学校学期工作总结报告5篇.doc

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1、 学校学期工作总结报告5篇 本学期，学校以新的教学进展三年规划为导向，紧紧围绕全面提高教育有效性这一中心开展教学教研活动：加强教师业务素养培训，努力提高教师教育教学水平;加大常规教学治理力度，以校本教研为载体，探究促进教师专业成长的有效途径等方面做了一些工作，现总结如下： 一、加强教学常规治理，深化教学改革，全面提高教学质量 1、加强教研组、备课组建立，提高校本教研的针对性、系统性、可操作性和实效性。充分发挥教研组、备课组的团队力气，集众人之力使全体教师共同进步。本学期，各教研组结合我校实际开展在小班化教学背景下的教学的针对性和有效性的讨论，在理论学习的根底上，每位教师勇于实践，开出了不同层次

2、的公开课，为教研组的校本研修供应了素材。尤其值得一提的是，各教研组的学习研讨气氛日趋浓郁，区级层面的开课之前，整个教研组齐心协力、为上课教师出谋划策，开课完毕后的评课，教师们畅所欲言，帮忙上课教师共同反思，教研活动的质量与效果有了明显的提高，教师们的教育教学力量在原有根底上有了肯定的提高。本学期的数字周及家长接待日展现活动，教研组克制了时间紧、开课面广的困难，由备课组、教研组层层把关，使得该活动受到了学科专家、兄弟学校教师以及学生家长的全都好评。 本学期，结合市教育工作会议精神，教学治理重心进一步向备课组深入，学期初，学校召开备课组长会议，进一步明确备课组在提高教学质量过程中担当着重要的责任以

3、及备课组长的职责。学校各治理层不定期地参与备课组活动，了解备课组活动的开展状况。为了更好地开展备课组活动，学期中，我们请来了原市三女中校长何亚男校长，为全体教师作了题为如何开展备课组活动的报告。一个学期下来，很多备课组的活动质量明显提高，但是各备课组进展不平衡，个别备课组的活动质量还有待加强。 2、进一步标准教学常规治理，连续抓好教师工作标准。狠抓备课、上课、作业、辅导、考核教学环节的落实和检查;建立健全教学常规检查制度，加强对学科教学课堂纪律的催促、检查;积极开展学生、家长评课、评教活动，组织家长代表进入课堂听课;通过各项检查指标反应：教师们的备课质量较以往有所提高;随着教师电脑的普及，多媒

4、体技术在课堂教学中得到了较以前更为广泛的应用，大大提高了上课效率。教师对于作业批改的质量较以前进步了，作业批改的细致程度提高了。建立完善的质量分析制度，本学期，在考试学科开展了电子化质量分析，使考试后的质量分析更加精确到位。各年级组、教研组努力提高教学质量，注意课堂效率与课后的辅导相结合，提高优秀率、合格率，降低低分率。在全体教师的辛勤努力下，学校的教学质量稳中有升。 3、抓好起始年级和毕业班工作。我们把起始年级同毕业年级摆在同等重要的位置。对起始年级强化训练，养成良好习惯，加强学法指导和根底教学。对毕业年级及早动手，摸清底数，确定重点;在教学上求真务实，依据学情、稳扎稳打。建立初三年级月考制

5、度，科任教师联席会议制度，准时发觉问题，准时改良方法。 4、加强教学帮助部门的领导，提高效劳质量。试验室、专用室、图书馆等教学帮助部门不断增加效劳意识，严格规章制度，实行岗位治理，提高效劳质量。有关工作人员搞好仪器、设施的治理与维护，搞好本处室的清洁卫生，确保各种仪器、设施正常使用。图书馆广罗教育教学信息，为教育教学供应超前的信息效劳。 二、加强教育教学讨论，深化教育教学改革 1、有规划、有措施地开展教师培训，提高教师的教育教学水平。以校为阵地，抓好校本培训和校本教研，组织广阔教师参观、学习、听课，或邀请专家、学者到校给广阔教师讲课，组织教师观看名师教学碟片、发放学材料等活动，扩大教师的学问面

6、，更新学问构造。建立教师培训档案，绽开校本研讨。 2、搜集有关小班化教学和有效教学的资料，仔细研读，制定方案，提炼升华，完成有效教学与有效学习指导讨论的文献综述，让每位教师都能明白有效教学的必要性和一些有关有效教学的学问和方法。 3、将“小班化背景下初中有效教学的行动讨论”理念的种子播撒在全体师生的心中，并要求骨干教师能领先将其理念渗透转化到自己的教育教学的实践中。开展“学生有效学习”现状调研，班主任、年级组结合学生良好学习习惯养成教育分阶段落实重点抓手和详细措施。 4、结合上述文献综述，组织教师进展课题理论学习与讨论，各年级组确定本年级学生良好学习习惯养成教育的重点抓手和学年达成目标，开展工

7、作;各教研组能提出一至两个较科学合理的教法学法建议开展试点，形成理论学习与实践相结合，实现教、学、研一体化。 5、结合区“两杯”论文评比活动，全校教师积极撰写教育教学论文，学校进展初选，并选送优秀论文参与区级评优。 6、连续进展区级重点课题基于脑科学的随班就读学生学校适应的个案讨论的讨论工作。 7、初步形成较为完善的科研治理制度，在实践中让全体师生感受到“科研兴教、科研兴校”的魅力，要求骨干教师能领先将其理念渗透转化到自己的教育教学的实践中。 三、进一步加强体卫艺科工作，塑造窗口形象。 1、“以学生进展为本”的要求，贯彻“安康第一”的指导思想，连续仔细贯彻落实学校体育工作条例、学校卫生工作条例

8、、学校艺术教育工作规程等法规、制度和政策，深化体育课程的改革，开展丰富多彩的健身运动，保证中小学生每天一小时体育活动时间的落实。 2、提高体育工作水平，加强标准与治理，以抓力气与耐力为重点，力争我校学生的形态，机能，素养到达同期市、区中上水平，实现学生体质的均衡进展。筹备、召开好秋季校运会，同时广泛、深入地组织开展“全国亿万学生阳光安康运动”，在学校中掀起全员参加的.群众性体育熬炼热潮，切实提高学生体质安康水平。 3、提高体育、艺术特色活动质量，艺术团、运动队训练有规划，做到四固定，不断提高学生体育技能与艺术水平，从而到达使学生强身健体，修身养性，张扬共性，进展潜能的预期目标。本学期，在教师的

9、细心辅导下，我校共荣获各级各类艺术体育奖项15项。 4、体育教研组健全了严格的考评学生播送操质检制度。发挥体育卫生工作对学生良好行为习惯养成教育的作用，使体育卫生工作成为展现学生精神文明风貌的一个窗口。 5、以开展拓展型课程活动为主要形式，做到艺术、科技小组数和学生参加率稳中有升。学校科技周活动学生参加率稳定在80%。 6、以可持续进展的思想为指导，在日常治理中纳入有益于爱护环境的措施。充分利用一切资源，全面提高师生环境意识和素养，保持区“绿色学校”称号。 8、落实好学校体育工作条例与学生卫生工作条例，安康教育与六病防治工作做好创立安康学校及市红十字先进学校工作。卫生工作要以安康教育为抓手，协

10、作市教委下发的上海市中小学校安康教育大纲开展形式多样的安康教育活动。抓好学生午餐，保障饮食、饮水安全卫生和校园环境干净，深入班级、年级，狠抓卫生常规，杜绝食物中毒发生，保障学生在校期间饮水安康安全。 7、定期开展安康教育和青春期、心理安康教育，将其纳入学校教育的常态、长效治理。 9、卫生室坚持做好卫生保健学问的宣传普及工作，积极主动关怀教职工的身心安康，积极主动帮助工会抓好规划生育工作，逐步建立教职工安康档案，增加教职工自我保健意识。 四、其他工作 1、完善各项安全保卫措施，并做好催促，检查和落实工作。 2、加强档案意识，做好文书档案工作。 3、信息组开发了校园网、FTP平台，同时准时做好家校

11、互动及数字周的相关工作。 4、英语组按要求完成了英语节的各项活动。 5、进一步落实推普工作，连续搞好语言文字宣传周活动和加强日常语言文字工作等各项工作。 学校学期工作总结报告2 学校安全工作一向是我校最为关注和重视的工作之一，我校在上级安全部门的领导下，仔细贯彻落实各种安全会议精神，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，透过安全教育，增加学生的安全意识和自我防护潜力;透过齐抓共管，营造全校教职员工关怀和支持学校安全工作的局面。从而切实保障了师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育、教学秩序。 一、加强组织领导，落实安全职责制。 我校以提高安全意识为主线，建立和健全了学校安全领导

12、小组，强化层层治理。为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用，我校坚持做到安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，实行“一岗双责”及专兼职人员安全工作职责制，与班主任签定安全职责书，层层落实、职责到人。定期全面绽开校园安全排查，对查出的安全问题，坚持“谁主管，谁负责;谁检查，谁负责;谁验收，谁负责”的原则，限期整改。 二、完善安全制度，加强安全治理。 为标准学校安全治理，我校建立了一整套学校安全治理制度：如门卫24小时值班制度、节假日行政教师值班制度、安全工作值班制度、安全工作巡查制度、食品卫生治理制度、等等。透过建章立制，到达标准师生行为，增加师生安全意识的目的。同时学校还修订和完善了中心小学安全

13、治理与安全教育制度、小学生一日常规等制度，校园各区域安排学生轮番值日，定期检查，并记好值日记录。准时发觉处理问题，确保学生安全。透过细化治理，使学校安全治理网络掩盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段，使安全工作制度化、标准化、常态化。 对学校的突发大事，我校制订了中心小学重突大事故应急预案，对火灾、交通安全事故、食物中毒大事、突发治安大事、体育活动事故、自然灾难事故等突发公共大事制定了应急预案，明确了应急救援队伍和应急处理的详细方法，并透过每学期一次的应急演练提高全体师生的应急反响和救援水平，最大限度地保障师生的生命财产安全。 三、强化职责意识，加强防范治理。 我校实行封闭式治理，根据

14、中心小学值勤员治理规定，加大门卫和值班教师的治理力度。做到校内有学生就有教师，巡察和标准学生活动。放学时段，确保学生安全离校。严格掌握学生在校时间，做好师生出入学校请假审批制度，学生到校后无特别状况不准外出，确需外出的要有家长来接，班主任同意其离开。校外人员来访凭“外来人员来访联系单”并确认本校接待人后才同意其进入。由于上述措施到位，严格掌握了社会闲杂人员进入校园，确保学校正常的教育秩序。 四、强化安全教育，树立安全意识。 抓好安全教育，是学校安全工作的根底。我校依据学校教育的实际，建立安全教育长效机制，有针对性地开展资料丰富、形式多样的法制宣传教育，不断提高全体师生的法制意识，防范意识，安全

15、意识。 利用周会，学校领导对安全工作进展专题讲解和安全学问宣传，而且还针对局部偶发安全大事进展剖析，以此来带动全校师生对安全学问的重视和预防。每周的群众晨会，均将安全放在头条，教育的资料有：不准在大路上追赶、嬉耍、猛跑;不准在大路上踢球、跳绳、溜冰、表演玩耍;一到三年学生不准骑自行车;人人都明白火警报警电话119，急救电话120;学生骑自行车规定：严禁十二周岁以下学生骑自行车或其他机动车辆，自行车严禁搭人;不吃过期食品，不饮小摊上的饮料，不买“三无”食品，严禁学生在校外小摊小点上购置无质量保证的食品和其他物品;留意个人卫生，饭前便后要洗手等。以此来带动全校师生讲安全的良好气氛。广泛利用校园宣传

16、橱窗、教室黑板报、手抄报等途径，大力宣传建立“平安校园”的重要性。各种活动的开展，既培育了学生团队合作精神，又进一步提高了师生的安全意识。全校构成了人人讲安全，事事看安全，安全无小事的良好局面，时刻持续对安全工作的高度敏感性。五、定期讨论安全工作，落实长效机制。 学校建立、健全安全检查制度，落实长效治理机制。在每学期初和每个单周周一都定时召开安全工作会，会上共同争论学校当前安全工作要留意的问题，讨论做好安全工作的方法，对全体教师提出了严格安全工作要求，使大家充分熟悉“学习和学问当然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想。 在学校安全治理中，我校由于领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共

17、管，我校的安全工作真正落到了实处。本年度中，学校无重大安全事故发生，犯罪率掌握在“零”。固然我们也深深明白，安全工作是一项关系到社会稳定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我们将连续坚持“安全职责重于泰山”的方针，严格执行各项安全制度，对师生的安全教育工作做到每天抓、周周抓、月月抓，力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。 学校学期工作总结报告3 转瞬新的一学期就将完毕，这一学期来，我校的教学教研工作在学校的直接领导下，在全体教师的大力支持和帮忙下，以教学教研工作规划和学校工作思路为指导，仔细落实学校教学教研工作规划。紧紧围绕学校教研工作重点开展教研活动，加强治理，强化过程，严格要求，积极

18、实施素养教育，充分发挥教育处教学讨论，教学指导，教学治理和教学效劳的职能作用，积极探究课改的新阅历，新方法，以教学质量建立为中心开展工作。在此把本学期的各方面状况总结如下： 一、关注学生的进展，对学生负责。 在新课程背景下我校努力转变观念，把喜爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，喜爱学生包括敬重信任学生、关怀爱惜学生，只要是我校的学生，无论成绩好坏，教师们都一视同仁。学生形成良好的学习习惯以后，他们的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，教师们都坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务力量。教育是一项高难

19、度的工作，要做好它，非常不易。但我们信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。 二、为教师的进展作想，对教师负责 新课程对教师提出了更高的要求，学校要进展、要生存必需有一批高素养的教师队伍，同样末来的教师要生存要进展必需具有过硬的本事，在校长的指导下，细心制定了以人为本的校本教研规划，通过备课上课听课评课，让全体教师参加到教学研讨活动中来，增加了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关。积极宣传发动广阔教师撰写论文，让教师有一个展现的时机，学习的时机，积存资料的时机并效劳于教育教学，让教师受益，学生受益。 三、加强效劳意识，对学校负责。 作为教育处，能正确

20、定位，努力做好校长的助手。协调好教师之间的关系，做好以下几方面的工作： 1、在校长的指导下，制订好学校的教育教学工作规划，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并留意总结教育教学方面的阅历，作好记录，存档留作日后参考用。 2、制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的常规检查，期中检测和期末检测工作，期末做好教学工作总结。做好考勤登记工作，为学校考评教师供应依据。 3、组织全校教育教学讨论和阅历沟通，组织检测，及质量分析，领导和指导教研组工作。比方，这学期我们就进展了两次课堂教学讨论和两次阅历沟通活动，分别提听了丁学萍和张龙英两位教师的讨论课，还组织了以蔡兴丽和仲菊芳两位教

21、师为主讲教师的班级治理和教育教学方面的阅历沟通活动。为我校年轻教师的学习成长供应了时机。 4、关怀全体学生的全面进展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的运动会竞赛活动。在元旦运动会上，学校组织了以班级为单位的小组赛和班与班之间的友情赛，还有教师之间和师生之间的各种球赛，种类多，形式敏捷。学生的参加面广，积极性高。通过竞赛增加了学生的竞争意识，促进了师生之间的感情沟通。可谓是一举多得。 5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各教研组工作，组织好教研活动。协调解决教师在教育教学中的疑难。 6、教育主任是校长领导学校教育、教学的参谋和助导，在校长的指导下，加强和改革对学校教育、教学工作的领导，详细制

22、订、实施学校各项教育、教学规划，主持日常教学工作。 7、帮助校长做好教师的思想工作。有规划的组织教师学习党和国家的教育方针、政策，学习教育科学理论和教学、教改理论，安排好教师的理论、文化进修培训。 8、协作学校少先队做好学生的思想政治工作，帮助生产劳动的组织安排及学生的体育、卫生工作等等。 9、负责教学行政工作。包括：编排课程表、作息时间表、行政历;组织期中、期末考试;综合统计各班学生的出勤状况和考试成绩;处理学生的生留级、借读、休学、转学等事宜;建立教师业务档案;指导有关教师搞好试验室、电教室和图书室的建立，加强教学设备、器材、图书等资料的添置和治理，更好地发挥其作用。 四、反思存在缺乏，对

23、工作负责 任何事情都是在不断的反思改良再反思再改良的过程中不断的进展完善的。一分耕耘一分收获，非常汗水非常硕果。我校的教研工作虽取得了肯定的成绩，但与上级的要求，与先进的兄弟学校相比，还有肯定的差距。主要表现在： 1、教师的整体素养还较低，教学力量、教学水平、教学质量还有待进一步提高。 2、教育经费缺乏，城郊小学的教学设备、设施尚缺乏，影响和制约了全镇教育的均衡进展。 3、学校的标准化治理还有待进一步完善。 4、集体教研活动开展有力，但个人深入到班指导听课的力度不够。 5、对多媒体等新的教学手段有待进一步学习使用。 总之，一学年来，我校教师尽职遵守，在工作岗位中尽量克制缺点，完善自我，努力向前

24、。固然尚未发觉的缺点定然不少，有望在来年的工作中，在全校教师的共同努力下，克制缺乏，发扬优点把我校的工作做得更加精彩。 学校学期工作总结报告4 本学期，我校以深入实施素养教育为目标，不断强化学校内部治理，着力推动德育教育，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生安康、活泼进展。现将一学期来的工作总结如下： 一、加强学校内部治理，全面提高学校治理水平 (一)加强干部队伍建立。坚持“一把手”负总责，努力建立一个同心同德、求真务实、群众信任、分散力强的领导集体。 (二)加强师资队伍建立。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育;重视对教师的业务培训，

25、提高教师的业务水平，坚持以校本培训为主，学校领导听课、评课，培训教师，鼓励广阔教师为学校教育工作努力工作。 (三)进一步加强学校安全工作。安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校从不放松对师生的安全教育，逢会必谈;人人确立“安全第一”的意识。 二、深入实施素养教育，全面提高教育教学质量 (一)加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素养。 1、狠抓养成教育。一个人的进展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的根底。我校以学习贯彻国家教育部重新公布的小学生守则和小学生日常行为标准为蓝本，结合学校和学生实际，仔细开展各种形式主题教育活动，培育学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。 2、加强法

26、制教育。学校家庭社会三位一体共同教育，强化法制教育内容，进一步增加学生法制观念，提高学生法律素养和自我爱护意识。积极在师生中宣传、学习、贯彻安全教育活动。主要是开展了出好一期黑板报，张贴一条宣传标语，开展一次征文竞赛，发放一份告家长书，开展一个主题班会。通过活动，学生熟悉到了生命的意义，熟悉到了安全是多么的重要，懂得寻常生活中珍爱生命的表现。教师也进一步提高了自我爱护意识。 3、重视美育教育，教育学生熟悉美、发觉美、追求美，保证体艺课程的正常开设。 (二)加强教育教学讨论，全面提高学科教学质量。质量是学校的生命线，为此我通过各种途经，全面提高教学质量。加强教学讨论。教育处、教研组进一步加强对教

27、学工作的讨论，加强对教师工作的指导，切实提高课堂教学的效益。 三、开展多彩丰富的活动 我校少先队活动主要利用节庆日开展了一些丰富多彩的队活动，使队员过得更有意义，活泼安康的成长，轻松开心的学习。本学期我校胜利举办了学校播送操竞赛，同时参与了中心校组织的主题为“传承国学，欢乐成长”庆“六一”文艺汇演活动。我校的舞蹈三字经、歌伴舞校园的早晨等节目得到了大家的全都好评。 四、加强文化建立，优化育人环境 我们以创立示范小学为方向，加强校园文化建立，做好环境的绿化、净化、教育化工作，校园环境干净美丽，学校面貌焕然一新，为教育教学工作供应了较为舒适的环境。 五、存在的一些问题 (一)教师队伍素养尚待进一步

28、提高，还需要连续加强校本培训，只有更上一层楼，才能走出校门，走向更高更远。 (二)学校经费缺乏，在改善办学条件方面存在困难，教学条件的改善还有肯定的差距，在某些方面制约了教育教学工作的开展。 (三)示范小学的建立有待进一步加强，特殊是学校的文化建立，有待进一步规划设计，在学校硬件条件得到改善的同时将学校真正建立成为新城镇一流的小学。 过去的成绩是我们今日工作的起点，我们时时刻刻都必需解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，全体同志团结一心，踏实工作，才能把我们学校推向更高的层次，更高的起点。 学校学期工作总结报告5 一年来在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量

29、为中心，强化教育教学讨论和常规治理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，连续深入加强教师队伍建立，调动全体教师、学生的积极性和高度热忱，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下全都，团结协作，以仔细务实的工作作风，加强教学讨论，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展状况总结如下： (一)加强德育工作，重视队伍建立 1、坚持每周二的政治学习制度。组织教师深入学习，树立“为人民效劳”和“让群众满足”的宗旨，关注每一个学生的进展，为学生的进展效劳。我们要不断深入地开展“讲师德、比奉献、塑形象”的师德活动，整顿师德方面突出的问题，进一步树立爱岗敬业、为人师表

30、、教书育人的师德形象。 2、努力建立一支“效劳型”的高素养行政队伍。进一步完善了我校评估方案，加强教师良好常规习惯的不断养成，积极地为课程改革效劳，为促进学生全面进展效劳，为提高办学质量效劳。 3、建立“学习型”的教师队伍。为适应当前课程改革的需要，教师确实需要不断学习、不断给自己“充电”。教务处从本校的实际动身，制订实施了的确可行的学习制度，以新理念、新课程、新学问、新技术为重点，组织教师参与常常性的学习研讨活动，努力提高教师的业务素养。 4、进一步细化常规治理工作，在学生的习惯养成教育上下工夫。坚持每周开展主题教育活动，丰富学生的校园生活，提高德育的有效性。 5、进一步加强未成年人思想道德

31、建立，坚持三个原则。 一是坚持“三贴近”原则。坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人，降低重心，依据学生的年龄特点和成长规律，寓教于活动之中。 二是坚持“三结合原则”。有大德育观念，实现学校、家庭、社会的有机结合。 三是坚持“三全育人”的原则。把德育工作贯彻到学校教育的每一个环节、每一个学科、每一项活动，做到全员育人、全程育人、全面育人，努力实现德育社会化、生活化、常规化、根底化、课程化，从根底抓起，追求实效。加强常规养成教育。从小事做起，逐步养成微笑待人，主动打招呼，每日做件家务事的良好习惯，养成按规章办事不乱扔垃圾，不乱花钱用过的东放原处，开展诚信伴我成长活动。 6、进一步强化优秀班集体建立

32、，在队伍建立上花力气。 一是制定班主任培训规划，切实提高班主任的治理力量和思想教育水平; 二是发挥学生自我教育、自我治理的主动性、积极性和制造性，形成积极向上的校园风貌; 三是各班制定优秀班集体建立规划，充分发挥少先队的组织功能和班主任的制造才能，开展优秀班队课展评、优秀班队活动设计竞赛等活动，努力探究行之有效的班集体建立方法。学期末将评比校级“优秀班集体”和“德育标兵”。 (二)建立健全制度，标准学校治理 1、建立新型的教师评价机制，促进教师的主体进展。要仔细总结工作实践阅历，实行比拟完善的鼓励机制，使教师能够准时订正自己工作中的缺点，发扬自身的优点，促进自身的进展，不断提升职业道德和专业水

33、平，提高教育教学质量。 2、强化教学常规治理。开展常常性的教学常规工作检查。要努力构建学校与社会、家庭联手的多渠道、立体式教育网络，积极引入各类社会资源，使学校课堂向社会生活延长。 (三)营造教研气氛，深化课程改革 1、坚持每周二的业务学习制度。组织教师学习新课程标准，观看“培训光碟”，准时了解课改信息，积极撰写学习心得，沟通学习阅历，使每位教师进一步了解新课程标准的理念、目标、原则、内容编排及实施建议，摒弃陈旧的教学观念，改良教学方法，提高教学质量。 2、积极开展课堂沟通研讨活动，加强对教师教学的指导与监控，坚持说课，听课，评课结合。 3、落实校本教研。 (1)积极开展校本教研。坚持教学讨论

34、“以人为本、亲近教师、关注学生、走进课堂、成长师生”的原则，把解决教学中的实际问题作为讨论的重点，把促进教师的专业成长作为归宿。 一是突出教师根本功训练，组织教师教材解读、练习设计、读书写作、学生教育、课堂治理等方面的培训、评比活动，筹划学科教学讨论活动，切实提升教师素养。 二是发挥骨干教师的引领作用，在课堂教学讨论等方面，示范、指导，提高讨论成效。 三是开展校本培训，确立“学习工作化、工作学习化”的意识，把学校建成学习型组织，进一步提升教师的教学理念。 (2)积极立项科研课题，坚持讨论。数学组讨论的“如何培育小学生计算力量”的讨论，完成第一、二阶段试验工作，并进一步调整规划，深化讨论。积极实

35、施，进展讨论，促进全体教师教学教研水平的提高。 (四)发挥组织优势，促进活动开展 少先队工作要以“关注每一个学生的进展”为理念，努力做好少先队活动与课程改革的整合与开发，在参加和促进的过程中，推动少先队事业的进展。 1、充分重视辅导员队伍建立，努力提高辅导员的工作、理论水平。要加强对各中队活动的监控与指导，努力提高班队课的活动质量。 2、结合少先队的常规教育活动，发动辅导员教师全员参加探究我校学生评价制度的改革方案，争取新一套的学生评价制度能够更早地付诸实施。 3、连续办好“红领巾播送站”，积极开展读书活动竞赛、国旗下演讲、讲故事竞赛等活动。 4、盛大举办了“六一”“元旦”庆祝活动，同心协力，

36、办好今年的“六一”晚会，以丰富学生的节日生活，博得更好的社会评价。 (五)重视后勤保障，改善办学条件 1、仔细落实学生损害事故处理方法等法规的宣传教育，强化学校交通、用电、消防、食品卫生等方面的宣传教育和安全防范措施，加强课间值日制度。 2、杜绝教师体罚学生现象。 3、加强学校财产治理，落实教师值班制度，确保学校财产不受到损失。 4、努力制造条件，拓宽教育资金的来源，美化、绿化校园环境。 (六)抓实体卫工作，创立平安校园 学校将从实际动身，切实开展群众性的学生体育活动，并积极制造条件，开设心理辅导课程，促进学生身心安康进展。学校将连续抓好体育竞技工程，做到训练有质量，竞赛出水平。 学校学期工作总结报告