学校安全工作报告发言稿.doc

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1、 学校安全工作报告发言稿 敬重的各位领导: 大家好! 本学期以来,我校在县教育局和尤集中心校的正确领导下，坚持以党的十九大精神为指导思想，以确保校园安全为目的，始终把安全工作放在学校工作的突出位置。学校从增加师生安全意识、强化学校安全治理入手，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过明确责任，落实措施，努力营造了一个安全、文明、安康的育人环境，从而维护了学校正常的的教育教学秩序，现将有关工作报告如下: 一、加强组织领导，落实安全工作责任制 我校安全工作的指导思想及总体目标是以树立安全意识为主线，以强化层层治理责任制为核心，以落实详细措施为重点，准时全面排查、清理和整顿校园内安全隐

2、患，努力创立一个治理有序、防控有力、整改快速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步进展。 为确保安全工作的正常开展，学校落实了层层负责、一职双岗的安全工作责任制，学校领导教职工层层签订了安全工作目标责任书，加强了有关人员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。并成立了安全工作领导小组，由校长挂帅，统一指挥，协调工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求。 班主任与科任教师在校长直接领导下，全面抓好学生的安全教育，正确引导和教育学生树立剧烈的安全意识，增加安全观念,既留意身体安全，更要留意心理

3、安全，保证身心得到安全安康进展。主要职责:一是利用晨会、两操、主题班会等,加强对学生的安全教育;二是利用板报、专栏等多种形式加强安全学问的宣传;三是加强安全纪律考勤和保持常常性的与家长的联系，准时了解把握每日学生的活动状况，与家长相互协作共同做好学生安全教育工作;四是做好学生心理安全教育询问，准时向学生供应心理安全信息，加强心理安全教育指导;五是负责本班学生损害大事的报告。凡发生重大的危及学生人身安全的大事都应在第一时间向学校报告。科任教师帮助班主任教师做好学生的安全教育工作，加强与班主任教师联系;加强当堂学生的考勤，对于无故缺课的要准时报告班主任。 我校坚持“谁主管、谁负责，谁带队、谁负责，

4、谁主办、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁负责”的原则，实行安全责任事故一票拒绝制，真正确保了各项安全工作落在实处。 二、强化安全教育，树立安全意识 我校始终认为，学校安全工作的重点是准时消退隐患，加强全校师生的安全教育，防患于未然。为此我们提出要树立六种意识、开展“六防”教育、克制四种心理、坚持“四不放过”、营造“四讲”气氛。 树立六种意识:即“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识; 开展“六防”教育，即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故教育活动。学校确定每学期第一周为“安全教育宣传周”，在师生报到之前，学校安全工作领导小组成员先行到校

5、，对教室、功能室、办公室、餐厅、师生厕所、电教室等全部师生活动场所的安全隐患予以排查,为教学工作的正常开展奠定了坚实的根底。 在学校安全治理中，一是多层次开展安全隐患排查不连续，安全治理走在问题前，解决安全隐患问题不打折扣。在每次学生放假后到校之前，学校的安全自查必需进展，隐患问题必需解决;随时关注天气变化，提前做好防滑、防冻、防雷击、防洪水等方面预备工作;在平常的安全治理工作中，坚持日巡查制度，值班领导和教师每天早上、中午在值班领导带着下，对全校各个部位进展检查，对检查的状况进展记载，对发觉的问题准时进展解决。班主任每天检查安全状况，并准时汇报。每天的值班教师课间分布在楼梯、走廊、操场等部位

6、进展检查，指导学生活动，指挥学生上、下楼梯。通过坚持日巡查制度，准时发觉、解决了安全工作中存在的问题，杜绝了隐患。二是找准安全治理工作的突破口，狠抓安全细节治理。细节，就是不经意处。我们认为，安全工作无小事，到处须慎重，在安全工作中做得再细也不为过。在安全治理中，我们力求做到全、细、实，要脚勤，眼勤，耳勤，嘴勤，手勤，脑勤，心勤，不放过每一个治理的细节问题，擅长发觉事故苗头，要求教师糊涂熟悉到安全工作是一项强制性、反复性的工作，有关的要求我们必需做到，使学校的安全工作逐步到达精细化治理的要求。三是定期进行各种宣传教育活动，如安全学问竞赛、演讲竞赛、作文竞赛、安全教育讲座、安全教育图片展览等活动

7、，通过学习中小学生消防安全常识，观看宣传挂图、教育图片展，学生把握了防火、防震、逃命等常识。学校为了强化师生的应急自救力量，每学期都不定时开展疏散演练活动和消防演练。通过以上活动的开展，师生的安全意识和自救力量进一步得到了提升。寒暑假，我们也不放松学生的安全教育，每学期放假前夕，我们都印发致学生家长公开信，让家长留意协作学校对自己的孩子进展安全教育，严防学生人身伤亡事故的发生，确保学生“一个都不能少”。 克制四种心理，即“凑合”心理、幸运心理、麻痹心理、粗疏心理;坚持“四不放过”，即问题缘由不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。甚至提出了对安全工作要小

8、题大做，保持对安全工作的高度敏感性; 营造“四讲”气氛，即利用横幅标语、校园播送、班级黑板报、主题班会等多种形式进展广泛宣传，营造了一个“人人讲安全，到处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的深厚气氛。 通过这些丰富多采的安全教育活动，师生的安全防范和自我爱护意识得到极大提高，保证了学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺当开展。 三、实行切实措施，创立“平安校园” 学校仔细落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施，坚持“从微小处着眼，从最小处抓起”的原则，加大安全工作人力、物力的投入，学校严防细查、速改快整，安装校园高清摄像头20多个，掩盖了学校全部师生活动场所及办公地点。在师生活动重要场所安

9、装应急灯、人员疏散标志、新购消防器材10具、加固护栏1处、修理体育活动器械。此外，在以技术防范为主要手段的同时，加强人防安全，严格值班制度和值班巡逻制度，完善各类突发大事应急预案和节假日领导带班制度。确保了学校师生财产和生命安全，促进了学校各项工作持续、稳定地进展。 四、建立各种报告制度，加强安全流程治理 1.建立安全工作报告制度和安全整改通知书制度。制定了学校安全隐患上报与处理程序，在全校各班级设立了安全检查员，要求每天对各自范围内的学生动态、教学生活设施、设备进展检查、记录，并向班主任和各部门责任人汇报，最终上报校长;然后由校长签署处理意见，限期整改;在校园各区域配备、完善消防设施，专人负

10、责，定期检查，使学校安全治理网络掩盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段。 学校具体制订了安全事故抢险救灾应急预案，对重大突发大事、火灾事故、食物中毒大事的报警程序、处置措施、留意事项等细节做了详细的安排和部署。 2.严格值勤值班制度。进一步完善了学校安全检查制度，实行了领导干部带班制度，对学生入校、放学、在校安全，实行全方位、无间隙监控。严格校规校纪，对违反纪律的学生要严厉帮教、处理，严禁体罚和变相体罚学生。总之，各项制度的制定和实施，严明白学校安全工作领导责任制和责任追究制，使学校安全工作做到了有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。 五、加强学生常规治理，抓好学生安全教育。 一是严

11、格门卫制度,加强值勤值班,严格校规校纪，要求学生进入校园不能骑车，每天早晚学生进出校门时均有值班教师在校门口进展检查。 二是加强课间治理，课间、中午自习安排两名值日教师到各班巡察，杜绝学生在课余时间滋生事端。 三是加强交通安全法规教育，常常性的进展交通安全常识讲座，教育全体师生留意交通安全。 四是加强食品卫生治理，常常进展检查，杜绝食物中毒的事故发生。学校饮食卫生安全方面，学校仔细贯彻中华人民共和国食品卫生法、学校食堂与学生集体用餐卫生治理规定等饮食工作的法规、政策，建立防控机制，严防食物中毒大事的发生。学生食堂详细要求:建立健全饮食卫生安全工作制度和操作规程，分工负责，明确责任。 总之，过去

12、的几个月，我校为了建立良好的教育教学秩序，创设安全稳定的学习生活环境，全面提高教育教学质量，全面推动素养教育，把安全工作放在了学校工作的第一位，扎实工作，取得了肯定的成绩。但是与上级领导的要求和兄弟学校工作相比还有肯定的差距，今后，我们将连续仔细学习贯彻上级有关安全工作的指示精神，深入落实十九大精神的重要思想，进一步树立安全工作大于天”的思想，强化安全工作力度，本着为学生生命安康负责，为国家财产和社会安定负责的态度，更加扎实努力做好学校安全工作。做好学校的安全治理工作是党和政府给予我们的神圣责任，这种责任只有起点，没有终点。以上是我校在安全治理工作中的做法和点滴体会，在今后的工作中，我们将一如既往，扎实做好学校的安全工作，让党和政府放心，让人民满足，为广阔师生制造一个安全、文明、和谐的育人环境。