学校工作个人述职报告7篇范文.doc

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1、 学校工作个人述职报告7篇范文 为了让各位代表，各位同仁更全面、更精确地了解我，评价我，我愿把我的根本工作理念和最近五年来我工作、学习、生活状况，以及取得的些许成绩向各位做一照实汇报。固然，主要的还是最近一年来的根本状况。 一、我的简历 我于1978年1980年在_学习，1980年7月1984年7月在_师范学院政教系学习，1984年7月1987年7月在_一高任教，其间于1986起担当学校团委书记。1984年7月至今在_任教。1998年3月起担当学校团委副书记。2022年春担当学校教科室主任。2022年7月起任刚组建的_分校业务副校长。2022年7月任_中学副校长、党总支委员，副科级，主抓分校教

2、学工作。 对我来说，_可以说是既熟识又有些生疏的。说熟识是由于我学在_，教在_，奉献在_，前后长达26年。说生疏主要是由于，自2022年秋季起，我听从领导的安排到刚组建的_分校工作，转瞬已有5个年头了。学校业务工作的性质打算了我必需每天泡在校园内，融在师生中。五年里，毫不夸大地说：至少有70%的时间，我早起5：30，晚上10：00生活在南校区。正因此，家属院的常住居民常常对我说：_，很长时间都没见到过你了。 二、我的理念 人的行动都是在肯定理念支配下进展的。自从挑起业务校长这副担子的第一天起，我便要求自己保持糊涂的头脑，拥有清楚的思路，找准自己的位置，明确教学工作的共同目标或共同愿景。我把这一

3、切叫做我的根本工作理念。 我的思路是：以教学工作和教学质量为本体(一体)，以学生的自主进展和教师的专业成长为两翼。这就是常常印在我脑中，挂在我嘴上的“一体两翼”工作模型。作为一体，我必需始终扭住教学质量不放松，牢牢把握质量这一重心。作为两翼， (一)我必需狠抓学生的学风，着力培育学生良好的自主学习习惯; (二)我必需狠抓教师的教风，培育一支专业素养一流，思想品德高尚的教师队伍。 我为自己的定位是：一位学生欢送的好教师;一位教师拥护的好领导;一位领导放心的好干部。 我确立的教学工作的共同愿景是：学生拥有良好的学习习惯;教师具备优秀的教学力量;学校具有社会广泛认可的教育教学成绩和较高的信誉度。 本

4、着这样的指导思想或根本理念，五年来，我兢兢业业、埋头苦干、不计得失、任劳任怨，走过了一段虽不平坦，但却留下了一串扎实脚印的道路。 三、我的工作 五年来，我致力于培育新校区良好的学风。 新校区、新环境以及根底较为薄弱的生源，使我糊涂地熟悉到努力建立良好的学风至关重要。为了引导学生形成自主、独立、探究、合作、质疑、惜时、坚韧的良好学风，我坚持深入班级听课，和班主任倾心交谈，和学生分层次座谈以了解学情，把握学生的学习动态，急躁听取学生的诉求。2022年元旦前后，我亲自深入高三复习各班进展巡回演讲，激发学生的学习热忱和兴趣，通过与学生零距离接触，查找培育学生学风的方式、方法、途径。就在上学期的后半期，

5、我还亲自主持制定了_南校区良好学习习惯十条标准，并要求教务处制定出相应的量化评估方案，每阶段各评出良好学习习惯五星级班级各3名，四星级班级各4名，三星级班级各5名。此举对学生良好学风的形成，起到了大大的鼓励和推动作用。 五年来，我致力于培育新校区良好的教风。 当代闻名教育家李希贵曾写过一本书，书名就叫学生其次，学生其次，其潜台词就是教师第一。可以想见，教师及其良好的师德师风在教育教学中起着多么大的作用。鉴于此，五年来，我始终不懈地坚持抓教师队伍建立，抓教师良好教风的形成和培育。 学校述职报告 篇2 学校综治工作是学校全面实施素养教育，提高教育质量的保障。我们深刻熟悉到安全工作责任重于泰山，始终

6、是从“讲政治、保稳定、促进展”的高度，以对党、对国家、对人民高度负责的态度，切实增加责任感和紧迫感，把学校安全工作放在头等重要的位置，将其作为一项严厉的政治任务来抓，并以此保障学校正常工作的开展。我校在县教育局的直接领导下，对学校安全防范工作的落实常抓常管，狠抓狠管，在保障师生生命财产安全、维护校园正常秩序、消退安全隐患等方面做了大量工作，确保了校园的安全与稳定。我们的总体工作思路是以中心、省、市、县的一系列有关安全工作重要批示及有关会议精神为指导思想，以“谁主管，谁负责”、“谁主办，谁负责”的原则，制定各项规章制度，真正做到面面俱到，以面促点，以点带面，点面结合;以制度为纲，以落实为要，明确

7、分工，各司其职，责任落到实处，工作做到细处，齐抓共管，确保学校和师生生命、财产安全。 详细作法： 一、层层签订安全工作责任书，构建安全教育框架 学校坚决贯彻执行教育局下发的有关学校安全工作的文件精神及学校安全工作的各项规定，学校的各教室均制定了安全工作职责，将安全工作作为第一要务来抓。 学校综治工作是社会安全生产工作的一个重要组成局部。学校为了落实“安全第一、预防为主”的方针，仔细贯彻执行国家、省、市.县教育局有关安全工作的指示，切实加强处室安全工作，防止各类安全责任事故的发生，学校与各处室、教室.教师签订了层层安全工作目标责任书，校长负总责，为第一责任人，主管安全副校长为详细负责人，组织人员

8、进展定期的安全检查，发觉安全隐患，准时汇报和整改。学校全面构建了学校内部安全教育体系。 二、提高安全防范熟悉，构筑安全防范网络 学校安全工作不仅关系到每个在校学生和教师的人身安全，而且涉及到每个公民的家庭幸福，关系着社会的稳定和进展。所以我们特别重视安全防范工作。一方面，学校准时组织师生仔细学习有关法律法规和上级有关安全工作的文件精神，提高广阔师生的法制熟悉和安全防范熟悉，使安全工作人人关怀，到处把关，形成优良的安全防范气氛和环境。另一方面，学校也特别重视与学生父母的沟通与沟通，每当遇到学校举办大型活动、教育教学活动的调整及在每学期的开学典礼和各种学生大会上，在学校领导对学生的安全提出详细要求

9、的同时，还向每个父母发出致父母的信，准时互通信息，共同防范。为防范人身安全和安康事故发生在学校和父母之间架起一座协同作战的桥梁。 三、加强防范措施，实施有效治理 1、设施防范。学校在安全防范工作中，首先确保教育教学设施的肯定安全，重视校舍安全、设备安全、道路安全、防火防盗安全、用电安全、食品安全等，做到防;学校在重点区域公共场所安装了消防器材;常常对学校食堂、宿舍、校舍、进展自查，对校舍进展分类处理，做到了责任到人，任务到人，总务处不定期进展严格检查，保证了全校师生的安康卫生安全;节假日安排学校领导和局部教职工值勤护校，保证节假日期间学校的安全;加大了对财会室、微机室、图书室、办公室、多媒体室

10、等要害部门的硬件投入，安装防盗装置，确保重点部门的安全;加强了对校舍和校产的治理、检查和维护，总务处定期进展检查，以便准时发觉、消退存在的安全隐患，确保学校和师生的生命财产的安全。 2、治理防范。学校领导高度重视安全卫生保卫工作，学校成立了以校长为组长的安全卫生保卫工作领导小组，加强对学校安全工作的领导，统一思想，加大治理力度。本着“谁主管，谁负责”的原则，把安全工作纳入学校各级领导的职责范围，实行安全工作领导责任制、工作人员岗位责任制，使安全工作人人关怀，到处把关，明确责任，落实到人。制订并实施了等多项常规与治理制度。另外，学校还在其它的有关治理制度中增加安全治理的条款或内容，并加强实施力度

11、，把安全工作与学年各项先进评比相联系，实行一票拒绝制，做到“安全第一”，常抓不懈。加强了对体育活动和体育教学中安全工作的指导和监视，严格根据体育活动常规和体育教学常规的要求，开展体育活动和体育教学，使其到达应有的目的;坚持学校卫生工作以防为主的原则，使广阔师生在安康、安全、卫生的环境中生活;有组织、有规划的开展文体活动，执行申请报告制度，落实详细的安全措施，制订详细的安全方案，把安全问题作为首要问题来要求;重视对门卫的治理，严格掌握外来人员进入学校，并对学生实行离校请假登记制度。对食堂的饮食、饮水进展常常性的监视检查，杜绝了食物中毒的发生。 3、宣传防范。 重点开展未成年人爱护法、预防未成年人

12、犯罪法等方面的宣传教育。学校利用宣传栏、播送进展普法宣传。学校通过出黑板报宣传有关法律学问、普法学问测试、组织观看有关影视片、聘请法制副校长作有关法律学问专题讲座等活动，从而使广阔师生提高了知法、用法、学法、护法的自觉性。 4.教育防范。学校特别重视对学生进展安全教育、法制教育、纪律教育，使学生能明辨是非，注意自我爱护，增加应变力量。学校特别重视对师生的安全防范熟悉的教育，在行政会议、教师例会、教室领导会议上，安全工作是重要的议程，常常组织学习有关法律法规和上级有关安全工作的文件精神。每周一国旗下讲话，安全问题是重要的讲话内容，常常提出。每月都特地安排一次以安全防范教育为主题的主题班会，结合有

13、关安全制度和上级文件精神，组织学生仔细学习和争论，并在此根底上各教室依据学校安全责任状，落实安全措施。校运会及各种大型活动前，都要开展一次全校性的安全防范教育，教育学生认清善与恶、美与丑的界限，从思想上树立安全防范熟悉。学生外出参与各种活动时，学校领导亲自到场进展安全教育，进展全面的安全检查，发觉隐患准时整改消退，使活动能顺当开展。学校成立了护校队，形成了校级领导到教室、值周领导、值日教师、值日学生联动治理的网络，每天放学后值周教师站在校门口斑马线统一指挥学生过公路，确保学生的交通安全。 5、保险防范。一是鼓舞学生参与意外损害保险，它能使受到损害的学生准时得到救治，使家庭避开背负沉重的经济包袱

14、。二是学校按学生人数投校方责任险，以防万一，使学校避开因赔偿而产生经费不支。 6、开展多种安全教育活动。一是开展了交通安全学问讲座，让广阔师生提高交通安全熟悉，把握肯定交通安全学问;二是对学生开展了心理询问活动，让学生有一个安康的心理;三是开展了防震减灾安全演练，提高全体师生的防震减灾熟悉和自救自护逃命的力量;组织参与了全省小学中学生安全学问竞赛，进一步推动我校师生安全教育深入有效地进展，让师生把握根本的安全常识，树立安全学习与生活熟悉，预防人身安全和安康事故的发生，使我校安全教育工作迈上一个新台阶。 通过我们的努力，今年以来学校人身安全和安康事故为零，没有发生任何安全责任事故。总之，学校综治

15、工作是全社会安全工作的重要组成局部。我校将以高度负责的精神和饱满的工作热度，仔细贯彻中心和省市领导关于学校综治工作的一系列批示、讲话精神，主动争取各部门的亲密协作和支持，制造性地扎实工作，把学校综治工作提高到一个新的水平，为确保一方平安、保证师生生命财产安全，为推动新课改做好坚实的后盾。 学校述职报告 篇3 本年度，我作为学校安全工作的第一责任人，能仔细学习中华人民共和国教育部第23号中小学幼儿园安全治理方法和广东省学校安全工作指导手册以及普宁市教育局关于加强学校安全工作治理的有关文件精神，结合梅塘镇教育组提出的学校安全工作治理要求，深刻熟悉到学校安全工作的重要性，能够积极履行学校安全治理职责

16、，将安全治理的规划纳入学校工作进展的总体规划，制定年度安全治理工作规划，催促检查分管安全工作的直接责任人抓好安全治理工作，把握安全治理动态，对消失的安全问题实行措施并赐予准时整改。按规定开齐开足安全教育课，并利用每周星期一升旗仪式常常对学生进展安全教育，切实做到领导到位、措施得力，进一步加强学校安全教育和治理工作，有效预防和削减安全事故发生，确保师生生命财产安全。详细做好以下几方面工作： 一、建立健全各项安全治理规章制度，仔细履行安全治理职责 本年度，我能依据学校的实际，制定了安全治理制度、安全紧急疏散应急预案、地震应急实施方案;成立了以方奋生为组长，李少标为副组长，谢永锋、连庆新、谢妙芳及各

17、班主任为成员的学校安全工作领导小组，学校领导班子成员分工挂钩各年级安全治理工作，实行领导、教师值日、值班治理制度，加强学校的安全治理工作。 仔细落实班级日查、年级周查、学校月查的安全检查汇报制度，各班主任及年级组长为该级安全工作责任人，负责该班级的安全治理和教育工作，全校上下一盘棋，共同为学校的安全工作负责任，促进我校教育事业的稳定进展。 二、全面把握学校安全工作动态，对消失的安全问题准时作出处理 对于班级日查、年级周查中发觉的安全问题，我要求有关责任人应于第一时间汇报学校安全工作领导小组、并准时赐予整改。学校安全工作领导小组每月对学校教室、教师宿舍、食堂、仪器室、计算机室、语音室等公共场所进

18、展全面检查，对学校全部用电线路进展检修，对于已经“老化”的电线、电风扇调整器进展更换，加固各办公场所吊扇转叶螺丝，确保办公场所用电安全，同时对各宿舍、办公室进展用火检查，严格使用有安全监察标志的燃气瓶，保证学校各部位的用气安全，并在学校的重点部位配备消防灭火器材，仔细做好防火工作。 同时学校还与食堂工作人员签订食堂安全工作协议书，常常对食堂进展检查，要求食堂工作人员定期到医院进展安康检查，按时到卫生部门办理食堂卫生许可证年审工作，食堂的食物定点选购，生熟食物分开存放，食具一律存放于消毒碗柜进展消毒杀菌，仔细搞好食堂清洁卫生，保证师生饮食安全。 学校对于在各项安全检查中消失的重大问题能准时作出处

19、理，确保学校安全无隐患。 三、明确安全责任人职责，人人对安全负责任 我仔细执行与教育组签订的维护稳定及社会治安综合治理目标治理责任书、安全工作责任书的有关规定，加强全校师生的安全教育工作，把安全工作放在学校的首位来抓，并时时告诫自己：“安全工作，重于泰山”，来不得半点马虎。同时，在每学年的开学初，我与各班班主任教师签订班级安全工作责任书，要求各班主任教师常常加强学生的安全教育和治理工作，提高师生防范意识，确保全校师生的生命财产安全。 学校述职报告 篇4 我自2022年10月起担当_小学副校长职务，负责教学和教科研工作。对一年来的工作自我评价为称职。下面我依据岗位职责要求，作如下述职，请广阔干部

20、群众赐予评议： 一、德才表现状况 一年来，本人始终坚持党的四项根本原则，坚决拥护党的各项方针政策，忠诚党的教育事业。严以律己，宽以待人，坚持原则，坚持真理，遵守社会公德和职业道德，修养个人品德和家庭美德。 分管教学工作和教科研工作，能亲密团结教育处、教科室，领先垂范、任劳任怨开展各项工作，不计个人名利得失，只求把工作做得更好。一年来，我校的教学成绩良好，教科研成绩优秀。在全县六年级调研考试中，我校总成绩占全县中上等，两所完小分别占全县同类学校第一名和第五名。本人主持全校课改工作，探究出“发觉式活力”课堂教学模式，教师课堂教学更上水平，在县视导检查中，课改工作得到了教研室的充分认可。 很多教师在

21、课改的引领下，在市、县级根本功大赛和优质课评比中获奖。我校获评省“师陶杯优秀组织奖”，县“教科研先进单位”“读书先进单位”“博客建立先进单位。课题讨论和论文写作，也取得了优异成绩，其中省级论文大赛共有一人获特等奖，15人次获二等奖，市级论文大赛有一人获一等奖;本年度的专业讨论力量大赛一人获市级二等奖，两人获县一等奖，三人获县二等奖。 本人始终把“说真话、做真事、为真人”作为自己为人处事和立身从教的原则，无论何时，无论何地，我都奉行老狡猾实做人、认仔细真做事的风格。作为一线教师，我深深地感到教学成绩要想取得一点点的进步，需要付出很大的努力。虽然工作比拟繁忙，我仍旧踏踏实实地做好自己的备、教、改、

22、辅、考、研、行等各个环节的工作。所代班级成绩在暑前期终考试中，占全镇第四名。 执教县级及以上级别公开课共5节，讲座6次，应邀到兄弟学校送教沟通共4次。均受到听课教师的好评，积存了一些优秀课例。带着语文组教师申报省市教研室教学课题小学语文“自主发觉阅读”指导策略讨论，并把它作为我校语文组课改讨论的主课题，开展一系列有规划的讨论工作，取得了一些成果，其中本人有两篇论文发表：阅读教学要敬重学生对文本的独特发觉发表于根底教育讨论2022年第8期;如何打造布满活力的阅读课堂发表于小学教学参考2022年第8期。 怀着一颗爱孩子爱工作的心情，细心呵护孩子们，与孩子们公平相处，做他们的好朋友，敬重他们，信任他

23、们，理解他们，积极主动地与他们相处。从未参与有偿家教、推销教辅资料，从无体罚和变相体罚学生。 总之，一年来，本人根本完成年度工作目标，仔细履行岗位职责过程中的工作思路，发挥了应有的作用。 二、存在问题和教训 由于个人力量有限，工作中还是存在一些问题。主要是，全镇教学质量仍有很大提升空间，本人所任班级的教学成绩也需提升，全校的科研成果仍旧平平，课改实效有待评估，课改理念仍旧没有深入到每个教师的课堂。 三、今后的工作设想 在以后的工作中，本人有以下几点设想：一是课题引领，促进师生共同成长;二是活动助推，形成团队合力;三是真抓实干，人人都有奔头;四是鼓舞创新，潜心思索教学。 本人将与相关主任一起制定

24、详细工作措施，着眼于学生成长、教师个人专业进展，着力于全面提升我镇小学教育教学质量，群策群力，开拓创新，争取我校的教学工作和教科研工作再上新台阶。 学校述职报告 篇5 依据上级领导的安排，我现将自己一年以来的思想学习和工作状况进展述职报告，请各位领导、同仁予以评议。 一、坚持原则，实事求是履行职责 一年以来，我在校领导正确指导下，在全体教师的大力支持下积极开展自己的本职工作，工作中紧紧围绕教育局的财务治理制度与学校领导的要求，顾全工作大局，发挥务实的作风，依法、依制度标准办事，以公开、公正的态度履行好自己的职责，标准财务操作与财务运行，严格执行收支两条线。 做好开学收费工作，严格执行相关部门的

25、文件精神，决不多收，不乱收。坚决做到不坐支，不乱支，不私设“小金库”。支出实行公示制度，大宗物品选购多人参加，校长把关。准时向校长汇报学校的财务状况，让校长便于支配好学校的经费，让每笔钱花在刀刃上。学期马上完毕时，由分管领导牵头，进展民主理财，增加财务收支的透亮度。 二、增加效劳意识，提高效劳质量 我是一名财务报账员，我工作的职责就是要效劳于并效劳好全体师生员工，完成领导交办的事务，努力做到准时、精确无误。做好学校各种统计工作，准时精确上报相关统计材料。我时刻关注上级部门近期的工作安排，对于上级交给的任务，我都能按时保质保量的完成，因此受到了上级领导的认可。做好后勤保障工作，对学校所需物品购置

26、，准时供应资金保障，保证学校的各项工作正常运作。 做好票据报销工作，对票据进展严格审核把关，每张票据都要求有经办人、证明人、分管领导和校长签字。校长签核过的发票集中办理，做到准时、无误。做好教师的效劳工作。对于教师的外出学习、培训，我校始终都能供应较好的财务保障;与教师切身利益相关，虽是我职责之外事宜，我都会主动热忱的帮忙教师们解决实际困难，努力制造彼此之间的和谐气氛。 作为一名财务人员，工作中必需做到实事求是，公正、公正，廉洁自律，严格根据“自省、自警”的要求，从小事做起，从点滴做起，管住自己，为学校效劳，为职工效劳。一年来顺当的工作，是领导信任和大家支持的结果，更是大家齐心努力工作的成果，

27、在此，我向过去一年来在工作上赐予我大力支持和厚爱的领导和教师表示诚心的感谢!在今后的工作中，我将以更加饱满的工作热忱，争取把各项工作完成得更圆满。 由于阅历缺乏，我的工作中确定还存在一些问题，今后还要不断学习，进一步明确思想，提高熟悉，同时也盼望能连续得到各位领导和同事的帮忙与支持，争取把工作做的更好。 学校述职报告 篇6 时间飞逝，转瞬又到岁末盘点工作季节。伏案思考，心潮澎湃。2022年我与_全体同仁筚路蓝缕，牵手同行.办大气的_教育，做大气的教师，实施大气的课程，培育大气的学生，逐步形成_特色。我们先后迎接省市教育督导评估团验收;胜利召开李元兵数学教学风格研讨会;先后担当黑龙江省英语教师国

28、培现场、黑龙江省地方学科素养大赛现场，_市数学教师素养大赛道里赛场;先后接待日本长野县、日本新舄、依兰、方正等国内外教育考察团考察沟通。学校高标准通过了黑龙江省标准化先进学校的验收，久违多年的市教育系统先进集体的荣耀称号又重回_。可以说，2022年我们_小学的各项工作有了特别珍贵的飞跃和布满激情、仔细的行动!感谢各级领导、政府对_小学的支持帮忙，感谢全体教职员工的倾情奉献。下面我从六个方面述职。 一、点亮心灯，提升自身综合素养 作为校长，怎样引领教师进展，让校长的办学思想转化为教师的办学行为，很重要的一点就是让自己灵魂高尚，就要让自己的心底有一盏能够将自己的心灵的每一个角落都照亮的心灯。为此我

29、坚持读书，为我的心灯注入清澈的灯油。饭后茶余，案前枕畔，我已习惯于在书中徜徉。冯友兰、南怀瑾、朱永新、肖川、卢志文等这些闪闪发亮的名字，像黑夜里的星辰，指引着我的心灵从今岸向此岸泅渡，或许遥远，或许困难，但泅渡的过程便是一次次精神涅盘的完成。因与书中那些名贵的灵魂对话而生的愉悦之情、幸福之感、清澈之境、安静之思，如同一捧清泉，一盏明灯，润泽我的生命;那隐蔽在文字背后的才智之光烛照心灵，让我的心灯光亮如初。 二、继承发扬，引领教师精神进展 _小学至今已走过87年的历史，87年中最具特色的学校文化就是以特级教师柳玉芳教师为代表的“红烛”精神，与此同时我们不断丰富完善学校文化内涵。比方，我们提出了具

30、有“_”特色的校训：“海纳百川”以致广，“安静致远”方为安。海纳百川，安静致远成为师生的人生追求和精神境地，形成独具_特色的“大气”教育体系。做“大气”的教师，实施“大气”的课程，培育“大气”的学生。在此根底上，我们又提出了_人应具有的“八字”工作心态：松、静、容、乐、舍、退、给、让。对于我们这个领导群体编撰一个办学理念不是难事，难的是把这种办学理念践行到我们的每一项详细工作中去。令我们感动的是每一位教职员工都把这种理念和思想表达在他们详细的工作中，广阔教师以博大的爱心关怀每一名学生，尤其是面对外来务工的弱势家庭的孩子，无论是午休时间还是班后时间，无偿为学生辅导功课。大队辅导员、班主任、后勤人

31、员还积极为困难家庭的孩子争取社会捐助、政府补助。教师之间相互理解包涵，广纳学问，在学术讨论中求同存异，在评优晋职中相互谦让。更让我们值得欣慰的是教师们把这种办学理念浸入了他们每一件教育教学活动中，上好每一个四非常钟课堂教学，开发适合每一个学生共性特长的多样化的校本课程，真诚为学生效劳，为家长效劳，赢得了社会的高度评价。仅一年的时间在13个教学班中就有 位教师收到 面锦旗，位教师收到 封表扬信。这不能不说是我们_人的办学理念得到社会认可的又一佐证。 三、当好头雁，提升班子治理水平 领导班子是教师的领头雁，作为班子成员最首要的素养就是“善学习、出思想、会用人、走在前”。我们班子成员在学校各项工作中

32、始终扛着大旗走在前头，而不是举着鞭子走在后面。在实际工作中，我们的学年组长、教研组长做“法家”， 中层干部做“儒家”，校长做“道家”，层层负责，引领全校教师开心、高效、做正确的事，以真诚的效劳赢得教师的敬重、信任、支持、理解。2022年学校在班主任紧缺的状况下，副校长谭奇、大队辅导员李丽娜、后勤主任张巍在做好本职工作的同时亲临一线担当毕业班教育教学工作。在人事与会计工作必需分别的状况下，教学主任张万华挑起人事工作的重担。这学期女教师怀孕身体不适，德育主任彭涛又担当了四年三班的班主任。有困难，领导上，有空缺，领导补，领导的身先士卒、领先垂范为教师带了好头，做了典范。广阔教师面对学校大局，面对临时

33、校务分担，不折腾、不埋怨、不放弃,义无反顾主动担当。在今年8月末的新学期人事安排中，35岁的男教师邱明正由科学学科改做一年级班主任，年近半百的王萍教师在刚刚送走毕业班之后，在领导不用事先谈话做工作的状况下主动投入到了一年级的繁杂的班主任工作中。美术教师吕红杰在爱人重病手术的状况下，面对全校学生的集体活动，硬是没有请假;后勤魏鸿鹰教师在父亲病重马上离开人世时，夜晚回到学校做好教师卡外工资和临时工工资而作为班长的我始终认为“抛开一切私心杂念，把自己交给学校，把教师放在心里，把学校扛在肩上”，就会赢得教师的认可，就会推动学校的进展。 四、赏识发觉，成就教师追赶幻想 在教师队伍建立中，我们提出了鼓励教

34、师进展的“三策略”，让每位教师奔驰起来，把每位教师当成一朵花来观赏，每位教师都是一座活火山。“三策略”让不同禀赋、不同资格、不同层次的教师确立了新的进展目标。我们充分信任每一位教师的潜能，信任每一颗小草都有开花的幻想，尤其更关注角落里的共性教师、弱势教师，能长跑的长跑，能短跑的短跑，让每一位教师都参加进展的行列。今年4月27日，我们与区教育局初教科、区教师进修学校共同胜利召开李元兵数学教学风格研讨会，总结出“理智交融，辨悟崇实”的教学风格，以“做大气的数学教师”为主题，从教师的胸怀、教师的学习、教师的批判精神、教师的人格魅力等方面探寻了李元兵的成长历程。在李元兵的带动下，我校形成了“百家争鸣”

35、的教学讨论气氛。校“求实杯”无论是上学期的每人一节课，还是本学期的团队合作上课，广阔教师积极参加，合作讨论、同伴互助、共同成长。教龄仅一年的叶强教师积极请教师傅吕红杰教师;音乐教师孙庆红同时兼任思品学科教学，她积极探寻思品教学学生自主学习新思路;鲍庆华教师刚刚由体育学科改作生命学科教学，她就作为综合组教师代表团队上课，为我们呈现有价值的讨论课例;同时数学讨论会、语文讨论会群策群力，为青年教师王琳、李明星搭建展现成长的舞台。 一花独放不是春，万紫千红春满园，本学期_小学课堂教学全面开花，大放异彩。今年9月份，王璐佳、张楠等十位教师组成团队参与道里区_市数学教师、语文教师素养大赛选拔赛，李元兵教师

36、作为主选手、李丽娜教师作为副选手分别代表道里区五人教师团队参与_市角逐，获得特等奖和一等奖。10月9日，音乐教师吕萍萍作为黑龙江省教师代表到上海参与全国中小学音乐器乐课堂教学大赛获得一等奖第一名。和晓宇教师经过省、市、区教师素养大赛层层选拔，11月日，代表黑龙江省教师到昆明参与全国生命学科大赛获得一等奖。我们还积极为教师制造培训、学习的时机，为教师购置书籍，尤其是教师到外地参赛、学习，对于像我们这样资金紧急的小学校虽然花费重金，但我们看重的是教师的成长，看重的是这些教师为整个_团队的进展所起到的带动、辐射、引领作用是千金难买的。我们深刻地体会到当我们把每位教师当成漂亮的花儿来观赏，教师的心底就

37、会涌起自我价值实现得到认可的内驱力，他们就会蓄积能量，只要时机成熟，就会像火山喷发，原子核爆炸一样，厚积薄发，喷薄而出，绽放光荣。 五、廉政勤政，标准化建立换新颜 _小学校既是我们的精神家园，更是我幻想的寄予。我怀着感恩之心，用情、专心血去垒建这一砖一瓦。初来_小学，我的工作思路就是先聚人气后鼓士气，而证明人气的首要任务就是领导要廉洁自律。在学校重大决策、关乎教工利益的重大事情我们都是以是否符合学校进展作为一切工作的动身点和归宿，以民主决策、公正公正公心赢得教师的信任，营造风清气正的进展环境。面对十几万元的外债，怎样转变?我们一方面拒收债主红包，拖延还款时间，带着教师参与省标准化学校建立之机，

38、争取专项资金。先后新建了教工学生食堂、装饰了楼廊文化，连接了教室、功能馆室的电子设备，安装了校内程控电话、校内监控系统，修理仓库平房屋顶、暖气，装修了多功能教室电子设备、音响办公设备，购置了学生合唱队、竖笛队、舞蹈队共120套演出服，为师生营造一个温馨的学习、办公、生活环境，意在让师生乐业舒心。 今年5月27日，我们在去年市标准化学校建立合格学校的根底上，参与省标准化学校先进学校的评估验收。我区共有四家学校参与验收，我们_小学被排到第一家，我们深知责任重大。我们在办学条件、队伍建立、教育教学、学校治理四大板块逐条对比标准整改落实。我们深知标准化学校建立是学校跨更加展、内涵进展的良好契机。评估组

39、组长市人民政府督学、市教育局副局长杨海东说“这是一所教育文化厚重的学校，这是一所全面贯彻教育方针的学校，这是一所很有思想的学校，第四句话就是这是一所很有创意的学校,第五，这是一所条件方面水平很高的学校”6月2日，我们再次承受省教育厅督导评估组的抽检，我校高标准通过省标准化学校建立先进学校的验收。 六、特色进展，深化学校文化内涵 _的进展需要大楼，需要现代化设备，但更需要有着大师风范的教师，更需要化育千万学子的深厚的学校文化。行业规划工程改造，标准化学校建立让_小学踏上了教育进展的快车道有了坚实的物质保障，以李元兵、吕萍萍、和晓宇、王璐佳为代表的优秀教师让_小学内涵进展有了最重要的师资资源。我们

40、提出办“大气”的_教育，做“大气”的教师，实施“大气”的课程，培育“大气”的学生，成为独具特色的_学校文化。 我们深知教育的产品是效劳，效劳的核心是课程，课程的载体是课堂，努力提高课堂教学质量，是减负提质的有效途径。我们在教学文化建立中提出“用课程照顾每一个生命的成长”，学好每一个40分钟，构建“先学后教，以学定教”的生本课堂。数学课采纳“四个一”的教学模式，即看一看(学生看例题)、做一做(学生仿例题，做习题)、议一议(学生更正、争论，教师点拨、归纳)、练一练(学生当堂完成作业);语文课采纳“几个比”的教学模式，比读书、比认字、比写字、比说话、比当堂完成作业，每一个比都是“先学后教”，这样做到

41、达了减负增效、提高质量。 为学生效劳的关键就是为每个学生供应适合的教育，适合学生的教育关键是要找准学生的最近进展区。(加德纳多元智能理论告知我们，人可以在某一项或几项力量方面有特质，自然也可能在某一项或几项力量方面有弱势。好的教育不是把每个人都培育成全才，这是不现实、不符合规律的，但好的教育可以让每个人都承受最适合的教育。)我们坚持学生全面进展与共性进展相统一。开齐、开满国家课程、地方课程，坚持德、智、体、美、劳五育并举，体育，音美，科技等学科与语、数、英等学科处于同等地位。我们开放使用各个馆室资源，教学、后勤部门制定了严格的治理使用制度。提出“建好、管好，重在用好”，“宁可用坏，不能放坏”，

42、效劳于每个学生的进展才是价值所在。我们要求能在馆室上的课程坚决在馆室上，能做的试验肯定要让学生在“做中学”。_的学生可以说是幸福欢乐的，学生每天前两节语数课是在教室中度过的，其他的课程他们会穿梭于各个学科功能教室中享受学习的欢乐。 学生的欢乐幸福更源于每周五下午1:002:50校本课程共性化教育。我们开放各个馆室，学生可以打破班级、学年的限制选择自己喜爱的教师上课，这种“跑课制”进展了学生的潜质、共性特长，极大地满意了学生的共性需求，提高了学生的学习兴趣，深受学生宠爱。“悠之音”竖笛乐队、“天籁之音”合唱表演，红叶书法创作，红叶美术创作，才智园、科技宫、“鼠标天地”、乒乓球馆、图书馆汇合了各具

43、优长的学生，同时每班的教室也有一些学生在班主任的带着下悄悄地在书海中徜徉。这种共性化的校本课程设置极大地满意了学生的共性需求，促进了学生的共性进展。 此外，我们还通过好习惯储蓄存折、学生志愿者效劳、师生家长共读书等特色德育活动强化学生习惯养成;通过校园艺术节、体育节、科技节、读书节、争做“环保小达人”等活动，培育学生综合素养，培育大气_学生。 七、反思自问，意在只争朝夕 在_教育的征程中，我们未曾停过脚步，我们始终在苦苦寻找反思。应当说，20_我们是在感动与鄙视中度过的。但也应当成认，我们在进展中存在着这样或那样的问题。比方关于外来务工子女的教育问题，关于怎样把评价的课题讨论与现阶段工作联系起

44、来，在继承中进展，又比方，个别教师的价值取向怎样与全体教职员工的共同愿景相统一等等，我们既然有不断求索的毅力，也应当有正确对待问题的士气。正如一千个读者就有一千个_姆莱特一样，其实，每个人都有每个人的_教育，这是特别正常的。但我们对于这份事业的挚爱，是共同的。我盼望能够把_教育做得更加纯粹，品质更高，我更盼望能够把_的教师都培育成为心无旁骛的卓越教师，为我们道里教育、_市教育、民族教育做出更大的奉献。 我始终认为，在路上，是教育人最精彩的姿势，是教育最漂亮的风景。其实，有没有庆典并不重要，只要在路上，说明我们的心就没有死，我们的灵魂就没有老。还是用我们三楼展板中金子美玲的那首诗歌完毕我今日的述职向着光明的那方!哪怕烧焦了翅膀，也要飞向灯火闪耀的方向，向着光明的那方! 学校述职报告 篇7 敬重的各位领导、教师们： 大家好! 我自2022年秋受聘于襄矿子弟学校以来，以一名一般教师的身份参与小学语文科教学工作，学校主任述职报告。2022年，我连续负责学校教育教学科研方面的一些工作。在刚刚过去的一年内，我在县局教研室的正确领导和王校长的直接指导下，通过全体教师的共同努力，做了一些工作，现在向大家报告如下： 一。在全体师生中努力营造学习气氛，为创立书香型校园奠定了坚实的根底 1、教研室组织全体小学教师参与了每月一本教育教学图书的读书活动，一年来，每人完成了近10000字的