学校德育个人工作计划八篇.docx

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1、 学校德育个人工作计划八篇 时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积存新的阅历，现在这个时候，你会有怎样的规划呢?下面是我给大家整理的“学校德育个人工作规划优秀八篇”，盼望对大家有所帮忙！ 学校德育个人工作规划优秀八篇【一】 一、指导思想 以全面贯彻党的教育方针和培育“四有”新人为目标，以“生态德育”为主要载体，深入贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见精神，切实加强和改良学校思想道德建立工作，不断提高青少年学生思想道德素养。 二、总体思路 德育工作规划的总体思路是确立以学生为主体的意识，抓住养成教育和班级治理两条主线，通过变灌输为渗

2、透，变单方面为全方位，变被动承受为主动汲取，围绕小学生的养成习惯培育、学校安全、卫生工作以及班主任的治理来绽开，围绕书香德育特色建立，主要在读书与修身，读书与养性，读书和立德，读书与艺术等几个方面开展工作，创新学校思想道德建立工作，全面提高青少年学生思想道德素养。 三、工作内容 积极实施“书香德育”特色工程 积极实施“书香德育”工程做到三坚持:一以“坚持人与社会共同进步”为教育主题，以爱国主义为核心，全面开展抱负教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；二以“坚持人与人一起成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、

3、诚信教育；三以“坚持人与自然协调进展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展喜爱自然教育、爱惜动物教育、学校文化传统教育和审美教育。 要做到书香德育就必需围绕读书与修身，读书与养性，读书和立德，读书与艺术等几个方面开展工作。首先各年级教师积极向学生推举好书，并准时指导学生良好的读书方法。其次要组织学生开展有共性、有文化品尝的读书活动，各班级要实行“捐书”“图书室借阅”等形式，搞好班级书香园的建立。最终我们要积极营造书香文化校园气氛，做好标语宣传工作，发挥电视、播送和校园网、校刊的作用（请依据贵校实际状况取舍），宣传学生读书状况，登载学生的作品，为学生的进展供应自我展现的平台。如开办“好书介绍”

4、、“读书心得”、读书故事、每周一诗（词）等栏目。 2.促进校园文化建立，进行德育教育活动。 在活动中教育，这是德育教育的特色，也是德育工作的根本方法。为提高德育工作效果。本学期，政教处、各年级组通过进行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建立。加强班级学习园地评比活动，学生出版的学习园地表达出学生力量培育。 3、日常行为标准养成教育 改革完善班级量化考核方法，制度化，精细化，常常化。各项治理有制度就有实施，善始善终。建立学生文明行为监视制度，提高学生自我治理、自我教育力量。结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点实行有效的措施培育学生的良好的行为习惯。例如养成良好的卫生习惯要

5、从学生珍惜自己的劳动成果开头。培育责任意识要从对自己负责开头。培育爱心要从爱父母、爱教师开头。 4、年级、班级工作 加强班主任的思想学习和培训，在各年级实施班主任“培训规划”，更新观念，明确不同层次班主任工作目标，提高班级治理力量。重视后进生的转化工作，针对不同年级的学生所表现的不同特点，分别召开会议，既确定优点，表扬先进，鞭策鼓励，又指出缺乏并提出改良要求。各班主任充分利用班会课，对学生的行为习惯加以宣传和教育，连续开展好习惯伴我行养成教育活动。成立了学校教师督查组，以“中学生日常行为标准”为中心，周周有主题，周周有重点。 5.深入开展“文明六在”主题教育活动 深入开展“文明六在”主题教育活

6、动要依据新的小学生守则、日常行为标准（修订）要求，培育学生良好的文明习惯，正确地引导学生熟悉真正的行为美，养成良好的生活、卫生习惯，以促进学生全面进展为动身点和落脚点，以争创“文明班级”、“文明学生”活动为载体，切实开展“文明在我手中、文明在我口中、文明在我心中、文明在我身上、文明在我脚下、文明在我笔下”的“文明六在”主题教育活动，将小学生日常标准教育抓细、抓严、抓实，努力到达“地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步”的要求，使文明在我校无时不在，无处不存，洋溢新时期校园文明新貌。 学校德育个人工作规划优秀八

7、篇【二】 一、指导思想 以学校工作规划为指导，仔细贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见精神，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标 1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我治理力量。 2、通过各种教育活动，使学生学做真人。 三、工作重点： 1、加强德育队伍

8、建立，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进展有针对性的培训，提高班主任教师的理论水平和治理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进展班级治理。 2、常规治理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为标准的检查评比，促进班级建立。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新奇、主题鲜亮的班会课，教育处将实行“推门听课”的形式抽查各班班会状况。 3、连续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、播送、板报宣传及各种小型文体活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4、通过形式不同的家访，促进教师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学

9、生进展教育，办好家长学校，形成教育的合力。 四、详细工作 （一）加强德育队伍的建立，营造全员育人气氛。 1、加强校园德育环境建立。要花大力气建立好一支顽强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工。本学期将连续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育。 2、加强班主任队伍建立。 树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓舞班主任

10、主动仔细地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩准时提出批判或表扬。本学期将开展班级治理阅历沟通会，到达相互学习、相互促进的目的。 3.充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不行低估的，他们应当是同学的典范。要定期对团员、班干部进展培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。 （二）常规教育常抓不懈 1、抓好行为标准教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生仔细学习贯彻中学生守则、中学生日常行为标准，教育处和团队组织将利用不同形式进展检查。通过对学生集中进展行为标准系列教育，强化训练，培育学生自我约束、自我治理的力量。通过详

11、细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、治理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级治理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反应、催促作用，使常规治理到达精细化。 （三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。 1、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过进行校园礼仪风采展现、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪标准教育。从平常的一点一滴做起，培育学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。 2、结合“弘扬

12、和培育民族精神月”活动，进一步标准学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”制度，并结合清明节、劳动节等重大节日对学生进展爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。 3、感恩教育。本学期连续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱教师、爱同学、爱身边的人开头，对赐予自己关心和帮忙过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进展教育，使学生学会关怀、学会做人。 （四）依据学生年龄特点，抓好各年级学生治理。 学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据学生的特点，抓好学生不同阶段的治理和教育，有利于学生的安康进展。因此，本学期要求各年级要依据学生的特点，合理安排活动，制

13、定循序渐进的德育养成程序，以培育学生的竞争及诚信独立的意识。 （五）加强班级建立。 1、要求班主任教师依据年级、班级的详细状况，充分利用每一节班会课，仔细设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教育处要利用主题班会、推门班会课等形式进展检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。 2、加强班级文化建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色。 3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培育学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参加的时机，培育学生的责任感和仆人翁意识。 （六）提高学科德育渗透功能。 连续

14、开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化学问与加强学生思想修养相统一，敏捷随机地对学生进展思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的力量，逐步形成抱负与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。 （七）抓好“三结合”教育，促进学生全面安康地进展 重视家庭、社会与学校教育的协作，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教沟通。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭状况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使

15、学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动，连续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进展全方位的素养教育。 （八）加强问题学生的教育与转化 问题学生转化工作做到有规划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案，要求教师急躁细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批判、多鼓舞，少指责，多帮忙。 （九）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。 充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进展普法教育，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。 （十）加强心理安康教育，使学生形成健全人格 心理安康教育是新形势下必需重视的重要内容，

16、要开展好学生的心理安康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理安康进展的人文环境。充分利用学校的心理安康教育询问室，保证心理安康教育活动的正常化、标准化，促进学生身心全面安康地进展。 （十一）重视科技教育 科普活动，旨在培育和提高学生的科学文化素养，以培育学生创新精神和实践力量为重点，将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来，促进学生全面进展。 （十二）连续抓实体育卫生工作。 坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心安康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度，坚持每天两次卫生扫除，设定每周五为校园清洁日。 （十三）

17、安全教育 通过学生自我教育、自我治理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参加有害身心安康的电子嬉戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创立安全文明的校园。 在新学期将连续根据规划仔细执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。 学校德育个人工作规划优秀八篇【三】 ?一、指导思想： ?深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会会议精神，以落实公民道德建立实施纲要为重点，以中小学德育工作规程为指导，以提高学生思想道德水准为工作动身点和落脚点，重视抓好师德师风建立和学生的行为标准教育，以校园文化建立为载体，以优化学生的道德形象，培育学生良好习惯

18、为切入点，用绚丽多彩的校园文化塑造学生的心灵。以“重根底、抓重点、保提升、显特色”为原则，全面加强学校德育体系建立，构建学校、家庭、社会严密协作的教育网络，积极拓展德育工作渠道，加快德育工作的创新的步伐，增加德育工作的主动性、针对性、实效性，努力使学校德育工作在完善治理机制、创新工作方法、强化特色建立等方面取得更显著的成绩。 ?二、工作思路： ?1、建立一支擅长学习，具有创新精神和治理力量的德育工队伍，通过多种培训方式，提高班主任的治理水平和育人实效。 ?2、加强德育工作常规治理和制度化建立，推动德育工作在继承和创新中不断进展完善。 ?3、依托德育课题讨论，依据学校进展、校本资源、生源特点精确

19、定位，逐步打造学校德育特色，树立育真品牌，通过创特色、树品牌来保障学校整体教育教学质量的提升。 ?4、加强学生法制和安全教育，注意校园学生安全工作，没有因治理不善，消失的学生损害事故，校园学生安全率到达100%。 ?5、加强学生养成教育和校风建立，开展丰富多彩的校园文化活动，连续深化每月一个好习惯活动，讲“五尊五不五远离”及新“五不”落到实处。 ?6、进一步深化主题教育活动，细化德育工作内容，丰富德育内涵，增加德育工作的科学性、实效性、针对性、效劳性。 ?7、进一步完善学校、家庭、社区三位一体的教育网络，利用校外德育基地，郑和德育资源、各方教育力气，为浮桥小学全体学生营造良好的安康成长环境。

20、?三、工作要点： ?（一）加强班主任队伍建立 ?连续开展班主任队伍建立，实施“两个2，四个1”工程，不断提高班主任根本功。积极参与区第五届班主任根本功竞赛、名班主任评比、班主任论坛及优秀班主任评比。同时依据教育局部署开展“班主任爱心家访”的活动。 ?1.组织班主任学习党的十八届一中全会精神，深刻熟悉加强青少年思想道德教育工作的重要意义，仔细讨论新形势下青少年思想道德教育工作特点，坚固树立“育人为本，德育为先”、“德育就是质量”的思想。 ?2.连续做好20xx年红桥小学班主任培训班工作。通过学习，进一步提升红桥小学班主任的整体水平，积极组织校班主任工作论坛、校班主任进展根本功竞赛、校班主任案例评

21、比等，为参与各级各类竞赛做好充分的预备。 ?3.以鼓励表彰为手段，树立校优秀班主任先进典型，整理汇总独特的班级治理策略，促进校德育队伍建立。 ?（二）有效开展德育主题教育活动 ?1.进一步做好班集体建立，开展公民意识教育。 ?以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”为主要内容，以养成教育和法制教育为主要抓手，培育中小学生的公民意识。以活动为契机，加强学生的“小仆人”教育，培育学生做“班级的小仆人”、“做学校的小仆人”、做“学习的小仆人”。 ?（1）班集体建立 ?物质建立。创设良好的育人环境，使学习、班级园地、板报、图书角、文化墙等到处表达师生匠心。学期初，学校将结合局安排“漂亮班

22、级活动组织召开我校其次届红桥杯“我爱我家，爱我红小，爱我班”为主题的温馨班集体评比活动，通过班级环境”选美“、学生演讲、班主任论坛等形式，努力营造积极向上，催人奋进的班集体物质文化气氛。 ?组织建立。各班建立健全班委会、家委会。学期初，各班利用主题班会课，开展“我爱我班，展我风采”为主题的小班长竞选活动，在活动中培育学生的综合力量，形成学生的公民意识。鼓舞更多的同学积极参加各项活动，参加班级和学校的日常治理工作，人人参加班级治理，让学生个个具有集体荣誉感，做到人人都爱班，班班都爱校。组织家委会成员参加到学校建立中来，从而推动校风、学风、班风的建立。 ?制度建立。建立健全班集体制度，使班集体建立

23、实现“制度”治理。各班在以中小学生守则、小学生日常行为标准为准绳，对现有班规、班级公约、班级奖惩条例等班级制度以民主的方式，进一步制定和完善，使各班真正做到有章可循。 ?在全校范围内推广我校已经形成的良好的班级治理模式。本学期推广丁金娥、白炳珠等优秀班主任教师的“爱心、专心、精细、特色”的班集体治理模式。以“红桥论坛”为平台，展现优秀班主任教师的班集体治理模式，以访谈的形式，开展优秀治理模式的介绍及推广，使全体德育工进一步发觉和了解身边的“金点子”，为更多的教师供应实践阅历，让年轻班主任、助理班主任更快地胜任班主任工作。 ?（2）仔细开展安全法制教育。做到校法制教育规划、课程、教材和师资“四个

24、落实”，提高学生自觉遵纪守法的意识和自我爱护力量。聘请法制副校长、消防、公安、交警等对全校师生进展法制讲座、安全讲座。做好安全抢救培训和突发大事演练，帮忙学生形成必备的安全意识和逃命、自护自救的技能。进一步加强学生法制教育，创立平安校园、和谐校园。 ?2.关爱学生身心安康 ?仔细贯彻落实天津市中小学校推动心理安康教育实施意见（试行），关注学生的内心世界，抓好预防性和进展性相结合的心理安康工作。根据天津市中小学合格心理询问室，充分发挥好心理安康教师的作用和心理询问室的功能。要留意学生行为现象的观看，发觉问题准时做好防范疏导，充分发挥由德育干部、班主任、德育导师、心理询问教师、保健教师组成的教师队

25、伍的作用。加强门卫治理和门口秩序的治理，留意传染病预防和师生饮食卫生治理。连续以”非智力因素“为内容，深挖其途径方法，使之有效的为教育教学效劳。 ?（三）德育工作的开拓创新 ?1.德育根底工作的创新 ?（1）德育网络的建立。连续做好“三结合”工作，以关于进一步推动家校合作 办好人民满足的教育的实施意见为指导，加大学校向社会开放的力度，不断创新工作方法，增加工作的主动性、针对性和实效性，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，相互补充，协调进展。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，全面推动素养教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创立和谐校园，努力促进家长教育理念与教育方法转

26、变，促进学生素养的全面提高。 ?（2）连续深化养成教育工程，通过每月一个好习惯活动创新红桥小学养成教育目标达成的鼓励机制，关注学校德育教育的细节，加强治理与监视，通过科学性的行为指导，帮忙学生养成良好的行为习惯，对进校、升旗、交往、文明礼仪、课间休息、用餐、家访、评价、评比等日常规、周常规、月常规、学期常规方面有明确的安排，抓紧抓实，使学校德育常规工作在全体师生的共同认知中得以规律性地开展。 ?2.德育特色工作的创新 ?以“依托德育资源，开展德育实践活动的讨论”课题为引领。连续加强德育基地的建立和实践活动的开展，并进展德育校本教材的开发。本学期将连续操作课题，扎在开展课题实践，推动红桥小学生整

27、体素养的提升，初步形成“红桥育真”精神，树立育真德育品牌。 ?备注：本学期将每月开展“阳光好少年”、“好习惯之星”评比活动，连续开展争做红小荣耀升旗手为活动载体，查找校园的小典范。详细要求见德育办相关通知。 ?德育工作详细安排： ?二月份：“行为习惯养成教育月” ?1.制定工作规划（德育工作规划、家长学校工作规划、班主任工作规划、心理安康教育工作规划等）。 ?2.筹划其次届红桥杯”漂亮班级“暨“我爱我家，爱我红桥小，爱我班”为主题的温馨班集体评比 ?3. 上交寒假德育实践系列活动相关材料 ?4.班主任培训活动 ?三月份：“感恩教育月” ?1.开展身边典范感动校园“学雷锋”主题教育活动 ?2.班

28、主任培训 ?3.青年教师谈“我的教育故事” ?4.主题班（队）会评比活动 ?5.3月最终一周开展安全教育周活动 ?6.本月开展“绿色红桥娃，效劳你我他”欢快社区行活动 ?7.组织落实好局德育科布置的三好学生、三好班集体工作。 ?8.班主任月考核 ?四月份：“爱国主义活动月” ?1.开展主题 “缅怀先烈，争当文明学生”征文、手抄报活动。 ?2.组织落实好区少年宫关于艺术、体育、科技类特长生认定工作。仔细完成好局教育效劳经营治理中心统一组织安排的学生实践活动和学生照工作。 ?3.做好校级法律安全教育报告，要求各班参加征文 ?4.组织召开“我是红小小健将”校园春季运动会。 ?5.“教子有方”家长征文

29、评比活动 ?6.班主任培训 ?7.心理节活动，其中包括心理安康教师团体心理辅导展现课 ?8.班主任月考核 ?五月份：校园遍开艺术之花 ?1.劳动体验教育，一年级队前教育，二至六年级重温入队誓词。 ?2.积极筹备好我校第10届校园文化艺术节活动：软硬笔书法，绘画、科技制作，文艺类（声乐、舞蹈、器乐）、朗读。 ?3.组织落实好局团委布置的五四评优、优秀中队、六一评优等评比工作全面启动我校名班主任评比工作。 ?4.组织召开好我校第10届校园文化艺术节闭幕式和“六一”总结表彰活动。一年级入队工作。 ?六月份：“评优评先总结月” ?1.“六一”儿童节庆祝活动 ?2.开展 “教子有方”优秀家长评比活动 ?

30、3.班主任根本功竞赛 ?4.班建论文成果沟通（班主任在6月15日之前上交论文纸质版、电子版）。 ?5.做好并制定新学期德育、少先队工作规划。 ?6.做好德育、少先队寒假活动规划和社区少先队工作规划，安排好假期活动。7.校级各项评优评先活动。 学校德育个人工作规划优秀八篇【四】 ?本学期，我校依据本学期德育工作规划，以加强教师师德修养及中学生日常行为标准教育为抓手，以学校工作规划为指导，仔细贯彻落实上级德育精神，针对我校实际状况，创新性地开展了“香樟树下”德育导师工作规划，使学校德育工作与学生实际状况相结合，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。我们坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为标准养成教

31、育为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 ?“学校无小事，事事皆育人。”注定了“学校无闲人，人人皆育人”。长期以来，班会、队会、晨会、思想品德课被视为对学生进展德育的主阵地，理所固然，班主任也就成了班级德育工作的主要责任人，久而久之，任课教师便将德育工作束之高阁，只注意埋头教书。学生间发生了什么事，“找班主任去！”自然而然成了任课教师的口头禅。班级治理消失了问题，“我又不是班主任！”成了一块万能“挡箭牌”。现实教学中，我们发觉在班主任的课堂上，学生遵纪守规，课堂教学效果好，而不少任课教师则在埋怨学生越来越不听话。这些状况正

32、说明白我们任课教师的工作消失了一些问题， “香樟树下”德育导师工作规划不仅可以解决这些问题还有助于建立师生关系。 ?下面我介绍一下我所安排的12名德育辅导对象的根本状况： ?针对以上实际状况，我的本学期末辅导目标主要分为以下几个方面： ?首先强化他们养成良好的学习态度和学习习惯。 ?其次教给他良好的学习方法，尤其是针对薄弱学科，激发学习兴趣，使他们能开心地学习、生活，促使他们学习成绩循序渐进增加，从而树立学习信念。 ?最终，让他们喜爱集体，关怀同学，敬重教师，形成像朋友一样的良好的师生关系。 ?我想从几个方面实行措施： ?首先，进展电话或实地家访活动，准时了解学生的家庭状况，了解学生的过去，依

33、据实施状况，调查讨论，找出他的“症结”，对症下药，促使他往正确的方向去学去做。并建立家长微信群，准时关注动态并进展沟通，强化他们的中考意识，制定目标，奋力前行，不留圆满。 ?另外，关注每个学生的优点，要擅长发觉他的闪光点，适当赐予鼓舞，用闪光点照亮其前进的路，促进他学习。扬长避短，在调动受导学生的学习积极性方面下功夫，多表扬鼓舞他做得好的地方，帮忙他们制定学习规划，结合家进步行催促严格要求。（ .BsMz.nEt 转载请注明 ）。 ?其次，以情感人，以理服人，要常常亲近他，多找他谈心，反复教育他，不能卑视他，还要有急躁地反复教育他，并且发挥班集体的力气，发挥社会、家庭的力气，争取各方面的支持，

34、鼓舞。 ?最终对于学困生要关怀爱惜学生，必需对他们布满爱心，多理解，多敬重，多信任，以增加他的自信念。 学校德育个人工作规划优秀八篇【五】 一、德育状况 上学年，经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作取得了较突出的成绩，学生思想稳定，德育优良率达93。7%，违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的气氛中，20xx年我校被评为乐从镇“治安治理先进单位”、顺德区“文明单位”。 二、指导思想 坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全校师生营造一个良好的教学环境。 三、工作目标 以“争当现代文明人”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，

35、广开渠道，实行切实有效的措施，增加以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培育更多德才兼备和具有创新力量的人才。 各年级德育工作目标初一、高一级：勤奋自信初二、高二级：求实向上，标准日常行为，培育良好习惯。 1、唤醒学生向初三、高三挑战的意识。 2、树立自信念，艰难奋斗教育。 3、强化纪律意识，培育耐挫力量。 高三级：拼搏冲刺 1、始终做好向中考、高考冲刺的精神鼓励。 2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。 3、布置、落实各阶段工作，保持学生兴奋点。 四、工作要点一加强德育队伍建立 1、落实班任常规工作，如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。 主题班会做到有规划、有教案、有主题、有实效。要求细

36、心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录； 标准周记的评阅，充分发挥周记教育特别成效。 有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地实行准时有效措施，跟踪教育，进展帮教工作，削减违纪现象，保证犯罪率为零。 2、各年级长带头营造级组良好教书育人气氛。如干净气氛、诚信气氛、友爱气氛、全勤气氛、竞争气氛和教研气氛等。 3、加强催促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，构建学校级长班主任科任学生的逐级治理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态治理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。 4、准时彰先励后，拟

37、在10月份召开德育工作阅历沟通会。 5、深入进展德育科研探究，鼓舞班任积极撰写德育论文，要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。二加强学生养成教育和法制安全教育。 （1）落实中学生日常行为标准和沙滘中学一日行为标准（监视自查自律自爱），深入长久地抓好“建立文明校园，告辞不文明行为”的活动。 （2）抓反复，反复抓，加强“六项十次评比”的检查、催促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。 （3）连续深化月教育主题活动。本学期要充分结合教育主题活动，努力营造学校德育工作的良好气氛，把教育贯穿到各项活动之中。 （4）加强学生网络道德教育，主要是引导学生诚恳、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学

38、生网络道德自律意识。 （5）充分发挥团委、学生会作用。拟定召开其次届团代会、学代会，吸纳优秀干部，发扬学生当家作主精神，增加他们工作责任感，使他们成为学校治理的得力助手。 （6）连续督导好学生会“爱心基金”的治理工作，帮忙校内“急、危、困”学生，奉献爱心。 （7）抓好宣传阵地建立。本学期除了连续发挥宣传橱窗、黑板报、校刊、电视台的宣传作用外，并预备开拓板报心理专栏，丰富宣传内涵，加强环境育人效果。 （8）留意培育学生良好的卫生和生活习惯，加强宿生治理。三充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。 （9）加强警校共建文明活动。 本学期联合乐从派出所、乐从交警中队落实“交通安全学校”与“学校毒品预

39、防教育”各项工作，并拟定9月份组织学生观看“安全与法制教育”有关方面录像。 学校德育个人工作规划优秀八篇【六】 坚持“育人为本，德育为先”的原则，确立“德育工作一切为学生终身进展效劳”的理念，全面贯彻执行学校的德育工作规划，加强常规治理、加强班级建立，努力提高班级德育工作的主动性、针对性和实效性。 一、重视常规教育，促进学生良好习惯的养成。 1、细化常规要求，加强常规教育 以“文明礼仪教育月”为契机，加大学生文明行为习惯、学习习惯要求的学习。并通过班会等多种形式的教育学习，让每一位学生熟知学生一日常规的每一项要求，让每一位学生对比“常规”自检自己的言行。并通过每月的常规检查评比促进学生良好习惯

40、的培育。 2、加强重点常规的训练治理力度 狠抓“一丝不苟扫好地、保好洁”。落实教室包干区的的清扫、保洁责任制，课间派值日生保洁。订正在文明礼仪、卫生保洁方面有问题的行为。加强爱惜公物的教育、治理。对每一位学生进展爱校和爱班教育，激发学生爱惜公物的责任感。 二、加强思想道德教育，提高学生的思想道德素养，强化德育工作实效。 1、发挥课堂教学主阵地、主渠道作用。指导教师在德育课程中突出荣辱观等思想教育内容，在其他课程中也有机渗透荣辱观教育内容。 2、培育学生做一个有抱负、继承优秀民族精神的爱国的人。结合三月学雷锋月、五四青年节等节庆和纪念日，让爱国情感、革命传统、文明礼仪等深入学生的心灵。 3、开展

41、抱负教育，引导学生做一个有抱负、有理想的人，以此激发学生学习、做人的内在动力。通过各项活动对学生进展抱负教育，增加学生的责任感，学会独立自强。 三、加强毕业班思想教育，增加紧迫感 初三其次学期是关键，时间紧任务多，体育加试，英语口语测试，中考报名等等，作为班主任应加强学生毕业班意识，有目的，有规划的进展复习，协作任课教师组织好各项考试，圆满完成中考报名工作。 做好转化后进生工作。完善学校、年级、班级三级转化后进生网络，统筹家长、社会教育力气，坚持正面教育为主，主动出击，注意将工作做到后进生心里去，对严峻违纪行为实行坚决措施处理，树立良好班风。做好中考的最终冲刺。 学校德育个人工作规划优秀八篇【

42、七】 一、指导思想： 以中共中心、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见为要求，全面学习、贯彻、落实上级有关教育工作会议精神，坚持与时俱进，坚持“育人为本，以德为先”，以培育具有坚决抱负和信念、喜爱党、喜爱社会主义、喜爱祖国的合格人才为宗旨。学校的德育工作坚持以法制教育为主线，以学生的日常行为标准为抓手，以丰富多彩的校园文化活动为载体，以德育的队伍建立为根底，努力营造有利于学生成长的人文环境。抓住我校被评比为佛山市首批“安全文明校园”，广东省首批根底教育改革未成年思想道德建立试验学校（全区仅两间中学）这个契机，大力开展法制教育课题的讨论工作，使我校的德育工作更上一个台阶。 二

43、、主要工作： 1、整体规划学校的德育体系。遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会进展的要求， 依据德育工作的总体目标科学地规划各教育阶段的详细内容、实施途径和方法。以中共中心关于进一步加强学校德育工作的若干意见和中学德育大纲为依据，以三个主义（爱国主义、集体主义、社会主义）教育为主线，以社会公德育教育和中学生日常行为标准教育为根底，以课堂教学为主渠道，以活动为载体，加强德育网络与制度的建立，增加德育工作的针对性和实效性，开拓德育空间，构建具有我校特色的德育工作新格局。 2、重视校园文化建立。要大力开展学生喜闻乐见的、丰富多彩的、积极向上的学术、 科技、体育、艺术和消遣活动，建立以社会主义文化和

44、优秀的民族文化为主体、安康生动的校园文化。努力净化校园环境，抵抗消极、腐朽思想的渗透和影响，抑制低俗文化趣味和非理性文化倾向，引导校园文化气氛向安康高雅方向进展。 3、要依据学校实际，深入开展创“文明班”和创“三好学生”活动。要改良“文明班”和“三好学生”的评比方法，建立一套公正合理、便于操作的申报、检查、审批制度。（三月份准备召开“学习总发动”表彰大会，表彰上学期的三好学生等，并请3-4个同学作学习阅历介绍。每个级组推选一个，高中找个“如何合理利用时间”的，三个级组各找个单科的。表达力量要好，任教的语文教师要帮助修改好学生的发言稿。）这项工作由李主任详细负责。 4、学校教育、家庭教育、社会教

45、育严密协作。学校要主动同家长及社会各方面密 切合作，使三方面的教育互为补充、形成合力。要通过家长委员会、家长学校、家长接待日等形式同学生家长建立常常联系，大力普及家庭教育学问，汲取家长参与德育过程。建立校外教育网点，使学校德育向校外延长。要依靠关怀下一代委员会、社区、校外德育辅导员等各种社会性的青少年教育组织和其他社会团体，发动、组织协调社会各方面力气支持学校做好德育工作。学校会不定期召开全校性的家教学问讲座，但这项工作主要依靠级组来完成。 （1）家长会的召开要准时，预备要充分，家长会肯定要写欢送的标语，搞好教室的卫生，出好黑板报，要使用标准的汉字，要尽量使用多媒体。 （2）家长会不要变成单纯的成绩宣读大会，请参阅其他学校的家长会课件，盼望对我们有启发。 （3）家