学校工作总结：2023年年度幼儿园小班第二学期班级工作总结.docx

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1、 学校工作总结：201*-201*年度幼儿园小班第二学期班级工作总结 学校工作总结：201*-201*年度幼儿园小班其次学期班级工作总结 我班有幼儿39人，男孩20人，女孩19人，这些孩子共性活泼开朗，但共性鲜亮，通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作马上完毕，在孩子们马上完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结阅历，反思缺乏，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、安康成长，现将本学期工作总结如下：一、教育教学工作 1.在教育教学工作中，我们分析本班孩子状况，依据纲要和教材要求，仔细制定学期工作规划，备

2、好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，先后完成了4个主题活动，开阔了孩子们的视野，帮忙他们获得了丰富的生活阅历。我们注意发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙内容，为孩子开拓动手的小天地，充分利用班级的小栏目、小角区，使他们有动手动脑的场所。另外，我们班还开展了班级教学观摩，早操表演、春游、庆“六一”亲子活动。我们留意培育孩子良好的学习习惯和初步的学习力量。通过教师一年的努力，他们对幼儿园的各项活动都布满了兴趣，能积极主动地参与各类教学活动，喜爱参加操作性较强的活动，如美工活动，音乐活动等，并能学习用一般话进展简洁的表达和沟通，大局部幼儿能大胆地发表自己的意见，对自己动手操作进展的探究活动

3、和表演活动布满了兴趣和热忱，乐于英勇地在集风光前发言和表演。幼儿在兴趣爱好的驱动下，积极参加各项消遣表演活动。 嬉戏化教学。小班教学内容以嬉戏为主。为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的气氛，让幼儿有一个开心的心情参加。其次，我们仔细备课，设计好每个活动，通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动中的合、支持者、引导者。我们把“课”当成“嬉戏”上，把“嬉戏”当成“课”来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸引他们学习的留意力。 2.我们重视班级常规的培育，不断发觉问题，准时解决问题。从我班男孩子比女孩子多，男孩子天性顽皮，所以我班的安全教育

4、也是重中之重。我们随时引导幼儿留意观看身边危急的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先查找那些地方可能发生危急，应当怎样玩？仔细排查班级里的担心全隐患，做到早发觉早解决，利用嬉戏让幼儿查找班里担心全的地方，教育幼儿不触摸危急的角落。如：桌缝、桌角、门、钢琴等。通过儿歌教育幼儿上下楼梯要扶好，玩嬉戏中不要推人，勤剪指甲不抓人。 在生活卫生习惯方面，培育幼儿养成独立进餐、入厕、入睡，养成喝水的习惯。在喝水秩序方面，我们在地面上贴上了红杯子和绿杯子，给孩子们划清了喝水和接水的不同位置。 班级里常会消失两人抢一张椅子的状况，于是我们给班里的椅子贴上小朋友的名字，告知大家小朋友就是椅子的“爸爸”和“妈

5、妈”，爸爸妈妈要带好“椅子宝宝”，要爱惜“椅子宝宝”。通过这样的问题解决，班里再没有消失抢椅子的现象，椅子凌乱倒地，乒乓作响的状况也得到了明显的改善。我们注意培育孩子良好的习惯和常规，在组织孩子们的一日生活中，我们常会遇到这样或那样的难题。怎样才能进展有效地调整和掌握，需要教师不断地探究和实践，有时还需要一点点的技巧。 扩展阅读：201*201*年度幼儿园小小班其次学期工作总结 幼儿园小小班201*201*年度其次学期工作总结 时间老人的脚步在不知不觉中静静的迈过，紧急而又充实的一个学期又要过去，去年还在哭哭啼啼的孩子们立刻就要升小班，成为哥哥姐姐了。伴随着孩子们阳光般的笑脸，看着这群得意的孩

6、子们，不禁回想起与他们共同生活、共同收获的点点滴滴我做为教师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我仔细做好各项工作，对每一件事情仔细负责，回忆一学期的工作，现总结如下： 一、班级状况 幼儿园工作是保教并重的，安全显得尤为重要。平常，我们相互协作，关注每一个幼儿的活动，在每次户外活动以及完大型玩具时，更是加强巡察，在排解安全隐患的同时留意个别提示，准时制止担心全行为的发生。俗话说得好“百般呵护不如自护！”所以，我们更重视幼儿的安全意识和自我爱护教育，利用晨间谈等时间，不断的给幼儿灌输安全学问和自我爱护措施，提示幼儿不做危急嬉戏，不吃不卫生的东西，不跟生疏人走等等。 同时，为提高幼儿身体

7、素养，我们通过户外活动、早操、体育嬉戏等形式，教会幼儿把握了走、跑、跳、投、爬的技能，培育了幼儿的意志品质。使幼儿体质提高了，生病率降低了。 在自理力量的培育上，我们先对幼儿已把握的力量进展稳固和训练，然后渐渐提高要求，使幼儿在原有根底上又学会了整理玩具、摆放图书等。另外，在大家的引导和帮忙下，孩子们每天起床后根本都能独立、快速的穿脱衣裤，同时还能帮忙同伴，自理力量方面有了很大进步。 二、保育方面 本班幼儿由于年龄偏小,故将幼儿一日生活细节作为着重点,做到： 1、吃饭:吃热饭,吃饱饭,鼓舞幼儿自己吃,但对个别力量较差的幼儿仍须赐予帮忙；2、喝水:会主动喝水,能熟悉自己的杯子,会自己倒水,并用心

8、喝完,不会将水洒在桌子或地板上； 3、入厕:会告知教师要大小便,能主动排队入厕,并逐步学会自己穿裤子； 4、睡觉:会主动快乐的上床,能自己动手脱简洁的衣裤鞋,上床后不交谈,听完故事能自己宁静入睡,睡醒会主动告知阿姨小便,起床能穿简洁的衣裤鞋。教师要准时给幼儿盖好被子； 5、着装:依据天气变化随时增减衣服。本学期我们注意培育幼儿的生活自理力量，一学年的早教生涯过去了，我们班%99的孩子都能够独立盥洗、独立用餐、独立如厕、独立宁静入睡，并能够在教师的帮忙下穿脱简洁的衣物，每个孩子都有了很精彩的表现； 6、安全:杜绝担心全隐患,训练好常规,把好每一环节,培育幼儿团结友爱,做到不争抢,不打架； 7、卫

9、生:培育幼儿良好的卫生习惯,常洗手,不乱丢垃圾,保持班级卫生。班级做好各项卫生消毒工作。五月、六月是手足口病的高发期，我班的孩子都较小，抗病毒力量较落，易感染疾病。首先积极做好家长的宣传工作，让家长们对手足口病有更进一步的深入了解，请家长们平常尽量不要带幼儿到人口密集的地方，并要留意幼儿的个人卫生，积极协作幼儿园的各项工作，教师除了仔细的检查孩子口腔是否有异样外，还一对一的教孩子正确洗手的方法。一有太阳，保育员就将幼儿易接触的物品，搬出暴晒，并仔细做好各种消毒工；每天除了正常做好班级的清扫外，严格执行消毒制度，幼儿的茶杯、毛巾、桌椅每天两次紫外线消毒。早晨做好幼儿的晨检登记，如发觉特别幼儿马上

10、隔离。通过共同的努力，我们很安全地度过了“手足口病”这一特别时期。 三、教育教学方面 1、本学期学期初，我们依据大纲的要求和托班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学规划。幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿供应安康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面的需要，使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心进展的阅历。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我效劳意识不强的特点，这学期，我们开展了音乐课，在音乐活动中，有意识地强化音乐、美术、舞蹈、动作、语言之间的联系，在形式上集歌、舞、乐三位为一体，在活动过程中把创编、表演、观赏三位融为一体，给孩子制造一个全面、丰富的审

11、美阅历，增加幼儿参与活动的情趣，促进幼儿的表现力和创作力的进展。强调从节奏入手进展幼儿音乐教学。经常以身体四肢为乐器，通过肢体的动作和自身的活动去培育节奏感。激发幼儿对律动的兴趣，通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步。 2、教室环境的布置：环境是为教育教学活动效劳的。依据教学活动的需要和本班的特点，教师们选择了一些有特点的装饰布置，有利用小朋友没穿的衣服制作的“娃娃屋”，还有乐器玩具做的“音乐会”等。 3、教师加强学习,包括专业、思想素养的提高,培育高度的职业责任感,形成沟通、开心合作的良好局面。 4、幼儿力量的培育： 生活自理力量的培育,孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有进步

12、,使他们生活愉；学习力量的培育,培育孩子会倾听,敢用语言表达的力量，开展丰富多彩的活动区；动作协调力量的培育,多带孩子参与体育熬炼,提高孩子的身体素养。在幼儿适应幼儿园的生活后,在学科教学方面我们将采纳一周一儿歌、每周一故事，两周一首闽南童瑶或古诗的 形式,培育幼儿的口语表达力量,充分调动幼儿的学习积极性,吸引孩子的留意力,渐渐培育孩子的学习习惯。 5、我们依据纲要的指导思想和根本要求以及托班幼儿的年龄特点、兴趣爱好,制定教育教学规划,开展了宝宝真快乐、宝宝的家、春娃娃、宝宝真棒、夏天真好玩等几个主题活动，并以嬉戏的形式开展活动，让幼儿都能获得满意，孩子们喜爱上幼儿园,也喜爱我们教师。本学期我

13、班幼儿在各领域进展方面因个体差异，都取得了不同程度的进步: 安康体育：每天户外活动时我们会供应各种设施设备组织幼儿进展晨间活动，熬炼幼儿的身体，培育他们顽强意志，针对小小班幼儿的年龄特点，开展了一些丰富好玩的体育嬉戏：小熊过桥、老鹰抓小鸡等，培育孩子参与体育活动的兴趣和习惯，并在活动中培育他们的英勇、不怕困难的意志； 语言：通过一学年的学习生活，幼儿都能听懂一般话，本学期重点让幼儿学说完整话，创设一个自由宽松的语言环境，鼓舞每个幼儿都能大胆叙述，表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就通过听说嬉戏、语言嬉戏鼓舞这些孩子大胆叙述，积极参加嬉戏之中；我们还通过让幼儿接触一些适合幼儿

14、年龄特点的优秀的童话书，初步培育了幼儿对书籍、早期阅读的兴趣；数学： 科学与社会：现在的孩子都是独生子女，家长都特别宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些状况，我们通过晨间谈话、小故事、语言嬉戏进展有目的、有针对的教育，培育幼儿讲礼貌、团结友爱、乐于与人共享、诚恳英勇、不怕困难等良好的品质；幼儿期的科学活动主要是培育幼儿的兴趣和探究科学的欲望，激发他们的奇怪心。培育幼儿对科学的兴趣。小试验中引导幼儿动手参加试验知道了糖、奶粉放在水里怎么不见了，小冰块为什么溶化了，把小石子、弹珠、羽毛、小木片投放到水里，哪些会浮起来、哪些会沉下去、搓肥皂时会搓出五彩的泡泡。对一些偶发大事，

15、留意抓住教育时机，适时引导幼儿观看一些自然现象，满意孩子的奇怪心、求知欲。在数学活动中以各种各样的嬉戏让幼儿感知红、黄、蓝三原色，以及几种常见图形，如：三角形、正方形、圆形等，学习点数3以内的数量，初步学习物品配对、大小排序、学习一一对应、分类，在引导幼儿学习高矮、熟悉物品的粗细、长短时供应了丰富的操作材料，让幼儿动手操作，鼓舞幼儿大胆叙述操作的结果。音乐：美术：6、开展有益的活动 我们带孩子走出教室春游,接触大自然，引导幼儿学习观看春天的主要自然现象，初步感受春天的美；初步学习关注四周环境春暖花开、树长新叶等明显的变化，感受春天的美；喜爱亲近小 动物，知道要爱护小动物，萌发喜爱小动物的情感。

16、 “三.八妇女节”，通过早谈以及集中教育活动，让幼儿初步懂得这一天是妈妈、奶奶、婶婶、阿姨们的节日，并引导幼儿用卡纸制作项链送给妈妈，表达爱妈妈的情感。三月十二号植树节，请家长与幼儿进展亲子种植活动。在3月份还组织幼儿幼儿进展地震演练及消防演练，让幼儿初步了解地震来袭时及发生火灾时的自我防护措施。在四月份学雷锋月引导孩子学习雷锋好典范，教育幼儿助人为乐。本月份还进行了家长开放日活动，本次活动选的是语言课程，亲子互动气氛挺好，呈现了孩子们的学习兴趣特别深厚，让家长更进一步了解幼儿在园的生活学习状况。结合五一节的到来，我们拟定了宝宝真棒这个主题，通过各种活动让宝宝了解几种与他们生活较为亲密的成人劳

17、动，初步萌发宝宝喜爱劳动者的情感，让宝宝懂得敬重成人的劳动，进而鼓舞宝宝喜爱劳动，自己的事情自己做，并情愿为他人做事，与他人共享劳动的欢乐。“六月一日”，孩子们最宠爱的节日。经过一段时间的排练，孩子们在舞台上欢歌笑语，尽情舞蹈。本月除了“六一儿童节”还有“端午节”及“父亲节”。对此，我们开展了一系列活动。通过开展好吃的粽子让孩子知道端午节有吃粽子、赛龙舟的习俗。通过爸爸，我爱你活动，让孩子知道要爱自己的爸爸，并动手来做礼物来送给爸爸。 四、教研工作 本学期我们小小班除了在上学期的课题教研规划“如何通过角色嬉戏提高幼儿的角色仿照”，连续作进一步的深入教研外，并在数学认知领域方面实行教研，以引导幼

18、儿初步学习手口全都点数3以内的物品，开展了数学教研课。本次活动把对1、2、3数量的感知与嬉戏结合在一起，既培育了幼儿的点数力量，又到达了幼儿嬉戏的目的，整个活动幼儿心情高涨。整节课也在欢快的气氛中完毕了。 五、家长工作 我们特别重视家长工作，通过期初家长会、家园联系栏、家园在线、幼儿缺勤上门家访以及平常早晚接待时的随机面谈等形式开展工作，充分发挥教师在家园工作中桥梁作用。对一些特别幼儿我们还留意跟踪观看，主动与家长沟通做到家园同步，共同教育好孩子。面对不同素养、不同要求的家长，我们一视同仁、坦诚相对，站在家长角度去想去做，并以专业素养、敬业态度赢得了家长的敬重与理解。期末进展全面家访，从而更好

19、地了解幼儿们在家的状况，以便今后更有针对性的对幼儿进展教育。 六、存在缺乏之处 1.经过一学年的教养，班内幼儿有了特别明显的进步、提高，但在常规方面还存在一些不好的现象，如幼儿的常规未够稳定，个别幼儿有争抢玩具和不爱动脑筋，懒动手的不良习惯；用餐时，有个别幼儿吃饭教慢，有些孩子喜爱挑食；个别幼儿行为比拟倔强，自我约束力较络，需要家园连续协作好，共同引导教育好孩子。 2.加强幼儿的语言表达力量，引导幼儿学说完整话。 七、努力方向 经过一学期的努力，班级各项工作已走向正轨，教师和孩子建立了感情，特殊是家长工作，打下了良好的根底。下学期，将会有更多的工作任务等待着我们，我们将从以下方面做进一步的努力

20、：1.2.3. 注意对幼儿特长的培育。教师要擅长观看，准时发觉幼儿的闪光点。连续抓好幼儿活动常规，对几个特殊幼儿加强引导，使之与集体同步。 要大力加强幼儿的语言表达力量。幼儿一个主要生活环境就是家庭，因此，对其进展语言培育，要在家园共同协作中进展。我们要请家长协作，完善稳固坚持以正确的口语和孩子交谈。4. 有待下学期以更丰富的更新奇的活动吸引幼儿的兴趣，并连续丰富各区角的嬉戏材料，争取把班的工作做的更好。5. 教师自身要不断提高素养，丰富学问，提高教学方法增进年级组之间的沟通，学习其他班级的好阅历。 以上是我们小小班的一学年的班级工作总结，在以后的工作中我们还要共同协作，连续努力，对一些薄弱环节还要加强挑战，争取更大的进步！ 刘兰珍 201*.7.18 友情提示：本文中关于学校工作总结：201*-201*年度幼儿园小班其次学期班级工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，学校工作总结：201*-201*年度幼儿园小班其次学期班级工作总结：该篇文章建议您自主创作。