学校宣传管理制度学校宣传管理制度范本(7篇).docx

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1、 学校宣传管理制度学校宣传管理制度范本(7篇)有关学校宣传治理制度(推举)一 积极探究把建立社会主义核心价值观体系融入学校教育的途径和方法，营造干净、美丽、人文和生态寓一体的校园育人环境;进一步加强学校宣传工作，向社会充分展现我校的办学成就，努力扩大学校的知名度和美誉度，营造有利于学校进展的良好环境。 为加强对学校宣传工作的组织领导，确保宣传工作的时效性、针对性和正确的导向，特成立xx中心学校宣传工作领导小组。陈国明同志担当组长，xx担当执行组长，帮助校长全面负责学校宣传工作，xx担当副组长，xx为宣传骨干成员落实宣传详细事宜。 面对新形势新任务，要充分熟悉学校宣传工作肩负的责任和使命，进一步

2、增加政治意识、责任意识、大局意识，坚决信念，兴奋精神，与时俱进，开拓创新，切实加强和改良宣传工作，为推动学校教育教学质量的提高和各项工作的顺当开展供应顽强有力的支持、思想保证和精神动力。 (一)立足学校，营造深厚校园文化气氛 1、加强对校园播送、校园区域网、橱窗、黑板报、电子显示屏、标语等校内阵地的治理，抢占宣传思想工作的制高点和主动权。通过学校喉舌等宣传形式，挖掘校园文化的潜在功能，各处室亲密协作，到达信息畅通，使学校校园文化建立再上新台阶。 2、建立好xx中心学校德育工作室网站，正面宣传好学校育人成果。 3、通过国旗下的讲话和团队活动、各项竞赛活动，提高宣传工作的质量和效率。 4、细心组织

3、中考招生宣传工作，及早制定系统、周密的招生宣传规划和策略，制作好招生宣传彩页。在每年九月份开学前、大型活动获得突出成绩后、中考成绩揭晓后等时间段进展重点宣传。增加宣传的针对性，对学生家长印发有针对性的宣传材料，加大宣传力度。 5、校委会成员以及全体教师要充分意识到宣传工作的重要性，以身作则，身先示范，做好学校各项工作的宣传。 (二)面对xx，塑造xx中心学校良好形象 1、借助区教育局网站、xx教育、xx日报、xx都市报、xx电视台和播送电台等新闻媒体，准时报道学校重大新闻，广泛宣传学校办学思想、办学成就和治理新举措，让社会各界全面了解学校的建立与进展。 2、通过各种表册、书刊、户外广告等形式扩

4、大学校的知名度。 3、通过招生宣传、中考成果宣传，深入宣传学校的办学成果和教育教学质量，加大对优秀教师的对外宣传力度，提高学校的知名度和美誉度。 (三)面对全国，提高xx中心学校知名度 1、通过中国教育报、中国青年报、xx日报、xx电视台等省级以上新闻媒体，提高学校的知名度。 2、通过班主任之友、xx教育等教育专业报刊杂志，扩大学校在教育行业的影响。 1、力争每年在省级报刊上发表一至两篇文章，在市级报刊上的文章不少于10篇，区教育网站投稿不少于10篇。 2、增加鼓励机制和约束机制。各处室都要设置一名兼职宣传员，每月至少供应有1篇反映学校工作的稿件。通讯组成员每月至少有1篇反映学校各项工作的稿件

5、在市级以上新闻媒体上刊播。学期内学校处室如无素材在新闻媒体上刊播，该处室不得评为“先进处室”。 3、进一步加强学校宣传纪律。任何个人宣传报道学校，都要做到真实、精确，并报校长室，才能转交给新闻媒体。 4、不定期邀请新闻界的领导、专家召开xx中心学校宣传工作联谊会。 5、鼓舞通讯员和教师积极投稿，对宣传学校的稿件发表者赐予肯定的物质和精神嘉奖，按学校四优嘉奖标准执行(只认篇数，不认人数)，刊物500元，省级刊物200元，市区级100元。凡被评为各级优秀通讯员，赐予200元的嘉奖，并作为评优表模的重要参考条件。 6、学校主干道橱窗共15个版面。安排如下：第一二块为“学校党务、办学思想宣传、办学成果

6、宣传”(办公室负责)、第三四块为“教学活动展现”(教务处负责)、第五块为“食品安全宣传”(总务处负责)、第六块为“主题宣传”(办公室负责)、第七块为固定宣传栏为“校务政务公开”(办公室负责)，第十和十一块为“德育活动展现”(政教处负责)、第十三、十四、十五块为“自由板块”(学校政策、标语类，由政教处负责协调各处室落实)。 7、学校教学楼外墙、教室、办公楼外墙和主干道的标牌、各类宣传图片由政教处负责安排更换，主要内容是先进教师、优秀学生、行为标准、教育名片、教育思想等，一般一学期更换一次。为节省资源，教室内标语原则上有用、大体、美观，依据需要统一更换。 有关学校宣传治理制度(推举)二 1、关怀学

7、生，就是关怀自己的将来。 2、实实在在做人，认仔细真做事，淡定人生。 3、在公平、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”绚烂地开放。 4、踏踏实实做事，真真实切做人。 5、一个苹果越分越少，一个欢乐越分越多。 6、关爱学生，从点滴做起。 7、你们的明眸就是我心空中最亮的星辰。 8、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。 9、坦荡育人，身正为范。 10、世上只有你付出的汗水不会背叛你。 11、学生的需求，教师的职责。 12、教育的基点是责任心，人生的基点则是诚信。 13、博学，急躁，宽容是教师的根本素养。 14、教书育人比奉献，师德师风讲诚信。 15、拥有童心，读懂童心的

8、人，才会拥有育人资格证书。 16、以理服人，以情动人，以人格感化人。 17、不要简洁地向后进学生说“不”。 18、细节见精神，习惯成命运。 19、把学生当成自己的亲人，把家长当成自己的朋友。 20、爱生如己，教生如子，待生如友。 21、每一位学生都是我们的兄弟姊妹。 22、身相端正，心无挂碍，此师之德也。 23、春风化雨，润物无声；爱心似火，育人有方。 24、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。 25、每一件简洁的事情做好就是不简洁，把一件平凡的事做好就是不平凡。 26、踏踏实实做人，认仔细真做事。 27、莫伸手，伸手必被捉。 28、让师爱在教育中闪光，让学生在关爱中成长。 29、要不断地向

9、命运挑战。 30、小成靠个人，大成靠集体。 31、心灵塑造的工程师。 32、对学校进展负责，对学生成长负责，全面提高本科教学质量。 33、诚固实，信以诺，责为贵，任道远。 34、遗忘昨天，过好今日，别想明天。 35、真真纯纯教书，正正直直育人。 36、以圣洁的心，教神圣的书。 37、专心教学，百花盛开，用爱育人，硕果累累。 38、教师的人格是教育的基石。 39、为人师者，内外相应，言行相称，安静致远。 40、诚发于德，责启于心。 41、没有方向的船，什么风都不会是顺风。 42、不拿学生一针一线。 43、优化教育构造，提高教育质量。 44、我们的言行举止就是学生做人的教科书。 45、立人以诚为本

10、，为师以爱为先。 46、制度前进一小步，治理前进一大步。 47、一个赞许的眼神，赛过一打说教。 48、教师专心去培育学生，学生用成长去成就教师。 49、清风两袖诲学子，洁身自好树风范。 50、不怕难题不得分，就怕每题都扣分。 有关学校宣传治理制度(推举)三 41、标准行为，塑造灵魂。 42、盘内一分钟，厨内更多功。 43、效劳有笑脸，消费说感谢。 44、以我美德，传校美名。 45、要知盘中餐，粒粒皆辛苦。 46、学会生活，学会生存。 47、节省粮食，从我做起。 48、学校是我家，清洁靠大家。 49、相互理解，其乐融融。 50、节省粮食荣耀，铺张粮食可耻。 51、知行全都，行胜于言。 52、吃饭

11、要排队，米粒吃洁净。 53、树百年报国志，做世纪栋梁才。 54、礼貌就餐，礼貌待人。 55、微笑是我们的语言，礼貌是我们的信念。 56、取之有度，用之有节。 57、当患有传染疾病时，应避开共同进餐。 58、节省每一粒米，节省每一勺菜。 59、“剩宴”不是中国传统节省才是中华美德。 60、相互礼让，自觉排队。 61、疼惜粮食就是疼惜生命。 62、以节省粮食为荣，以节省粮食为耻。 63、不挑食，不偏食，身体棒又棒。 64、洁净、卫生，你我共同努力。 65、倒掉的是剩饭，流走的是汗水。 66、厉行勤俭节省，反对铺张铺张。 67、节省需从点滴起。 68、节省资源，安康生活，让我们从珍惜粮食开头。 69

12、、铺张去无踪，粮食更出众。 70、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 71、按时就餐，吃饱就好。 72、少壮轻年月，迟暮惜光芒。 73、就礼貌餐，做礼貌人。 74、珍惜粮食，养成节省好习惯。 75、用自己的实际行动敬重别人的劳动成果。 76、当知盘中餐，粒粒皆辛苦。 77、温馨之家，共同营造。 78、知青的年月已经过去，请不要再“插队”。 79、珍贵意见请您留下，相互谦让亲如一家。 80、饮水要思源，吃饭当节省;粒粒盘中餐，皆是辛苦换。 有关学校宣传治理制度(推举)四 20xx年节能宣传周和低碳日主题是“节能有道节省有德”。 6月x日至x日为全国节能宣传周、6月x日为全国低碳日。 1.学校讨论制定详细可

13、行的节能宣传周和低碳日活动方案，并利用升旗仪式发出建议，要求各班主任利用班会课时间向学生宣传，增加节能减排的意识和信念。 2.注意节能学问宣传。通过节能主题班会、征文、手抄报等形式，宣传节能低碳学问，提倡节能低碳行为，营造浓郁活动气氛，推动节能宣传周活动顺当开展。 3.上好一堂节能低碳主题课。要求各班主任在6月x日上一堂节能低碳主题课，教育学生节省用电、用水和粮食，重点使学生了解节能低碳的重要意义、节能低碳从我做起需要留意什么等内容，教育引导学生正确树立生态文明理念。 4.开展一次实践活动。我校在6月x日“全国低碳日”当天组织学生开展“三少三不”体验活动，“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、

14、少用一度电，“三不”即一天内不使用一次性用品、不乘坐汽车、不开空调，引导学生增加对节能低碳环保生活的认知。 1.加强组织领导，确保活动开展。要充分熟悉深入长久开展节能宣传教育的重要意义，统筹安排，周密部署，在节能宣传周期间形成节能减排的强大声势和深厚气氛。学校高度重视，把节能宣传周活动作为近期一项重要工作抓紧抓好，确保活动顺当开展。 2.仔细组织实施，确保取得实效。学校充分熟悉节能环保教育和宣传的重要性、必要性，切实落实要求，制定实施方案，仔细组织活动，确保活动取得实效。 有关学校宣传治理制度(推举)五 20xx年秋学期已经开学了，我校教育处在上级的领导指示下，根据相关的文件要求，依据我校的详

15、细工作部署，制订工作如下： 以十七大报告为指导，仔细贯彻落实教育局的要求，以教育质量为核心，深入开展教学、教研活动，加强教学质量治理和教学过程治理，不断深化教育教学改革，全面实施素养教育，提升我校教育教学质量。 贯彻党和国家的思想、宗旨、仔细传达和学习党和国家的文宪、政策、结合地方的实际，融德育工作于教学实践中，日常生活中。抓好学生的思想教育和积极开展适合少年儿童特征的各种活动。坚持要求每周一周会课，坚持利用升国旗下讲话与集合队时间有针对性的教育学生。 1、以课改为中心，组织教师仔细学习纲要标准，进一步转变教学观点，以新的教学理念指导课程改革的实践。 2、强化教学常规治理和质量意识，在全面落实

16、素养教育质量的根底上，加强对学科教学质量的调测、监控。 3、进一步加强教师队伍建立，大力培育青年骨干教师，努力造就一支师德高尚，业务精良的教师队伍。 1、抓三率，抓好学生的入学率。对不能按时到校的学生，要求班主任找清缘由。并家访发动，落实人员责任，肯定确保辍学率不超过1%。 2、严格执行课程规划，教学人员必需严格遵守课程规划，按课表上课，学校每周安排教师值周巡查; 3、教育处每月检查教学人员的备课状况，提倡写教学反思，对检查准时进展状况小结。 4、教研组每月对组内教学人员的作业布置与批改状况进展检查，准时进展状况小结。 5、重视毕业班工作，全面提高毕业班质量。要着眼于早、细、实，仔细总结上届毕

17、业班的阅历教训，制订切实可行的毕业班工作规划和措施。毕业班教师要深入讨论学情、教材、考纲，分层、分阶段地抓好教学工作。做好毕业班学生的思想教育工作，浓学风、正班风，促质量稳步提高。 6、组织好每期的期中、期末的考试，安排监考、评卷工作。抓好段期考工作，要求任科教师写好各学科质量分析，期末工作总结，努力提高及格率，优秀率。组织好班主任写好学生手册，做好期末评优工作，并上交存档。 7、以新课程下的教学为中心，以青年教师为重点，依据边培训、边讨论、边开发的原则，建立培训、教学相结合的工作方式，探究实施于新课程改革相适应的教学方法，使我校教师的整体素养再上一个新的台阶。组织教师业务学习与连续教育学习。

18、 8.仔细抓教师备课、改作、辅导等工作，定期检查教师备课。改作要求：语文科听写、生字、作文、练习册作业;数学科练习题、练习册作业可抽改或集体讲评。单元测试卷两科应要求学生训练，教师改后讲评。 9.建立教师相互听课、评课制度，取长补短，促进教学。每学期，领导听课不少于20节，教研组长听课不少天18节，教师间听课不少于15节。 有关学校宣传治理制度(推举)六 61、快快行动起来，爱护自然生态! 62、绿色奥运应从绿色校园开头! 63、生命如歌，让绿色来渲染这漂亮的旋律。 64、判天地之美、析万物之理。 65、爱护自然界，关爱家园。 66、青青小草有生命，请君足下留情。 67、你挥一挥袖，不带走一片

19、云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。 68、迎绿色资源，送废气污染。 69、环保从点滴做起! 70、绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。 71、同建绿色校园，共享鸟语花香。 72、学校是我家，人人都爱它。 73、用行动护卫家园，用热血浇灌地球。 74、环保行为，到处表达，文明干净，大家坚持。 75、科技进展无限好，只是地球太尴尬。 76、让校园变成绿色家园，让祖国变成绿色宝库。 77、爱护土地资源，营造生命绿洲。 78、让绿色与我们共存! 79、别在绿色消逝时，我们才去懊悔。 80、幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。 有关学校宣传治理制度(推举)七 一、指导思想 为了培育我校师生的科技素养

20、，展现师生的科技精神、团结合作力量，通过丰富多彩的科技活动在广阔师生中进展宣传，促进我校的科技进展工作，提倡科学、文明、低碳的生活方式，崇尚科学、反对邪教，强化安全工作，构建和谐校园。学校将围绕_市第23届科普宣传周活动精神，开展以“节省能源资源、爱护生态环境、保障安全安康、促进创新制造”为活动主题，以低碳经济、防震减灾、公共安全、身心安康等热点问题为宣传重点，全面开展多系列、多层次的全校性科技活动。 二、活动主题 节省能源资源、爱护生态环境、保障安全安康、促进创新制造 三、活动时间 2022年5月714日。 四、领导小组 组长：_ 副组长：_ 组员：_各班主任 五、活动安排： 1.科普学问宣

21、传周启动仪式 时间：5月9日升旗仪式 地点：操场 参与对象：全体师生 负责：潘晓燕 2.结合科技活动周召开一次主题班会 时间：5月11日 地点：各班教室 负责：各班班主任 要求：以“节省能源资源、提倡低碳生活”为主题，内容新奇，对学生有教育意义。(5月11日放学前将方案上传教育处) 3.组织学生观看科教电影宇宙与人 时间：第十三周 地点：有投影的班级或多媒体教室 参与对象：全体师生 负责：各班班主任 要求：各班主任在5月9日之前在宇宙与人视频 4.设计科普小报 时间：5月14日评比 负责：四、五、六各班班主任 要求：依据活动能够要求“节省能源资源、爱护生态环境、保障安全安康、促进创新制造”，的四个方面，各设计一份小报，于5月14日上交教育处参评。 5.进展5.12防震减灾教育 时间：5月12日 形式：晨会课进展防震减灾教育，大课间活动时间进展反震减灾演练。 负责：全体行政、正副办主任 6.仔细总结，表彰先进(5月16日) 科技活动周完毕后，我校将仔细总结活动阅历，对在活动中表现突出的教师和竞赛中成绩优秀的学生要进展表彰，并以简报的形式总结表彰我校的各项活动开展状况。