学校美术教师个人工作总结范文8篇.docx

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1、 学校美术教师个人工作总结范文8篇美术教师总结的时候到了，美术课教学要在学生已有学问的根底上，奇妙设计备课。下面是我为大家整理的“学校美术教师个人工作总结范文8篇”，以供大家参考借鉴！ 学校美术教师个人工作总结范文8篇【一】 岁月如梭，转瞬间一个学期又要完毕。在这一个学期中，我担当五、六年级美术教学工作。在工作中我享受到收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下： 一、教学规划贯彻状况 教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完本钱期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言

2、传身教。 二、教学工作 在教育教学工作中，我仔细遵照教学大纲的要求，遵循美术教育原则，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学规划。同时在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到肯定的根底学问，把握美术的根本技能和技巧，同时也学会推断美和制造美，提高学生的审美力量。在教学中，我注意激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的根本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成长久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活阅历严密联系在一起，强调学问和技能在帮忙学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中

3、领悟美术的独特魅力。 为使学生形成根本的美术素养。在美术教学中，我还注意面对全体学生，以学生进展为本，培育学生的人文精神和审美力量，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基矗因此，我选择根底的有利于学生进展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定根底。 三、阅历和教训 1、教师要仔细贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、力量培育和双基训练的关系。在传授双基、培育力量过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶

4、的功能，努力培育学生安康的审美情趣，提高中生的审美力量。 2、要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进展艺术表现和制造。 3、教师应加强示范，并充分利用展现图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进展直观教学。 4、要关怀美术教学的改革和进展，积极进展教学改革试验，努力提高教学质量。 5、学业考核以平常成绩为主，考核可实行多种方式。 6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和学问力量进展并重，并鼓舞大胆创进和共性发挥，即着眼于实际成绩，更注意将来进展。 7、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念

5、时，可联系数学中的相关概念来解释。 四、自身素养 课堂之余，我仔细参与学校以及教研组组织的各种政治业务学习，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进展教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 学校美术教师个人工作总结范文8篇【二】 回忆这学期所从事的初一初二美术教学工作，根本上是比拟顺当地完成任务。固然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细反思改良。现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。 1、爱岗敬业，忠于教育事业 喜爱教师的职业，爱岗敬业是做

6、好教学工作的前提。我觉得既然选择了教师这一职业，就要尽心尽力，每一种职业都是社会的必要组成局部，不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。 对教师职业的喜爱，忠于教育事业，爱岗敬业是作为一名合格教师必需具备的职业道德。虽说正式走上教育岗位刚满一年，但自己对教师工作已经产生了感情，通过自己的教学使学生具备了相关的学问，看着自己付出的努力获得了回报，内心布满了成就感，在新的教学工作中也就有了动力。 2、喜爱，公平对待每一位学生 关怀学生，喜爱学生，公平对待学生是新时期教育教师必需具备的学生观。现在学校提倡教师与学生建立公平的师生关系，这也是全社会都普遍认

7、同的教育观点。喜爱学生，敬重学生的人格，才会关怀学生，了解学生，公正地对待每一个学生，才不失师德风范。 但“人非圣贤，熟能无过。”更何况是尚未成年的孩子。学生犯了错误，也不能不管。我也常会和学生沟通。让学生能够站在对方的立场思索问题，感受自己的所作所为给别人造成的损害，这样孩子会从内心熟悉到自己的错误，从而从根本上改正错误。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的，真诚的，真正的喜爱每一个学生、关怀每一个学生。学生完全能承受你的批判和意见。 3、努力提高自身教学水平 精通教学业务是教师之所以成其为教师的关键。韩愈曾经说过“师者，传道、授业、解惑也。”只有精通

8、业务，才能将科学学问精确地传授给学生，而不致于误人子弟。如果学生给你提出的问题你总是不能精确地解答，在学生心中的威信也就会逐步丢失。到那时学生对你已没有信念可言，对你所教授的学科也不行能再有兴趣，固然也不行能学好这门课程。随着美术课程特殊是拓展内容的不断更新，我仍有很多力量目标把握不住，钻研得还不透彻，上起课来有些力不从心。另一方面，每个人都有他不同于其他人的特长和优点，学生在某方面超越教师的可能性甚大，所以，教师应当对学生的人格、思想、情感、意志赐予充分的敬重。总之，我认为提高教学技能和水平，仍是我今后要努力的方向。 4、努力提高自身道德修养 通过回忆和总结，结合自己的体会，我对教师师德有了

9、更加明确的熟悉，师德建立是教师个体成长和自我完善的需要。我们不能由于其它行业的深厚的商业气息而使教师这个职业沾染铜臭味儿，也不应当由于别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育改革的新形势下，教师的责任重大，教师的使命感要加强。 5、本人还存在的问题 工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题经常不能得心应手。 今后，我将连续从思想上严格要求自己，在行动上提高责任心，树立一切为学生的思想，用自己的真诚之心培育人。我信任只要不断提高自身的道德素养，刻苦提高教学业务水平，定能够成长为

10、一名优秀的教师。 学校美术教师个人工作总结范文8篇【三】 劳碌的一学期又将完毕，在这一学期我担当了初一初二的美术教学，现在我把这一学期的教学工作做简要的汇报总结 一、师德表现 关怀集体，以校为家。响应学校号召，积极参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习。协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。关怀喜爱学生，做学生的好朋友。 二、课堂教学 美术对于学生并不生疏，但初一上学期的时候，许多学生的理解就是美术就是画画，经过一学期的学问传授，学生对美术也有了更深的理解，而在下学期的教材上，初一年跟初二年的美术重点略微有了不同的侧重点，初一年侧重学生对印刷体美术的体验，而初二年更

11、是侧重学生对美术的深层理解，每一节课涉及的内容方式都是不一样的，学生学起来也有了比拟大的兴趣。 所以教师要有目的的引导学生去学习和探究，以便于让学生了解和观赏更多的美术作品。在上每堂课前我都要仔细的备课，使上课时可以很好地引导学生，并适当的布置课后作业，引导他们完成高水平，有创意的作品。 三、教学工作 为了提高自己的教学熟悉水平，适应新形式下的教育工作，我仔细的参与学校的每一次培训活动，仔细记录学习内容。 本年度我连续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课，听课，上好每一节常规课。同时协作组里搞好教研活动，并完成学校布置的各种活动任务。学期初，在许副校长的带着下，和同事一起

12、完成校园的美化，宣传工作，在完成工作的同时，并且不断地给自己充电。 本学期也带学生参与兴趣小组，同时也辅导学生参与各项竞赛活动，虽然未取得很好的成绩，但也有了很大的进步，信任连续努力会有更大的进步的。 四、课外活动 在课堂中我也积极挖掘美术人才，并利用周末兴趣小组时间对他们进展有目的的培训，这样不但提高了他们的水平，同时也能很好地带动班上其他同学学习美术的兴趣。 五、考试 本学期我采纳了笔试和平常作业的评比，笔试主要是书本上的根本学问为主，平常他们交上来的作业我也做到仔细批改，分等级评比，所以平常作业对于期末成绩占了百分之七十，所以总体起来每个班及格率都到达百分九十以上，优秀率都到达百分之三十

13、以上。 六、其他 我常常收集各种美术作品，以便于让学生多看、多体验，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。在教学上，我充分的利用学校现有的器材来上好每一堂课，让学生接触到更多关于美术的器材，能有更好的兴趣学习。同时在课外我也主动的学习专业上的学问，做到自已一是股活的泉水，能够源源不断地给学生供应优质的水资源，信任自己在以后的教学上会有更好的表现。 学校美术教师个人工作总结范文8篇【四】 冬去春来，年到来了。20xx年以来，在校领导和同事们的帮忙下，我顺当的完成了本学期的工作。回忆这一学期，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作总结如下，借以促进提高。 一、加

14、强学习，不断提高思想业务素养。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。 一学期来，我仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如教育的转型与教师角色的转换、教师怎样与新课程同行等。 通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断提高。平常有时机还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不

15、断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高美术教学质量。 我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比拟大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后认真批改学生作业，不同类

16、型的课，不同年级采纳不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。 另外，授课后依据得失准时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积存阅历。同时，我还积极和班主任进展沟通，了解学生，改良教法，突破学法。 针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进展校本课程的开发与设计，设计了“奇妙的鞋子（设计创造课）”、“我的椅子（写生课）”、“奇妙的椅子（设计课）”、“漂亮的门帘（易拉罐制作）”等课，着重培育学生的综合实践力量和创新思维力量。 对于我负责的美术选修课的教学，我采纳系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有

17、收获。 总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培育学生力量，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和进展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作 本学期我校开展了一系列的比拟大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“小学部师生手工制作创造展览”等等；同时还有很多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到许多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参加创作作品。 对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热忱把它完成好，根本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。 四、加强反思，准时总结教学得失。 反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也

18、在思考着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点： 1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进展反思； 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的目标； 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，原来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种缘由也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出奉献。 其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业，做好工作规划，争取更大进步。

19、 学校美术教师个人工作总结范文8篇【五】 日子过得真快，转瞬间，一个学期也就要过去了。在校领导和同事的帮忙下，我顺当地完成了本学期的工作。回忆这一学期，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 在完成教学目标方面：运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，进展美术构思与创作的力量，传递自己的思想和情感。运用比照与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简洁的创意、设计方法和媒材的加工方法，进展设计和装饰，美化身边的环境。观赏、熟悉自然美和美术作品的材料、形式与内

20、容等特征，通过描述、分析与争论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简洁的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的学问、技能相结合的方式，进展筹划、制作、表演与展现，体会美术与环境及传统文化的关系。 教学资源运用方面：小学美术观赏课以审美教育为核心，在塑造学生的品行，树立正确的审美观念，培育安康的审美情趣，完备学生的学问修养以及兴旺其心智、开发其潜能都具有重要意义。在信息时代，我们小学美术教师应当与时具进，讨论更加适应时代要求、更适合现代学生性格特征的新教学模式，网络资源的学问包涵量巨大、掩盖领域宽阔，是学生进展讨论性学习获得学问源泉的宝库，

21、具有资源无限开放性和共享性，它弥补了其他媒体传播方式上的缺乏。表现在美术观赏教学课上，网络就是博物馆、美术展览馆和图片库。同学们可以便利快捷地通过搜寻引擎查找到所需要的作品图片及其相关背景资料，并可以将学习内容下载保存，再通过软件进展编辑处理，以供长远讨论学习使用。在教学实践中将网络技术与美术观赏课相结合，以学生的学为中心是网络环境下美术观赏课讨论性学习的核心。网络信息资源激发想象，培育创新力量。象的水平是依一个人所具有表象的数目和质量为转移的，表象越丰富，其想象越开阔、深刻，其形象也会越生动逼真。有了大量丰富的网络信息资源支持，学生的想象力量和制造力在其过程中就会油然而生。 在美术教学完成方

22、面 一、高年级美术教学理念：（造型表现）运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于看看自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，进展美术构思与创作力量，传递自己的思想和情感。（设计应用）学习比照与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简易的创意、设计方法和媒材的加工方法，进展简洁的设计和装饰，美化身边的环境。（观赏评述）观赏、熟悉自然和各种美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与争论等方式，了解美术表现的多样性。能用一些简洁的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。（综合探究）结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的学问、技

23、能相结合的方式，进展筹划、制作、表演与展现，体会美术与环境及传统文化的关系。 二、教学重难点： （一）重点： 1、学习把握几种人物速写的方法，能抓住对象的体态特征，用简练的线条，概括生动地表现其特点，特殊是动态的任务形象。 2、综合运用小学阶段所学的美术技法进展绘画创作或工艺制作。 3、工艺美术（有用）的特点，能了解承受并明确现代生活中工艺美术的应用和地位。 4、观赏雕塑作品提高观赏力量。 （二）难点： 1、人物速写中，观看力量、概括力量、表现力量的培育。（ .BsMz.nEt 转载请注明 ）。 2、在绘画、工艺制作中综合运用已学的构图、颜色等根底学问。 3、观赏中，承受电脑美术这一新奇艺术形

24、式激发创美信念。 三、教学状况分析： 高年级学生在绘画方面具有较强的写实力量，已初步理解并能应用透视、颜色等根底学问和技法，具有较好的观赏力量。 存在问题： 1、根底学问薄弱，想象力下降。 2、局部学生上课缺少兴趣，作业完成男生较差。 四、措施： 1、跟班主任联系协作，端正学生对美术课的态度和熟悉。 2、利用课堂教学，充分发挥直观教学手段激发学生对美术的兴趣。 3、利用观赏、复习等手段，弥补学生的学问缺陷和想象力。 4、利用班际作业展评，提高学生对美术的兴趣，增加竞争意识。 五、教材特点： 1、从整体构造上看，注意学问的连续性。教材的各课内容彼此没有特别严密的联系，和以往一样采纳并列式散点式而

25、非单元式，在安排教学时，课序可以依据季节、学校及学生的实际状况做肯定的调整。同时教材进一步连续整套教材的学问体系，在教学中应留意新旧学问的连接。 2、从学习领域上看，强调综合性。其中造型表现和设计应用占有较大比重，观赏评述有专题观赏，但大多随堂教学相比照较薄弱，“综合探究”领域有两课，但其他课中也渗透了综合。 3、从主题选择上看，突出多元化与趣味性。 学校美术教师个人工作总结范文8篇【六】 这一学期对我而言是特殊的一年，开学初我和高教师为小春芽儿们画墙绘装饰校园，也盼望这份小小的惊喜能给你们新入学担心的心一些劝慰。带着这份小小的期许开头了这一年的工作，依据学校的工作安排，我负责一年级六班的副班

26、主任，一年级和六年级的美术课程。 开学初第一次集体教研活动中，杨光教师由浅入深的讲解了新课程标准下教案和备课的新标准。这也给我新学期的工作定下了新的标准和要求，经过一个学期的努力和不断在教学工作中的尝试我有了一些收获盼望和大家一起共享，现总结如下： 一、想上好一节美术课，要先从心里“美”起来 新学期学校来了一位新美术教师，高教师大学刚毕业什么都想多学多练，去听过她的课虽然有许多的缺乏，却从她身上看到曾经刚入职时的自己，记得那时我常常在课堂里笑，上课是一种奇妙的体验。而现在的自己变的更加的习惯严厉，早就不在课堂中展露自己的情感了。看到高教师课堂中孩子们绚烂的笑容和他们快乐绘画的时候，我觉得这就是

27、一节胜利的美术课，而我可能要多向这位新人多学多做才是。 教师的课堂感受是会影响到课堂中的孩子的听课状态，所以教师上课肯定要先从心里美起来把这种心情传染给孩子们，从心动身由内到外的去学习，肯定是事半功倍的。 二、美术课的规律性 过去自己讲课过于的模式化，即导入、授新、体验、操作、评价和拓展。然而依据新的课程标准这样的教学规律已经陈旧，从课堂反应中发觉孩子们对这种一成不变的规律已经开头有厌烦心情。开学初，杨光教师对课堂标准的讲解就是一场准时雨，引起了我对美术课全新的思索，在进展了一段时间的尝试后我发觉了新的课堂规律详细步骤可概括为以下几点： （1）学习需要分析、学习内容分析主要是依据教学大纲（新课

28、程标准），制定课堂的教学目标。 （2）学习对象分析、学习环境分析主要是依据教育素养的要求，仔细讨论教学对象、教学环境。 （3）结合以上分析讨论，选择适宜的教学策略和适于学习对象理解承受的教学方法，制订具体的教学步骤。 （4）教学内容完毕，分阶段对学习效果进展。 这学期的工作中我收获了许多，也没有辜负美妙的时间。有学习有成长，很幸福、也很满意。然而，在我身上还有许多的缺乏和缺点，盼望通过自己的努力学习和勤奋工作能够变的越来越好，有多好呢?今日比昨天好一点，就好！ 学校美术教师个人工作总结范文8篇【七】 暑假将至，此时既欢心整整一个月的假期生活就要降临，又感慨岁月就这样从我的身边又流走了这么一些没

29、方法，逝去的已经远走，让我们关注现在，领悟当下吧！下面对自己本学期的工作做一总结： 我是一名一般、平凡的美术教师，我所能做的就是在平凡的岗位上尽力做好我的工作！ 一、教学方面： 本学期4月19日，由我在一职专执教一节美术课。当时我的压力真的很大，从接到任务以后，大脑就没有停顿过思考：怎么设计教学环节让三年级的孩子喜爱学?怎么设计让孩子们在轻松中到达教学目标?最糟糕的是自己还选了一节绘画难度很高的绘画课！改课?有难度就撤了?上别类型的课，大家都上过，没什么新意！曾一度纠结过不知何去何从?半个月过去了，思绪乱，找不到头！（我曾和同组教师笑谈说，这次是难产了喽！）后来我坚持了最初感觉，难！也要冲上去

30、！超越自己！ 于是，在这一个月中我没连续过思索于是有了后来的教学环节设计！ 4月3日，学校半天班，我自己加班在校制作教具；这期间，我也在三年组的5个班级中进展试讲，边讲边改良教学设计；教研员嘱咐孩子的作业肯定要精彩，于是我又利用闲课时间对3年9班学生进展了绘画辅导，先后辅导有7节课，因此现场会上学生的表现令教研员特别满足！也令各位美术骨干教师啧啧赞扬！ 这里我要对3年9班的班主任孙教师表示感谢，为授课有好效果，孙姐在前方悄悄的对我进展救济；路校长准许我可以申请停课对学生进展辅导，我想自己能克制一下就不给学校造成负担了，这里也感谢校领导的支持；有的时候时间实在串不开，同组的乐乐、悄悄、舒、帮我带

31、课；琪琪、帮我调整课件；翠给我带用品；雪为我化装；此次讲课牵动了太多的人，生活在二小的大集体中，我真的好幸福！ 最令我感动的是3年9班的25个孩子和3年1班的5个孩子，他们课堂上的表现太棒了！太精彩了！他们代表了二小学子的睿智、水平！ 感动之余，没有什么送给孩子的，于是我连夜赶制了30枚书签，送给我得意的孩子们！他们真的太棒了！ 孩子们得到由郭教师亲自制作的小书签很兴奋！ 这次公开课很胜利！但是我也没有丝毫的懈怠，由于我深知：只有抓住平常，才能成就将来！平常的教学中我是这样工作的： 孩子们装扮起了大鸟！我就给他们命名一个“大胆创新奖”！ 3年6班的阳装扮起了打鸣的大花公鸡，活敏捷现！我就给他命

32、名为：“最正确表演奖”！ 书本上是有用水粉画在手上的，我没让学生带，怕家长反感！孩子们很执意非得画在手上，对于孩子们的创作，我从不强加干预！结果孩子们美术创作效果总是很棒！这使我有了新的感悟：美术课堂中，对于孩子们的创作，教师不要干预的太多，否则很可能扼杀掉中国的“梵高”哦！ 看看，咱们的孩子多有想象力、制造力！没有彩纸大白纸也能有效果！最绝的是它的鸟嘴，它是怎么想出来的呢?不一般的小脑袋瓜子呀！我傲慢我骄傲我有这样的学生！后生可畏呀！ 对于孩子，拿上她的美术作品，在我的手机上留个影，是美术教师对她们的最高评价！每当这个时候我总感觉我很骄傲！我在从事一份神圣的职业！ 可以这么说：美术课堂中我与

33、孩子们同喜同乐！我是一个欢乐的大孩子！ 二、组长工作； 我们组的教师总是尊称我为“姐”。这一声姐的重量很重呀！它警示我无论何时、无论何地都要有个姐样！心情再不好、心情再不顺可以回家找家属发泄，但不能在妹妹们面前表现出来！做组长工作已有8年了，我的工作阅历是：“对待大家要真诚！有利益的时候往后退一步，有困难的时候冲在前头！站在他人的角度想问题、遇事要与大家协商、争取大家的建议！”我可以骄傲的说：美术组是一个团结、向上、有分散力的强组！ 三、其他工作 除此之外，我还协作学校政教处做了隔周一次的频繁的值周工作；还常常发挥特长为少先队活动出谋划策；也协作其他教师设计、制作过展板 花的事业是甜美的！叶的

34、事业是平凡的！我就是一枚再一般不过的叶子！但我也要尽我所能发挥我的能量！欢乐自己！效劳他（她）人！ 学校美术教师个人工作总结范文8篇【八】 回忆这个学期所从事的美术教学工作，根本上是比拟顺当地完成任务。固然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。在此我总结如下，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼。 一、教学规划贯彻情景 学期初，仔细学习学校工作规划和教育处工作规划，明确了学期工作的目标和任务，结合科组工作的现状和特点，根据小学美术教学大纲的要求，本期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学规划

35、。教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。 二、教学情景： 1、根据学校工作治理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。上好每节课对教师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。 2、利用学科特点，和自身条件，组织局部学生参与美术兴趣小组。活动的成果的喜人。本年级不少的学生绘画功底大大提高。 3、本人一向兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热忱倾注在三尺讲台上，主动向学校请缨加压增负，多年来一向是学校工

36、作量最繁重的同志之一，但从不讲价钱，任劳任怨，扎扎实实地做好本行工作。组织观念强，能遵纪守法，坚守工作岗位，一学期来从来未旷工、迟到、早退现象，严格遵守学校的规章制度，每次都仔细参与学校的例会学习。 4、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课资料的调整，教学中留意表达民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加学生的民族骄傲感。美术教学中表达时代精神，适应社会进展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的资料。美术教学中留意适合学生的心理和生理特点，留意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学资料的选择留意到联系学生生活的实际。经过美术教学，培育学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的根底学问和根本技能，培育学生安康的审美情趣、初步的审美本领和良好的品德情操；提高学生的观看本领，想像本领、形象思维本领和制造本领。 5、在教学之余，我也注意自身进展提高。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，利用行评时机端正自我；从行动上参与连续教育学学问，学电脑技术，学教学技能等；在生活上留意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也进取参与学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。