学校突发事件应急预案(模板).docx

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1、 学校突发事件应急预案(模板) 一、总则 1.编制目的 为了保障学校师生员工学习、工作和生活秩序，学校各项工作顺当开展。建立健全应对突发重大食品安全事故的救助和运行机制，标准和指导应急处理工作，有效预防、积极应对、准时掌握重大食品安全事故，高效组织应急救援工作，最大限度地削减重大食品安全事故的危害,维护正常的教育、教学秩序。 2.编制依据 依据中华人民共和国食品安全法和食物中毒事故处理方法，制定本预案。 3.有用范围 食堂各环节中发生的食源性公共卫生大事，造成对师生安康构成潜在的重大危害，并造成严峻社会影响的重大食品安全事故适用本预案。 4.事故分级 (1)重大学校食物中毒事故，是指一-次中毒

2、100人以上并消失死亡病例，或消失10例及以上死亡病例的食物中毒事故。 (2)较大学校食物中毒事故，是指一-次中毒100人及以_上，或消失死亡病例的食物中毒事故。 (3)一般学校食物中毒事故，是指一次中毒99人及以下，未消失死亡病例的食物中毒事故。 5.工作原则 依据食品安全事故的范围、性质和危害程度，对重大食品安全事故实行分级治理;有关部门根据本预案规定，落实各自的职责。坚持群防群控，加强日常监测，准时分析、评估和预警。对可能引发的重大食品安全事故，要做到早发觉、早报告、早掌握。实行科学民主决策，依法标准应急必救援工作，确保应急预案的科学性可操作性。对重大食品安全事故要作出快速反响，准时启动

3、应急预案，严格掌握事故进展，有效开展应急救援工作，做好重大食品安全事故的善后处理及整改督查工作。 二、应急处理组织机构及其职责 1.学校食品安全事故应急工作领导小组 组长:XXX校长全面负责学校食品安全工作，学校食品安全第一责任人。 副组长:XXX对学校食品安全工作进展检查催促，发觉问题，提出整改建议。 成员:XXX、XXX帮助组长、副组长全面负责学校食品安全工作，为学校食品安全直接责任人。XXX，详细负责学校食品安全工作,为学校食品安全工作详细责任人。 2.学校食品安全事故应急工作小组现场指挥组:组长:XXX 学校突发大事应急预案(模板)2 为准时、妥当地处置学校突发安全事故，建立“信息畅通

4、、反响快捷、处置有方、责任明确”的学校突发安全事故应急机制，保障师生生命与财产安全，建立安全、文明、和谐校园，保障学校正常教学、工作和生活秩序。现依据有关法律、法规、政策，结合我校实际，制定本工作预案。 一、指导思想： 以“三个代表”重要思想和科学进展观为指导，建立学校安全应急处理机制，快速、准时、积极的开展各项处置工作，最大限度的降低损失，有效保障学校安全，切实维护学校稳定和社会安定。 二、组织机构： 学校成立安全工作领导小组： 组 长： 副 组 长： 成 员： 领导组下设信息组、医疗抢救组、安全保卫组、物资保障组、疏散引导组 1、信息组 组长： 成员： 职责：负责将信息上报巍山县教育局及相

5、关部门，并实时记录突发大事的进展过程，按规定拟稿上报，并对新闻报送供应真实材料。 2、医疗抢救组 组长： 成员： 职责：组织学校人员对受伤者、发病者紧急抢救、隔离，依据病情拨打巍山县疾控中心电话。帮助中心医务人员负责把病者护送到指定医院。 3、安全保卫组 组长： 成员： 职责：在突发大事的前期处理过程中，负责现场戒备、秩序维护、人员疏散等。 4、物资保障组 组长： 成员： 职责：对现场救援物资的配送、供应，日常应急物资储藏。 5、宣传组 组长： 成员： 职责：负责做好师生的日常宣传、预防培训工作。 7、疏散引导组 组长： 成员： 职责：对现场学生进展疏散引导并做好安抚工作。 三、宣传发动 大队

6、部、各班班主任做好预案的宣传工作，确保紧急状况发生时明确职责和步骤，并实施操作。 四、现场指挥 正常工作日突发大事的指挥由校长负总责，教务主任协调各部门统一行动。 非正常工作日突发大事的指挥实行值班制度，即当班校行政领导负责。 五、 突发大事逐层报告制度 建立健全安全紧急状况报告制度，严格落实值班人员，确保安全紧急状况信息报送渠道畅通、运转有序。 学校发生安全紧急状况报告程序：值班人员校长（110、120、119），同时依据校长的指示报上级领导部门。 上报时做到准时、精确、全面、不漏报、不虚报。报告内容为：事故发生的时间、地点、单位、事故的简要状况，死亡人数、受伤人数、估量直接经济损失等。 六

7、、各类事故应急预案 （一）火灾事故应急预案 （1）打“119”电话报警，同时报告教育局。 （2）实行切断电源、煤气等紧急安全措施，避开继发性危害。 （3）学校有关领导和有关部门负责人要在第一时间亲临现场组织教职员工开展救人和灭火工作。并在消防队伍到现场后，主动供应有关信息，协作消防队伍组织救人和灭火抢险。 （4）全力组织人员疏散和自救工作，根据消防演练逃命的线路快速疏散。协作有关医疗部门和医疗机构妥当安置伤员。实行有效的隔离措施，防止大火扩散。 （5）准时实行人员疏散、封锁现场、转移重要财物等必要措施，留意人员、财产安全。 （6）划出戒备范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以免发生不必要

8、的伤亡，同时也为火灾毁灭后的调查起火缘由供应有力证据。 （7）如有伤者要准时送往医院救治，如学生受伤，要准时拨打“120”电话求救，并在第一时间通知受伤学生的家长。 （8）协作消防部门调查事故缘由，维持秩序。 （二）食物中毒应急预案 （1）发觉师生有类似食物中毒病症时，应快速送校医室进展初诊，依据医生意见处置。明显严峻者同时拨打“120”电话。 （2）快速向上级部门及疾病掌握中心报告。 （3）马上停顿食品加工、供给活动。 （4）负责爱护好现场，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、设备、爱护好中毒现场和食品留样，防止人为地破坏现场，等候卫生执法部门处理。 （5）快速排查食用致毒食物的师生名单，并检

9、查他们的身体状况。对已确定患病师生送医院治疗。 （6）准时通知家长并做好家长和家属的工作。 （7）协作卫生行政部门，做好流行病学调查。向患者了解食物中毒的经过，可疑食品、中毒人数，并猜测进展趋势。 （8）积极协作上级有关部门做好诊治、调查事故、处理等工作。 （三）传染病疫情应急预案 （1）在校学生或教职员工发觉传染病，马上上报上级部门和疾控中心。 （2）在校外，学生或教职工一旦消失风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应准时就医，不得带病上学、上班。经医院（不含诊所）诊断排解传染病后才能回校上课、上班。 （3）在校内发觉传染病的学生或教职工，学校应急小组领导马上亲临现场指挥，要求传染病者马上戴防

10、护口罩、手套，在第一时间内送县医院隔离室进展隔离观看，依据医生建议处理或打“120”电话，送定点传染病医院诊治。 （4）通知学生家长或教职工家属，由家长或家属伴随去医院，护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套。 （5）学校领导发觉传染病人后，快速向全体师生公布病情感染源及其实行的防护措施，让广阔师生了解状况，安定人心，维护学校稳定。 （6）对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进展消毒，对与传染病人亲密接触的学生、教职工进展隔离观看，并做好人员登记。防止疫情集中，快速切断感染源。 （7）传染病人在医院承受治疗时，制止任何同学、同事前往探望。 （8）如传染病烈性感染，请示教育局和疾病掌

11、握中心，打算是否实行全校停课。并实行一切有效措施，快速掌握传染源，切断传染途径，爱护易感人群。 （9）亲密协作疾控中心进展疫情处理和流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进展随访，并实行必要的隔离观看措施。 （四）雷电灾难应急预案 （1）发生雷电灾难时，快速向教育局和县气象局防雷中心报告。 （2）对造成人员损害应马上送医院救治并准时通知家属或家长。 （3）标记现场位置，帮助主管部门对雷电灾难进展调查与鉴定。 （4）检查设备或建筑物损坏状况，并准时修理。 （五）校园交通事故应急预案 （1）交通事故发生后马上报警。领导小组成员和相关人员要马上赶赴事故现

12、场，依据需要通知急救、医疗等部门。 （2）报告上级部门。 （3）实行措施爱护现场，有效掌握肇事者，查找证人。 （4）组织有关人员开展或帮助抢救，组织车辆立即把受伤师生送医院抢救。 （5）通知家长和家属，帮助学生家长和教职工亲属准时与保险公司联系，做好保险赔付工作。 （6）协作交警等部门做好善后工作。 （六）晚上突遇停电应急预案 （1）参与晚自习的学生必需坐在教室的原来座位，不得喧哗、起哄或走动。辅导教师负责组织、治理好本班学生。 （2）值班教师准时联系学校领导和门卫。通知电工到位，开启其它照明用具。 （3）值班行政快速组织相关人员查明停电缘由，并实行相应的应对措施。 （4）若停电20分钟后未能

13、恢复正常供电，则晚自习暂停，辅导教师负责指挥学生有序进展疏散、进宿舍，值班教师关好教室电源。 （5）如正值下课、就寝前，学生在走廊、楼梯、浴室、厕所等，则要学生在原地站立，等自己的眼睛已适应黑暗时，再渐渐回教室或寝室，坚决阻挡学生在此时抢跑，追赶，推搡。 （6）电工做好供电设备的检修，将状况向学校汇报。 （七）楼梯间拥挤踩踏事故应急预案 （1）学校领导和有关部门负责同志要在第一时间亲临第一线指挥，快速开呈现场疏导和抢救工作，并马上向上级主管部门报告。 （2）组织人员对受伤者进展人工呼吸、止血等应急抢救处置，尽快向医疗急救部门120报告求援，将伤病员送往医院抢救，妥当安置伤病员。必要时请当地政府

14、及有关部门支援帮忙。 （3）快速通知受伤人员亲属，准时向师生和亲属通报有关状况，确保师生和亲属心情稳定。 （八）大型群体活动的公共安全事故处置措施 大型竞赛以及运动会等活动前，对身体有问题的学生要劝其退出活动。课外体育活动及群体活动前教师要提示身体不适的同学到场外休息，假如在学生运动会上或课外体育活动及群体活动时发生问题，应急措施是： （1）活动组织者和安全治理工作负责人要维护现场秩序，依据室内、室外不怜悯况组织师生有序疏散，爱护学生生命安全，尽力避开继发性灾难。 （2）学校领导和有关部门负责同志要在第一时间赶赴现场，亲临一线，靠前指挥，组织疏导、抢救伤员。要在第一时间向当地公安机关和教育主管

15、部门报告。 （3）发生局部损伤、稍微损伤或少量出血，立刻送卫生室处理。 （4）发生严峻损伤大量出血，或者消失昏迷休克，报告110、120恳求急救，争取在最短的时间内将伤员送到医院。 （5）准时通知家长或其监护人，以便准时作出救治打算，并做好劝慰工作。 （6）爱护现场、了解事故发生经过，调查事故缘由，做好有关记录并采集有关证据，以利于对事故的调查处理。 （九）突发自然灾难（汛台、地震、雪灾等）大事应急预案 （1）事故发生时要保持冷静，镇静应对，马上向上级部门汇报状况。 （2）依据事故性质向公安、交警、消防、疾病掌握、交通治理等部门紧急求援。 （3）现场教师指挥组织施救及学生自救，努力将人员伤亡削

16、减到最低程度。 （4）安全小组要马上赶赴事故现场，听取事故状况汇报，召集领导小组应急处理睬议，实行应急措施快速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生到安全区域，对受伤人员绽开救援抢救。 （5）爱护现场，监控险情，关注事态进展。 （6）协作有关部门调查取证，做好伤患人员的慰问工作，并准时与伤患人员家属取得联系，做好对家属的安抚解释工作。 （7）后勤做好疾病掌握工作，防止疫情发生。 （8）安全小组负责灾后的善后处置工作，准时调查灾情损失状况，伤亡人员状况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。协作有关部门进展事故的调

17、查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。 （十）其他突如其来的损害事故应急预案 （1）如社会人员到校对学生造成损害时，学生要准时向班主任或学校报告，其他同学要实行积极措施进展制止或疏散。教职工在场的必需坚决制止并准时报告学校或报警。 （2）班主任和学校接到报告后，马上组织人员进展制止，并拨打110报警。 （3）对伤者应准时送医院就诊。 （4）准时上报教育局。 （5）快速协作公安部门调查事故发生的缘由，并做好有关材料的收集。 （6）通知受伤者的家长或家属。 （7）妥当处理事故。 七、善后处理 学校要切实做好死难、受伤学生家长

18、的安抚、慰问工作，消退各种担心全因素，维护学校稳定。 对伤亡学生的赔偿要依据民法通则、道路交通事故处理方法等法律、法规执行。 八、调查与结案 学校依据国家有关规定，根据属地为主、分级负责的原则和紧急大事的等级，对突发紧急状况准时绽开调查，查清事实，查明缘由，限期报结。 事故的调查处理必需坚持实事求是，敬重科学，依法处置的原则，任何人不得干预事故的调查处理。 学校突发大事应急预案(模板)3 为顺当应对突发大事，妥当处置校园安全事故，最大限度地防止或削减意外事故对广阔师生和学校可能造成的危害和损失，保障师生员工的生命、财产安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。结合学校实际，特制定本应急预案。 一

19、、指导思想 坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命的安全及国家利益高于一切，坚持“预防为主、积极处置”的方针。务本求实，明确责任，安全无小事，责任重泰山。尽一切努力杜绝或削减校园治安安全、交通安全、消防安全、自然灾难等突发大事的发生，尽一切努力把师生生命财产及国家财产的损失降低到最低限度。 二、处置原则 坚持“以人为本”，师生生命安全高于一切，稳定压倒一切的原则。对学校突发大事力争做到准时发觉，准时掌握，毁灭在萌芽之中，解决在校园之内。突发大事一旦发生，要坚决处置，尽快平静。处置工作中要坚持的原则： (一)预防为主，保安队员要进一步加强思想政治工作，加强与师生员工的联系、沟通与沟通。要常常深入到

20、工作中，把握情报信息，准时发觉和解决可能引发事端的各种冲突和问题，避开因工作疏忽或失误诱发突发大事。门卫要加强情报信息工作，发觉可能发生突发大事的苗头，要马上报告校领导和值班干部。 (二)力争将突发大事毁灭在萌芽状态。一旦发生突发大事的苗头，保安领导应实行坚决坚决措施。快速派出得力人员，在第一时间准时赶到现场，协调处置，决不能让事态扩大和扩散。并马上向挍长室汇报。 (三)正确区分两类不同性质的冲突。突发大事发生后，一类要正确推断大事的性质，区分两类不同性质的冲突，区分行为是否合法，要求是否正值，并实行相应的方式妥当处理;另一类是难以分清性质的，不要急于定性，防止因定性不准，处置不当使冲突激化。

21、 (四)坚持说服教育的原则。做到动之以情，晓之以理，尽量通过教育、说服化解冲突，解决问题。 三、组织领导 为保证指挥有力，处置快速，组织与分工如下： 指挥长：z 指挥部成员：在岗保安。 信息联络组：西门卫保安，联络110，120，119及校长室。 现场处理组：保卫科，总务处。 四、主要处置措施 校园突发大事发生，马上启动安全应急预案。 (一)依据大事性质，由指挥长宣布启动本应急预案，全体在岗队员快速进入工作状态。 (二)快速查明状况，确定大事性质，召集队员准时通报状况。依据查明的状况，准时上报主管领导和处办公室，做到信息畅通，下情上传，上情下达。 (三)门卫加强值班考勤和重点戒备，掌握好学校大

22、门，防止闲杂人员进入学校。保安队长要第一时间赶到事发觉场，组织人员初步掌握局面，把握动态，快速将状况报告主管领导和处办公室， 依据领导的指示，在短时间内与医疗、公安、消防等相关部门联系，恳求支援。 (四)做好校园治安秩序工作，确保校园稳定和学校正常教学秩序的有序进展。 (五)要准时把握舆论导向，澄清大事真相，防止谣言传播和人为将事态扩大。依据上级主管指示，杜绝来访的新闻媒体，防止新闻媒体借机炒作。 (六)后勤人员积极做好各类后勤保障工作。如大事发生在室内，应快速疏散人群，确保人的人身安全和财产安全。准时送治伤病员。 (七)积极帮助学校做好相关工作，确保快速平静事端，使学校各方面的工作尽快走上正

23、常轨道。 五、应急处置程序 (一)火灾事故 1、处置火灾事故的组织：全体校保安及消防队员。 2、处置程序： (1)当值班人员发觉或接到信息，快速将状况向带班组长汇报，带班组长接报后，马上组织队员携带消防器具赶赴现场进展扑救。 (2)信息联络组马上将状况向主管领导汇报。 (3)保安与消防队员到达现场组织灭火的同时，疏散现场人员，在火灾地外围爱护现场。 (4)依据火势如需报警，马上报告消防队(电话119)，报告内容为：xx试验学校(某处)发生火灾，请来扑救，待对方放下电话后再挂机。 (5)现场指挥员派出队员到南、西两个路口等待引导消防车辆。 3、组织实施： (1)现场指挥员在消防车到来之前，组织队

24、员分工协作。一组疏散人员;二组现场扑救;三组抢救财物。 (2)消防车到来之后，校卫队员协作消防专业人员扑救或做好帮助工作。 (3)使用器具：消防栓、灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。 (4)快速组织人员逃命，原则是“先救人，后救物”。 (5)无关人员要远离火场和校内的固定消防栓，保障道路畅通，以便于消防车辆驶入。 4、扑救方法： (1)扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。 (2)扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，肯定不能用水扑救。 (3)扑救电火，采纳先断电、后灭火。 5、留意事项： (1)火灾事故首要的一条是爱护人员安全

25、，扑救要在确保人员不受损害的前提下进展。 (2)到达现场首先要切断电源。 学校突发大事应急预案(模板)4 当前，学校政治稳定，教学、科研和生活秩序正常，改革进展不断深化，呈现出一派新的景象，但仍旧存有担心定的政治因素，我们必需保持糊涂的头脑，为积极预防和妥当处理政治突发大事，维护学校政治稳定制订本预案。 一、担心全担心定的政治因素 1、敌对势力对我实行“西化“、“分化“的战略图谋没有转变； 2、流亡海外的“民运“组织和国内外敌对分子仍旧不断向学校投寄“心战品“； 3、一些外国机构借学术沟通、座谈会和研讨会之名，对我方人员进展拉拢引诱； 4、境外某些宗教势力对我区进展政治渗透的活动愈演愈烈； 5

26、、国内反动分子也没有甘心失败，xxx组织有反弹现象； 6、随着教育改革的深化和事业的进展，产生了不少新的冲突和新的问题。如：“学校后勤效劳工作社会化“，“学校基建工程的增多和各项事业的进展，外来工大量增加，有些人趁机在校内作案“，“招生安排制度的深化，一局部学生思想和心理难以适应，导致各种反带行为“，这些冲突和问题处理不好，简单转化为新的不利因素。 7、社会的不稳定因素，如企业工人下岗问题、社会治安问题、党内腐败问题会对高校稳定工作产生较大的影响。 二、政治突发大事的防范和处理 1、组织机构切实履行已成立的治安综合治理工作领导小组的职责。在组长领导下，全面负责校园政治突发大事的防范和处置。 2

27、、一旦发生政治突发大事，要做到快速反响，准时向学校党政一把手呈报，并积极向主管部门呈报，按领导的指示和部署，讲究策略和方法，妥当解决。 3、充分发挥学校职能部门的作用，如党、保卫科等部门的职能作用，准时实行坚决措施，维护学校政治稳定。 4、做好重点人员的监控和敏感时期防护工作，准时把握已转化和尚未彻底转化的重点人员的思想动态，充分发挥各方面和有关单位的作用，落实责任。 5、加强教职工和学生的教育治理工作，准时把握思想动态，特殊是政治敏感时期，领导小组和成员要准时与师生勾通，多方化解心理压力和各种冲突，消退不良因素和闹事苗头。 6、彻底做好情报信息工作，猎取深层次、内幕性，预警性的重要信息，保证

28、信息畅通。 7、如遇犯罪分子的破坏而造成的恶性案件和事故，应马上报警，同时掌握现场，协作公安机关严峻打击犯罪分子。 总之，要将担心定因素，政治突发大事掌握在基层，解决在萌芽状态，避开冲突、平静事态、维护学校的政治稳定和治平稳定。 学校突发大事应急预案(模板)5 学校卫生和饮食安全是学校安全工作的重要组成部份，良好的学习生活环境是中小学及幼儿园学生安康成长的重要条件，而保障学校的卫生和饮食安全则是其中的根底。作为学校卫生工作的主要任务是：对学生进展安康教育，培育学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。因而为了保障广阔师生的身体安康，以保证正常的教

29、育教学秩序，高度重视学校的食品卫生安全工作，特制定本预案： 一、成立学校突发食品卫生安全大事应急处置工作领导小组 组长：xx 副组长：xx 发生重大、较大、一般大事，由领导小组负责处置 二、工作原则 1、全程预防、全程掌握：本预案所称食品卫生安全突发大事，是指在学校食堂餐饮等环节中发生食源性疾患以及上级部门供应的集体用养分餐导致的学校师生食物中毒大事。造成以上食品安全事故时启动应急预案。 2、明确职责、落实责任：学校根据“校长统一领导、分管领导详细负责、各部门协调协作”的食品安全工作机制，实行分级治理、分级响应，落实各自职责。 3、科学决策、群防群控：学校建立组织，实行科学民主决策，依法标准应

30、急救援工作，确保应急预案的科学性、权威性和可操作性。要加强学校日常监测、坚持群防群控，准时分析、评估和预警。对可能引发的食品安全事故，做到早发觉、早报告、早掌握。 4、准时反响、快速行动：学校对所发生的食品安全事故要作出快速反响，准时启动应急预案，严格掌握事故进展和势态扩散，有效开展应急救援工作，仔细做好食品安全事故的救治、处理及整改工作。 三、事故分级突发大事按其危害程度和影响范围，分为三级： 一级，重大食物中毒大事。为本校发生的一次中毒20人以上并消失死亡病例，或缺乏20人，消失20例及以上死亡病例的食物中毒大事。 二级，较大大事。为本校发生的一次中毒10人及以上，未消失死亡病例的大事，或

31、缺乏10人，消失死亡病例的大事。 三级，一般大事，为本校一次中毒10人以下，未消失死亡病例的大事。 四、使用范围本预案适用于发生在我校食品中毒重大、较大、一般突发大事。 五、救助体系 1、学校依据上级要求，成立学校食品卫生治理领导小组，消失安全事故时，由食品卫生治理领导小组统一指挥应急处置工作。领导小组的主要职责有： （1）启动学校重大食品卫生安全大事应急预案； （2）领导、组织、协调事故应急处置工作； （3）负责事故应急处置事项的决策； （4）负责上报与事故相关的重要信息； （5）向县教育局养分办及镇主要分管领导报告事故救援状况。 六、工作要求 1、学校要仔细搞好校园的环境卫生和绿化工作，保

32、持干净、幽静、良好的校园环境，要建立卫生扫除制度。 2、要按规定开设安康教育课，对学生进展安康教育。 3、要建立学生体质安康治理制度，每年对学生进展体格检查，建立学生安康状况档案。 4、教育学生不任凭吃零食，培育学生良好的食品卫生习惯。 5、食堂工作人员应养成良好的卫生习惯，做到勤洗手、勤剪指甲；勤洗澡理发，勤洗衣服。半寄宿制学校和幼儿园的食堂工作人员要经过培训，每年要体检一次并取得安康合格证方可上岗。 6、食堂食物要求专人治理，专库存放，要做好接收登记保管。严把食物选购关，要仔细落实食堂治理制度，填写出入库单，坚持饭菜足额留样。 7、要保持食堂卫生。食堂用的各种炊具、用具、桌、柜、地面等要时

33、时清扫，做到洁净干净，无蝇蚊、蟑螂等。学生餐具要按要求消毒。 七、食物中毒应急反响运行体系 1、仔细落实“三查”制度，值日教师或班主任如发觉学生有特别状况应准时向学校领导反映，准时实行坚决措施进展处理。 2、准时报告。食品卫生安全事故发生后必需准时向学校校长报告，由校长报中心学校备案，并有中心校报教育局，并当地政府和卫生疾控部门报告，以便准时施救。在事故处理过程中依据实际状况建立定时报告制度（报告时间不得超过事发后1小时，不得迟报、谎报、瞒报和漏报）。 3、救援措施。一旦发生事故，学校应当机立断，以人为本实行坚决措施，安排教职工各就各位组织救援行动。同时要摸清状况，假如是群体发病的还应彻底排查

34、发病人员，并建立动态名册，防止遗漏。 4、医疗救援。学校发生食品卫生安全事故，马上向就近医疗机构（卫生院）发出医疗救援，并拨打“120”医疗抢救电话。要想尽一切方法准时将发病人员送到医院抢救，并主动向医疗人员报告状况。 5、联系家长。学校发生事故，应准时与发病学生家长取得联系，照实说明发病状况，不盲目猜想。要做好学生家长的思想安抚，防止过激行为发生。急躁解答家长提出的问题，尽力为家长做好效劳工作。 6、病源爱护。学校发生事故后，马上封存食物样品，爱护好现场，以便有关部门现场进展调查、核实、取证、采样。 7、人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，必要时可向中心校求援。所需人员要听从指

35、挥，确保到位，落实职责。 8、要保障广阔师生及家长在事故发生和处理过程中的知情权，并依据状况定时向上级部门汇报，不瞒报、不谎报，对一些谣传要准时澄清，避开不必要的误会。 9、协调各方力气做好学校稳定工作，保障学校正常的教学秩序。 10、食品安全事故善后处置工作完毕后，学校事故应急小组总结分析应急救援阅历教训，提出改良应急救援工作的建议，完成应急救援总结报告，报送县教育局。 八、其他 1、学校食品卫生突发大事应急处置工作实行领导责任制和责任追究制。对处置突发大事成绩显著的个人，根据有关规定赐予嘉奖；对处置工作严峻失误造成重大损失的个人，视状况可分别实行检查、纪律处分等方式追究其责任。 2、学校对

36、全体师生加强食品安全学问的教育，不断提高广阔师生的安全意识和责任意识，最大限度削减学校食品安全事故造成的危害，保障广阔师生身体安康和生命安全。 3、本预案由学校负责解释。 4、本预案自公布之日起实施。 学校突发大事应急预案(模板)6 为贯彻落实教育部、市教委关于加强学校安全工作的指导精神，依据中华人民共和国传染病防治法、学校卫生工作条例、生活饮用水卫生标准，加强学生饮水卫生，为增加学校疾病预防与掌握意识，预防饮用水突发事故的.发生，保障师生身体安康，结合我校的实际，特制定饮用水突发事故应急处理预案。 一、组织机构 组 长：蒋云山（校长） 副组长：佟学双（副校长） 组 员：张立存（德育主任）、李

37、召付（总务主任）、各班主任 二、事故防范制度 1、成立预防及应急处理小组，明确分工，实行组长负责制。副组长每学期应至少召开一次组员会议，安排落实各项工作。在学期中要定期检查监视各部门工作，发觉问题准时整改。（教育处） 2、重视宣传教育 （1）应普及卫生学问，利用黑板报、播送、墙报等各种形式做好饮水卫生的宣传，正确熟悉，做好防范。（校刊组） （2）组织机构内的各组员应仔细学习中华人民共和国食品卫生法、生活饮用水卫生标准依据学校饮用水的卫生要求，依法对饮用水进展卫生监视。（办公室） 3、卫生室落实监掌握度 （1）催促有关人员持证上岗，同时要加强饮水从业人员的治理，做到每年一次体检。（责任水管员：李

38、铁） （2）严格消毒制度，定期对饮用水的水源、水罐、水管、藏水间、饮水机等严格消毒。（总务处） （3）班主任每天要仔细做好学生的晨检工作，发觉学生身体不适或特别准时报告学校饮用水领导小组，并与家长取得联系。如发觉发热病人准时隔离，并与班主任、家长联系送医院就诊。（年级组） 三、事故应急处理方案 一旦发生生活饮用水污染造成师生中毒故马上启动学校饮用水突大事应急机制，学校和相关部门应做好以下应急处臵工作： 1.即刻向当地政府报告，通知当地和邻近的医疗单位，在政府的领导下，开展必要的抢救工作。同时马上向县疾病预防掌握中心、县卫生执法监视所和教育局相关股室报告饮用水染被污染状况、学生中毒状况、中毒发生

39、时间、中毒主要病症、中毒的学生人数等。 2.通知有关供水企业或自备治理相关人员，快速实行掌握措施和临时供水措施，并通过多种媒体向居民通告，在污染事故未消退前，不得擅自饮用被污染的水。 3.当水质污染严峻，学校调整水处理工艺后仍不能到达生活饮用水卫生标准要求时，如系化学性污染，供水区范围内没有发觉生活饮用水卫生标准人群身体不适等特别现象，应准时向学生通告，不能饮用已被污染的水，只可用于冲洗卫生间、浇花等；如系致病性微生物污染，应马上暂停供水，同时，实行应急供水措施，运送安全卫生的生活饮用水。 4.当生活饮用水受到强毒物质（如氰化物）污染时，应马上停顿供水，不得饮用。另找水源，保证师生饮水需求。同

40、时，实行措施，尽快使水源水质到达生活饮用水卫生标准的要求。 5.积极帮助卫生部门做好调查工作及各项后勤保障工作。 四、其他 1、发生事故后，当事人或责任水管员应准时向学校领导小组汇报，不得迟报、瞒报。 2、对未能尽责而发生饮用水事故的有关人员，学校将视其情节轻重赐予相应的惩罚和责任追究。 学校突发大事应急预案(模板)7 为确保学校体育设施向社区开放中的各类突发大事能够准时、快速、高效、有序地得处处理，保障社区居民、团队与学生生命财产安全和身心安康，维护社会稳定，依据上级有关部门要求，结合实际状况，特制定本预案。 本预案所称突发大事，是指突然发生的，造成或者可能造成校园熬炼居民、团队与学生生命财

41、产和身心安康等重大安全大事。 一、组织与指挥 （一）成立学校体育设施开放突发大事应急处理领导小组，统一领导在社区居民、团队与学生体锻期间突发大事的应急处理工作。 突发大事应急处理领导小组由学校所在街道有关科室的领导、学校所在居委领导、学校领导及志愿者代表等组成。 附：突发大事应急处理领导小组名单 应急领导小组履行以下主要职责： 1、依据需要对体锻人员进展疏散，并依据大事性质，马上报请上级部门依法实行紧急措施。指挥有关志愿者、教师马上到达规定岗位，实行相应的应对措施。 2、安排志愿者、教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作。 3、依据需要对大事现场实行掌握措施。对本校的突发大事的应急处理程序进展

42、督察指导。 （二）突发大事发生后，学校突发大事应急处理领导小组应当依据“生命第一”的原则，打算是否启动突发大事应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。 （三）学校各有关部门在各自职责范围内，做好突发大事应急处理的有关工作，切实履行各自职责。 （四）应急状态期间，领导小组各成员必需保证通信网络畅通。 （五）学校内任何部门和个人都应当听从学校突发大事应急处理领导小组为处理突发大事作出的打算和命令。 二、监测与报告 （一）开展突发大事巡察监测。学校领导教职员工都有巡察监测学校突发大事的责任，志愿者、治理员、学校安全门卫等更有监测学校突发大事的职责，一旦发觉大事或可能发生的突发大事的苗头，应向学校

43、领导汇报。 （二）建立信息报告制度。突发大事发生或有可能发生突发大事的信息，采纳逐级汇报制度，大事第一发觉人应准时向学校汇报，学校应在第一时间向学校主管部门汇报，并随时与上级单位保持亲密联系。 （三）严格执行学校重大大事报告程序。对于各类突发大事，应快速推断大事性质，依据大事性质，准时向社会、政府各救治排险机构求救，并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前，对事故可能影响善后处理的现场、证件证物等要进展爱护。 （四）突发大事向外公布状况，需要经校突发大事处理领导小组同意，在确定性质的根底上以集体形式公布，不得主观臆测、夸张其词，或者须经上级有关部门鉴定核实后作出打算。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发大事。 三、应急调查与救治 （一）突发大事发生后，学校应急处理领导小组及有关部门，负责组织对突发大事进展调查处理。通过对突发大事调查、现场勘验，实行掌握措施等，对危害程度做出评估。 （二）突发大事发生后，在进展大事调查和现场处理的同时，应当马上将突发大事所致的伤亡病人送向就近医院，对无法推断伤情的伤病员，应准时报警求救求援。 （三）突发大事发生后，社区治理部门、保