学生职业规划集合四篇.doc

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1、 学生职业规划集合四篇学生职业规划 篇1 在这个任何人都想上位的年月，职场上的重要问题就是如何才能让老板发觉你是个难得的人才而重用你呢？了解企业的文化、自愿担当艰难的任务、建立良好的人际关系、提出问题的解决方案。你不肯定能成为人际高手，但你能通过努力做到宽容和平和。 在新的一年里，以下几点或许能帮忙求职者多获得一些时机，去努力突破职业进展上所面临的瓶颈，离自己的目标越来越近。 1、跳槽要选对行业 假如你在本单位既不能得到加薪的时机，也没有升职的苗头，而且日复一日地重复着同样的工作，对工作失去了激情。这个时候或许应当考虑跳槽了，跳槽当然有风险，但是原地踏步更危急。跳槽能让你有时机转变现状，到了一

2、个全新的环境和新奇感可能会刺激你仔细工作，使你的工作状态得到调整。不过，在打算是否跳槽之前，先要做好自我定位，其次是选准跳槽行业。这对个人职业进展道路有很深远的意义。 2、学手艺要看准 随着国家一批批公布新职业，好像到新兴行业去就业，也是很不错的选择。趁闲暇之际学些新兴的手艺和技术，职业道路的“转弯”只眷爱有预备的人。假如你不属于技能型人才，也不是企业内的核心员工。那么你就需要在新的一年里好好努力，学习进修，用实际的成绩来证明你自己在公司的作用。 3、考证书自涨身价 “我现在这点儿外语水平根本不够用！”常常听到有人这样埋怨，在外企工作，身边的同事，公司的老板，甚至谈判的客户都是形形色色的外国人

3、，外语力量也已成为许多人事业进展的瓶颈。外语精通程度对薪资的影响非常明显，外语力量越高，其薪资的竞争力也就越强，外语力量到达娴熟的人群每年的薪资根本都能有肯定的升幅。能提高外语水平的进修渠道许多，托福、雅思、托业、剑桥商务英语证书等都有肯定的代表性和适合人群。 4、做一次评估，争取加薪 或许你入职一两年了，但你的薪水并没有跟着资格的增加而水涨船高。那么，新年的任务就是证明你具备获得更高酬劳的价值。假如，你目前的工资和你的真正价值之间的差异越大，你就应当要求越多。加薪上，你必需首先评估自己的真实价值，并且在要求加薪之前花些时间提升你的价值。唯有如此，才能为要求加薪找出正值理由。 5、用行动伺机升

4、职 假如你在一家大公司，肯定能深深体会到“宫门深似海”，自己的职位离高层差得不是十万八千里远。那么如何才能让老板发觉你是个难得的人才而重用你呢？了解企业的文化、自愿担当艰难的任务、建立良好的人际关系、提出问题的解决方案。你不肯定能成为人际高手，但你能通过努力做到宽容和平和。你可以在工作中负起责任，为企业获得利益，能获得领导的信任。因此，负责任和工作力量显得特别重要。 正所谓新年要有新气象、一年之计在于春，对于职场人士来说，准时对上一年作出规划和展望，找到取得胜利的捷径，才能在新年工作上取得新突破，无论是刚刚进入职场的新人，还是被猎头公司看中的高端人才，跳槽的目的就是越跳越好，找到一份好工作，一

5、份更适合自己的工作。那么，毕竟什么是好工作呢？不同的行业，不同的人对于好工作有不同的想法。 首先，职业要符合个人兴趣、爱好。兴趣是最好的教师，有兴趣才能把本职工作做得更好。这个标准也是有例外的状况，比方还没有脱离生存线的人，首要的任务是养活自己，如何维持个人的根本生活，在这种状况下，他们的选择就会更被动一些。另外，对于许多职场新人，对社会、对自身的了解还不充分，自己毕竟喜爱什么还不很确定的时候，也很难做出完全正确的推断。 其次，工作要是力所能及的，难度适度高出个人力量的。这样的工作即简单做出成绩也带有肯定的挑战性，利于个人力量的进一步提升，否则工作难度过大、无法完成，就会产生挫折感，积极心情无

6、法调动起来。 第三，工作的工资、待遇要符合个人的工作付出，表达个人在企业中的价值和地位。假如发生偏差可能会培育好逸恶劳的不良心情，或者不利于工作积极性的调动。 第四，工作岗位有持续进展的平台和合理的进展空间。对于世界500强这样的有系统培训和职业规划的企业自然不必说；新兴行业、朝阳产业的进展空间相对较大；创业型企业的进展空间也很大，在这类企业里，可能没有满意的薪水，可能工作难度和强度都很大， 但是在这样的企业里处处布满时机，由于刚刚创立，一般员工随时都可以和企业高层治理者接触，成绩很简单被领导认知，较简单脱颖而出。 第五，在工作中，有和谐的人际关系。在工作环境里，不能说人际关系对于个人工作的顺

7、当开展是万能的，但是没有良好的人际关系，要想工作能顺当进展下去是万万不能的。真要把交易中的各种关系逐一地白纸黑字写于契约之上，然后固执地根据上面的条目来进展买卖的人许多见。所以，一个良好的工作环境也是职场人选择好工作的标准之一。 能快乐的从事一份有进展前景的好工作，对许多人来说好像是很难的，但实际上的确是通过自己的努力和转变可以实现的。职业进展周期说长也长，但其实也很短，其中核心的有价值的也就是职业早中期10多年的时间，职场人应当在这优势和有限的时间里，规划好自己的职业生涯，让自己拥有一个胜利的人生。 学生职业规划 篇2 昨日，长春市教育局在长春市试验中学进行了全市中小学“我的中国梦”主题教育

8、活动启动仪式。长春市教育局要求全市中小学校要让全部中小学生参加其中，同时要遵循各学段学生的年龄特点和认知规律，分层开展“我的中国梦”主题教育活动。小学阶段重在“感知”；初中阶段重在“体验”；高中和职业阶段重在“践行”，推动教育活动深入持续开展。 启动仪式上进行了东北师范大学向市试验中学授予“东北师范大学生涯教育示范基地”的授牌仪式及长春市试验中学规划幸福人生中国梦我的梦教育读本、高中生职业生涯规划手册的首发式。 记者了解到，长春市试验中学是我省第一所开设职业规划课的高中。20xx年，长春市试验中学校长迟学为编写了高中生职业生涯规划手册，并在学校开设了职业规划课，手册中设计了一系列适合学生的实践

9、活动以及自我治理生涯进展的方法，引导学生把学业和职业联系起来。为了让学生更加深入地了解各行业的特点，学校在假期时开展各种社会实践活动，请各行业的佼佼者来学校做讲座。 目前，这本手册被编订出版，已成为国内多所高中的职业规划课用书。长春市多所高中都开设了学业规划课程及职业规划课程。 “我任校长时曾遇到这样一件事，一位博士生来学校面试，满肚子的学问倒不出来，低着头可以讲话，只要和人对视，立刻低头，词全忘了。他是名牌大学的数学博士，但是只适合做科研，而不是教师，这说明他的职业幻想其实并不适合他自己。”迟学为说，他从这时开头关注高中生的职业规划问题，由于实现幻想的第一步就是要有幻想，而如何规划一个适合自

10、己的幻想更是至关重要，精确的目标可以成为追求胜利的驱动力，而实现个人幻想更是实现中国梦的根底。 学生职业规划 篇3 一、现如今高职学生的职业规划面临的问题 （一）高职学生职业规划力量弱 从中学到大学，学生经受了一个很大的过渡，许多学生会很不适应，从而消失了两种状况，一个是连续连续自己的高中学习模式照搬到自己的高职学校学习里，没有自己的规划，只学习，不去交际，不走入社会去观看一些人或事物，这样导致一个严峻的后果，许多高职学生都成为了人们口中所说的书呆子，毫无任何自理力量，交际力量，无法正常就业，无法正常实现自己的职业抱负。另一种状况就是许多高职学生进入高职院校之后无法适应这一种凡事，无论学习，还

11、是生活都要依靠自己亲力亲为的转变，过度放松，在宿舍每天打嬉戏，或者在学校四周玩乐荒唐度日，使自己的美妙高职学校学习生活荒废了，最终的后果是被学校开除或者是毕业之后无法就业，这无非都是高职学生职业规划力量弱的表现。进入高职院校，无论是生活环境还是学习环境都会发生很大的转变，假如教师无法使学生去适应，使学生具有很好的职业规划力量，那么学生的将来是很堪忧的。 （二）教师培育学生进展职业规划力量的积极度不够 学生进去高职院校之后，由以前过得自己的独立生活空间变成大学这种的集体生活，凡事都要依靠自己去完成，这无非是对高职生一入学的一个很大的挑战，各种不同，各种不适，生活的单一，朋友圈的扩大，这都是每一位

12、高职生新的体验。同时高职生的进去高职院校之后的学习环境也发生了巨大的转变，高职生不再是只学习根底的科学文化学问，而是在专业学问，学习力量上加大了学习度，高职学生难以适应，在高职生刚刚进入高职院校进展就读时，这些高职生面临的逆境。面对高职生面临的这些逆境，教师应当准时疏导学生，但是，现在的状况是教师认为高职生的自我疏导，自我适应力量很强，便不在这一方面引导学生如何去进展自我的职业规划，始终都处在迷茫期。教师在高职院校也只知道授课，不去在课外对高职生进展必要心灵鸡汤的教育，不去教育高职生如何进展专业学习，如何制定符合高职生自己的职业规划，培育高职生的职业规划力量，教师在这些方面的教育力度特别小，从

13、而直接影响了高职生的将来就业与生活，也使高职生没有目标的在高职院校学习，荒废时间。经贸类高职生假如荒废了自己的学习时间，那么将来学生确定会被社会所淘汰，在热门专业中，尤其是以经贸类为主，需要学生除了学好专业学问以外，再进展许多课外更加专业的考试，学习时间特别紧，假如教师不引导学生去制定职业规划，使经贸类高职生有规划的学习，交际，那么学生就会面临毕业相当于失业的逆境。 （三）学校不开设相关课程 高职学生虽然与大学本科生相比输在了起跑线上，但是“志存高远”，学生都是刚刚起步开头为自己的人生奋斗的青年，渴望实现自己的人生价值，所以对每一个高职生来说职业生涯规划是很重要的，有利于高职生价值观的形成和进

14、展学问储藏，能使高职生对自己的进展设定长远目标。所以，高职院校的学校教育对培育高职生职业生涯规划力量有些至关重要的作用，但是现在许多高职院校并不开设相关课程对学生进展培育，不帮忙学生正确熟悉自我和社会，不帮忙学生确立属于自己的奋斗目标，不引导高职生进展职业生涯规划，不帮忙高职生提高他们的就业信念和就业力量，耽搁学生的将来。学校是高职生长时间生活的地方，是高职生承受教育，实现人生价值，进展学问储藏的黄金地方。学校却在培育高职生的职业规划力量上并不作为，这是特别错误的。经贸类高职院校对于学生的职业规划力量更应当大力培育，但是通过调查反响经贸类高职院校大多数并没有开设职业规划力量培育这一方面的课程，

15、使大多数经贸类高职生职业规划力量差，专业学问学习程度差以及大多数经贸类高职院校学生就业状况很不乐观。这一现状很值得各大高职院校与教师学生思索。 二、培育经贸类高职生职业规划力量的途径 （一）加强高职生的自我认知 每一个高职生都应当正确的从自己的性格、兴趣、力量以及自己的价值观动身正确的认知自己。每一个高职生都应当明确自己的生活目标与将来抱负职业的选择，从而制定属于自己的职业生涯规划。教师应当是每一个高职生都知道职业规划对学生的各种生活影响的重要性。教师引导经贸类高职生进展自我认知是经贸类高职生进展职业规划力量培育的第一步，在学期一开头就让每一位经贸类高职生通过科学的方法进展自我的分析，自我的评

16、价，使每一位高职生都能够看到自己的优缺点，明确自己适合怎样的职业能够扬长避短，制定属于自己的职业生涯规划，从而到达事半功倍的效果。教师应当提高经贸类高职生自我认知，使经贸类高职生明确自己在高职院校应当学什么，应当做什么，怎么做。教师可以借助360度评估法，背景分析法，自我追问法或者是橱窗分析法等对经贸类高职生进展自我认知，使经贸类高职生形成正确的职业价值观，制定属于自己的职业规划，提高自己的职业规划力量，使经贸类高职生在自己的高职院校学习与生活中有规划，有目标，不断提高自己的学问储藏与正确价值观的形成，使经贸类高职生在将来的职业选择中占有优势。 （二）教师加强培育高职生职业规划力量的心灵鸡汤教

17、育 在学习阶段，教师始终在学生的生活中扮演重要角色，对于高职生也不例外。在高职院校中，学习气氛有时并不能与高等院校相比，高职生往往有一种隐形的自卑心理，这就需要教师对高职生进展心灵鸡汤的教育，使高职生树立自信念，尤其是经贸类高职生。教师要引导经贸类高职生制定属于自己的职业规划，使高职生明确职业规划对他们的重要性，培育经贸类高职生职业规划力量。教师可以从三个方面动身使经贸类高职生熟悉到职业规划对高职生的重要性，对他们进展心灵鸡汤教育： 1.培育经贸类高职生的职业规划力量有利于高职生生活目标的定位 经贸类高职生职业规划力量假如得到提高，那么高职生就会制定属于自己的职业生涯规划，使经贸类高职生拥有了

18、一个有意义的、长期的，对社会有帮忙的目标定位。经贸类高职生的职业力量是高职生在毕业时具备能够获得职业和取得职业进展胜利的学问、技能和态度。教师以确立高职生生活目标为定位进展高职生的心灵鸡汤教育，培育经贸类高职生的职业规划力量这一举措是特别有益的一条途径。这一途径不仅能够促进经贸类高职生职业力量的构成，使经贸类高职生具备丰富的专业学问和技能，从而能够获得注册会计师证等对经贸类高职生将来职业选择有利的凭证，使经贸类高职生能够在将来的职业面试中取得优势。 2.有利于经贸类高职生的时间治理 教师应当引导经贸类高职生提高自身职业规划力量的培育，假如经贸类高职生能够自己制定自己的职业规划，有利于高职生的时

19、间治理。教师可以从这一方面动身进展心灵鸡汤教育和高职生职业规划力量的培育。治理时间的重点在于如何安排时间，经贸类高职生更需要在更短的时间內实现更多想要实现的目标，假如这些学生制定了自己的职业规划，就能够更有效的运用时间，敏捷的安排时间，提高单位时间的利用率。 3.有利于经贸类高职生的学业治理 教师在进展经贸类高职生提高自身职业规划力量的培育，使经贸类高职生能够自己制定自己的职业规划也可以从这样做有利于经贸类高职生的学业治理动身进展心灵鸡汤的教育。中学到大学的过度，学习环境，学习的学问都发生了很大的变化，培育经贸类高职生的职业规划力量显得尤为重要。学业规划是职业生涯规划的根底。教师培育经贸类高职

20、生的职业规划力量，使高职生正确熟悉自己，明确学习目标，增加学习的动力。教师引导高职生制定自己的职业规划能够使经贸类高职生理性的自我认知，制定目标，确立规划。教师培育经贸类高职生的职业规划力量，能够有利于高职生对于自己在高职院校的学习规划的实施与不断完善。规划不如变化快，经贸类高职生的职业规划力量提高了，那么对于学业规划中发生的任何变化，经贸类高职生都能够依据评估反应的信息和实际状况对于自己的职业规划做出调整和修改，便利高职生的准时反省和冷静思索。 教师的心灵鸡汤教育这一途径有许多动身点，对于培育经贸类高职生的职业规划力量具有很好的效果。 （三）学校开设培育经贸类高职生职业规划力量的相关课程 职

21、业生涯的进展与规划是一个终身的过程，经贸类高职生在高职院校的生涯规划是其中一个特别重要的阶段，是职业生涯规划的关键时期。经贸类高职生在高职院校的学习经受、生活经受，工作实践经受都在个人的职业生涯进展中发挥重要的作用，能够直接表达在经贸类高职生的毕业求职过程中。所以，高职院校肯定要开设培育经贸类高职生职业规划力量的相关课程。无论是在专业学习课程上还是在社会实践活动的开展中，学校都应当渗入高职生职业规划的相关学问应用，培育经贸类高职生的职业规划力量。 学校开设相关的经贸类高职生的职业规划力量培育的课程，使经贸类高职生首先能够合理安排自己的大学生活，其次使经贸类高职生为自己将来的职业选择和就业提前打

22、下良好的根底。学校开设相关课程，从职业规划对经贸类高职生的影响如：将来的就业，将来的生活档次，将来的朋友圈的选择等等各个方面都有至关重要的作用和影响，这些方面入手找特地的教师对经贸类高职生进展专业的职业规划课程指导，科学分析经贸类高职生的现状，同时课程安排中要考虑到经贸类高职生在以后择业过程中存在的心理问题，并提出相应的自我调试对策，学校课程教育中肯定要以先使经贸类高职生树立安康积极的择业心理为根底，再对经贸类高职生如何制定职业规划，提高自身职业规划力量进展培育与教育。 学校开设相关课程培育经贸类高职生的职业规划力量是特别简洁易行的一条途径，这需要学校领导对于职业规划对经贸类高职生重要性的熟悉

23、够深，需要学校多为经贸类高职生的将来择业思索。 综上所述，经贸类高职生的职业规划力量的培育途径多种多样，哪一种能够更加激发经贸类高职生的学习动力，激发经贸类高职生对职业规划的学习积极性和更深的认知，需要学校和教师一起去讨论。职业规划力量的凹凸打算了经贸类高职生将来的就业问题是好是坏，打算了经贸类高职生将来的生活目标，甚至打算了经贸类高职生将来的人生走向。所以，学校和教师培育经贸类高职生的职业规划力量是很有必要的，需要学校和教师在对培育经贸类高职生的职业规划力量的途径进展更加深入的讨论，促进经贸类高职生将来更好进展，更好就业。 学生职业规划 篇4 一、自我认知 1优点：团结友爱同学，对问题有独到

24、的见解，有肯定的吃苦力量，擅长思索，乐于助人，动手力量较强。 2缺点：自控力量较差，太过坚持自己的想法，表达力量不强，做事恒心缺乏，自信念不是很强，性格有些内向。 3兴趣爱好：看书，听音乐，计算机网络技术，网页设计。 4个人小结：充分利用自己对计算机的热忱将兴趣转化为实际的生产力，逐步克制自身的缺点，发扬自身的优点，不怕苦不怕累，提升自己的个人素养专业水平，提升自己的核心竞争力。 二、职业认知 1。外部环境分析 家庭环境分析：父母都是一般的工人，没有很广的社会关系，父母对自己的择学择业没有过多的干预，自身的进展面比拟广。 学校环境分析：学校所在地淮南没有很好的地理区位优势，信息面不是很广，但校

25、院领导做各方面的工作积极引进来以弥补这方面的劣势 社会环境分析：当前国民经济信息化进入新的进展阶段，电子政务及互联网蓬勃进展，带动了计算机相关产业的进展，以软件业为例，中国正以年均超过25%的速度在增长。IT人才供不应求是世界范围的现象，很多国家都有20%至30%的缺口，我国也不例外。计算机专业毕业生找工作难却也是不争的事实，这就关系到毕业生素养问题了。 分析目标地域：目前计算机行业的竞争相当的剧烈，学问的更新淘汰速度相当的快，工作时间长节奏快，人们戏称搞计算机的人为IT民工有起肯定道理。 2目标职业分析 目标职业名称：软件工程师 工作内容：完成软件工程的具体设计，手册及测试文档的编制，参加软

26、件产品的平审，负责完成代码的编写工作，负责完成集成，测试及确认工，负责实施用户培训工作。 任职资格： A精通C/C+、汇编语言、数据构造、计算机根底原理； B需有自已比拟优秀的作品（开发工具为C/C+）； C熟识Linux平台下编程者 D沟通力量强，语言表达清楚，规律性强； 就业和进展前景： 中国的软件人才缺口的确浩大，但是想要进入这一行业的人要特殊留意，近几年内想要从事软件开发行业，单单具备一些简洁的技术操作力量是不够的，还需要具备系统架构的筹划力量。主做NIIT软件工程师培训的北京现代商务培训中心的闫玲教师说，现在的用人单位对高素养的软件工程师的需求可以用“如饥似渴”来形容，上海的NIIT

27、公司培训毕业的学员的就业率达100%，用人单位中多是银行的IT部门和跨国IT企业。而从事软件开发的北京畅然信息技术有限公司的魏贵阳说，对于具有实际操作力量的软件人才是用人单位最为需要的。而且越是上规模的公司，工作的拆分层次越清楚，对于软件人才的需要越大。 3职业认知小结：如今的计算机行业可谓机遇与危机并存，一方面企业为找缺乏合格的技术人员，企业进展受阻而发愁，另一方面大量的计算机专业的本科生找不到抱负的工作，可见要想有所成就必需把握精彩的专业学问，学问打算你的进展。 三、职业生涯规划设计 1。确定职业目标和路径 近期职业目标：在校期间（20xx20xx） A在校期间完成根本的学业，把握好根底课

28、，为考研作预备。通过英语四级考试，利用课余时间深入的学习软件编程技术（C+，Java），Linux系统，数据库语言，汇编语言、数据构造、计算机根底原理，提升自己的专业素养。 B积极的参与各项活动，提高自己沟通力量，语言表达力量，交际力量，团队合作力量。 C利用假期时间找一些小型的公司工作实践，在实践中发觉问提，提高自己，了解最新的行业进展动态，学习最新的技术。 中期职业目标：毕业后（20xx-2022） A利用四年工作实践的时间娴熟的把握软件编程，积存大量的软件编程阅历，学习企业治理学问，关注最新的行业进展动态新技术的应用，成为一个精彩的软件工程师，自己接一些小工程，积存一些资金。 长期职业目

29、标：（20xx-） B尝试和一些志同道合的专业人员朋友合作创业，以自己的成熟技术和良好的信誉为核心竞争力，在同行中拥有自己的优势，一点点的积存阅历，扩大自己的客户群，使公司一点点的进展壮大。 四、完毕语 规划当然宏大而美妙，但更重要的，在于其详细实践并取得成效。只说不做，所谓的职业规划目标就如空中楼阁般美妙却遥不行及，到头来只是一个劝慰自己的漂亮谎话。然而，现实是未知多变的，定出的目标规划随时都可能遭受问题，要求有糊涂的头脑，巨大的士气，克制困难，取得胜利。或许最终我们的目标也不能达成，但至少我们努力过，奋斗过，拼搏过，人生也便无悔。 每个人心中都有一座山峰，雕刻着抱负、信念、追求、理想；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芳香、失意、磨砺。一个人，若要获得胜利，必需拿出士气，付出努力、拼搏、奋斗。胜利，不信任眼泪；胜利，不信任颓废；胜利不信任幻影，将来，要靠自己去打拼！