学校处级干部竞聘上岗实施办法.docx

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1、 学校处级干部竞聘上岗实施办法 为不断提高我校干部队伍的整体素养，加大干部沟通工作的力度，进一步推动干部制度改革工作，形成富有生气和活力的用人机制，依据*中心党政领导干部选拔任用工作暂行条例、党政领导干部沟通工作暂行规定和盛市有关文件规定，制定本方法。 一、竞聘上岗的原则与适用范围 （一）原则 1、党管干部的原则。 2、群众公认的原则。 3、德才兼备的原则。 4、公开、公平、竞争、择优的原则。 5、梯次配备、构造合理的原则。 6、个人志愿与工作需要相结合的原则。 （二）适用范围 1、本方法先适用于校本部任命制和聘任制的处级干部。 2、对党务、群团组织机构中选举制的干部，原则上也要通过竞聘程序，

2、竞聘上岗后履行有关规定手续。 二、制度规定 1、沟通机制。通过竞聘上岗工作，要实行较大范围的干部沟通。从1995年至今，但凡工作部门没有变化的处级领导干部原则上都实行岗位沟通（试用期尚未转正的干部除外）；在干部沟通时，为保持工作的连续性，一般状况下同一单位的正、副职不同时沟通。干部沟通以机关、直属机构的干部和教学机构的党务干部为主，教学机构的业务干部（院长或副院长、主任或副主任）不作为主要的沟通对象。在沟通过程中，原则上不突破部门的领导职数。 干部沟通分为横向沟通和纵向沟通。横向沟通指机关、直属机构、教学机构内部不同岗位间的沟通。纵向沟通指机关干部与直属机构、教学机构干部间的沟通，也包括党政干

3、部间的沟通。 2、年龄规定。根据国家对干部离退休年龄的规定，已到法定退休年龄的干部原则上不得竞聘处级岗位。 年龄不够任满一届（三年）的处级干部在新一届任用时，男性不超过58周岁，女性不超过53周岁。凡到限定年龄的干部原则上不再担当领导职务，可从事本人特长的专业技术工作和非领导工作。 3、试用期制。对竞聘上岗中新提职干部一律实行试用期制，试用期一年。试用期满，由组织人事部进展考核，凡不称职票到达40%以上者，要开除或降职，不保存试用期间的级别和待遇；不称职票到达20%以上者，要黄牌警告，延长试用期一年；考核称职者，正式聘任，聘（任）期从试用期算起。 4、任期制。对聘任制和任命制的处级干部都实行任

4、期制，每个任期为三年，时间从聘任之日算起。任届期满要进展述职和考核，重新竞聘上岗后，干部在同一岗位连续任职一般不超过两届（含两届）。 5、上岗培训制。对全部已被聘任和任命的干部都要进展上岗培训。培训的主要目的在于提部的思想政治素养和综合力量水平。 6、审计制。处级干部，特殊是一把手和分管经济工作的处级干部在任届期满或离任时，要由审计部门对其经济责任进展审计，并将审计结果和评价作为升降任免的重要依据。 三、任职根本条件和资格 （一）根本条件 1、仔细学习*理论和*同志“*”重要思想，讲学习、讲政治、讲正气，自觉贯彻执行党的根本路线和教育方针。 2、具有较强的事业心和责任感，富有奉献精神和开拓进取

5、精神，干实事，重实绩。 3、作风民主，勤政廉洁，为人正派，有全局观念和组织纪律观念，擅长团结同志，亲密联系群众，能坚持和贯彻党的民主集中制原则和实事求是的工作作风。 4、具有胜任学校某方面工作所需要的组织力量、治理力量和业务学问，还要具有独立分析问题、解决问题的力量和决策水平。 5、身体安康，能够担当本部门正常领导工作。 （二）根本资格 正处岗位： 具有以下条件之一者： 1、经考核称职，且年龄符合要求的现职正处级干部。 2、具有大学本科以上学历，中级以上职称，且任副处级职务三年以上，经考核优秀，年龄在45周岁以下的现职副处级干部（根据国家有关政策，部队转业干部条件可适当放宽）。符合此条件，假如

6、竞聘教学、科研和讨论生部门的干部，还必需具备硕士以上学位、正高级职称。 3、具有硕士以上学位，正高级职称的教学、科研、医疗、人员，年龄在45周岁以下，在现职岗位考核优秀者。 副处岗位 具备以下条件之一者： 1、没有竞聘到正处级岗位的现职正处级领导干部。 制度大全网-，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。 2、经考核称职，且年龄符合任职要求的现职副处级干部。 3、具有大学本科以上学历，中级以上职称，且任正科级职务三年以上，经考核优秀，年龄在40周岁以下的现职正科级干部。符合此条件，假如竞聘教学、科研和讨论生部门工作的副处级干部，还必需具备硕士以上学位、副高级职称。 4、具有硕士以上学位，

7、副高级职称的教学、科研、医疗人员，年龄在45周岁以下，在现职岗位考核优秀者。 四、竞聘上岗工作程序 1、党委发动。党委召开各级干部、各类人员发动会，端正干部的思想熟悉，树立起正确的竞争意识和沟通意识，为竞聘上岗工作的顺当进展打下良好的思想基矗 2、测验。在竞聘上岗工作前，对现职的处级干部进展大范围、多层次的测验，对于不称职票超过40%者，予以开除，并取消其竞聘资格。不称职票超过20%者，予以黄牌警告。 3、公布岗位。组织人事部依据学校核定的处级干部岗位及职数，根据正处、副处两个级别在全校范围内分期公布岗位。 4、个人报岗。符合任职条件和资格的人员且自愿应聘者，在公布岗位之日起即可到组织人事部报

8、岗，领取和填写大连医科大学领导干部岗位申报表。 5、资格审查。依据竞聘上岗的条件和资格，由组织人事部对申报人进展资格审查，将符合条件者提交主管领导，听取初步意见，经党委常委会争论确定参与竞聘人眩必要时，党委依据本人自愿和岗位需要调整各岗位人员分布，并征求本人意见。 6、竞聘演说。参与竞聘人员要进展演说。竞聘时党委组成评委会，评委会由专家评审组和群众评审组两局部组成（专家评审组的组成另行安排，群众评审组由竞聘者申报部门的群众组成）。竞聘演说内容：自述个人资格、工作业绩和竞聘岗位的工作目标及措施，申报第一岗位的竞聘时间不超过10分钟，申报其次岗位的竞聘时间不超过5分钟。 7、民主测评。在竞聘者演说

9、后，由评委会以无记名投票方式进展民主测评，依据竞聘人的“德、能、勤、绩”和履行岗位职责的水平，表示同意或不同意。民主测评结果作为聘任的重要依据。专家评审组和群众评审组评审结果总分值为100分，竞聘人得分缺乏50分者，原则上不得聘任。 8、组织考察。组织人事部对党委确定的考核人选进展考察，主要考察干部的工作实绩和群众公认状况，按“德、能、勤、绩”四个方面提出考核意见，考核结果作为聘任的主要依据。 9、打算与聘任。组织人事部将考核和民主测评的状况汇总提交党委，由党委常委会争论打算最终人选，任命和聘任按有关规定执行。 五、有关规定及说明 1、竞聘同一级别岗位的非业务领导干部填报志愿时，必需填报两个岗

10、位，并注明是否听从安排。从1995年至今，工作部门没有变化的非业务领导干部（试用期尚未转正的干部除外），不得填报原岗位。填报一个岗位的干部，视为不听从安排，如其不能竞聘到所填报的岗位，党委不考虑将其调整到其它岗位的可能，并取消其下一级别岗位的竞聘资格。 2、竞聘上一级别岗位的干部和竞聘同一级别岗位的业务干部填报志愿时，可申报一个或两个岗位，不受第1条规定的限制。 3、对于已到达退休年龄的业务干部和双肩挑干部，不再保存原行政待遇，依据有关规定可从事本专业的教学和科研工作；已到达退休年龄的行政干部按有关规定直接办理退休手续。 4、因年龄规定限制而未能参与竞聘的干部，保存原级别待遇直至退休，业务干部

11、和双肩挑干部归队后，其职称待遇不低于原级别的，不再保存原级别待遇。 5、因身体安康缘由不能担当部门正常领导工作的干部，经党委批准，可不参与竞聘，业务干部可从事本专业的教学和科研工作，行政干部可改任相应的非领导职务。 6、未被聘任到相应岗位的干部，可竞聘低一级的干部岗位。未被聘任处处级岗位的业务干部，原则上回原教学单位从事本专业工作；其它未聘干部，一律在原部门待安排。 7、除年龄和身体安康因素不符合申报条件的干部外，其它干部在竞聘中不申报岗位，视为放弃受聘权利，按未聘干部处理。 8、竞聘后，部门暂无适宜人选而急需部门领导的岗位，为避开影响工作，可依据实际状况经党委常委会争论确定上岗人眩 9、参与

12、竞聘者要讲团结、讲大局，消退不正常的感情因素障碍，正确对待同志之间的正值竞争，保证竞聘上岗工作顺当进展。 10、无论应聘、落聘、沟通还是未聘干部，若无正值理由均须听从组织安排，拒不听从者，视为自动离职。 六、附则 1、本方法自公布之日起执行。 2、本方法由组织人事部负责解释。 篇2:职教校中层竞聘上岗方法 第一章 第一条：学校中层干部竞聘上岗是学校人事治理中引入竞争鼓励机制、拓宽选人用人渠道，建立高素养的教育干部队伍的重要举措。依据上级有关规定，结合学校实际，特制定本方法。 其次条：本方法所称竞聘上岗，是指学校在选配中层职位时，通过肯定范围内的公开竞争产生人选，按规定程序和干部治理权限择优聘任

13、的一种选拔任用方式。 第三条：竞聘上岗应贯彻干部队伍“四化”方针，坚持德才兼备，群众公认，注意实绩和公开、公平、竞争、择优的原则。 第四条：竞聘上岗应本着精简、合理、优化、高效的原则进展。 第五条：本方法适用于本校。 其次章 第六条：学校中层职位指：校长办公室、教育处、总务处、成职教处、学生处、教科室正副主任、团委书记。学校严格按常教转(*)30号文的有关规定确定学校的机构设置及领导职数。 第七条：原学校中层治理人员由校长打算是否续聘，凡学校同意续聘的由校长颁发聘书，聘期为*年九月一日至*年八月三十一日，学校上述职位遇有以下状况之一，必需实行公开竞聘上岗。 1、职位消失空缺或设新的职位; 2、

14、机构需调整、重组或现有人员超出职数限额，需要进展人员调整或分流; 3、任期届满; 4、其他需要实行竞聘上岗的。 第八条：竞聘上岗原则上在学校内部实施。 第三章 第九条：参与竞聘的人员，应具备以下根本条件： 1、教育工应具备的政治素养和职业道德; 2、具有肯定的治理工作力量; 3、合格学历; 4、身体安康，有良好的心理素养; 5、凡第一次竞聘中层职位的，年龄男性不超过40周岁，女性不超过35周岁; 6、具有较强的创新力量，独特的共性和特长。 第十条：为鼓舞竞争，促使优秀人才脱颖而出，对专业性较强的岗位可适当放宽资格条件。 第四章 程序 第十一条：竞聘上岗一般按以下程序和方法进展： 1、制定方案。

15、学校领导依据本校中层职位的现状，讨论提出竞聘上岗的工作方案。内容包括组织领导、竞聘职位、竞聘范围、任职条件、方法步骤等。工作方案由学校领导集体商定，征求教代会意见后组织实施。 2、公布方案。通过召开发动会议等形式，公布竞聘领导小组、评议小组、竞聘职位、任职条件、方法步骤等。 3、公开报名。可采纳个人自荐，群众举荐，组织推举相结合的方法，鼓舞符合资格条件的人员参加竞争，每个人报名竞聘职位不超过2个。 4、资格审查。根据竞聘上岗条件，由评议小组对报名人员进展资格审查，报学校领导集体讨论确定竞聘人选，竞聘人数原则上应多于竞聘职位数。 5、演讲辩论及民主测评。凡资格审查合格者，由学校安排全体教职工大会

16、或职工代表大会上演讲，介绍自己的根本状况和工作设想，就有关问题进展临场辩论。并进展民主测评，充分听取群众意见。 6、民主评议。依据竞聘人员演讲辩论、民主测评的结果，由评议小组进展民主评议，并进展无记名投票表决。 7、打算聘任。学校领导班子将评议小组表决结果进展公示，公示时间为三天。公示后，由学校党政会议讨论打算聘任。 第五章 治理与待遇 第十二条：一经聘任，由学校根据治理权限办理聘用手续，聘期为三年，即*年九月一日至*年八月三十一日。 第十三条：对竞聘上岗人员根据新任职务的治理权限进展治理并享受相应的待遇。 第十四条：在竞聘中，一些德才素养好，但因职数限制等缘由未能上岗的人员，可列入后备干部加

17、以培育。 第十五条：对被聘任人员，要加强考核，原则上一年考核一次，考核不称职，予以解聘。聘任期满，全部中层职位应重新组织竞聘上岗。今后凡男性年满57周岁、女性年满52周岁的，无论是否任期届满，将不再担当学校中层职务。此次因年龄缘由不再担当中层干部的仍可享受原职务待遇，今后如其连续担当中层职务三届(九年)以上，也可享受原职务待遇。对解聘、落聘人员，应区分不怜悯况另行安排适当工作，并留意做好思想政治工作。 第六章 组织领导 第十六条：市教育局是学校中层竞聘上岗工作的行政治理部门，负责竞聘上岗工作的指导和监视。 第十七条：根据干部治理权限，竞聘上岗在校长领导下组织实施。系统内组织竞聘上岗，根据人事治

18、理范围的不同，由市教育局会同用人单位组织实施，详细工作由市教育局人事科负责。 第十八条：实施竞聘上岗应成立评议小组，负责资格 审查，演讲辩论的评分以及组织考察工作，评议小组由校长提名，经教代会通过产生，评议小组一般由正副校长、正副书记、工会主席，教代会产生的群众代表(必需是非竞聘人员)组成，人数一般为5人、7人、9人，其中群众代表比例不少于评议小组总人数的三分之一，校长任组长。 第十九条：竞聘上岗工作的纪律与监视，参照中华人民共和国行政监察法、中国共产党纪律处分条例和关于对违反党政领导干部选拔任用工作暂行条例行为的处理规定等有关法律和规定执行。 其次十条：工会、妇女、团队等群团组织的治理岗位，参照本方法先竞聘候选人，再按相关系统的规定组织实施。 其次十一条：学校详细竞聘方案及竞聘结果应准时送市教育局人事科、镇教育委员会备案。本方法由校长室负责解释。 *年六月