学校开展文明校园创建活动总结.docx

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1、 学校开展文明校园创建活动总结 一、主题：构建和谐校园，树立文明新风。 二、活动宗旨： 加强学生宿舍安全、卫生等根底文明建立，标准学生的日常行为，催促广阔学生养成良好的生活习惯，营造安康、文明、和谐的学习生活环境。加快推动我校创立文明、和谐校园环境，培育高素养优秀人才的目标。集中展现广阔同学积极向上的精神风貌、思想道德和丰富多彩的宿舍文化、校园文明成果，为学校教学水平评估工作锦上添花。 三、活动时间：20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日 活动流程： 预备工作： 1、在学校宣传栏张贴宣传海报，至各班级进展活动宣传，积极与其他院系进展沟通与沟通。 2、对校园教室、食堂、水房、自修室等具有代

2、表性的地方进展实地考察，派志愿者进展定期监视。 3、选定区域，将参与活动的人员进展小组安排，以便活动有序的进展。 4、具体向大家说明本次活动的意义以及活动中需要的留意事项。 5、为使活动顺当进行，我们进展了具体的工作规划，做了具体而高效的活动流程安排。 举办工作： 1、此次活动以班为单位（小组），班主任为总负责人，班长帮助带着全班学生自行设计文明校园活动内容，依据各班实际状况进展活动安排。 2、各小组通过观看文明校园创立视频影片、举办“校园文明”只是竞赛、举办校园文明团学活动、参与志愿者效劳活动等。 3、院领导及学生分会监视文明校园创立志愿者通过对各小组工作状况的考核，大家一起评比出优秀的小组

3、并对他们赐予肯定的嘉奖。 取得效果：本次活动具有较强的公益性，通过张贴一些警示性公益性的标语从而到达了提示警示的作用，加强了校园同学们的思想道德建立，构建和谐校园。在活动的过程中，参加的同学们始终都保持着高涨的热忱和轻松的笑容。工作虽然辛苦，但它的影响与作用是不行轻易估量的。本次举办的活动既提高了我们的素养，又为我们文明校园的建立多奉献了一份力气，使我们的文明校园又多了些许更显魅力的地方。 为建立文明校园，制造更好的生活环境，我们本身在奉献的同时也收获了更多。就请让我们一起努力，制造出更加美妙的文明校园！ 学校开展文明校园创立活动总结2 我校一向将安全工作作为学校的一条生命线，列入学校重要议事

4、日程，常抓不懈，学校治安安全工作也得到上级主管部门的高度评价,2022年被评为开发区综合治理先进单位。学校坚持根据“预防为主，标本兼治，重在治本”的原则，仔细落实创立安全文明校园的各项措施，提高预防、进展、掌握和处置力量，努力创立一个治理有序，防控有力，环境干净，校风良好的安全文明校园。 一、加强领导，完善制度，严格治理 针对创立安全文明校园活开工作,学校首先讨论制定创立安全文明校园活动规划，施桥镇中心小学安全事故应急处理预案，调整充实创立安全文明校园活开工作领导小组，确定由校长任组长，由各处（室）的主要负责人担当组员，组建了一个顽强有力的学校创立安全文明校园活开工作领导小组。并建立创立安全文

5、明校园组织网络，组织分工合理，成员职责明确,做到齐抓共管,把创立工作抓细抓实。并纳入到学校总体规划中，保证创立工作有规划、有步骤的开展，使学校创立安全文明校园工作真正落到实处。 二、明确要害，确定目标，责任到人 在学校校长室的领导下，我校对比创立标准，强化措施，仔细落实创立安全文明校园的各项措施，提高预防、掌握和处置力量，并进一步完善安全工作责任制，到岗到人，横向究竟。还将抓好安全工作作为考核每位教职工的一项重要内容，加强全体教职员工的安全责任感，形成创立工作的合力。学校创立安全文明校园工作领导小组，通过仔细分析讨论，对重点目标，要害部位，常常性地进展安全检查，加强巡逻，消退隐患，进一步加强安

6、全防范意识，提高安全防范力量。对门卫、消防、调解措施进展落实，健全安全治理、门卫治理等各类制度、台帐；电脑室、网络中心、仪器室、伙食房、贮存室等重点处室有专人负责，钥匙专人保管。教学楼楼梯上无杂物堆放，上下畅通，人防、技防、设施防符合要求，对于一些担心定因素准时进展整改，不断消退安全隐患，从而杜绝了事故的发生。学校还仔细做好护导值日工作，明确分工，明确责任，要求护导值日教师按时到岗做好护导值日工作，共同教育好学生，治理好学生，也确保了创立安全文明校园工作的顺当实施。 三、法制宣传，造成气氛，成效显著 在创立的过程中，学校结合学生的身心特点，开展多层次、多形式的安全教育和普法教育。学校非常重视对

7、师生进展法制教育并把这一内容纳入学校德育工作规划，持续进展，从不连续。利用一切宣传工具，如班会、晨会、播送台、闭路电视、宣传窗、黑板报、图片展览、发告学生家长书等进展法制安全教育，造成气氛，陶冶情操。与此同时每学期法制副校长都来作法制专题讲座、专题报告，不连续地对全体师生员工进展法制宣传教育。为了协作新交通法规的实施，本学期我们还特地邀请开发区交警大队领导来校作了有关交通安全方面的专题讲座。由于宣传教育的深入人心，全校师生员工的法律意识，法制观念大大加强，从未发生过违法犯罪等现象。 四、加强学习，加强考核，奖罚清楚 学校创立安全文明校园活开工作领导小组定期组织教职员工学习治安工作条例、岗位职责

8、等一系列规章制度，并对各部门的安全指标进展考核，考核结果与责任人见面并与月奖金、期末奖金挂钩，从而调动了全体教职工做好治安安全工作的积极性，使学校的治安安全工作呈现出人人参加，齐抓共管的良好局面，保证了学校及周边环境的平安。 总之，在创立安全文明校园活动中，学校领导高度重视，并进一步加强治理，整治校园环境，学校生活区、教学区、运动区整齐有序、环境美丽；学校安全规章制度健全，治理系统严密，保卫人员有高度责任感，学校防范措施严格，使我校的创立安全文明校园活开工作取得了可喜成绩，我们将连续努力，保持学校零违法犯罪记录，并充分利用创立安全文明校园活动的契机，把我校的社会治安综合治理工作推上一个新台阶。

9、 学校开展文明校园创立活动总结3 为进一步推动创立全国文明城市活动的深入开展，加强学生的文明礼仪教育，提升师生整体文明素养，我校积极开展 “争创文明城市”系列教育活动。现将活动状况总结如下： 一：加强领导、细心组织、注意宣传。 我校高度重视，把开展“创立全国文明城市”活动作为加强未成年人思想道德建立、推动文明城市创立的重要举措，细心组织，制定实施规划，制造性开展活动，让每一名学生及其家庭都参加到活动中来。同时作好活动的宣传报道工作，为活动开展营造良好的气氛。 二：开展形式多样的系列活动。 1、 开展“讲文明、树新风、争做文明小市民”的文明礼仪教育活动，引导学生遵守中学生守则和行为标准，敬重师长

10、，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼仪用语，做到知礼仪、重礼节，提高学生的思想道德素养和文明礼仪素养。 2、 开展“小手拉大手，共创文明城”手抄报和黑板报展评活动。 3、 开展了“让我们行动起来，共创文明城市”大型师生签名活动。 通过开展文明城市创立活动，带动和催促父母积极参加到创城活动中来，共同营造全社会践行道德标准的良好气氛，为创立文明城市做出应有的奉献。 学校开展文明校园创立活动总结4 在学校的建立和中我们充分重视环境爱护，强化环境教育，并将环境教育工作作为提高学生整体素养的一项重要工作来抓，积极提倡环境教育，多渠道挖掘教育资源，始终把环境建立、德育工作与教学工作纳入同步进展的轨道，并在

11、创立绿色学校的活动中制造性地做了一系列工作，并且取得了显著的成绩。 一、加强组织建立，标准环境教育治理 我校自开展绿色学校创立以来，学校成立了以校长xxx为组长、副校长xx、xx、xxx为副组长，组员由各职能处室负责人及年级组长组成的创立绿色学校领导小组。并将创立绿色学校工作列入学校工作的主要议事日程，列入学校、少先队、教育处、总务处、各教研组、班主任的学期。领导小组定期召开会议，进展专题学习争论，讨论创立工作。明确领导小组成员工作任务，强化职责。由少先队负责组织开展环保教育的各项活动，学校总务处全面负责校园绿化和日常的维护，教育处负责环保教育在教学及教科研工作中的有机渗透，领导小组定期检查指

12、导。本着可持续进展的思想，领导小组积极鼓舞师生员工参加学校规划，共同制定校园环境和进展的各项，使环境教育与学校各部门教育教学活动有机结合，走上科学化、标准化、制度化的道路。 二、加强环境教育，标准治理中渗透绿色理念 我校创立绿色学校以提高学生整体素养为宗旨，以教学为主阵地，发挥德育活动的整体功能，与活动相结合，环境教育途径，引导和鼓舞师生积极参加实践活动，以实际行动爱护环境。 1、注意校园环境建立，以建立促环保 (1)打造精品校园，融铸绿色和谐理念 20xx年学校投入了大量资金加强校园园林化建立，对学校建筑布局以及校园绿化、美化方面进展了细心的部署和细致的规划。在扩大绿化建立面积的同时，我们也

13、特别注意人文环境的建立，环境爱护的相关在楼道、梯间随处可见，于无声处标准学生言行，净生心灵。 (2)重视养成教育，净化学校环境 我校把环境教育与学生良好行为习惯的养成教育结合起来，培育学生良好的环境习惯。在学校走廊、厕所、水槽等用水区域张贴了节水标语，并坚持对学生进展节水教育;培训了班级节电小标兵，时时注意对班级、校园用电状况的监视，总务处不定期对班级、办公室用电状况进展检查，使我校用水用电状况良好。留意垃圾的处理、回收，垃圾分类存放，使校园内没有残留垃圾。各班包干卫生区划清楚确，职责落实，清扫准时，使学校环境美丽、干净卫生，厕所无异味，无残留粪便。 在文明活动期间，学校少先队向全校师生发出了

14、少扔一片纸屑，净化一次心灵的;开展弯弯腰，净校园活动，加强了学生的保洁意识;发动学生积极开展了废电池回收活动 2、内外双修，家校联合、辐射社会 我校在绿色学校创立活动中，以创新意识、制造力量的培育为核心，通过课堂教学，讨论性课程学习，养成教育，美化校园和等多种形式，实现环境教育渗透。我们将相关学科渗透、其次课堂活动双管齐下，构建学校环境教育网络，优化教育环境。 (1)发挥学科教学主阵地作用，创立绿色课堂 我校充分发挥学科优势，在各科课堂教育教学中有机渗透环境教育，遵循学生的年龄心理特点和学问水平相结合的原则。要求品德与生活、品德与社会等学科的科任教师在详细教学中渗透环境教育内容，内容正确，结合

15、贴切，学生积极性高，教育成果显著。在全国首届中小学生大赛中，我校同学的环保题材漫画获得一等奖的第一名;教师所执教的深刻挖掘了环境爱护对人的影响，深受专家的好评，获省级优质课一等奖。发动小队队员，利用废品搞小创造、小制作，培育队员动手力量和创新力量。我校xx教师指导学生制作的变变变-玩具小车驱动能源改造获得唐山市科技创新大赛三等奖。我们还在每班成立环保小队，分类垃圾，把卖废品所得的钱捐赠给身边的有困难的小朋友，培育队员的爱心，起到一举两得的效果。 我们还在学校网站上开拓绿色学校专栏，宣传绿色环保的有关学问，准时反映学校创立工作的最新状况，承受师生的有关建议。 (2)走出校门，家校联动，效劳社区

16、20xx年以来，学校利用地球日、水日、等积极组织环保宣传员开展广泛的环境宣传活动，定期到社区宣传国家环境爱护的方针、政策和法规，并特地制作环保宣传版报。积极参加创立文明城市活动，积极参与社区环境爱护活动，常常参与清扫社区一条街活动，参与社会环保公益活动，取得了良好的社会效益。 学校开展文明校园创立活动总结5 活动主题：文明从小事做起文明从你我做起 活动目的和意义： 1、从卫生、礼貌、礼仪着手，自觉维护校园环境，提高学生根底文明素养和校园文明程度。 2、营造按时上课，不迟到，不早退，不旷课，不睡觉，不闲聊，敬重师长，仔细听讲，创立深厚的学习气氛。 3、根据合肥学院学生公寓治理方法的总体要求，创立

17、卫生、干净、文明宿舍，使学生做到团结友爱，互帮互助。 4、提倡文明就餐，自觉排队，疼惜粮食，餐盘回收。 5、树校园文明新风。迎接今年的体育节、科技节等大型活动，提高大学生和谐意识，构建和谐校园。 活动地点：xxxxx校区一、二食堂黄山路与金寨路十字路口 负责人：黄红琴 活动时间：XX年12月13日至XX年12月17日 参与人员：合广阔青年志愿者 活动目标： 1、使我们学校的学生更多的了解和重视“校园文明”这四个字的重要性，从而增加大学生的文明意识。 2、由个人唤起一群乃至全部人的文明意识，并将这种好的习惯始终连续下去。 3、在整个活动中，使队员和志愿者实现自身的社会价值、体验这个活动的欢乐，并

18、从这些活动中得到感悟。 资源需要： 校园志愿者培训材料、交通协管的培训材料、照相机像机、志愿者小红帽、志愿者佩戴的胸章、袖章、印有合肥学院交通志愿者的彩带等。 活动开展： 1、前期宣传：与宣传部沟通，以海报、展板的形式宣传构建文明校园的意义，同时各先锋队队员到各班宣传，以加大宣传力度。 2、招募志愿者：由先锋队成员在各班进展招募，以自愿原则为主，。同时因此活动还涉及校外的交通，而十字路口时事故的高发段，故对此类志愿者的要求比拟严格，须经严格的筛选，可按以下要求进展筛选，要求心细，应变力量较强，擅长沟通，脾气相对温柔。 3、培训：请上学期志愿活动比拟突出的同学培训志愿者，每个人记住相关的文明用语

19、、佩戴的志愿者标志及相关的法律法规，根本的交通规章，熟知城市地图。 4、活动详细方式： 此活动共分为四个环节： （1）、食堂志愿者，每个食堂共五名志愿者，依据实际状况来安排各自的岗位，如打饭的地方需要一名、几个角落各一名。 （2）、校园巡逻，四人为一个单位，从男生*动身，到校的各个角落，对这些不文明的现象进展劝阻。 （3）、平安校园志愿者，与楼管阿姨相互协作，在各个楼层合作，维护寝室的安全，制止用大功率电器、易燃易爆的物品。 （4）、交通协管：我们的主要效劳地点是中科大和学院之间的十字路口和站牌四周路，因此这里的活动共需四组成员，每两个路口之间一人，共四组，对横穿公路等一些状况进展准时劝阻，外

20、加站台一组准时引导大家排队上车。 学校开展文明校园创立活动总结6 本年度我校在绿化、美化工作中，又加大了治理力度、组织力度及资金投入的力度，创立绿色校园。形成了具有农村气息的校园文化气氛，我们的详细做法是： 一、强化组织治理力度 本年度为了更好地把学校的绿化、美化工作落到实处。我校在组织治理上加大了力度。重新组建了学校绿化、美化领导小组。领导小组的组长由中心校的一把手担当，组员由中心校的中层领导担当，其中后勤主任负责治理工作，一把手负责指导组织工作，组员分区域负责详细治理工作，做到了到处有人管，时时有人管的治理制度。 二、强化修建改造的力度 1、本年度重新修建了完成了校园建立的一期工程， 一所

21、学校的文化命脉是其生命力所在，其核心是思想和精神、抱负和追求。学校掂量自己腰包，积攒资金，逐步让学校的每一面墙都饱含育人元素、发挥春雨润物的启迪陶冶功能;开发每一寸教育空间，去积淀学校的核心精神，传承精粹，弘扬中华文化。校园文化定位在：建立特色鲜亮、风格独特、底蕴深厚、品位高雅的校园文化，表达自然美、呈现和谐美、凸显人文美、追求精神美。 目前我校校园文化建立一期工程已经完成，教学楼正厅的东侧以苏家屯百年为主版：由、工业、农业、城建、腾飞等六个版块组成。 在正厅北侧通往操场的走廊的墙壁上更快、更高、更强的奥运精神为主版：由奥运历史、中国奥运和中国奥运名人为主要板块组成。 二楼以鼓励学生学习的和山

22、水风光为主要内容。 2、重新修建圆形花坛一座，它的半为x米，面积为x平方米，花坛的外侧用白色瓷砖镶嵌，形状是圆柱体，中心是高x米的实心圆柱体，外侧是高x米的空心圆柱体。 3、重新改造花区x个，与中心花相邻的两个花圃是半圆形，东西两侧的花圃为长方形，它们的占地面积分别为x平方米. 4、学校投资xx元在教学楼门前两侧重新了草坪，校园四周栽种了x棵梧桐树。 三、强化环境的教育力度 (一)校园环境建立凸现环境教育 教学楼的中部悬挂着固定的红色办学办学目标和学生培育目标，即：“以和谐求稳定，以创新求进展，以特色求生存，以治理求质量，以科研求提升。”“文明的xx人、高尚的中国人、创新的现代人、进展的将来人

23、”。这些反映时代意义深、教育意义固定标语，渲染了学校的教育气氛，反映了浓郁的校园文化，培育了师生的环保意识，净化了师生的心灵。 (二)课堂教育渗透环境教育 课堂教育是对学生进展环境教育的主渠道。我实行的”方法是学科教学与环境教育相结合。在学科教学中渗透环保学问，做到环境教育课堂化、学问化、常常化、标准化。 各科教学内容都有环境教育的整合内容。在抓环境教育的整合中，我们主要抓三点：抓学问点，抓教育点，抓宣传点。使学问点、教育点、宣传点，三点结合，最终到达育人目的。 (三)学科活动，宣传环境教育 丰富多彩的学科活动是激发学生环境教育热忱的有效途径。我校的做法是： 1、利用主题班会宣传环境教育 我校

24、把反映环境教育内容的主题班会每学期纳入之中，规定每班每学期必召开一次，并且量化评比，纳入教师的量化。 2、科学课利用重大，结合学科内容对学生进展环境教育学问竞赛。 3、音、科与艺术教育相结合，宣传环境教育。 (1)组织合唱队宣传环境教育。 (2)组织队表演宣传环境教育。 (3)组织队演奏，宣传环境教育。 (4)组织，宣传环境教育。 4、语数学科利用综合实践课，宣传环境教育。 5、利用班报、板报、厨窗、播送、团员监视岗，宣传环境教育。 学校开展文明校园创立活动总结7 在上级创文办、区教育局指导下，经过全校师生的共同努力，我校的创立工作顺当开展。从组织机构、创立工作宣传、资料收集、整理等方面都对比

25、标准仔细贯彻落实，实行的主要举措和取得成效如下： 一、学校领导重视，组织机构健全 学校领导对创立文明校园工作非常重视，将“创文”工作摆上学校工作的重要议事日程。为了使我校仔细、扎实、全面、有效的开展“创文”工作，我校成立了“文明校园创立工作领导小组”。组长由xx校长担当，副组长由xx担当，成员由学校中层领导、班主任及家委会主任组成，明确工作目标，落实责任。校领导靠上去亲自抓，协调和安排整个学校的“创文”工作，使“创文”工作的各项任务层层落实，任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格根据制定的规划开展工作，做到有目标、有规划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。 二、加大宣

26、传力度，营造良好气氛 创文工作是一项社会性很强的系统工程，仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面发动、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的气氛才能从根本上保证创文工作的落实，保证创文工作的持续进展。为此，我们实行了以下措施和做法来加大宣传力度，让广阔师生能了解创文工作的重要性、必要性，并积极参加到创文活动中来。 1、多方位宣传。学校利用召开家长会、家长开放日、新学期开学礼等时机，校园网、电子显示屏，校园展板等宣传阵地，向广阔师生和学生家长宣传创文工作的重大意义，促使师生及家长养成良好的文明习惯， 2、举办各种形式的“创文”实践活动。创立文明校园关键要见行动。通过组织开展

27、丰争创“xx之星”、“文明小标兵”、“文明班集体”、“学雷锋志愿效劳”等校园实践活动，更扎实深入的进展创文宣传活动，取得了良好的教育效果和社会反响。 3、分发创文学问宣传材料。如“致全体居民朋友的一封信”、创立文明校园调查问卷，意见征求表等等。通过这些宣传活动，使广阔师生和学生家长对创文工作有了更深入的熟悉，自觉地参加到活动中来，同时又把这些学问带入家庭，影响他人，积极助力xx市创立文明城市活动。 三、制定规章制度，保证创立工作顺当进展 为确保创立工作有序、有效的进展，标准广阔师生的行为举止，我校创立工作领导小组充分考虑了本校的详细状况，在广泛征求群众意见的根底上，制定、完善了多项规章制度，如

28、xx小学章程、文明班集体评比制度、xx小学学生文明礼仪标准等，这些制度、规划把对广阔师生行为的要求标准化。学校把这些制度纳入于日常治理工作中，与评先评优工作结合起来，对创立文明校园工作起到了有力的促进作用。 四、实行有力措施，保证工作开展 1、由大队部牵头开展“文明标兵班”、“流淌红旗”评比活动，内容涉及环境保洁、文明用语、学生仪容仪表检查等。要求学生穿戴干净，仪容仪表符合要求，不讲脏话，不乱丢垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯。每周评比颁发“流淌红旗”，树立典型，以促进学校的德育工作，使其跃上新台阶。 2、学校积极组织学生参与社区、居委会的创文活动，去除“小广告”、公交站点宣传创立学问、参

29、与交通执勤志愿效劳等，提高学生及家长文明出行、遵章守纪的意识。 3、在校园内成立“学生自律委员会”组织，由纪律检查小组每天定时检查、催促各班级及包干区卫生清洁状况，这样既促使学生自律，也培育了学生的治理力量，增加责任感和仆人翁的意识，校园文明蔚然成风。 通过我们的不懈努力，圆满完成了上级部门布置的各项工作任务。新学期，全校师生将以创立国家文明城市为契机，以创立文明校园为着力点，连续深入开展创文活动，加大创文宣传力度，进一步增加师生的创文意识，为我市创立全国文明城市做出积极奉献。 学校开展文明校园创立活动总结8 为进一步提升大学生的文明行为意识，推广校园文明行为，促进大学生文明行为习惯的养成，推

30、动和谐校园建立，发扬优良学风作风，学会对国家，对父母，对社会、对教师感恩，树立当代优秀大学生精神文明风范；为了积极响应学务部在全院范围内开展大学生文明行为教育主题班会系列活动。本次文明行为教育主题班会系列活动在学院党总支的大力指导下，详细安排下已经顺当完成，现将本次系列活动开展状况做总结如下： （一）多方宣传活动内容，保证活动如期开展 活动期间，我部委会充分利用展板、海报、网络、播送等宣传媒介进展广泛宣传发动，进一步明确活动的目的意义，全面提高师生思想熟悉，使全体学生自觉参与各项活动，努力提高自身思想素养和综合力量。 （二）细心组织活动，实行有痕治理 要求各班级的主题教育班会有规划、有记录，将

31、班会的文字、图片或影像等相关材料上报至部委，并将班级主题班会开展状况和论文上交状况作为以后评比“先进班级”和“先进团支部”的参考依据，班会前由班长负责考勤，以此来催促各班级仔细对待此次主题活动，切实抓好学生的全程教育与治理。 （三）丰富活动内容，让学生人人参加 为开拓活动新思路、讨论活动新方法、探究活动新途径，在本次活动内容上，实行了主题班会和论文征集两种形式。在主题班会中，学生们积极参加，发言踊跃，体会深刻；在论文征集中，规定的征文范围广，有做文明使者，树文明新风，建和谐校园；创先争优，讲文明，懂礼貌，从我做起；共创校园文明，我们携手努力；加强道德修养，标准校园文明行为。让学生用自己的手，自

32、己的脑将自身对文明行为的理解写出来，效果较好。 （四）主题班会形式多样，内容丰富 本次主题班会各班级创新多种形式，活动内容丰富。主要表达在： 1、制定班会主题。如“做文明使者，树文明新风、建和谐校园”、“告辞自身陋俗，争做文明学生”、“和谐校园、和谐你我”、“讲文明、树新风”等。 2、签名承诺书，发出建议，从课堂、教学楼、寝室、食堂、图书馆、办公场所、校园活动时、校园外如何做到文明行为等多方面签署了承诺书。 3、思想碰撞。几乎每个班级都安排了学生自由发言环节，有的是自由主动发言，有的是分组争论，然后选取代表上台发表小组观点和看法，有的是以寝室为单位选取代表发言。 4、将文明行为意识灌输给每位学

33、生，通过这次文明行为教育，学生们承受了系统的教育，都反思了自己的日常行为，并承诺以后要端正自己的态度，标准行为习惯，讲文明，树新风，做一名文明大学生，并为构建和谐校园尽自己的绵薄之力。总的来说，这次活动是胜利的，到达了预期的效果，今后学院也将连续努力，不断探究新的活动形式，把学生的文明行为教育工作做得更好！ 学校开展文明校园创立活动总结9 在学校大队部的号召下，学校启动了“文明礼貌月”活动，在为期一个月的活动中，全校师生积极参加，进一步增加了全校师生的文明礼貌意识，加强了学生的日常行为标准教育，增加了学生文明意识，促使学生逐步养成了文明习惯。现将“文明礼貌月”活动总结如下： 一、加强宣传，营造

34、气氛 学校充分发挥少先队和班级的作用，以建立“文明班级”、“文明学生”为主题，营造了浓郁的宣传教育气氛。通过国旗下讲话、红领巾播送站、主题班会、团队活动等多种形式，使全体学生熟悉到了良好习惯养成的重要性。各班标准化、共性化布置教室，形成深厚班级文化气氛。各班组织全体学生仔细学习了小学生日常行为标准，标准要求学生的言行。同时，各班都进展了养成教育，协作文明礼貌教育日的绽开，杜绝迟到早退和乱扔的现象，对学生留长发、戴首饰的不良习惯进展了订正，对乱踏花园、乱扔垃圾的同学进展了批判教育，统一要求佩戴红领巾，养成积极向上的精神风貌和文明习惯。 同时，学校健全了值勤班规章制度，加强对每日常规活的检查、评比

35、力度，从两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面加强了检查力度，对消失的问题准时和班主任联系一起处理，并对违规违纪学生逐一建档，由此学生上课的仔细程度、值日生工作的质量都有了很大的提高。校园内兴起了文明之风，同学们相互关怀，监视，集体荣誉感普遍增加。通过活动的开展，要求每个学生都能熟悉到：文明礼貌不仅能给社会、他人带来开心、和谐，也能制造布满爱心的环境，给自己带来欢乐，带来温馨。 二、好人好事，层出不穷 文明礼貌月活动开展以来，各班积极开展“学雷锋、见行动，告辞不良行为，我为学校添光荣”等活动。校园内好人好事层出不穷。同时，我们在大队部的带着下，组织学生到校园外扫大路。 小学生文明礼仪养成教育是一项长期的工作，通过这次文明礼貌月活动，校园文明之风逐步盛行，学生行为习惯明显好转，为进一步稳固文明礼貌教育月的成果，由少先队大队部牵头，各个班积极总结，分别收集了三月以来违规学生扣分状况等一系列相关数据，总结阅历，将文明礼仪养成教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻校园。