学校德育工作计划模板汇总六篇.docx

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1、 学校德育工作计划模板汇总六篇学校德育工作规划 篇1 进一步推动爱国教育、安全教育、养成教育、法制教育、心理安康教育、环境教育等工作，创立蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增加我校德育工作的针对性和实效性，促进学生安康成长。 一、指导思想 坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学校德育体系，以“尊师爱生、关爱同学、一支笔、行礼问好、小扣门”为行为习惯养成教育的重点。 二、工作目标 1、常规治理目标 A无重大安全责任事故，学生犯罪率为零； B学生行为标准，文明素养高； C校园环境干净怡人； 2、队伍建立目标 A进一步加强班主任队伍，建立一支有责任心，有

2、爱心；师德高尚，业务精湛的班主任队伍 B打造一支学生干部队伍，提高学生的自我治理、自我教育、自我效劳的质量和水平 C建立一支精诚团结、业务精湛；学习力量强、具有剧烈效劳意识的政教职员队伍 3、德育创新目标 A学生自我教育，自我治理的力量有新突破 B实施开展学生综合素养测评工作 三、工作措施 1、降低德育重心，确保学生安全 安全教育是学校稳定、进展的前提，关注生命、关爱生命也是我们全体教育工的职责。我们务必要确保人际关系安全，饮食安全，交通安全，运动安全，物品安全，用电用水安全和心理安康安全等，特殊是要对学生进展交通安全和防溺水安全教育。政教处将利用报告会、主题班会、观看录像、国旗下讲话和手抄报

3、等形式向全体学生宣传、贯彻“安全第一，生命至上”的观点。 2、抓好队伍建立，提高工作水平 （1）、提升学生工作人员的工作水平和领导力量。按时召开班主任、学生干部、班长会议，会议主要议题：通报存在的问题和值得推广的做法；下一步的工作思路和详细工作安排；就一个特地问题进展研讨，形成文字材料（主题、产生缘由、应对措施和策略、估计效果等） （2）、强化班主任工作考核，建立健全学前班、艺术团班主任常规考核制度。班级常规考核进展“一周一公布，x月一汇总”，准时通报并催促整改。 （3）、发挥老班主任的引领示范作用。开展班主任“以老带新”结对活动 在新老班主任自愿的根底上，确立“对子”关系，使新班主任在老班主

4、任的指导下尽快成长；建议新班主任可先从以下四个方面对老班主任多请教： A、如何召开主题班会；B、如何进展日常班级治理；C、如何做好后进生的转化和优秀生的培育工作；D、如何与家长沟通，发挥“家校合力”作用。 3、狠抓常规治理，加强班风学风建立 （1）、以养成教育为突破口，扎实开展有效的德育教育活动。连续开展好五个一活动，即“一枝笔”随身带、“小扣门”好习惯、“爱同学”好典范、“尊师长”好风气、“行礼问好”好礼节活动，让学生在活动中得到充分的熟悉、成长和熬炼，要求学生做出承诺，自强自律。 （2）、加大学生教育和处理的力度。加大学生行为标准教育，要在细、严、实上做文章，做到抓反复，反复抓。对被处分的

5、学生，政教处和班主任要亲密关注，随时跟踪，帮忙他们尽快改正错误，争取进步。 4、连续抓好环境卫生，发挥环境育人作用 （1）、做好教室，包干区的卫生清扫和保洁工作，落实好卫生清扫和检查制度。各班务必做到一日两扫，全天保洁，教育好学生养成良好的卫生习惯，杜绝乱抛乱扔现象。 （2）、每周五进展一次全校卫生大扫除，政教处检查，通报。 5、德育专题教育形成系列，发挥教育功能 开展丰富多彩的校内外活动，寓教与活动之中。上半年，学校政教处和团委，要利用清明节祭扫、五一国际劳动节、五四青年节、六一儿童节、助残日、体育运动会等重要节日期间，开展一些喜闻乐见、富有特色的文体活动和庆祝活动，让校园布满欢声和笑语，让

6、活动成为孩子们承受教育的重要手段。 特殊是以搞好助残日活动为契机，丰富学生文化建立内容，让助残活动大放光荣。政教处要提前筹备，从活动形式，节目串编，特色节目，舆论宣传等方面发动和发动全体师生踊跃参加学校助残日文化展演，并以此为抓手，带动学生文体艺教育，让全社会更加了解特校。 （1）增加德育教育的规划性。x月一主题。例会、班会、晨会活动都将围绕同主题开展教育活动，形成强大的教育气氛 （2）发挥升旗仪式的教育功能。安排国旗下讲话，突出我校特色。 （3）利用板报、橱窗、宣传栏、家校平台等宣传阵地加强对学生进展科技、体育、艺术、卫生等学问的宣传，扩大学生的学问面，提高学生的综合素养。 6、开掘社会和家

7、庭教育资源，提升教育特色。 （1）充分发挥家长委员会的作用。倾听家长的意见和建议，贯彻学校的教育要求；充分利用家长座谈会协作学校教育，形成教育合力。 （2）挖掘社会教育资源，在上级主管部门允许状况下有规划的开展校外教育活动，让学生走进社会、融入社会，并在活动的参加、体验中提升素养。 7、加强学生宿舍治理。 （1）建立、健全学生宿舍治理制度 （2）加强住宿生教育，培育住宿生良好的生活习惯。 （3）班主任积极参加宿舍治理。 （4）加强学生宿舍文化建立，打造“温馨寝室”“文明寝室”。 8、协作学校做好文明单位的创立工作。 总之，本学期政教处的工作将做到“有布置、有落实、多检查、多沟通、勤通报、勤效劳

8、”，要积极探究新思路、新方法，增加德育工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续进展。 学校德育工作规划 篇2 为打造中原名校，全体推动素养教育，我们将在教育教学深入的根底之上，全力提高德育教育水平，深入开展德育教育。为很好地完本钱学期德育工作，特制定如下工作规划。 一、处室工作职责 负责常规检查，做好班级考核，搞好德育教育，抓好学生工作。 二、德育工作要点 （一）鼓励教育。本学期，力争鼓励教育再上新台阶。各年级各班制造时机，多种途径开展鼓励教育，努力使我们的学生在鼓励教育的大方向下从一个成功走向个大的成功从一个胜利走向更大的胜利。十月底进行第五届“十大新闻学生评比”；选择适当时机进行

9、一次励志报告会 （二）感恩教育。感恩教育是我校德育的重要内容，要连续开展感恩教育活动。 （三）养成教育。养成教育是学生治理的主要内容，重中之重，特殊是对七年级学生来说尤为重要。狠抓纪律、卫生常规治理；进一步标准学生的仪容仪表；狠抓学生坐姿，坐姿端正是学生根本的标准；积极协作年级搞好文明建立和班级建立；组织学生学习中学生行为标准中学生守则；连续进展文明劝导活动，连续进展环保志愿活动。 （四）抱负教育。抱负给人前进的方向和动力，目标是全部成就的动身点。在七年级开学伊始，给学生灌输抱负教育是最正确的教育契机。各班开展一次抱负教育主题班会；提倡各班开展形式多样的抱负教育活动。 （五）安全教育。安全教育

10、的重要性不言而语，可以说安全重于泰山。安全教育活动。本学期以来我们抓好常规的根底上突出我们的特色，准时发觉安全隐患准时进展整改。加强安全教育，防患于未然。落实好安全教育相关措施；组织学生观看安全教育光盘；进展紧急疏散演练；严格规定学生紧急疏散路线，并把各班学生所走楼梯的路线制成牌子，贴在楼梯口；加强冬季防冻防滑教育；加强寒假安全教育。 （六）纪律教育。加大纪律教育的力度，正面教育为主，批判教育为辅。把常规检查和突击检查相结合。对于问题班级重点帮扶，对于问题学生加强引导。 （七）搞好处室工作。做好常规各项检查，逐项完成各项规划内和规划外任务，处理应急大事。 （八）做好考评工作。每次文体活动、主题

11、活动做到有通知有过程有总结。努力做到过程精彩结果公正。对于班级考核，依制度而行，按规定评比，实行量化积分，做到人人公平。高考班级量化积分，做好班级月份考核，做好班级期末考核，做好班级年度考核。 （九）班主任培训。我校年轻班主任多，培训任务大。本学期，我校的班主任培训还是采纳校本培训为主。开展形式多样的班主任阅历沟通学习活动；组织好班会展现课活动。 其它活动。除以上各项活动外，我们还要做好以下工作：开学典礼、散学典礼、学生会换届、升旗仪式，综合治理、迎接各种检查、各种档案资料治理等工作。 在新的起点，政教处全体教师树立剧烈的效劳意识、育人意识、协作意识，为我校的全面进展努力奋斗。 学校德育工作规

12、划 篇3 一、德育状况 上学年，经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作取得了较突出的成绩，学生思想稳定，德育优良率达93.7%，违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的气氛中，200X年我校被评为乐从镇“治安治理先进单位”、顺德区“文明单位”。 二、指导思想 坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全校师生营造一个良好的教学环境。 三、工作目标 以“争当现代文明人”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，实行切实有效的措施，增加以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培育更多德才兼备和具有创新力量的人才。 各年级德育工作目标

13、 初 一、高一级：勤奋自信 二、高二级：求实向上 1、标准日常行为，培育良好习惯。 1、唤醒学生向初 三、高三挑战的意识。 2、树立自信念，艰难奋斗教育。 2、强化纪律意识，培育耐挫力量。 初三、高三级：拼搏冲刺 1、 始终做好向中考、高考冲刺的精神鼓励。 2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。 3、布置、落实各阶段工作，保持学生兴奋点。 四、工作要点 （一） 加强德育队伍建立。 1、每月进行1-2次班主任工作例会，学习理论，总结阅历，不断提高班主任的工作水平和思想素养；特殊加强青年班主任的培育工作；连续开展青老“传帮带”活动。 2、落实班任常规工作，如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。主

14、题班会做到有规划、有教案、有主题、有实效。要求细心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；标准周记的评阅，充分发挥周记教育特别成效。有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地实行准时有效措施，跟踪教育，进展帮教工作，削减违纪现象，保证犯罪率为零。 3、各年级长带头营造级组良好教书育人气氛。如干净气氛、诚信气氛、友爱气氛、全勤气氛、竞争气氛和教研气氛等。 4、加强催促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通 过评比考核评估制度，构建学校级长班主任（科任）学生的逐级治理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态治理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”

15、、“先进班”、“优秀级组”。 5、准时彰先励后，拟在10月份召开德育工作阅历沟通会。 6、深入进展德育科研探究，鼓舞班任积极撰写德育论文，要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。 （二）加强学生养成教育和法制安全教育。 1、落实中学生日常行为标准和沙滘中学一日行为标准(监视自查自律自爱，深入长久地抓好“建立文明校园，告辞不文明行为”的活动。 2、抓反复，反复抓，加强“六项十次评比”的检查、催促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。 2、 连续深化月教育主题活动。本学期要充分结合教育主题活动，努力营造学校德 育工作的良好气氛，把教育贯穿到各项活动之中。 3、加强学生网络道德教育，主要是

16、引导学生诚恳、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。 4、充分发挥团委、学生会作用。拟定召开其次届团代会、学代会，吸纳优秀干部，发扬学生当家作主精神，增加他们工作责任感，使他们成为学校治理的得力助手。 5、连续督导好学生会“爱心基金”的治理工作，帮忙校内“急、危、困”学生，奉献爱心。 6、抓好宣传阵地建立。本学期除了连续发挥宣传橱窗、黑板报、校刊、电视台的宣传作用外，并预备开拓板报心理专栏，丰富宣传内涵，加强环境育人效果。 7、留意培育学生良好的卫生和生活习惯，加强宿生治理。 （三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。 1、落实家访工作，办好家长学校。要求级长组织1-2

17、次较大影响的级组家长会，每学期班任到家访率要求达40%以上，力争全学年普访率达100%。校拟定11月、12月各召开一次后进生家长座谈会和后进生转化工作探讨会。 2、加强警校共建文明活动。本学期联合乐从派出所、乐从交警中队落实“交通安全学校”与“学校毒品预防教育”各项工作，并拟定9月份组织学生观看 “安全与法制教育” 有关方面录像。 3、连续抓好德育阵地建立，构建校内外德育网络，组织好年级社会实践活动和课外活动，全面提高学生素养。 （四）注意学生心理安康安康教育 本学期将发挥好有专业心理教师的优势，开展学生心理安康教育课程，完善心理安康教育设施，开拓板报心理专栏，培育学生安康向上的心理素养。同时

18、要加强家长的心理安康教育指导。 学校德育工作规划 篇4 一、指导思想 以社会主义核心价值观教育为统领，以培育“有抱负、有境地、有广博兴趣、有责任担当的时代少年”为目标，通过开展“三爱一践行”主题德育行动，培育学生爱祖国、爱劳动、爱学习的情感；以“八礼四仪”教育和新“中小学生守则”学习为抓手，培育学生文明守纪的良好习惯和人文素养，通过多种途径提高班主任队伍的素养，实践“精巧治理”，不断强化育人意识、完善德育队伍建立、丰富德育教育内涵、创新德育工作方法、争创德育特色品牌，努力把学校德育工作做实、做细、做优，为全面提升教育教学质量夯实根底，促进学校德育工作再上新台阶。 二、工作重点 1、加强德育队伍

19、建立。定期召开班主任例会，组织班主任技能竞赛活动，提升德育队伍理论水平和育人力量。 2、注意德育阵地建立。充分利用橱窗、班会、社会实践活动基地等德育阵地并通过各种生动活泼的形式，对学生进展爱国主义、集体主义以及遵纪守法、行为习惯等方面的教育，营造催人奋勉的文化气氛，使学生受到潜移默化的影响和熏陶。 3、深入开展主题德育活动。积极开展“三爱一践行”主题德育活动，在稳固已经开展的主题教活动成果的根底上，创新组织学生仔细学习有关学生守则和标准，加强文明礼貌教育和环境卫生教育，提升学生文明素养。 4、建立学校、社会、家庭教育结合体。完善家访制度，走进社区，学校、社会、家庭三者相互协作，携手共育，形成合

20、力，促进青少年学生的安康成长。 三、工作措施 （一）加强德育队伍建立，提高德育队伍素养。 1、每月召开1次班主任工作例会，学习理论，总结阅历，不断提高班主任的工作水平和思想素养。 2、开展班主任专题学习活动，通过读书，外出学习等方式不断提高学校班主任教师的治理和育人水平。 3、开展班主任技能竞赛，通过活动提高班主任素养的全面提高。 4、结合我校实际状况，借鉴其它学校的胜利阅历，修订班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作积极性，开创我校德育工作的新局面。 （二）注意德育阵地建立，提高德育实效。 1、创新班会、晨会治理。要求班主任教师依据年级、班级的详细状况，充分利

21、用每一节班会课，对班会内容进展微创新，写好教案，多讲身边人，身边事。年级组要利用推门班会课等形式进展检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。本学期将创新开展微型德育课我的晨会有特色，评比活动，充分发挥班会、晨会的育人作用。 2、加强班级文化建立。营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色。 3、依据学生年龄特点，制定德育养成规划。学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据学生的特点，抓好学生不同阶段的治理和教育，有利于学生的安康进展。因此，本学期要求各年级要依据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成规划，以培育学生的竞争及诚信独立的意识。 （三）强化标准养成教育，促进学

22、生良好习惯的形成。 1、抓好养成教育，培育良好行为习惯。 组织各年级学生仔细学习贯彻中小学生守则中小学生日常行为标准，在行为标准方面详细做到：不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所；同学间团结友爱不追赶打闹；推广礼貌用语与一般话。开展“胜利少年”、“优秀学干”的评比宣传活动。并准时检查反应，发觉问题准时指正。 2、抓好学校常规，创立积极向上校风。 连续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监视，提高值日质量，对红领巾监视岗和校值日生的检查进展分工落实，加大检查力度，准时反应，以检促进。在学校营造“学礼仪，讲文明，懂礼貌”的气氛，打造和谐校园环境。细心预备每周一的升旗仪式，努力使每

23、次升旗都能使学生受到一次德育教育。 3、抓好心理安康教育。形成健全人格。 心理安康教育是新形势下必需重视的重要内容，开展好学生的心理安康教育，做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理安康进展的人文环境。多管齐下，保证心理安康教育活动的正常化、标准化，促进学生身心全面和谐安康的进展。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理安康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通，交往等，将心理安康教育真正落在实处。 （四）开展主题教育活动，增加德育创新意识。 1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。 充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日，有规划地组织开展形

24、式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。 2、开展各种青少年法律宣传教育活动。 充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律学问，提高学生的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，进行“三爱一践行”系列教育活动，引导全校学生不断升华对“爱学习、爱劳动、爱祖国，践行中国梦”的理解和熟悉，增加参加“爱学习、爱劳动、爱祖国，践行中国梦”教育活动的自觉性和坚决性，树立良好的道德风气，营造广阔师生为实现宏大的“中国梦”而刻苦学习，努力奋斗的气氛。 3、开展安全教育和自护教育。 要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过多种活动，帮

25、忙学生了解和把握更多的安全常识，学习自护本事，提高安全防范意识和自护自救力量，标准学生的课间活动，杜绝担心全隐患。 4、加强未成年人思想道德建立。 开展弘扬民族精神教育、日常行为标准教育、法制教育、心理安康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增加少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热忱。通过落实中小学生行为标准、中小学生守则，努力把根本的做人与做事的道理转化为青少年的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。 5、开展文明礼仪养成教育。 从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、抱负情操教育、培育学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性，切实提

26、高小学生文明礼仪素养，提升学校师生的文明形象，建立和谐团结向上的人文环境。 以中小学文明礼仪教育纲要为指导，以培育学生养成良好的文明礼仪习惯为目的；以“文明礼仪伴我行”为调查主题开展活动；以教师在平常言行的示范作用为先导；以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口；全面提升我校学生的思想道德素养和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境。 （五）调动各界参加，增加德育整体实力。 1、充分发挥德育基地的作用。组织带着学生参观城市规划馆、档案馆等校外德育基地，并实行走出去，请进来的形式，拓宽学生眼界着力在培育学生根本素养、核心素养的同时，重视学生创新素养、信息素养等将来

27、素养的形成，努力培育适应将来社会进展和国家建立的世界公民。 2、进一步加强家校联系与沟通。进展家长委员会的改选。充分利用校讯通、网站与家长联系，让家长了解学校的教育教学工作，介绍优秀学生（或家长）学习和育人阅历。让家长学校有声有色的开展。 3、与社会相关部门联系，加强法制教育，制止未成年人进三室一厅、网吧。做好禁毒、不搞迷信活动等方面的教育工作，在教育学生的同时征得社会的帮忙，发挥学校与社会的教育互助功能。 学校德育工作规划 篇5 一、指导思想 仔细落实学校工作规划，连续坚持学校的办学特色，落实“四加”“两增”“三个根本点”，以提高学生思想道德素养为根本点，以创立优良班集体为重点，以健全德育工

28、作治理体制为保证，以提高德育队伍治理力量为关键，树立全员育人、全程育人、全面育人的“三全”意识，通过扎实的德育活动，形成良好的“三风”，引导学生努力做好“八种人”，到达“三美”，促进学生全面进展。 二、工作要点 1、加强德育治理队伍建立。在全校范围内创设“全员育人”的气氛，树立人人都是德育工的观念。坚持正面教育，实行行之有效的方法，有机渗透德育。 2、加强阵地建立，营造育人环境。做到每天有教育（班训），每周有重点（国旗下讲话），每月有主题，每期有目标（规划），每年有变化。 3、连续把学生行为习惯养成教育作为德育工作的重点。强调三狠抓： （1）抓活动、促养成，通过思品课明礼导行，学科教育抓美育熏

29、陶，班队活动抓养成训练，典范示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导协作； （2）抓典型、树典范，通过各类“十佳”的评比，鼓励学生奋勉向上； （3）抓重点、求实效，下大力气抓路队和卫生治理，标准学生日常行为习惯，树立学校良好形象；、抓检查、求深化，发觉问题，准时订正，力争工作保质保量，精彩圆满。 4、大力加强安全教育，提高学生的安全意识和自我防范力量。 5、加强德育科研。连续深入开展鼓励积存梯级表彰课题讨论，将课题讨论渗透到德育工作的每个细节之中。开展留守学生的教育与跟踪治理方面的讨论，引领“留守儿童”安康成长。 6、开展丰富多彩的课间活动。 7、号召学生主动参加家政，乐于做力所能及

30、的事情，培育学生喜爱劳动的品质。 三、工作举措 1、进一步表达我校的德育特色。 培育一大批文明学生。 2、健全三级值日网络，加强平面楼层、楼道的监管，加大年级治理力度，将责任明确化，公开化，提高实效性。 各年级主任要将责任区的值日落实到位。各班负责自己教室内外的治理，公共局部由年级主任负责划分，支队辅导员催促检查。楼梯采纳值周制，每层楼梯有人负责纪律、卫生和上下楼梯的安全治理。各位班主任要派最得力的学生佩戴标识牌进展治理。学校德育处和各年级主任将利用每周一升旗后的时间，对前一周的值日治理进展评价，评价结果填入“评价一览表”里，纳入班级治理。各年级的标识牌由支队辅导员负责传递和治理。让各责任区的

31、治理承受全体师生的监视和评价，大家取长补短，在相互学习中提高，进而提高全体学生的文明程度。 3、充分挖掘校园文化资源，发挥文化育人的功能。 本学期我们将利用好班会和班训，校内的宣传橱窗、班级黑板报、宣传栏、红领巾小播送等阵地，教育学生“喜爱祖国、喜爱学校”“孝敬父母、文明礼貌”“珍爱生命、珍惜今日”“自强独立、奋勉向上”。每班一月举办一次主题鲜亮的黑板报。美术教师将选择学生中的优秀美术作品装饰楼梯，形成学校特有的楼梯文化。 4、围绕“祖国在我心中”与青少年活动中心一起开展系列活动，如：歌咏竞赛、征文竞赛和学问问答。 学校要求二、三月份全校学生读完祖国在我心中一书，四月份以班级为单位进展“学问问

32、答”竞赛，选拔苗子参与五月份年级组织的“学问竞赛”，年级主任将竞赛中获前五名的同学推举到德育处，学生参与征文竞赛，各项竞赛的优胜者将获得由活动中心供应的奖品，并参与市里组织的相关竞赛。 5、加大安全教育力度，强化安全意识，整顿路队秩序，树我学校形象。 6、连续开展“文明积存梯级表彰”活动，实行奖惩结合。 各班要结合每月的教育主题正确引导学生积存文明，要重视学生积存文明的过程，并且有记载，必需在教室的宣传栏里表达出来，让学生知道自己和他人分别是几星级文明学生，起到先进鞭策后进的作用。本期德育处和少先队大队部将连续联合起来，通过“学生表现信息传递”卡，传递记录各个班级表现突出的好人好事和坏人坏事，

33、对制止坏人坏事的同学进展表扬，发放“笑脸”，对吃零食，乱丢乱扔，追赶打闹，不疼惜花草树木的现象进展批判，发放“哭脸”，为班主任奖惩学生供应一些参考。每个月的最终一个星期德育处和少先队大队部将进展汇总，汇总结果纳入班级治理和星级学生评价之中。用这种方法准时订正学生的不良行为，催促学生养成良好的行为习惯。 学校德育工作规划 篇6 XX年，学校将紧紧抓住关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见这一工作指导方针，加强教师的德育治理水平。以养成教育为切入点，创新德育工作，强化德育工作实效性。进一步落实以初一年级 “迈好中学的第一步”。初二年级 “迈好青春的第一步”。初三年级 “迈好人生的第一步

34、”。高三年级 “迈好成才的第一步”为德育分层目标的学生养成教育体系。根据学校总体工作部署开展德育工作。为更好的落实各项工作要求，制订如下工作规划： 一、德育工作重点 我们还将以班主任培育中的班主任工作论坛及分层次培训；阳光男孩（女孩）评比活动；中华传统美德教育中的国学小讲堂；“三结合”教育中的家长学校、家访等工作，为德育工作的重点。将连续在常规治理上下功夫，细化各项学生及班级的常规治理，每月要开展有特色的主题教育活动，以三月份开展“行为标准月”养成教育活动。四月份开展“五爱教育月”爱国教育活动。五月份开展“校园文体月”文体教育活动。六月份开展“综合实践月”社会教育活动。七月份开展“家校联系月”

35、活动。八月份开展“新生教育月”入学教育活动。九月份开展“行为标准月”养成教育活动。十月份开展“爱国主义教育月”活动。十一月份开展“安全教育月”活动。十二月份，开展班主任培训、家访活动。一月份开展“家校联系月”活动。让各项活动都能围绕这一主题，使学校的德育工作尽快进入系统化、常规化、科学化的轨道。 二、进一步加强班主任队伍建立，实施全员德育，提高教师的德育治理水平。 1、进一步建立健全各项规章制度。三月份开学前，将结合工作实际和我校德育队伍的实际状况，进一步制定和完善班主任工作职责、班主任例会制度、班主任阅历沟通制度、德育科研阅历沟通制度、班主任德育工作评价及考核制度制度，量化一系列特别详细的要

36、求，使德育工作队伍的治理工作有章可循，有法可依。 2、进一步加强班主任队伍的培训。本学期，学校将从班主任的培训和指导，将实行新老班主任结对子，年级组培育，班主任会培训，学生处日常检查共研班级消失的问题等形式，促进和提高新班主任的工作力量和水平。 3、进一步加强青年班主任的培育。本学期将通过德育工作简报组织青年教师学习关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见、公民道德建立实施纲要、中小学教师职业道德标准、班主任暂行规定等相应的文件，学习优秀班主任先进事迹。让年轻教师快速成长。尽快造就更多的骨干教师和优秀班主任。 4、进一步细化班主任的考评机制。将要求学生处做好班主任“六到位”的检查工作，并仔细做好检查记录。利用德育简报、红旗班评比、各项活动评比等载体，进展每月一评，考评班集体建立状况，并与班主任均贴挂钩。学期末将进展班主任学期末的评定满足率测评。结合每月评定结果、班主任考评细则及、学生对班主任的评价和建议。把每学期的班主任考评，作为年终评优选先、晋级评聘的主要依据。 三、下学期，将以阳光男孩、阳光女孩评比活动为主要载体，以学科德育、主题活动、艺术特色班级建立、学生社会实践为主阵地，使德育教育于各项活动之中，增加德育工作的针对性和实效性。共5页，当前第1页12345 【学校德育工作规划模板汇总六篇】