学校建议书十篇.docx
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1、 学校建议书合集十篇 敬重的领导: 一般说来,学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。学校主要分为四种:幼儿园、小学、中学和大学。 感谢学校对孩子的教育与培育,感谢你们辛苦付出了!作为学生家长,我想向校方提一些建议。这些建议也是我们很多学生家长的心愿。 1、盼望学校为学生供应更多的能够展现才艺的窗口和舞台,让学生在学校的生活丰富一些,激发学习潜力和动力。 2、建立全部教师和家长及学校的联系方式簿,便于学校、教师、家长的联系。 3、在严格治理、严谨治学的前提下,针对学生特点因材施教,每个教师都多用多媒体上课,提高学生的学习兴趣。 4、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班,利用课余时间把这些孩
2、子组织起来进展强化辅导。 5、多组织军训活动,培育学生的吃苦力量。 6、让学生多实践学到的学问。 7、号召学生用英语交谈提高口语力量。 以上是我的建议,盼望接受! 建议人: 20xx年x月x日 学校建议书 篇2 敬重的校长: 您好!冒昧给您写这封建议书,请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长,每天有特别多事要做。您为咱们呕心沥血地工作,对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。 但是,您却忽视了四楼的重要场所图书室。使得满腹学问的它遗忘了它的使命,进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中,关上了一扇求知的大门。您知道吗?有多少渴望读书的眼睛,透过窗户望着“可望而不行及”的书架。您知道这一切吗?
3、记得上次您让咱们清扫图书室时,那里尘土飞扬,刚擦完一张桌子,抹布就黑了。莫非这么一间为同学而修建的学问宝库,就甘心沉没在浑黄的尘埃中吗?很多在学校不应当发生的事也同“蠢蠢欲动”进展到了“横行霸道”: 1、很多同学由于不能分清图书的好处和害处,盲目阅读了对成长有害的不良书刊; 2、课间做完作业后,因没事可做,疯疯打打造成了危急; 3、由于没在小时养成读书的习惯,很多人只机械地承受教师教的学问,自己不在课外学习。 鉴于以上3点,咱们诚意诚意地向您提出以下几点建议: 1、尽快开放读书室,购置安康的书刊,添置十万个为什么、百科学问大全等学问性读物。并且最好定期更换图书,已防同学们乏味; 2、让两人担当
4、“图书治理员”,已防撕书、偷书现象发生; 3、每学期期末后开展“读书会”和“学问抢答”,使咱们得到了学问,也陶冶了情操,还得到了乐趣。 以上建议,请您接受,让校园再添上一笔古香古色的书香气。如有不适宜的,请您多多原谅! xxx 20xx年月日 学校建议书 篇3 亲爱的教师和同学们: 长期以来,人们普遍认为水是“取之不尽,用之不竭”的,在日常生活用水中不知道珍惜,正是有了这种根深蒂固的观念,水电铺张惊人。节省用水不仅仅是一句口号,应当从身边做起。我们特向全体师生发出节省用水建议,盼望每一位师生以仆人翁的态度,倍加珍惜稀缺的资源,节省每一滴水,使节能意识、节能行为蔚然成风: 一、充分熟悉校园节省用
5、水的重要性,水是不行再生的”资源,用一点就少一点。我们应当从自身的一点一滴做起,无论是在寝室、校园都要留意节省用水,养成良好的节水习惯。 二、加强节省用水宣传,提高全体师生节水意识。大家树立正确的用水观念,从我做起,身体力行,积极提倡身边的每个人养成良好的节水习惯,形成一个节省水资源的良好校园风气。 三、请尽量使用脸盆洗脸、洗手,拖地时要用水桶,不要在水龙头下铺张水。 四、在没有脸盆、水杯、水桶状况下,请掌握水龙头开关大小,并准时关水。 五、请做到一水多用,充分利用水资源。 六、见到有铺张水资源现象,请准时制止。 七、发觉水管有漏水的现象,请立刻向后勤部门反映。 全体师生员工,积极行动起来吧,
6、从自身和身边做起,珍惜点滴、杜绝铺张。此外,也应当熟悉到:珍惜水资源、爱护水环境从你我做起。只有当我们每个人都把爱护水资源作为一种自觉行动时,我们的资源环境才能得到彻底改善。我们期盼着这一天早日到来。 最终,我们发自内心地再次呼吁大家:珍惜水资源,节省水资源,从现在开头! 建议人: 日期: 学校建议书 篇4 尊敬的校长: 您好! 我是班的一名学生。在六年的学习、生活中,学校、教师给了我们无微不至的关心和教育,使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。如今,我们就要离开学校了,离开那里的一切。我真有点舍不得。 现在,我们的学校进展得很好,电脑室、自然室、语音室应有尽有,成为了设施完备的
7、学校,教师也是经过精挑细选才进来的,所以,大家在这里学习得也很轻松、开心。但是,作为学校和教师,工作都不会十全十美的。因此,我在这儿给学校提几项建议: 1多派一些人手治理楼梯口,特殊是在升旗、做操上下楼时,维持秩序,不让楼道拥挤、造成堵塞。假如可以的话,把大家上下楼的时间错开,让楼上的先下,下完以后,楼下的再走。这样,楼道就会宽松很多,不简单发生意外事故。 2上英语课、美术课到语音室、美术室去上,不要让他们空着不用。早日把电脑安装在教室里,使我们上课的时候教师可以更加生动、形象地把有关资料展现出来。 3恢复“生活实践周”活动,让同学们学会自理生活,和其他人友好相处。还可以带大家去军训,让我们体
8、会其中的困难,还可以熬炼身体,磨练意志。 4将图书馆开放,想借书的同学可以办理“借书卡”,在图书馆里可增派几名治理员,检查监视读书状况,还可以在同学们中调查一下大家喜爱哪种书,再去买一些回来,这样既开阔了我们的视野,又培育了我们爱书、护书及遵纪守法的意识,真是一举两得啊! 5在体育课上多开设一些课程,比方踢足球、打篮球、打乒乓球等,这样可以让我们多把握一些技巧,再加上长期熬炼,我们的身体会更加好的。 尊敬的校长,为了让我们更好的成长、生活,请您承受我提的建议吧! 最终,祝您: 身体安康!工作顺当! 20xx年2月 学校建议书 篇5 同学们、教师们: 环境卫生是社会文明和进步的重要标志。整治卫生
9、是改善人居环境、提高生活质量的内在需求,也是预防疾病、保障安康的重要措施。为积极响应县委、县政府关于开展“清洁家园、宜居温县”城乡环境卫生综合整治活动号召,县教育局打算在全县广阔师生和家长中,开展“小手拉大手、家校齐动手”为主题的清洁校园、家园活动,家校携手共建漂亮校园、美妙家园。为此学校特提出如下建议: 一、自觉行动,做一名校园卫生保洁员。全体师生要树立“学校是我家、干净靠大家”的思想,充分利用课前、课间和放学后三个时段,对教室、办公室、校园等场所进展常常性清扫。平常坚持做到“五不”(不乱贴乱画、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不践踏花草,自觉维护校园内外环境卫生。 二、积极参加,做一名环境卫生监视
10、员。在活动中校长要监视教师、教师要监视学生、学生要监视家长,对乱倒垃圾、乱排污水、乱堆杂物、乱停车辆、乱贴乱画等不文明行为进展劝阻和制止,对破坏环境卫生、损坏公共设施等不文明现象和行为,要敢于监视、敢于举报、敢于制止。 三、从我做起,做一名社会社会卫生示范员。在日常生活中要养成文明的生活方式和卫生习惯。对校园、教室、办公室、家庭卫生要每天进展一次清扫,每周开展一次大清理,自觉遵守各项卫生治理制度,主动参加卫生整治活动,共同维护公共场所卫生。 四、持之以恒,做一名文明新风宣传员。要大力宣传环境卫生学问,提倡文明新风,教师要用自己的言行教育学生,学生要用自己的言行引领社会,身体力行,带动他人,自觉
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