学校各项管理规章制度模板7篇.doc

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1、 学校各项管理规章制度模板7篇 1，本社是晋中学院师范分院数学系学生组织； 2，本社在数学系戴学富、安德禹主任和李旭东等教师们的指导下，由学生自己组织开展活动； 3，本社维护中国共产党的领导，遵守党的宣传法规，一切活动在根本原则下进展； 4，本社在团结我系学生文学爱好者的同时与其他社团共同学习进步，提高自身素养； 5，本社团全体社员团结友爱，不得搞有损于本社团形象和荣誉活动，有重大违纪者做出退出社团处理，并报社团指导中心备案； 6，凡我社成员有选择与被选择权； 7，社团有权参与本社组织的一切活动； 8，社员在任务与内容不清晰、有疑难的状况下有主动要求负责人在宣布的权利； 9，社员有权监视指出社

2、团负责人的错误； 10，本社团成员必需遵守学校一切规章制度，勤奋学习，全面进展； 11，社团成员要按时按量完成社团交给的各项任务； 12，本社成员要积极收集相关资料； 13，本社成员必需要做到喜爱祖国，谈吐举止文明，敬重师长，乐于助人，关怀集体，维护社团公共利益； 14，本社团成员两次无故不到，屡次找不正值理由请假者，本社有权劝其退出； 15，本社成员由于一些特别缘由须退出本社团，必需写申请书，一式三份； 16，本社成员不得相互打闹，产生冲突准时化解； 17，本社成员不得借社团活动而旷课； 18，本社成员不得违反社团一切规章制度； 学校各项治理规章制度模板篇2 为了更好地治理好学校的环境卫生工

3、作，使校园像一个温馨干净的“家”，表达人与环境和谐的气氛，特制定此制度： 一、严格根据校园文化建立和教育现代化有关校园环境建立的要求，对校园环境建立作好整体规划。有规划实施，不断优化育人环境，并通过各项治理措施，创立符合学校特点的净化、绿化、美化的文明校园。 二、配备必要的卫生用具和设施。室内要有面盆、扫帚、水桶、拖把、抹布等卫生用具；校园内设有公共厕所、垃圾箱。 三、落实卫生包干，进一步落实“任务到班，责任到人”的清洁包干方法，从培育学生良好的卫生习惯上下功夫。 教室、包干区由学生负责清扫保洁；专用教室由专任教师负责；食堂由炊事员负责清扫保洁；教职工办公室由教职工分工负责清扫保洁。做到校内无

4、杂草，墙壁无灰尘、污染，地面无果皮、纸屑、烟蒂、痰迹。厕所和垃圾由专人每天进展清扫、冲洗或清理。 卫生检查小组和值日师生坚持每天一次检查，一周一评并总结。 四、落实绿化治理责任制，搞好校园绿化。实行专职人员治理和师生共同治理的方法。做到管好、管全，多种树木，多栽花草。 五、环境布置朴实美观，表达教育性。板报和橱窗内容定期更换，新奇悦目。校内播送、电视节目内容安康，形式活泼。 六、校舍设备齐全，保持清洁卫生。班级教室、专用教室、办公室及会议室等门窗玻璃齐全，桌椅排列整齐，窗明几净，各类物件安置有序。 学校各项治理规章制度模板篇3 一、维护学校环境卫生，确保师生身体安康，提倡“讲究卫生，人人有责”

5、。 二、学校组建由德育处负责，班主任及学生会成员参与的卫生工作领导小组，负责治理，指导学校的卫生工作。 三、常常性地向学生进展安康学问、卫生学问教育，帮忙学生把握卫生理论学问，提高学生讲究卫生的积极性和自觉性。 四、坚持卫生清扫和检查制度 1、教室一天三清扫。 2、清洁区一天一清理。 3、宿舍一天三清扫，每周擦两次玻璃（星期二和星期四） 4、部室每周星期二清扫一次。（说明：星期二清扫由班级负责，平常清扫由部室治理员负责） 5、学生会对卫生必需坚持一周一次检查评比，两次突击抽查。德育处一月一次大检查，确保学校各范围卫生状况良好。（学生自管委员会的各种卫生检查或评比应至少有德育处一人参加） 6、学

6、生自管委会对教室、宿舍、清洁区每天检查三次，并做好具体记录。 说明： （1）对每次的检查评比或抽查临时安排有关教师或领导参加。 （2）对每次检查评比或抽查的结果都要准时通报，并依据“班级量化考核细则”规定纳入班级量化。 （3）对每次检查或抽查卫生存在问题的班级责令限期改良，假如限期没有改良的则加倍扣分。 （4）清洁区卫生的保持由所管辖的班级负责。 五、学生个人卫生由班级负责，催促学生讲究卫生。 六、对于卫生先进的班级或宿舍赐予嘉奖。 七、加强卫生宣传，提高卫生观念，增加卫生意识，全面推动学校卫生工作。 学校各项治理规章制度模板篇4 1、食堂工作人员必需具有县级（或以上）人民医院出具的安康证明才

7、能上岗工作，严禁患有传染病的人员进入食堂。 2、食堂工作人员要讲究个人卫生，着装干净，勤剪指甲，勤洗手，不留长发。 3、食堂工作人员必需穿白色工作服，工作时应戴好口罩，勤于换洗，保持工作服和口罩的洁净干净。 4、遵守劳动纪律，工作时间内不争论与工作无关的事情；思想集中，防止碰、挤压、割、砸、烫伤等事故发生。 5、往开水里放东西必需缓慢，不得冲击；用油炸食物时，掌握油温，以防着火；端汤锅汤桶时不得过满；取蒸饭时要先开门透气；两个人以上搬东西时要步调全都，协同协作。 6、购菜要新奇，食品要在保质期内，严禁有变质饭菜上桌，严防食物中毒。 7、生、熟菜要分开放置，合理保管；批量选购的大米、疏菜等要堆放

8、整齐；袋装食品在取用后要扎好袋口；防备变质或鼠蝇叮咬。 8、餐具要常常消毒，摆放有序；操作台面要洁净，无积水。 9、厨房内要常常灭鼠除蝇，防止发生传染病。 10、厨房内要保持通风，防止煤气中毒。 11、炒菜油放置要远离火源，确保灶门关闭；煤渣出炉后不得马上倒入垃圾堆，要先灭火降温，以免发生火灾。 12、员工与学生用餐完毕后，食堂工作人员要快速做好卫生，倒掉泔水，洗净泔水桶。 13、下班离开食堂前必需关闭各处电源（冰箱除外）检查各处阀门，整理好各种器具。 14、发生火灾要马上拔打119，并快速组织救火，如有意外损害事故发生，要马上拔打120，并做好前期抢救工作。 学校各项治理规章制度模板篇5 为

9、了进一步加强教学治理，标准教师的教学行为，依据我校的实际状况，特制订本校教职工日常工作考核与嘉奖方案，内容如下： 一、备课 1、熟识课程标准和教学内容。要仔细学习新的课程标准，钻研任教学科的教材，明确本学科的教学任务，编排体系与构造，在了解本学科全程教材的前提之下，深入钻研本学年的教材，以及它在整个小学教材中的地位和作用，精确把握各单元之间的前后联系，明确教材特点以及重点、难点。本项主要检查年级组的教科研活动记录。 2、仔细制订学科教学规划。教学规划应包括以下内容：教材分析、教学总要求、分单元或类型教学要求和重难点。教学进度要明确各周次的教学内容，复习、考试的时间安排等。 3、备课要讲究有用性

10、，要建立“以学定教”的教学理念，表达出教师的引导和学生学习的过程。备课要以个人钻研为主、集体备课为辅，平行班级应建立备课小组，定期讨论教材教法，商讨、沟通备课体会，教学进度和测试要求。各科教师均要以学校的备课要求提前一周预备教案，仔细研读教材、参考教案或者备课手册，杜绝无教案上课。 二、上课 1、严格按课表上课，不得随便调课，课务调整应经过教育处批准。 2、遵守课堂教学常规，提前预备好需用的教具，预备铃时应进课堂，上课时不擅离课堂，无特别缘由不坐着上课，不做与本课无关的事，学生做作业时应巡回指导。按时完成教学任务，不得拖堂，以免影响学生休息和下一课的教学活动。不嘲讽、训斥学生，不责令学生退出课

11、堂，严禁体罚和变相体罚学生。 3、上课要以学生自主探究、合作沟通为主要方式组织教学，适时地运用现代技术手段，提高课堂教学的质量。教师要充分调动学生的学习积极性，使全体学生都能够主动、有效地投入到学习活动中；教师能依据详细的教学内容，引导学生开展有效学习，表达自主探究、合作沟通等有效方式。课堂上，教师要面对全体学生，敬重学生共性，允许不同的学生从不同角度熟悉问题，用不同方式表达想法，用不同的学问与方法解决问题，尤其对学习有困难的学生赐予切实帮忙，急躁解答学生疑问，让学生在学习过程中获得胜利体验，在学习过程中建立自信念。 三、作业 1、学生方面 作业质量：视学生的书写习惯、字迹、格式和正确率。 作

12、业数量：检查时依据各学科的详细状况给分。 2、教师方面 作业内容与形式：细心设计，内容与形式要切合教学与学生的学问水平，作业量轻重适度，避开机械性、重复性的抄写。 批改格式：以区教研室学生作业书写与批改标准标准批改的格式、批改符号和综合等第的评价。 批改态度：批改要准时、仔细、细致，对学生作业中倾向性的问题要准时予以评讲。 四、辅导 1、辅导内容及形式：语文、数学、英语学科的辅导指培优、提中和辅差；其它学科的辅导指兴趣小组的辅导状况，要有资料反映。 2、辅导效果：学生的作业、作品及学问质量调研和竞赛成绩的进步状况。 五、成绩考察 1、单元综合性练习可以在每单元教学完毕后进展，单元练习后教者应仔

13、细准时批改，做好状况分析、等第记载，并准时对学生进展评讲。 2、学期期中和完毕对学生的考察由学校统一安排。每位教师均应听从学校的统一安排，仔细组织，细心实施，做好学生成绩的分析与评定，深刻总结教学工作得失的缘由。 六、课外活动 依据教学内容，每单元要组织一次综合性学习或实践活动（有备课设计、有资料反映）。 考核与嘉奖方法： 以上“六仔细”是关于教学工作的要求是根本的，是教师法、中小学教师日常行为标准和相关法律、法规所明确规定的，所以也是刚性的。学校将依据定期与不定期检查的状况，视教师工作的岗位与工作的质与量，评定一、二、三等奖。对违反“六仔细”规定，造成家长群体来访或引起社会不良反响者取消全部

14、嘉奖，学校还将视其态度与改观效果综合评定年度考核的等第。 学校各项治理规章制度模板篇6 为加强爱国卫生工作，提高师生卫生安康学问，养成良好的讲卫生、爱清洁的生活习惯和遵守公共卫生，爱护环境的道德风气，现制定九华初中卫生治理规章制度如下： 一、要树立“新学校、新环保、新生活”的新风气，师生员工要爱清洁、讲卫生，自觉搞好卫生工作。 二、要做到一日一小扫，一周一大扫，始终保持室内室外、包干区洁净干净，无乱堆乱放，无阴沟积水，无污泥恶臭。 三、人人自觉维护环境卫生，严禁随便乱堆、乱倒垃圾，乱泼脏水，不准乱扔果皮纸屑，随地吐痰，随地大、小便，做到净化、美化。垃圾、废物须袋装入垃圾箱，集中清运到指定的垃圾

15、房。垃圾池内垃圾定期清运。 四、爱惜校内一切公共设施，讲文明、懂礼貌，讲公德，树新风。爱惜花草、树木，不践踏草坪，养路护路，不堵塞交通。 五、爱惜环境不在墙上乱贴、乱刻、乱写、乱画，做到清洁卫生，干净美丽，创文明新风。 六、设立卫生包干区，包干到班（人），要定期清扫，保持干净。 七、积极投入除害防病的活动中，并常年落实各项防治措施。 八、卫生领导组、政教处、学生会、总务处每月组织评比，设立明确的奖惩制度，对表现优秀的班级及个人予以表彰。 学校各项治理规章制度模板篇7 为了加强学生宿舍治理，使学生养成良好的生活、卫生习惯，创立美丽生活环境，形成良好校风，经学校讨论打算进行文明寝室评比活动，详细安排如下： 一、考核工程及评分标准： 1、地面清洁(10分) 2、日常用品清洁摆放整齐(10分) 3、室内整体及床上用品摆放整齐(30分) 4、门窗、墙壁、天花板清洁(10分) 5、室内私接电源(10分) 6、储物箱摆放(10分) 7、寝室的玻璃框内容是否完整(10分) 8、寝室内是否有异味(10分)、 二、考核方法及表彰 由班主任教师带着学生值日干部对寝室进展检查评分，以此为依据计算各寝室得分。各评比出男女文明寝室各4个，在本月量化评比中加2分，混合寝室每班加2分。评出较差的寝室，全体开除寝室!本周内发放奖品，通报被处分寝室。