节治理，加强对课改的监控，突出学情与教学质量提高的结合 （1）依据学部教学常规治理规定：坚持做到在教务处的指导、催促下做到教案抽查，作业批改抽查，听课记录检查，考试环节检查，上课秩序调查。 （2）亲密关注教师教学过程中存在的问题，特殊是通过期中期末各备课组质量分析准时找出问题，帮助教师准时调整教学方法，制订应对措施。 2、做好教学保障效劳工作，协调好各种关系 教务处要正确传达和领悟上级主管部门的各种精神和意图，安排和协调好各种教学活动，积极为教师的成长供应效劳平台，鼓舞教师进展业务进修和连续教育培训。仔细协调好以下关系：如教学与教研、个体教学与集体教学活动、正常文化课与课外活动

27、兴趣小组、教师自我成长与各种帮带活动之间、年级与年级之间、特殊是年级组和教研组之间、教务处与其他各处室等力求各种关系之间有序而和谐。 3、遵循课堂有效教学“五原则” 目标性原则。每堂课要有明确的思想教育目标、学问教学目标、力量培育目标。 针对性原则。教学过程、内容、方法的设计、确定与选用，要有极强的针对性，要考 虑全班和各种层次学生的认知水平和承受力量，要讲其所“需”，练其所“要”，让全班 每位学生有所收获，有所提高。 主体性原则。要变“讲堂”为“学堂”，变学生被悦耳课为主动积极参加课堂教学活动， 在发挥教师主导作用的同时，表达学生在教学过程中的主体地位，突出学生的参加。 思路教学原则。在讲学

28、问点的同时突出思路教育，教会学生规律与方法，培育学生举 一反三，触类旁通的学习力量。 精讲精练原则。要讲练结合，以练促学，通过练习，促进学生主动学习，到达把握、消化、稳固当堂教学内容的目的。 4、切实做到教学“六仔细” (1)、仔细备课。 教案内容完备(目标、重点、难点、内容、方法、作业、板书等)，应一课一案，有时间安排。中、老年教师可备略案，年轻教师应备详案。每学期检查备课本四次，并评比优秀教案，赐予相应的物质和精神嘉奖。 (2)、仔细上课。 课堂教学中应贯彻“启发式”教学原则，应以教师为主导，学生为主体，重视学生的“非智力因素”，注意培育学生的创新意识、思维力量，反对“注入式”、“满堂灌”

29、。教学目的明确，重点突出，板书工整，条理清晰，难易适度，效果良好。教师上课规定用一般话，不迟到、早退，不私下调课或代课。 (3)、仔细批改作业。 仔细安排好课内外练习、作业，对作业要作标准要求精选，要根据根底性、层次性、探究性和鼓励性原则来设计和布置各类作业，要做到科学、标准、趣味、多样，催促学生仔细作业，按时交作业；作业批改方式丰富多彩。可以全收全改、小组互评、自批自改，适当进展眉批等多种方式穿插进展，作业中的共性问题应集中评讲。连续执行作业批改次数制，本期检查学生作业状况四次，学校将定期和不定期检查作业布置和批改状况。使作业成为沟通信息和促进教学的有效途径。 (4)、仔细辅导。 按安排准时

30、到班辅导，既备问，又负责纪律；课余时间的辅导也应热忱、急躁，注意进展学生的共性特长。 (5)、仔细试验，确保必做的试验问题全面落实和开展课外活动。 使用新教材年级的教师要大胆探究、使用好新教材，外语班教师要利用集体才智，仔细钻研、使用好特别教材。课堂演示试验，要求现象明显，能用较简洁的试验现象说明或总结出应有的规律。试验时间安排合理，试验方法科学；能使学生了解、把握试验内容，明的确验目的，把握试验过程，了解各仪器的用途、性能、也许构造、使用和爱护。引导组织学生参与课外活动(各类兴趣小组、科普活动)，开阔学生眼界，开发学生智力，培育学生的实践力量、制造力量，使学生成为“合格特长”的新型人才。 (

31、6)、仔细组织检测、考试。 教师均有命题的责任，预判命题难度值、区分度应恰当，不得有学问性错误；应按教务处和年级组的安排严格监考；应按评分标准仔细阅卷，客观公正，宽严适度，确保成绩信度；应作质量分析和试卷评讲。 5、仔细执行教学“四个必”：讲必练，练必阅，阅必评、错必纠。 6、加强听课，发挥团结协作精神，互助互导，至少每位教师要听各教研组课一遍。 学校学期工作规划 篇4 一、思想指导 以学校工作规划为指导，仔细学习全面贯彻上级有关教育工作的文件精神，进一步明确学校工作“教书育人、治理育人、效劳育人”的办学方向。紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作为教育教学效劳，为师生生活效劳的宗旨，不断讨论新形

32、势，谋求新进展，进一步强化后勤内部治理，全面提高后勤人员的思想素养和业务素养，努力增加效劳意识，提高效劳质量和效劳水平，力求使后勤效劳“勤快、务实、优质、高效”的工作作风落到实处，使后勤工作在标准化、制度化方面再有新突破，再上新台阶。 二、工作目标 在学校校长的领导下，通过全体后勤人员的共同努力，进一步提高后勤效劳标准化、后勤工作科学化、校产治理制度化的力量，进一步借助发挥竞争、鼓励的用人制度的驱动作用，不断健全和完善后勤工作方面各项规章制度，落实岗位责任制，强化各项效劳的过程治理，围绕学校工作中心，不断改善和美化环境，积极努力开源节流，为学校拓宽进展空间添砖加瓦。 三、主要工作及措施 (一)

33、强化后勤队伍建立、制度建立，努力提高员工的自身素养。 组织后勤人员仔细学习先进的后勤治理工作阅历，统一思想熟悉，强化职业道德教育，增加干好本职工作的责任感，真正以仆人翁的姿势投入自己的工作，凝心聚力，爱岗敬业，乐于奉献，进一步明确后勤为教学效劳、为师生生活效劳的宗旨，坚持治理育人、效劳育人的方向，连续发扬“勤快、务实、高效、优质”的工作作风，勤奋踏实工作，关怀爱惜学生，努力奉献。 (二)切实抓好后勤常规治理，不断提高效劳质量 1、加强学校的财物治理，尤其是学校财产的治理。 进一步完善购物、保管、使用等财产治理制度，做到制度健全，职责明确，帐物相符，帐帐相符，完备购物申请，进出库手续， 2、抓好

34、校园环境卫生治理，特殊是抓好卫生保洁。 本学期我们将在原根底上，确保教学区域全天候干净，同时通过各种形式向师生员工进展爱惜公物，爱护环境的宣传教育，在师生中造成爱惜公物，爱惜校园一草一木的舆论气氛，积极开展美化校园，亮丽校园的活动，把创立文明校园活动和良好的卫生、生活习惯的养成结合起来，确保环境净化、美化、绿化。 (三)进一步加强开源节流的工作，管好用好学校的每一点财力、物力。 1、重点抓好学校节水节电的治理工作。对用水用电实行了一系列掌握措施的根底上，加大检查力度，确保措施落实到位。尤其是食堂的用水治理和厕所的用水量。 2、抓好购物治理，本着对学校负责的态度，在各方面管好用好每一点钱，每一笔

35、钱，同时抓好库存物资的治理，采纳教学用品领用登记制度，削减铺张。 学校学期工作规划 篇5 一、指导思想 学校安全关系到师生生命安全，关系到教育教学工作的正常开展，“安全第一，预防为主”是学校正常工作开展的保障。坚固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，坚持以人为本，加强安全教育，努力提高全体师生的安全意识和自我爱护力量。以人为本、“安全第一，预防为主”，紧紧围绕平安和谐校园建立的目标，全面贯彻落实安全工作法律、法规，深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等活动强化日常治理，狠抓各项安全预防措施的落实。， 二、主要工作 加强安全教育，努力提高学生安全意识和自我防范力

36、量 。 开学初，召开教师安全工作会议，布置安全工作，让每一位教师把安全工作当作自己本职工作的一局部，当作学校工作重中之重，并要求教师、班主任将学生安全教育当作班级重点工作来抓。 加强学生安全教育。师生安全工作始终是我们学校工作的重点，其中学生安全第一，教师上下班安全也是不容无视。 学生安全主要以教育局每月一主题为主，学校主题安全事宜为辅，目的是确保学生安全。 (1)、加强学生安全教育。学生安全时刻挂在嘴边，班会课要讲，上午课间操要讲，周一升国旗更要讲，每天站队更要讲。 本学期组织至少一次学生家长会，主题以学生安全为主，让每一位学生家长都参加到学生安全治理上来，学校、社会、家庭联动才能确保学生安

37、全;本期开学第一天就分班召开安全第一课主题班会，对学生进展安全教育。 (2)、加强安全隐患排查整改，将安全隐患毁灭在萌芽状态。对用电、用水、用火、学生食品安全隐患毁灭在萌芽状态。 (3)、与家长、接送学生车辆签订安全承诺书，确保学生上下学安全，尤其是上浒7位包车接送上下学的学生，学校除对学生加强教育之外，更要时刻关注学生乘车秩序、司机是否超载等等。 教师上下班时间也要加强治理，要求教师骑车不超速、不违章行驶、不酒后驾车。 (4)、饮食卫生安全，教育学生不要乱买小店、小摊上的垃圾食品，留意饮水卫生，标准学校食品卫生治理，加强养分餐治理，严防学校群体性疾患的发生。 (5)加强校园用电安全治理。常常

38、排查学校电气线路，发觉安全隐患马上整改。 (6)师生心理安康和心理安全教育。小学生正处在心理发育期，简单受到不良影响，上好安全法制课，上好心理安康教育课，促进学生心理安康进展。 (7)加强体育课安全治理。体育课严禁放羊现象，教师必需始终在堂监控好学生，尤其是严禁学生玩各种可能对学生有损害的嬉戏、体育工程等。其他课程比方活动课、音乐课等教师也必需自始至终监控到位，杜绝安全责任事故的发生。 (8)、防溺水安全教育。天气酷热，农村学生爱玩水，结合本地特点，对学生、家长开展各种形式的安全教育活动，确保没有学生溺水伤亡大事的发生。 (9)、注意设施设备的投入，确保安全治理的各项活动和措施落实到位。 安全

39、工作重于泰山，对安全工作我们决不能模糊，只有安全工作做到了，工作才能顺当;做事才能井井有条，工作才能有绩效。我们要把无安全事故作为衡量一个班级工作质量的重要标准，把安全工作纳入到教育教学工作考核中去，实行安全事故一票拒绝制，对年内发生过安全事故的班级及个人，不得评先评优。 学校学期工作规划 篇6 一、指导思想 依据县教体局20xx年下半年教育教学工作安排意见，以县教研室工作规划为指导，仔细落实上级业务部门各项教育教学要求，充分发挥教研机构的职能作用，结合我镇刚刚并校的实际状况，积极改革创新，努力做到教学理念现代化，教学治理精细化，教学讨论实效化，教学方式高效化，教学评价绩效化，坚固树立效劳于学

40、校，效劳于教师，效劳于学生的教研宗旨。进一步标准教研行为，着力解决教学中存在的突出问题。深化课程改革，增加课程意识、讨论意识、创新意识、质量意识，全面提高教育教学质量，办好人民满足的教育。 二、工作目标 1、明确教研室及各职能人员的职责，逐步完善各类教研活动制度，增加教研活动的实效性。 2、进一步深化课程改革，切实提高课程实施水平 （1）、全面落实课程标准 （2）、加强校本课程资源的开发和实施 3、聚焦课堂教学，创新教研活动方式，促进教师的专业成长和课堂教学效益的提升 （1）、初步开展小课题讨论活动。 （2）、开展各种载体活动。 4、加强网络教研。 三、详细措施 1、从我校实际动身，组织好新课

41、标的学习和贯彻落实。帮忙广阔教师深入领悟，精确把握修订后课程标准的精神实质和主要变化，营造实施新课标的良好环境。校本培训侧重于各学科的课程标准学习和把握。 2、积极开展新课标和新教材的培训，实行多种形式指导和引领教师熟识新教材，领悟新课标，落实新要求。依据新课标要求，调整教学观念和教学行为，合理把握教学容量和难度要求，掌握好学生课业负担。努力提高课程实施水平。 3、做好“备、讲、辅、批、考、研、析”中的“研”、“析”工作，加强教育质量的讨论分析工作。教研室将依据详细状况，实时进展教育质量分析的培训工作，转变定性分析相互抄袭，定量分析随便计算的现象，使试卷分析工作真实，有价值。并在下学期开学初召

42、开教育质量分析现场会。 4、自本学期始，标准校本课程的开发与实施，不但要通过多种形式落实优化写字教学和古诗文朗读，强化母语运用方面的教学进展写话训练，加强课本剧的开发和运用，还要依据状况量力而行的编制符合我镇和学校实际状况具有本校特色的校本课程，建立关注实施效果的检查、评价机制，促进校本课程的有效开发与实施。防止只注意材料的开发，无视实施过程的检查催促与实施效果的追踪与评价的现象。 5、本学期教育处和教研室将聚焦课堂教学效果，透视分析教师的教学设计和实施过程中的问题，以此确定研讨的内容和关注点，筛选和确定局部小课题，供教师选择，鼓舞骨干教师和青年教师积极开展试验讨论。促进教师教学工作时效的提高

43、和教师的专业成长。 6、以原东来中学教师专业化成长档案为根底，重新完善东来学校教师专业化成长档案。逐步提高教师业务水平，深化新课程改革，打造高效课堂。 7、发挥学校网站或博客的作用，加强沟通协调，充分调动各方面的积极性，学校的网站或博客和教研室等网站或博客链接，各位教师的博客要和学校的网站或博客链接建成网络教研的沟通平台、指导平台、备课平台、培训平台、课例展现平台和教材通研平台，同时加强班级博客建立，实时进展优秀教师博客、优秀班级博客评比。 8、为了提高教师专业化水平，推动新课程改革，总结教学阅历，给青年教师供应一个施展才能的舞台。本学期开展多种评比活动： （1）优秀校本课程实施效果的评比。

44、（2）进展同课异构活动。 （3）、示范课及常态课的教学讨论活动等。 骨干教师在课改中锐意改革，勇于创新，制造出的很多优秀的课堂教学阅历和生动教学案例，将准时进展总结推广，实时进展精品课例评比表彰，发挥他们在教育教学中的引领作用。 9、积极参与“学习新课标、研磨新教材、构建新课堂、开创新形势”为主题的“教研协作体的互动沟通”活动。加强沟通合作，虚心向兄弟学校学习先进的教学治理阅历，取长补短、不断提升东来学校教师的理论水平和教学力量。 10、积极推动综合实践课及学科活动课的开展，探究这门课程的实施途径和实施方式，准时总结阅历。 四、月份安排 九月份 1、参与教研室组织的语文青年教师课标培训工作。 2、组织教师进展业务学习活动。小学部教师学习课标，中学部教师学习教学案方面的学问。 3、制定本学期东来学校教研工作规划，明确教研室各职能人员职责。 4、开教研组长和班主任会议，强调写字教学和古诗文积存校本课的教学及写话训练等工作。 5、建立本学期“教师专业化成长档案”。 十月份 1、下发业务学习材料，进展其次次校本培训。 2、业务领导首先建立博客，其他教师或班级建立博客后