学校课后延时服务制度（6篇）.doc

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1、 学校课后延时服务制度（通用6篇）一、指导思想 为仔细落实教育部办公厅关于做好中小学生课后延时效劳工作的指导意见（教基一厅20xx2号）河南省教育厅等六部门关于做好中小学生课后效劳工作的指导意见（豫教基20xx56号）和郑州市人民政府办公厅关于进一步做好中小学生课后效劳工作的通知（郑政办20xx37号）等文件精神，依据新教体明电20xx422号文件精神，为扎实做好我校课后延时效劳工作，特制定本制度。 二、总体目标 1、保证课后效劳时间，推行课后效劳“5+2”模式，在正常教学日期间，每天开展课后效劳，每天至少2小时。 2、让每位家长放心。满意家长合理需求，供应高质量的效劳，不断提升我校的教学质量

2、。 3、对每位学生负责。以“放学后延时效劳”为平台，效劳实行“1+x”形式进展，“1”为在校完成家庭作业（回家不再布置书面作业）“x”依据学生的实际状况，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中享受幸福、安康成长。 三、成立专项领导组 为确保放学后延时效劳工作能够扎实有效开展，成立放学后延时效劳工作领导小组。 组长：xxx 副组长：xxx 成员：全体教师 四、组织原则 1、坚持家长自愿。严格以学生自愿、家庭申请为前提，绝不以任何方式强制或变相强制学生参与。 2、坚持学校公益。绝不直接或变相收取学生任何费用，绝不擅自与社会机构合作进展有偿效劳。 3、坚持治理标准。学生在校安全治理，严格

3、遵守关于标准义务教育学校办学行为的相关规定；不将该工作作为学校教学的延长，不进展集体补课。 五、放学后延时效劳详细要求 1、效劳对象。全体学生 2、效劳主体。校内延时效劳工作，有学校安排教师值日直接看管。 3、效劳时间。放学后延时效劳时间原则上为学校工作日下午放学后，一般状况下“十一国庆节”到次年“五一节”到18:00，“五一节”到“十一国庆节”节到18:30。 4、效劳场所。学校教室、操场。 5、效劳内容。课后效劳实行“1+x”形式进展，“1”为在校完成家庭作业（回家不再布置书面作业），“x”为其他效劳工程，培优补差、共性化辅导、兴趣社团等，其他工程要兼顾学生综合素养培育与安全治理。 六、保

4、障措施 1、高度重视。各班主任及值班教师要高度重视，仔细负责，切实将放学后延时效劳作为一项分内工作，组织好，效劳好，真正让延时效劳成为学校的实事工程。 2、标准治理。放学后延时效劳工作必需做到以下几条： (1)坚持“家长自愿、公益效劳原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参与。 (2)严格标准办学行为，不得将延时效劳工作作为学校教学的延长，不得进展集体补课或举办各种兴趣班。 (3)不得与社会机构合作进展有偿效劳。 (4)延时效劳教师要做好记录，具体记录每天辅导状况消失紧急状况时准时救助并通知学生监护人，确保学生安全。 学校课后延时效劳制度2 依据xx省教育厅等4部门关于全面推动小学课后效劳工作

5、的指导意见(x教基发20xx2号)、xx市关于全面推动小学课后效劳工作的意见(x教基字20xx22号)和xx县关于印发xx县教育局中小学生课后效劳工作实施方案的通知(x教函20xx92号)要求，为对参与学生课后的教师在课后效劳工作中进展客观评价，激发参与课后效劳教师工作的积极性，推动课后效劳工作高质量、高效率，并且确保课后效劳经费使用标准，结合我校实际特制定本方法。 一、根本原则 1、自愿性原则。课后效劳工作在坚持教师自愿的前提下，充分调动教师参加课后效劳工作的积极性和主动性。 2、嘉奖性原则。为了充分调动参加课后效劳教师的工作积极性，对于课后效劳期间效劳内容有创新、有温度、有深度，能够让家长

6、满足，能够让学生大有收获，学校好评的教师，予以嘉奖。 3、按劳安排原则。完善与新时代教师岗位职责、实际工作、工作业绩、工作态度严密联系的经费保障机制，实行按劳安排。 二、经费来源 以财政补贴为主。 三、发放范围 课后效劳经费发放对象为参加课后效劳的教师。 四、课后延时效劳费发放的详细方法 课后效劳经费的发放由过程性嘉奖与终结性嘉奖两局部组成。 （一）课后效劳过程性嘉奖 1、课后效劳经费以学期为时间节点进展考核统计，学期末统一核算发放。 2、学校安排专人对课后效劳工作进展专项考勤检查（学校制定特地的课后效劳点名表），每迟到一次计-1个工作量，无故缺勤一次计0个工作量，当日无课后效劳费。 3、课后

7、效劳教师必需尽职尽责，严格遵守考勤制度、课后效劳监管制度以及健全应急措施，确保课后效劳活动组织有序、有效、有益，确保学生人身安全。若课后效劳期间消失一次失职或安全事故，当日无课后效劳费、无课后效劳终结性嘉奖。 4、参与课后效劳的教师要有活动记录表，要记录具体，符合要求者记1个工作量，材料记录不全者记0.5个工作量，午间课后效劳每次记0.5个工作量。 5、课后延时效劳期间，若消失违反师德行为，或因工作不当造成不良影响的教师，本月课后效劳费全部扣除，并结合违纪行为根据学校相关制度进展追究责任。 （二）课后效劳终结性嘉奖条件： 1、在课后延时效劳期间，工作仔细负责、有创新、有效益、表现突出的教师以及

8、课后延时效劳得到家长和学生好评的教师。 2、课后延时效劳期间为学校教育教学工作进展，无私奉献，不计酬劳，牺牲个人时间，悄悄付出，做出奉献的教师。 3、学期末通过向学生家长发放课后延时效劳调查问卷，根据得分确定嘉奖教师。 （三）说明： 1、过程性嘉奖与终结性嘉奖占效劳经费的比例为9:1。 2、过程性嘉奖得分依据日常效劳状况和查阅材料确定；终结性嘉奖得分依据学生家长发放调查问卷得分按比例确定。 3、本课后效劳费治理安排方案适合用于本学期课后延时效劳费发放，假如上级文件政策有变动，将根据上级文件政策准时调整。 学校课后延时效劳制度3 为为切实做好我校学生课后延时效劳工作，帮忙家长解决无法按时接送孩子

9、的难题，促进学生安康、欢乐、适性成长，我校依据教育局关于进一步推动中小学生放学后延时效劳工作的指导意见、关于进一步推动中小学（幼儿园）课后效劳工作的实施意见文件精神，结合我校实际，经校务会议讨论后，特制订2022年春季课后效劳实施方案： 一、指导思想 深入贯彻落实教育部办公厅关于做好中小学生课后效劳工作的指导意见、关于做好小学生放学后延时看管效劳工作的通知、关于进一步推动中小学生放学后延时效劳工作的指导意见系列文件精神，以效劳好家长、学生为宗旨，把开展好放学后延时效劳作为一项重要工程来抓，切实增加教育效劳力量。有效整合学校、家庭等方面资源，着力破解学校放学后、家长下班前我校学生无人看管的社会性

10、难题。 二、组织领导 学校成立课后效劳领导小组，制定工作方案和治理措施，依据家长和学生自愿需求落实责任教师，安排活动场所，标准作息时间，加强治理措施，确保参与课后效劳的每一名学生在校期间安全。 组长：XXX 副组长：XXX 成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX 三、工作原则 1.坚持标准原则 杜绝集体教学、补课行为，坚持课外阅读、兴趣小组、作业辅导、答疑解惑等工作原则，学校加强监管检查力度。 2.坚持自愿参与原则 开展学生校内课后效劳工作应遵从家长意愿，充分征求家长意见，主动向家长告知效劳对象、效劳时间、效劳内容、效劳收费、安全保障等，不得强制或变相强制学生参与。 3.

11、坚持公益惠民原则 开展学生校内课后效劳应坚持公益性、非盈利性。 4.坚持循序渐进原则 从实际动身，依据场地、设施等资源配置状况，以及学生、家长对放学后学生活动的实际需求，建立健全工作机制，扎实稳妥、分步推动学生校内课后效劳试点工作。 四、效劳对象 小学在校学生（上午正常放学后有课后效劳需要的学生）。优先保障进城务工人员随迁子女、单亲家庭子女、留守儿童、家庭经济困难学生和低年级学生等群体。 五、效劳时段及安排 1.时间安排 每周一至周五上午放学起至下午上学前午托效劳按3课时（2小时）计算，起止时间：11：1013：30。 2.地点安排 原则上安排在小学本班级教室。 3.编班安排 依据家长申请及班

12、级审核确定的参与学生数量，30人及以上以原班级编成一个班；年级缺乏30人，根据相邻年级跨年级调整混合编班。 六、效劳内容 基于课后效劳不少于2小时的规定，加上学校下午放学时间一般在5点左右，假如晚托也许7点才能完毕，这样违反了课后效劳的初心，所以学校打算实行午托效劳，并保证每天不少于2小时，依据学生和家长自愿申请，结合学校办学条件实际状况，在中午这一时间段内开展以下课后效劳内容。 1.在校午餐效劳：由教育行政部门会同学校、国有企业或社会力气建立便捷、质优、安全的集中配送午餐机制，或依据上级教育主管部门集中招投标确定效劳机构。餐费由学生家长担当。 2.课后托管效劳：课后托管活动形式及内容由学校会

13、同家长委员会协商确定。在不加重学生课业负担和做好疫情防控的前提下，组织学生午间休息、自主阅读、完成作业，教师进展巡察指导。 （1）把课后效劳与“书香校园”结合起来，开展课外阅读活动。课外阅读活动打破班级单位，依据实际申请人数组织学生到学校阅览室开展课外阅读，落实责任教师与治理措施。 （2）把课后效劳与稳固学习成果结合起来，开展作业辅导、答疑解惑活动。作业辅导、答疑解惑活动，依据实际申请人数，以班级为单位开展活动，落实责任教师与治理措施，杜绝集体教学、补课行为。 （3）把课后效劳与兴趣小组结合起来，开展兴趣小组活动。由于我校综合科教师配备较齐全，可以组织美术兴趣小组、音乐兴趣小组。兴趣小组依据学

14、生报名人数以校为单位开展活动，并落实责任教师与治理措施。 七、组织实施 （一）仔细做好宣传。 学校召开行政会议、教职工会议和家长会，传达上级工作精神，公布学校实施方案，确保全校师生及家长知晓。 （二）组织自愿报名。 坚持自愿参与原则，由家长书面申请，有序组织学生报名，经学校和家长委员会审核通过后，与家长签订课后效劳协议书。参与课后效劳学生名单确定后在全校进展公示。 （三）落实课后效劳治理。 学校根据校内课后效劳实施方案，按规定落实配备参与课后效劳的教师、治理或教辅人员，细化工作分工安排，做到效劳方案具体详细、措施有效有力、保障切实到位，确保课后效劳工作安全有序开展。 （四）详细参加课后效劳人员

15、安排及职责，由学校统一安排并仔细做好以下效劳工作： 1.上午第三节课完毕后，该节课科任教师负责清点需要留校课后效劳的学生，清点好人数交接给当天的课后效劳看护教师。如有学生请假，科任教师要准时通知到看护教师。 2.看护教师每天看护时要核对好名单后，和当天最终一节课科任教师做好交接工作，组织师生做好签到工作，保证不遗漏一个学生，确保学生的安全。 3.看护完毕后，由各班看护教师负责各班学生整队返回原班级，清点好人数交接给当天的导护值班教师。 4.值班领导要做好各班看护时间的巡察工作，看护完毕时值班领导协作看护教师做好各班学生有序返回。其他教辅人员要根据职责做好本职工作。 （五）加强安全治理。 加强对

16、师生卫生安全意识教育。强化活动场所安全检查和门卫登记治理，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。对入校参加课后效劳的志愿者在教育资质和身体条件等方面进展审核，并将相关材料报属地教育主管部门备案。建立健全校内课后效劳安全治理制度，制定校内课后效劳安全治理工作标准，强化学生活动场所、应急抢救、消防设施安全检查，做好安全预案。要落实考勤、监管、交接班、门卫登记等制度，切实保障学生人身安全。 八、效劳经费及收支治理 1.经费来源 （1）课后效劳经费来源由上级拨款，缺乏局部向家长收取相结合。 （2）在校午餐餐费每月结算一次，于当月初的五个工作日内由用餐学生家长通过用餐配送公司供应的公司收

17、款码收费。每天每餐大约15元，详细价格按原定协议或协商改按上级招投标中标价格，另行确定。 2.课后托管效劳坚持公益惠民原则。依据本校参加校内课后效劳的学生人数、效劳内容、效劳时间、设施设备损耗、修理本钱及教职工、安保人员劳务酬劳等因素制订收费标准，暂定上午放学后课后效劳费为不超过3元/人/课时（详细价格依据参与午托的班生规模按实核算），专项用于课后效劳开展期间所发生的本校教师、后勤治理人员劳务费、外聘人员劳务费，以及学校因开展课后效劳增加的水费、电费、保洁费、设备、安防费用等。课后托管效劳费用由上级财政部门拨付后，缺乏局部由学校向自愿参与课后效劳的学生家长每月收取肯定效劳费，每学期末按实结算，

18、多还少补。加强收费治理，单独设账，专账核算，保障学生校内课后效劳合理支出。主动向家长公布收支状况，主动承受家长监视。严禁以课后效劳名义开展盈利性活动。对借校内课后效劳进展违规乱收费的行为，依法依规追究相关责任人责任。 九、放学后延时效劳保障措施 1.高度重视。各班主任及值班教师要高度重视，仔细负责，切实将放学后延时效劳作为一项分内工作，组织好，效劳好，真正让延时效劳成为学校的实事工程。 2.健全制度。建立健全放学后延时看管效劳工作相关制度，包括学生看管申报审批制度、家校连接制度、学生治理制度、志愿效劳制度、检查考核制度、安全治理制度、风险评估和预警机制，以及学生意外损害等突发大事的应急处理机制

19、等，确保放学后延时效劳工作有章可循、有规可依。 3.标准治理。放学后延时效劳工作必需做到以下几条： （1）坚持“家长自愿、公益效劳”原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参与。 （2）严格标准办学行为，不得将看管效劳工作作为学校教学的延长，不得进展集体补课或举办各种兴趣班。 （3）不得与社会机构合作进展有偿效劳。 （4）自愿参与延时看管的学生须由家长为其投保人身保险。 （5）看管教师要做好看管记录，具体记录每天看管状况，消失紧急状况时准时救助并通知学生监护人，确保学生安全。 本课后效劳经学校家委会于20xx.2.10上午召开会议后通过。 学校课后延时效劳制度4 为高质量推动学生课后效劳工作，缓

20、解学生家长实际困难,进一步提升教育效劳力量，依据xx市教育局、xx市进展和改革委员会、xx市人力资源和社会保障局关于做好中小学生课后效劳工作的指导意见(x教发(20xx)x号)和xx市进展和改革委员会、xx市教育局关于我市公办中小学课后效劳收费有关事项的通知(x发改发(20xx)x号)精神，根据xx县中小学生课后效劳实施方案，结合学校的实际状况，特制定以下方案： 一.工作原则 1.安全原则 学校成立课后效劳工作领导小组，制定工作方案和治理措施，依据家长学生自愿需求（优先保障留守学生、家庭困难学生自愿需求）落实效劳教师，标准作息时间，加强组织纪律治理，确保参与课后效劳的每一名师生在校期间安全。

21、2.标准原则 杜绝集体教学、补课行为，坚持作业辅导、答疑解惑、课外阅读、兴趣小组、综合实践、团队活动的.工作原则，学校加强监管检查力度，建立监管工作台账。 3.自愿原则。 学校开设的课后效劳，完全实行学生和家长自愿参与，由学校调研、家长申请、班级审核、学校复核、统筹安排、以学期为周期统一组织实施，杜绝一切强制行为。 二.工作目标 1.让每位家长放心。满意家长合理需求，供应高质量的效劳，不断提升我校公信力。 2.对每位学生负责。以“课后效劳”为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中阳光自信、安康成长。 3.让师生有标有表。健全完善课后效劳工作流程、课程体系、治理制度，全面提升学

22、生综合素养，促进学生全面进展。 三.效劳对象 有课后延时效劳意愿、需求的本校学生 效劳时间 课后效劳时间为周一至周五（节假日除外）下午正常放学后，每天2课时，一课时40分钟，完毕时间原则上不晚于18:15。 特别状况另行通知。 四.效劳内容 坚持科学性和安全性相统一，遵循教育规律和学生成长规律，合理确定效劳内容。我校结合师资及场地条件，确定“1+x”的课后效劳模式。 答疑解惑，学校安排学生在教室、功能室等地完成教师布置的书面作业、实践作业，帮忙学生解答疑难困惑。 （1）安排学生自主阅读，利用学校图书资源，组织学生走进图书馆或集体借阅图书的形式组织学生广泛开展读书活动，增加学生读书的兴趣和热忱，

23、帮忙学生培育良好的读书习惯。 （2）开展体育、艺术、科普活动。把学校现有的活动教室当做课外效劳工作的阵地，加强学生艺体及科技教育，通过形式多样的消遣嬉戏、拓展训练等活动，促进学生素养综合进展。 （3）观看相宜儿童的影片。利用学校多媒体设备向孩子播放爱国主义题材、历史题材的纪录片，适合学生性格特点的、安康的影视作品，通过影视作品来塑造学生正确的人生观和价值观；开展社团及兴趣小组活动。 （4）利用音乐、美术、体育、信息技术等教师的专业，开展相应的社团活动或是兴趣小组，培育学生的人文艺术素养及增加学生的身心素养。 （5）创新形式开展效劳。我校着眼学生成长，强化效劳意识，不断探究，创新形式，采纳与校外

24、活动场所、村委会、周边农场联合组织开展社会实践活动或研学旅行的形式，做好课后效劳工作。 五.收费标准 学校课后效劳收费标准最高不超过2.3元/课时生，每天不超过两课时收费，即最高不超过4.6元/天生。 学校课后延时效劳制度5 开展学生课后效劳，是促进学生安康成长、帮忙家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增加教育效劳力量、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。为切实做好我校学生课后效劳工作，依据教育部办公厅关于做好中小学生课后效劳工作的指导意见文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 仔细贯彻教育部办公厅关于做好中小学生课后效劳工作的指导意见文件精神，为协作国家扶贫

25、攻坚战略，切实解决广阔人民群众的困难，结合安顺教育的实际状况，做到利用学校资源取之于民，用之于民的宗旨，办人民满足的教育。 二、学生课后效劳领导小组 组长：XXX 副组长：XXX 成员：中层及各科室负责人、各年级班主任 学校课后效劳工作由邓增西仁副校长详细负责安排各项课后效劳工作，集中学校师资力气，调配各方资源，课后效劳下设工作办公室设在教务处，教务主任兼任办公室主任。 三、学生课后效劳的原则 学生是否参与课后效劳，由学生家长自愿选择。开展课后效劳工作，要事先充分征求家长意见，主动向家长告知效劳方式、效劳内容、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。课后效劳要优先保障留

26、守儿童、进城务工人员随迁子女等亟需效劳群体。 四、学生课后效劳的范围 学生课后效劳主要包括以下几种形式：每天下午放学后安排学生做作业、各学科作文、书写辅导、各种兴趣爱好班辅导、体育特长生活动、各种体育类训练辅导以及社会实践活动等。 五、学生课后效劳活动时间安排 依据我校学生的生源构造，大局部学生来至周边县区，区外学生居多，尤其留守儿童、进城务工人员随迁子女占据肯定的比例，为了更好地满意学生家庭和学生的进展需要，课后效劳时间安排： 1、每周下午5:30-6:00，六个年级同时安排自愿参与课后效劳的学生做作业，各年级安排教师值班负责纪律； 2、每周从5:30-6:00进展课后效劳自习作业辅导，低年

27、级采纳年级班主任轮番值班治理方式进展纪律治理，全部辅导教师必需仔细给学生布置作业并进展检查验收；高年级晚5:306:30可安排适当的辅导，但不得讲授新课内容。 3、每周特地依据学生需要开设数学、语文、藏文、综合等辅导课，同时开设创体育、艺术、信息技术等兴趣班以及社会实践活动，供学生自愿选择参与。 4、把六年级和一年级培优工作纳入课后效劳的范畴，依据学生自愿报名，安排每天晚上5:30-6:00作为辅导时间。 六、工作要求 课后效劳是教育部统一部署的民生工程，学校要结合实际，积极作为，充分利用学校在治理、人员、场地、资源等方面的优势，主动担当起学生课后效劳责任。依据上级部门的要求，但凡参加此项课后

28、效劳的教师必需提高“四个意识”，切实做到真正为广阔群众排忧解难，真正做到办人民满足的教育，全部参与教师要按学校的安排仔细履行职责，积极参与这项工作。 依据学校统一部署，全部课后效劳一律不向学生收取任何费用，参加课后效劳的学生必需是完全自愿参与，需由学生本人提出申请，家长签字后即可参与以上学校进行的课后效劳活动。 参加学生课后效劳工作的教职工，学校将适当赐予补助。 七、考核方法 学校将参加课后效劳的辅导教师工作表现纳入教师考核范围，并对参加课后效劳的教师计算肯定的工作量，每月将对课后效劳的出勤状况和作业批改等常规治理的状况赐予公示，对在这项活动中表现突出的教师学校将赐予表彰，对不仔细参加的教师将

29、赐予纪律处分。 学校课后延时效劳制度6 为仔细贯彻关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见（中办发20xx40号），根据教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后效劳工作的通知（教基厅函20xx28号）部署，新邵县思源试验学校为切实解决课后家长接送学生及无人照看和治理的实际困难，把课后效劳工作办成增加教育效劳力量的民生工程，丰富校园生活，促进学生全面进展，结合本校实际，特制定本方案。 一、指导思想 以效劳学生、家庭和社会为宗旨，为学生供应适合的课后效劳帮忙，解决家长无法按时接送学生和在社会培训机构“补课”负担过重的困难，抑制社会“乱补课”、“乱办班”的不良风气，促进学生安康欢乐成

30、长。 二、实施原则 1、征求家长意见，告知效劳方式、效劳内容，并在自愿的前提下，由家长向学校提出书面托付申请、报名登记。 2、合理利用学校现有条件，学校供应教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。 3、学校尽力完善安全治理制度，切实保障学生安全。 三、课后效劳组织领导 （一）成立课后效劳领导小组 （二）成立课后效劳监视小组 四、课后效劳详细安排 （一）效劳内容 （二）时间安排 （三）课程设置 （四）社团课开设 （五）课后效劳样表 五、考核方法 1、由校务人员分组对参加课后效劳人员查堂，严格工作纪律，从出勤、上课内容和质量入手。 2、把参加课后效劳的教师工作表现纳入考核范围，并对参加效劳的教师核算肯定的工作量。 3、对教师的出勤和效劳质量状况，每周一通报，每月一小结，并进展一次公示。