学校岗位培训总结.docx

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1、 学校岗位培训总结 学校岗位培训总结 时间：2023-06-10 14:01:14 培训总结 我要投稿 学校岗位培训总结范文（精选3篇） 教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求，教育应更好地担负起提高全民族素养，增加综合国力的历史重任。下面就是小编给大家带来的学校岗位总结范文，盼望大家喜爱！ 学校岗位培训总结1 我在网上倾听了各位专家、教授的专题报告，在教育专家的引领下，辅导教师的指导下，让我重新的读懂教育和课堂，国培，不是空头理论的繁琐分析，是理论和实践对接的内化。本次培训给我的感受很深，就像一位共事多年的挚友，帮你化解教学过程中困惑、苦恼。从而使我对新课改有了更深的熟悉，也意识到新课改的重要

2、性及其必要性。在培训中，我进一步熟悉了新课程的进展方向和目标，反思了自己以往在工作中的缺乏。作为一名青年教师，我深知自己在教学上是稚嫩而不成熟的，在教学过程中还存在一些问题。但是，这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用，可以说此次培训收获颇丰、受益非浅。现将我这次培训学习作如下总结： 一、教学观念的调整 通过这次远程学习，结合我班实际，使我深刻的意识到作为跨时代的教师，“传道、授业、解惑”已远远不能应对改革开放的今日，就连学生的需求也难以满意。假如教学理念不改革，教学方法不创新，个人素养不提高，是难以胜任的。这些都要求教师要不断的学习提高，做创新型教师、讨论型教师、引导型教师。教师假如没有熟

3、悉到自己学习的必要性、重要性，总是用陈旧的学问和老化的观念去教育现在的学生，那其结果必定是被社会无情的淘汰。 今日，在我们这些农村小学可能还不能表达，学问媒体的进步和信息时代的快速传播，但学生可说也是见多识广，学问量也在飞速增长。学生除课堂学到的学问外，在宽阔的课外天地里，古今中外，天文地理都在接触，他们每时每刻都在产生许很多多“稀奇奇怪”、“异想天开”的问题。面对这种状况，我们教师也只有不断的学习新的科学文化学问才可以应对。由此可见，作为一名教师，应同时具备双重身份：既是教师，又是学生，教师为“育人”而学习。 作为教师，我们的学习不是一般的学习，而是基于一个教育者的学习。我们最终的追求是育好

4、人，为“育人”而学习是教师的天职。我们应当积极参与上级组织的各种培训，连续学习，使之到达活到老，学到老的终身学习观念。应当不断学习新的教法，新的教育教学理念。让自己成为“源头活水”更好地滋润学生渴求学问的心田。 二、积极实践，提高教育教学 实践是检验真理的标准，只有通过不断的实践，才能把学到的观念和方法落实在教育教学工作中，帮忙学生确定适当的学习目标，培育学生良好的学习习惯。把握学习策略和进展力量，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣。 充分调动学生的积极性，为学生供应各种进展的时机，为学生效劳，建立一个民主，宽容的课堂气氛。另外，教师应当把握社会进展对人的进展的根本需要，不断提高

5、自己的教学力量和科研力量，确立培育目标，打造新时代的人才。 培训视频中的一些专家、学者或有阅历的教师，从自己切身的实践阅历动身，畅谈了他们在教育教学各个领域的独特见解。在这些专家的引领下，我的思想受到极大的震撼：以前我考虑的是如何上好一堂课，争取考出抱负的成绩，对于学生长期全面的进展考虑得并不周全。本次远程培训学习，专家们的讲座为我指明白努力的方向！ 三、转变工作方式，谋求共同进展 新课程理念提倡培育学生的综合性学习，而自主合作探究又是学生学习各门学科的重要方式。对于绝大多数教师而言，几乎很难独立一个人较好的完成，这就要求我们教师要擅长了解其它学科，学会与其他教师合作，互助协作，齐心协力培育学

6、生。从而使各学科、各年级的教学有机融合，互助促进。 除此之外我还明白，人生没非由于胜利而傲慢，教学亦如此。虽然我所做的作业得到优秀及良好，让人有所欣慰，但是在教育教学力量水平上并非是的。我将不断的努力，力争让学生得到全面的进展。 四、国培缘，网络情 在这次国培中专家、辅导员也让我很感动。在我们这些农村的学校，学生学问根底差，学习力量低，教师工作任务又特别繁重，一边抓教育教学工作，一边抓教师远程培训学习辅导，我深深感受到辅导教师们高度负责的工作态度。每位学员的作业他都要仔细的评判，给出自己的一些教学建议。大家都只知道培训期间的简报都做得又快又好，可以想象在我们都休息的时候，辅导教师还在做着简报、

7、公告等。 最让我感动的是，连我们提的问题辅导教师都要一一解答。假如仅仅是一个人的问题，那应当没什么，但是我知道，辅导教师确定不止答复一个人的。还有就是还要看我们的培训感言等，反正我能感受到辅导教师成天都在网上辅导着我们。在此我们小学数学21班的全体同学感谢您韦教师！您辛苦了！ 五、展望将来 在今后的教育教学活动中，我将连续虚心地利用网络学习，利用网络成长；兢兢业业的奉献，踏踏实实的工作；理论结合实际，实现自己的教育幻想 学校岗位培训总结2 教师是办学之本，是立校之本，是学校可持续进展的根底。全面推动素养教育，深入进展课程改革，培育具有创新精神和实践力量的学生，必需要有高素养的师资队伍。而校本培

8、训是全面提高教师素养的重要途径。加强教师队伍建立，提高教师的师德和业务水平是提高教师教育教学力量的一条重要途径，更是影响教育质量的关键因素。校本培训和校本教研，是教师成长的一只方舟。因此，做好校本培训工作特别重要，下面将我校本年开展的校本培训工作总结如下： 一、领导重视，熟悉到位，制度保证。 学校领导特别重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导，把校本培训作为加强教师队伍建立的重要手段，通过开展校本培训，大力提高教师专业化水平。 学校加强了对校本培训过程的治理，做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”，做到了辅导教师上课有讲稿，听课教师有笔记，学校有记录

9、和信息反应记载。通过多种形式反应工作进展状况，对教师产生鼓励作用。 二、抓好常规学习培训，提高教师政治业务素养。 学校充分利用集中学习时间，组织教师学习，提高教师素养。学校每周都组织政治学习或业务学习。采纳专题讲座，放录象，集中组织研讨等形式进展校本培训。 在政治学习时间，学校主要针对教师修养进展培训。组织了法律法规、心理安康、教师职业道德等方面的培训。在培训的过程中，教师即集中学习了有关自身修养方面的理论学问，学校学期内还组织一次全体教师参与的分组研讨，研讨内容包括：课堂研讨、班主任阅历沟通、德育研讨等。这些培训方式和内容对教师自身素养提高帮忙很大。 学校常常利用业务学习时间采纳专题讲座的形

10、式组织教师进展教育理论、先进的教育教学方法的学习，并提倡教师自学。并提倡教师自学。利用业务学习时间集中解决教师队伍共性的问题，对教师个体共性的问题通过自学和研讨解决。 三、抓好校本研修，组织好学科活动。以校本研修，促进教师专业化进展。 学校抓好骨干教师培训工作。重视教师业务力量的提高，想方设法安排骨干教师参与各级各类的培训学习。并制定了骨干教师结对“一帮一”活动。平常参与外出学习，学校给调课，解除教师的后顾之忧，安心学习；节假日外出学习，学校负责赐予补助，为教师的学习供应效劳及经济补贴。 （一）骨干教师用课堂引领思想。教研的效果如何，通过课堂来反映，教师的收获如何，通过课堂来表达。学生的进展，

11、就是教师的胜利；教师的进展，才是学校的胜利。我校的教研思想，课改思想，首先由骨干教师来表达，表达在每一天的每一节课。我校骨干教师能够用课堂说话，用自己的学生说话。我校骨干教师每学期上一节展现课，用他们的课堂实践相全校教师传达新的课该理念，引领教师走进新的课堂，感受新的理念，实践新的课堂模式，为学校校本培训供应现场。 （二）总结反思，让教师听到成长的声音。反思是教师以自己的职业活动为思索对策，对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进展端详和分析的过程，是“教师专业进展和自我成长的核心因素”。我校不但重视教师教学工作的反思，还重视学校治理和班级治理工作的反思。 1、通过工作总结来反思。我校

12、教师，不管年龄大小，教龄长短，资格凹凸，兼职多少，人人都撰写工作总结，人人都重视工作总结。工作总结的类别有“教学”、“班主任”、“少先队辅导员”、“教务工作”、“总务工作”有的教师每学期写一份，不管篇幅长短，总是个人工作的阅历结晶。 2、通过沟通的课堂来反思。每学期我校都会开展一些教研课，还有中学开展骨干教师、新教师的教研观摩课。在这些活动中，我校教师执教的课堂教学受到大家的全都好评，同时也较大程度地促使全体教师对自身课堂进展反思，从而促使骨干教师更加成熟，年轻教师快速成长。 四、制造条件，让培训迈上新的台阶。 1、供应培训的时间。为保证学习的时间，每周组织政治、业务学习各一次，每月开展专题讲

13、座一次，并把出席状况列入教师日常考勤中，与考勤奖挂钩。 2、拓宽沟通的平台。我校每期都派多名教师参与进修学校组织的教师培训，如班主任、骨干教师培训班、新课程培训班讲座、新教师培训等，通过这些活动的参加，加速了我校骨干教师的成熟，新教师的成长。另外还有一些外出培训学习的时机，这对于我们这所经济比拟薄弱的学校来说也是件不简单的事情，这些活动更是拓展了教师的眼界。 五、校本教研的详细做法 （一）搞好讲课、听课、评课话动讲课、听课、评课活动是学校开展校本教研活动的重要形式，本学期我校将这项活动改为学校安排，教师自定授课时间。讲课教师课前细心预备、听课教师在听课中对比自己备课授课时的缺乏，力求在自己教学

14、中改良。通过评课相互沟通、共同进步。 我校还建立随堂听课制度，随堂听课可以获得更多的了解教师的时机，得到更真实的课堂第一手资料。它有利于听课者近距离地了解教师日常教学工作时的态度、方法和情感，了解教师真实的”教学水平和课堂治理学生、与学生互动的力量；有利于发觉教师在日常教学中存在的问题；有利于促进教师的日常教学工作，催促教师在今后的教学工作中去仔细钻研教材、设计教法学法、提高课堂教学效率。不仅有利于教学治理人员把握教师教学动态，了解各班级学生学习状态，落实教学常态化治理措施，而且有利于教师改良课堂，转变观念，提高课堂教学质量。 学校重视对教师进展信息技术培训，提高教师应用信息技术的力量。充分利

15、用教育网络为教师选取优秀的教师培训资源对教师进展培训。鼓舞教师参与连续教育的网上学习，使教师能够与专家沟通，开拓视野。提高教师教育教学水平。 六、校本培训存在的问题： 缺点是我们前进的动力，只有发觉缺点、改正缺点，才能使我们迈向胜利。经过近几年的实践总结，我们发觉还有一些缺乏的地方。 1、我们在开展各项活动时，有个别教师消失应付了事的现象，没有仔细对待。 2、在教师根本功训练上，过于重视教学工作，间或无视校本培训，缺少力度。 3、有些活动流于形式，没有真正熟悉到其重要性。 七、校本培训今后努力方向与措施： 针对上述优点与缺点，我们要在以下方面加强： 1、加强领导监视，定时定量地检查每周、每月布

16、置的各项工作。 2、结合我校实际状况，制定各类考评方案，对广阔教师进展量化考评，学期末、年终公开考评结果。 3、穿插不定期的抽查形式，发觉问题，准时例会说明。 校本培训工作是一项任重而道远的工作，校本教研活动的开展，给教师们供应了一个很好的学习提高的平台，我信任在上级领导的关心下，在全体教师的共同努力下信任，在我校全体教师的努力下，我校的教育教学会更加有声有色。 总之，通过校本培训，促进了教师队伍整体水平的提高，教师水平的提高又促进了学生的进展，促进了学生综合素养的提高。学生在全面进展的前提下，学习成绩根本保持稳步进展，逐年提高。从教师的精神状态和进展趋势看，通过不断的培训，潜能将得到充分的进

17、展。 今后，我们将与时俱进，探究校本培训的新思路、新形式、新内容，为建立一支合格稳定、业务精良的教师队伍而不懈努力。 学校岗位培训总结3 20xx年8月，我荣幸地成为职业学院教师队伍中的一员，成为一名人民警察，成为中华人民共和国的职员。学生时代的完毕标志着人生新征程的开头，站在起点的我们多少有些迷茫。此时，学院为我们新教师组织了一场为期五天的内容丰富的培训，学院副院长金川、教务到处长冯萌、科研到处长严浩仁、图书信息治理中心主任郭明、纪检监察办公室主任钱跃明、浙江工业大学陈庆章教授给我们开展了讲座。 培训的主要内容包括关于学院的定位和进展、高等职业教育的进展趋势、教师职业生涯规划、学院人事治理制

18、度解读、教学方法的运用、学院科研制度解读、监狱的现象及其认知、高校教师廉洁从教探讨、专任教师教学力量提升等多个方面。通过各位领导全方位多角度的解读，我对自己职业的特别性有了更深刻的了解，也对自己将来的职业生涯规划进展了深入的思索，回忆这几天的学习过程，收获颇丰，下面将结合自己的实际状况详细谈谈培训的一些心得体会。 一、要积极向党组织靠拢 职业学院是一所隶属于xx省司法厅的司法警官高等职业教育院校，这打算了我的定位是职员编制、人民警察身份、人民教师岗位，肯定要坚持中国共产党的领导。历史已经并将连续证明，我们党始终是时代先锋、民族脊梁，是实现中华民族复兴的盼望，是中国特色社会主义最大的优势和保障，

19、我党经过几十年的艰难奋斗使我们的国家富强人民富有，使我们过上了今日的幸福生活，而我作为这个国家的职员、警察、教师，要想为国家的进展奉献自己的一份力气，必需积极向党组织靠拢，早日成为一名荣耀的共产党员。 学生时期的我也曾屡次向党组织递交入党申请书，成为入党积极分子，完成党校的培训学习，但由于自身还不够优秀，未能成为我党的一份子。从今以后在工作和生活中，我肯定根据党员的标准严格要求自己，自觉承受党员和群众的帮忙与监视，努力克制自身的缺点、弥补缺乏，志存高远、脚踏实地，不忘初心、艰难奋斗，争取早日成为中国共产党的一员，以便能够在工作岗位上发光发热，为司法警官教育奉献自己的微薄力气。 二、要明确自己的

20、奋斗目标 金川副院长的一席话使我明白：作为一名年轻的高职教师，肯定要将自身的进展与学校的进展相结合，为自己设定明确的奋斗目标，做好职业生涯规划。教师职业生涯规划是指教师个人依据自身的现实条件与进展潜力、外部机遇与制约因素，确立自己将来职业生涯进展方向和目标，以及实现职业生涯目标的详细行动方案等。青年教师进展职业生涯规划，可以少一些迷茫和悲观，多一些信念和动力，可以少经受一些弯路和挫折，更好的抓住时机和走向胜利。 时代对我们的工作提出了新的要求，也供应了新的时机和考验，只有通过制定好每一阶段的奋斗目标，才能不断提高工作和学习的积极性，在教学和科研上努力奋斗，成为一个理论学问与实践技能并有、教学工

21、作和科研工作并行的优秀教师。奋斗目标的实现，不仅能成就自身的价值，还可以为学院的进展做出奉献，还可以通过自身的进展促进教育教学质量的提高，从而为社会培育出更多的合格的劳动者。因此我们要制定详细的、可衡量的、可实现的、分阶段的各种目标，包括教学水平目标、科研成果目标、学习进修目标、技术职称目标等，并严格执行、不断完善、坚持究竟！ 三、要搞好科研，将教学与科研相结合 我院作为职员编制而非事业单位编制，科研方面的嘉奖机制并不完善，但是我院作为高职院校，肩负着培育生产、建立、治理和效劳第一线需要的高技能人才的使命，仔细进展科研工作是必要的要求。高职教育的人才培育目标是要依据目前经济和社会进展对人才的力

22、量要求，培育学生的专业技能、实践技能和肯定的科研力量，使学生读书期间就能顺当完成上岗前的实践训练，为就业奠定良好的根底。这就需要作为高职教师的我们把握扎实的理论根底，构建合理的学问构造，具备较高的科研素养。只有这样，才能确保在人才培育过程中游刃有余，培育出高质量的高职人才。 此外，我们要成为一名高水平的高职教师，不仅要具备较雄厚的学科学问，更要具备肯定的实践技能和应用开发讨论力量，要能结合生产和效劳中的实际问题绽开讨论，为区域经济和社会进展效劳。搞好科研工作能够以问题为导向解决实践部门存在的一些问题，促进个人目标的实现。因此，我们要搞好科研工作，这是教师专业进展重要的组成局部，也是教师丰富专业

23、学问、提高教学力量、提升专业精神、形成自我专业特色的内在动力。 四、要清正廉洁，牢记自己的警察身份 既然成为了人民警察就要时刻牢记自己的人民警察身份，坚决政治方向，端正价值取向，始终遵守廉洁的职业操守，在工作学习生活中，根据党的要求约束自己的言行举止，留意警容风纪，维护警察形象。 对于刚接触学管工作的我来说，要留意把握与学生相处的分寸，坚决不收学生及其家长的送礼，以为人民效劳为宗旨。钱主任通过对一些案例的分析，告诫大家吸取身边违纪案件的惨痛教训，长思贪欲之害，常怀律己之心，要求我们深入明确个人廉政风险点，坚守“四条底线”，时刻严于律己，牢记自己的警察身份，珍惜来之不易的幸福生活。 五、要深入基

24、层，了解岗位需求 高职院校在确定人才培育目标时主要考虑的就是行业的需求，岗位的需求。作为刑事司法系刑事执行专业的一名教师，我们培育的学生最主要的就业方向就是监狱人民警察。因此，我肯定要对监狱的警察工作有相当程度的了解，才能在今后的教学工作中结合实际确定教学内容和方法。 对于接下来的挂职熬炼，我会抱着积极的心态，不畏艰难，深入基层的监狱工作，全面了解监狱的实际状况以及对人才的需求，积极收集与我的教学和科研有关的案例素材。只有明确了监狱岗位的需求，我们才能培育出同时具备理论学问和实践技能的应用型人才，并通过不断的调研准时调整培育方案，使自身和学院随着时代的变化仍能不断进展前进。 六、要教书与育人并

25、重，对学生负责 通过这些天的学习，我进一步明白了教师不是负责上课的“教书匠”，而是教书育人的工程师。大学正是价值观形成的关键时期，作为一个教师首先要喜爱学生，关怀学生的心理安康和学习进步，这不只是辅导员和学管干部的责任，而是每一个上课教师的职责。教师的一言一行都会成为学生仿照的对象，所谓“学高为师，身正为范”，做一名的合格的教师不仅要教好科学文化学问，还要帮忙学生形成正确的价值观，使学生成长成正直、诚恳、和善的人，真正成为对社会有用的人。有些教师只顾在讲台上讲课，不关怀学生上课时的状态，缺乏与学生的沟通和沟通，这样不负责任的上课方式只会导致师生双方冲突的加剧，铺张双方的时间。而真正负责任的教师

26、肯定会关怀学生的诉求，加强与学生的沟通，对学生适当的严格要求，以确保学生真正学到了学问和技能。 七、要敏捷运用多种教学方法，提高课堂效率 通过陈庆章教授和冯萌处长的教育，我学习到将来的课堂教学必需克制单一死板的教学方法，实行多样敏捷的教学方法，才能使课堂教学更有魅力，提高课堂效率。高质量的课堂要求教师既有既定教学目标，又能依据课堂实际状况进展教学，讲解问题要精要，组织争论要有用。首先，上好一堂课的前提是要细心备课，在教学框架下尽可能地丰富教学内容，提高学生对学问的把握和运用。其次，要珍惜课堂上的每一分钟，用最精炼的语言使学生理解，并给其更多的时间思索和争论，关注学生学的效果，适当的使用身体语言

27、和手势，调动学生的学习积极性。最终，要恰当的使用多媒体，多媒体在培育学生的学习兴趣、创新意识和实践力量上，是极为有效的手段，但也要留意使用的“度”，从而到达最正确效果。 八、要终身学习，不断提升自己 教学过程既是教师教育学生的过程，也是教师自我教育的过程，教师在教与学之间循环进展。只有通过连贯的、持续的学习来提高自己的专业学问和教学力量，对自己所教的学科有足够的把握，才能增加课堂教学的魅力。我们要不断学习专业学问、学习育人方法、学习教学技术，从书本中学、从网络中学，做终身学习的楷模，并将所学学问充分应用于教学实践。作为高职教师，我深切地感受到：必需树立起终身学习的观念，只有不断地学习、更新观念和学问，不断地在实践中总结阅历教训，吸取他人之长来补自己之短，才能使自己更加有竞争力。 随着教学实践的增加，新问题、新冲突也接连不断的消失，要想自己成为一名真正合格的教师，要学的东西还许多，要走的路还很长。因此，我会抓住今后每一次学习提升自己的时机，多参与培训和实践熬炼，加强自己承受新事物的力量，并且常常出国访学，保持开放的心态，学习国外先进的方法和理念，取其精华，去其糟粕，不断提升自己的力量。此次培训使我收获颇丰，也更坚决了我成为一名合格的人民教师、人民警察的决心。我肯定会向着自己的目标不断努力，脚踏实地，在自己的工作岗位上发光发热。